GUA DE PRCTICA

1. Unidad curricular de la signatura:

Unidad N 2. La Marcha Analtica como mtodo de anlisis cualitativo.

2. Ttulo:

Identificacin de cationes Mg2+ , K+ y Cu2+ en la sbila

3. Objetivos:

General:

Desarrollar las habilidades aprendidas y aplicadas sobre el reconocimiento de

cationes, mediante el anlisis cualitativo de los cationes Mg2+, Cu2+, K+ en la
sbila
Especficos:

Identificar cualitativamente los cationes Mg2+, Cu2+, K+ en la sbila mediante

reactivos especficos y la tcnica de filtracin.
Aplicar los conocimientos tericos y prcticos de reconocimiento de cationes
aprendidos en las clases y mediante revisiones bibliogrficas.

4. Justificacin:

La realizacin de este proyecto es de gran importancia, porque nos permite aplicar los
conocimientos tericos de manera experimental para de esta forma denotar lo
fundamental que es la exactitud y precisin en una prctica de laboratorio para la
obtencin de un resultado impecable y constatar directamente los procesos de la marcha
analtica empleados en productos de la vida cotidiana.

Teniendo como finalidad generar aptitudes practicas necesarias para identificar

cualitativamente los cationes Mg2+, Cu2+, K+, que se encuentra en la composicin de la
muestra problema que es la Sbila y estos mediante la utilizacin de reactivos especficos
para su reconocimiento tomando en cuenta sus caractersticas y propiedades.

En la realizacin del proyecto se ha se ha seleccionado como muestra a la Sbila ya que

esta es un planta reconocida por su composicin ya que tiene un amplia diversidad de
nutrientes y minerales, que aportan en mltiples beneficios para el ambiente y el hombre.

5. Fundamento y Mtodo de la prctica:

La sbila es muy rica en nutrientes y otras sustancias de inters para el organismo,
principalmente vitaminas, minerales, enzimas y aminocidos. Actualmente se conoce la
importancia de muchos minerales presentes en el cuerpo humano en cantidades
infinitesimales para el mantenimiento del equilibrio y de la salud del organismo como es el
caso del Magnesio, Potasio y Cobre los cuales son minerales principales presentes en la sbila.
Para la identificacin de estos minerales se puede realizar una marcha analtica de cationes el
cual es es el procedimiento o esquema de separacin e identificacin de los iones que se
encuentran en una muestra dada la cual involucra una serie de pasos basados en reacciones
qumicas, en donde los iones se separan en grupos que poseen caractersticas comunes. La
separacin y anlisis de cationes en solucin siguen patrones determinados por las diferencias
de solubilidades de varios tipos de compuestos de los iones metlicos.

Por lo tanto, en este caso cada ion a identificar tienes sus especificidades, para el Potasio
perteneciente al grupo IV es necesario, que se mantenga un pH cido por lo tanto se puede
utilizar cido actico, cido perclrico o una de sus sales solubles para precipitarlo, teniendo
en cuenta siempre las interferencias que puedan ser causadas por la presencia de sales
amoniacales. (Snchez, 2008)

Por otra parte, el Magnesio al ser un alcalino-trreo tiene carcter preferentemente inico,
por lo cual para su identificacin es necesario un pH alcalino fuerte, se puede utilizar el
hidrxido de amonio para elevar este pH y favorecer la identificacin del magnesio como un
precipitado de hidrxido de magnesio. (Snchez, 2008)

Para el caso del Cobre a diferencia de los otros dos iones a identificar este forma parte de los
elementos de transicin formando enlaces covalentes, por lo tanto, para la identificacin de
este ion es importante saber que se puede reconocer bajo diferentes condiciones que pueden
ser medios de pH alcalinos dbiles o fuertes y en bajas o altas concentraciones de sulfuro. En el
caso de pH alcalinos dbiles el Cu precipita presentando un color azul intenso, en pH de
alcalinos fuertes este presenta un color celeste y en el caso de concentraciones de sulfuro
presenta un color negro. (Snchez, 2008)

6. Parte experimental:

7.1. Equipos, materiales y reactivos:

MATERIALES REACTIVOS

Varilla de agitacin Etanol

1 piseta de 250 ml Sulfuro de amonio

Papel filtro cido sulfrico

Embudo de filtracin Magneson

8 tubos de ensayo de 20 ml Muestra de 5ml de sbila

1 cepillo para tubos de ensayo cido perclrico

1 gradilla de madera o plstico cido clorhdrico

guantes de calor

Cocineta

7.2. Procedimiento:

De la muestra de 5ml de sbila tome aproximadamente 1ml en un tubo de ensayo,

aada HClO4 hasta que se observe la presencia de precipitado blanco.

En los 4ml restantes de la muestra aada (NH4)2S, arme un sistema de filtracin y filtre
todo el contenido del tubo de ensayo, al separar se obtendr un precipitado y un
filtrado.
El filtrado donde se encuentra Mg 2+ aadir NaOH y Magneson hasta que se forme un
precipitado azul perteneciente al Mg.

Al precipitado donde se encuentra el ion Cu2+ disuelva con H2SO4 y agregue gotas de
NaOH hasta que se forme un precipitado de Cu(OH)2 de color celeste. En caso de que haya
interferencia de amonios caliente la disolucin.

8. Bibliografa:

9. Anexos:
 5ml de sbila diluida

K + , 2+ , Cu2+

+ 4 + (NH4 )2 S

Precipitado:
(Filtrar)
KClO4 (s) Disolucin:
Precipitado:
2+
(Blanco) Mg
Cu2+
(Blanco)
Disolver

+ + 2 SO4
(Calentar)
Disolucin:

()2 Disolucin:

Cu4

+ NaOH

Precipitado:

2+ Precipitado:

(Azul) ()2
(Celeste)