Curso de Doctorado: Introduccin a la investigacin en economa Universidad de Valencia R.

Chaves 1

CMO SER DOCTOR? (How to get a Ph.D.)

1. El significado de ser un Ph.D., un profesional cualificado de la investigacin

2. Cmo NO llegar a ser un Ph.D.
3. Tipos de investigacin cientfica
4. Estructura de la Tesis Doctoral
5. El proceso de elaboracin de una Tesis.
6. Cmo dirigir a tu Director de Tesis

1. EL SIGNIFICADO DE SER UN PH.D., UN PROFESIONAL CUALIFICADO DE LA

INVESTIGACIN

Un Doctor (Ph.D.) es una persona cualificada que goza de ciertas cualidades:

- Tiene algo que decir a un colectivo acadmico, que desea escucharte
- Es capaz de evaluar el trabajo de otros, y el suyo tambin.
- Tiene la suficiente capacidad para descubrir y saber dnde puede hacer la mejor
contribucin a la ciencia y al conocimiento.
- Tiene un absoluto dominio de las tcnicas corrientemente usadas, as como es
consciente de sus limitaciones
- Es capaz de comunicar cientficamente sus resultados e ideas

El quid del Ph.D. no es tanto el adquirir conocimientos y teoras sino ADQUIRIR

MTODO, es decir no es "knowing that", sino "knowing how". No hay que ser capaz
nicamente de demostrar que se saben cosas, sino demostrar que se sabe buscar
nuevos "tpic", nuevas tcnicas... Hay que recordar que el mundo del conocimiento es
muy cambiante, con lo que los conocimientos que se tienen ahora quedarn rpidamente
obsoletos, luego lo que se debe ser es un autntico "lazarillo" que sabe buscar y
encontrar, y analizar cientficamente.

Tu objetivo no es el de hacer una investigacin por el hecho en s de investigar, sino para

demostrar al mundo acadmico que sabes investigar, que SABES CMO INVESTIGAR.
Tampoco vas a hacer la Tesis porque quieres demostrar cmo est el conocimiento en un
determinado campo de estudio sino porque te brinda la oportunidad de demostrar que has
aprendido cmo hacer y trabajar cientficamente.

Si al acabar el trabajo preguntas a tu director de Tesis si ya has hecho lo suficiente para

una tesis, estate seguro de que no ests capacitado an, pues para estarlo debes de
saber valorarlo t mismo/a.

Finalmente la investigacin no debe hacerse a nivel de un pas sino a nivel internacional.

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2. CMO NO LLEGAR A SER UN PH.D

Hay que tomar consciencia de que no se llegar a ser un Ph.D:

- no entendiendo la naturaleza de lo que es un Ph.D, sobreestimando lo que se requiere
- no entendiendo la naturaleza de lo que es un Ph.D, infravalorando lo que se requiere
- no teniendo un director que sepa lo que un PHd requiere
- perdiendo contacto con el director
- empezando a trabajar antes de acabar la tesis.
- no tener una tesis

QU ES TENER UNA TESIS:

Una TESIS se caracteriza por ser una TOMA DE POSTURA, UN ARGUMENTO QUE
MANTIENE EL DOCTORANDO.
Como mnimo, un trabajo de investigacin de la envergadura de una Tesis debe mostrar
un "HILO CONDUCTOR" razonado y coherente, no una suma de realidades (collage)
con relativa poca conexin unas con otras, debe de ser algo acumulativo, ya sea con
argumentos, con explicaciones, con inferencias procedentes de nuevos datos empricos,..

Es necesario que la tesis se halle integrada en varias partes que incluyan varias hiptesis
las cuales se van a ir contrastando a lo largo del hilo conductor de la tesis, con lo que al
final habr una contribucin neta.
Si no se trabaja con el SISTEMA DE HIPTESIS-CONTRASTACIN se corre el peligro
de que no estemos ante una tesis (toma de postura) sino slo ante un texto de
divulgacin, con el peligro de no pasar el examen.

QU ES ORIGINAL EN UNA TESIS

- el continuar un trabajo previo original
- llevar a cabo un trabajo original dirigido por tu director
- proponer una simple pero original tcnica, observacin, o resultado en una materia ya
"trillada" pero competente.
- tener muchas ideas, mtodos e interpretaciones originales,
- mostrar originalidad a la hora de testing cualquier idea
- el que se d una buena exposicin (y clara) de otro trabajo (libro)
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3. TIPOS DE INVESTIGACIN CIENTFICA

- Tipos de investigacin:
1. no cientfica (divulgativa, descriptiva)
2. cientfica (explicativa, analtica, prospectiva; la pregunta clave es "por qu")

- Tipos bsicos de investigacin cientfica:

3. investigacin de exploracin
4. investigacin de testing-out (se buscan los lmites a generalizaciones previas;
p.ej. se aplica esta teora en un contexto de este otro tipo?)
5. investigacin de resolucin de grandes problemas

- Caractersticas de una buena investigacin:

6. se basa en examinar crticamente datos,
7. se basa en que la posicin del investigador no debe ser la de aquel que
conoce las respuestas-explicaciones adecuadas, sino la del que busca las
cuestiones-preguntas relevantes,
8. se basa en que se deben buscar generalizaciones, especificando sus lmites.

- Qu tipo de investigacin es ms adecuada para los Ph.D: la del testing-out, porque el

tiempo es una restriccin fundamental.

- Tareas del Ph.D:

9. conocer los mtodos, tcnicas, habilidades y enfoques de anlisis,
10. practicar estos mtodos, enfoques learning by doing (el primer escrito no se
publica, los siguientes s) p.ej. se debe lanzar una encuesta piloto y luego una
encuesta definitiva.

- Investigacin en grupos de investigacin estables:

11. se trabaja dentro de una lnea de investigacin establecida (es por tanto una
red de proteccin y de seguridad);
12. pero en esta lnea de investigacin hay que hacer aportaciones, replicar lo que
dicen otros no es suficiente;
13. una alternativa posible: a) utilizar esa metodologa con un nuevo tpico donde
an no se ha aplicado, b) utilizar esa metodologa para ver sus lmites, su
capacidad explicativa, c) puedes aplicar 2 teoras en una nueva situacin, al
objeto de analizar cul es ms potente, o disear un experimento crucial para
dar evidencia emprica de ello, incluso incrementando el instrumental analtico
o el instrumental de operativizacin.
- Establece un pequeo grupo de apoyo con al menos otro doctorando (Ph.D.) de modo
que te puedan dar apoyo moral y crtico a tu trabajo y ser apoyo para "fechas tope"
(timings).
RESUMEN:
- Considera cuidadosamente las ventajas de realizar una investigacin de contrastacin
de hiptesis para tu Ph.D;
- Tienes que conocer cuales son las tcnicas y habilidades que caracterizan un buen
profesional en tu disciplina (disctelo con tu director y otros acadmicos);
- Asegrate de desarrollar y practicar las tcnicas, habilidades y artes propios y relevantes
en tu disciplina;
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4. ESTRUCTURA DE LA TESIS DOCTORAL

La estructura de la TESIS se compone de varias partes:

- El BACKGROUND theory
- El FOCAL theory
- El Data Theory
- Contribucin

Detallar la estructura y eleccin de los ttulos

14. Introduccin (incluyendo objetivos)
15. Survey del estado de literatura cientfica sobre el tema
16. Mtodo
17. Resultados
18. Discusin
19. Conclusin

ESCRIBIR LA TESIS

- Requiere mucho tiempo, tal vez el que ms. Se suele subestimar.

- Muchos creen que con: a) tener una visin global del campo o lnea de
investigacin, b) disear los perfiles del estudio, c) y colectando y analizando los datos, el
resto es escribir (y cantar) y presentar, es decir, es cuesta abajo. Esto NO es cierto.
A menudo el proceso de redaccin aclara y altera significativamente la visin del
doctorando respecto de su trabajo de investigacin.

RESUMEN

Hay que asegurarse deque la tesis posee los 4 elementos bsicos de la forma estndar
de una tesis: Background theory, focal theory, data theory, contribution.

No hagas tu tesis ms larga ni ms corta que lo necesario para sostener tu tesis

(argumento)

Escribe tu tesis en lenguaje legible, usando palabras cientficas tcnicas y adecuadas,

huyendo totalmente del lenguaje coloquial (incluso vulgar) y de las jergas.

Desde el principio utiliza las normas de redaccin (los pies de pgina y referencias)
convencionales de tu disciplina.

Aprovecha cualquier oportunidad para redactar escritos, presentar comunicaciones,

ponencias, artculos, reseas, crticas a otros escritores,.. durante el proceso de
realizacin de la tesis. Ejercita en todas estas actividades de proceso cientfico.

No pienses que todo el escrito se efectuar al final, si no practicas el escribir no habrs

desarrollado las tcnicas para escribir eficientemente y adecuadamente.

La Tesis puede escribirse alterando el orden en que aparecer finalmente

(encuadernada), generalmente hacerlo de la forma que parezca ms fcil. La parte terica
- metodolgica suele ser una buena parte para comenzar.
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5. EL PROCESO DE ELABORACIN DE UNA TESIS

ASPECTOS PSICOLGICOS

20. entusiasmo
21. aislamiento
22. incremento del inters en el trabajo
23. transferencia de la dependencia desde el director hacia s mismo
24. sentimiento de estar perdidos
25. frustracin
26. no distraerse con nuevos tpicos y nuevas vas de investigacin
27. soy lo suficientemente inteligente y capaz?
28. Ansiedad por la presin de los plazos y el tiempo

ASPECTOS PRCTICOS

29. Objetivos y cronograma (planificacin y horarios)

30. El proceso de reduccin de la incertidumbre (objetivos, plazos)
31. Establecer un MAPA temporal del Ph.D.
32. Al principio emitir 3-4 propuestas de tpicos para la Tesis
33. Estadios del proceso de elaboracin de la Tesis:
34. Campos de inters
35. Posibles tpicos
36. Hacer propuesta de Tesis (con diseo de la investigacin)
37. Estudio piloto (emprico)
38. Coleccin de datos empricos y anlisis
39. Redaccin (escritura del texto de la Tesis)

Redefinir objetivos de largo-plazo y corto-plazo:

Importancia de los deadlines (fechas de compromisos citas): crean una necesaria

tensin para trabajar y presentar los progresos y avances.

RESUMEN:

Debes de ser consciente de los estadios psicolgicos que se atravesarn. Asegrate de

no quedar atrapado en ninguno de estos estadios.

Construye con tu Director un PLAN con fases para al investigacin a lo largo del cual
podrs establecer deadlines. Este plan te dirigir y evitar que pierdas el tiempo y
divagues.

En cada fase construye una lista de tareas que debas realizar. Es necesario para que
compruebes los progresos.
Con este mtodo estars en mejor posicin para redefinir los objetivos de corto y largo
plazo.
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6. COMO DIRIGIR A TU DIRECTOR DE TESIS.

40. Lo que esperan los directores de sus estudiantes:

- que seas independiente
- que produzcas escritos legibles y de calidad cientfica
- esperan que los estudiantes busquen el apoyo y consejo de otros acadmicos
aparte de l mismo como director (grupos de amigos, otros acadmicos)
- esperan tener citas regulares con sus estudiantes (al menos 1 cada mes), siendo
una buena estrategia el dejar la cita prxima al acabar la anterior
- esperan que los estudiantes sean honestos al decirles sus progresos y que no
hagan el "farol"
- esperan que los estudiantes sigan sus consejos, ya que se los han dado y han
sido solicitado por los estudiantes
- esperan que los estudiantes estn ilusionados con su trabajo, esta ilusin es
contagiosa
- esperan que sus estudiantes les sorprendan con nuevas ideas, con nueva
informacin, pues debemos recordar que pronto los estudiantes sern ms expertos que
sus directores en su campo de investigacin
- esperan que exista una relacin de camaradera entre Director y Doctorando

- Lo que necesitas para educar a tu supervisor

- pronto sers ms experto en la materia que tu director, luego lo que tienes que
hacer es entrenar, informar y educar al Director sobre lo nuevo y relevante, sobre todo
sorprndelo para llamarle la atencin, proponle el que vas a presentar alguna
comunicacin para un Congreso o la participacin en un seminario

- Cmo reducir las barreras de comunicacin entre Director y Doctorando:

- El tiempo que te dedica es ms que el que est contigo directamente.
- Establece deadlines, y asegrate de fijar la fecha de la prxima cita antes de
despedirte de l,
- Nunca te opongas frontalmente a sus argumentos, hazlo con mucho tacto, no
seas pesado, ni seas una carga para l / ella.

RESUMEN:

- S consciente que t debes dirigir a tu Director. No puedes dejar este aspecto al azar.
- Trata de saciar lo que el Director espera de ti
- Necesitas educar a tu Director constantemente, primero para buscar el topic, y luego en
el proceso de investigacin del topic, donde pronto sers un experto, luego en cmo
puede ayudarte en el desarrollo de tu carrera profesional
- Busca formas de reducir barreras de comunicacin, por ejemplo, discutiendo con l qu
significa para l hacer una tesis, ser un doctor,..
- Asegrate siempre de tener anotada la fecha de tu prxima cita.
- Cuando no hayas entendido, hazle todas las preguntas posibles para que haya quedado
claro lo que te haya querido comunicar
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TEST 1: CONVENIENCIA DE HACER UNA TESIS:

1. Estimas que tu futuro profesional puede estar en la enseanza superior o en la

investigacin?
2. Piensas que puedes dedicar la mayor parte del tiempo de los prximos 2-4 aos al
trabajo que exige la elaboracin de una Tesis?
3. Eres capaz de hacer un estado de la cuestin de un tema concreto en un plazo
dado?
4. Eres capaz, despus de un mnimo de trabajo, de redactar 3 pginas con rigor
sobre un tema dado?
5. Eres capaz de organizar tus ideas?
6. Eres capaz de organizar toda tu documentacin y de situarla en general?
7. Eres capaz de imponerte una disciplina de trabajo sobre un mismo tema durante
varios meses?
8. Tienes suficiente voluntad y tenacidad para superar una sucesin de dificultades y
contrariedades?
9. Has elaborado ya en alguna ocasin algn trabajo satisfactorio de ms de unas
decenas de pginas?
10. Ests muy motivado para emprender la elaboracin de una Tesis?

8-10 Ses, Adelante

5-7 Ses, habr que desarrollar alguna experiencia previa
4 o menos Ses, Abandona, dedcate a otra cosa.
Es realmente necesario para tu futuro profesional y/o personal la realizacin de una
Tesis?

TEST 2: ELECCIN DE UN BUEN DIRECTOR DE TESIS:

1. Se encuentra habilitado para dirigir Tesis?

2. Se encuentra a menos de dos aos de su jubilacin?
3. Se encuentra generalmente disponible para los investigadores y estudiantes que
trabajan bajo su direccin?
4. Es competente en el campo de investigacin en el que vas a trabajar?
5. Puede interesarle el tema de tu Tesis?
6. Si te conoca previamente, te incit a hacer una Tesis?
7. Limita el nmero de estudiantes que acepta de dirigir en el Doctorado?
8. Acepta doctorandos que trabajan en una temtica diferente de la suya?
9. Presta suficiente atencin de los trabajos que le son entregados?
10. Dirige o anima seminarios de doctorado o lneas y grupos de investigacin?

8-10 Ses, Es una perla, cogelo. Asegrate, con los otros doctorandos que tiene, de que
conserve estas cualidades y que las despliegue
5-7 Ses, intntelo, teniendo bien en cuenta sus cualidades y defectos
4 o menos Ses, Olvdese de l.
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Dimensin temporal
Momento crucial 1
De semanas a meses
Momento crucial 2
De varios meses a
Dos aos - acopio libros, materiales, internet
- trabajo de campo
Momento crucial 3
Momento crucial 4
De unos meses a
Dos aos
Momento crucial 5
Momento crucial 6
8
CRONOGRAMA DE LA TESIS
Proceso Produccin
ELECCIN DEL DIRECTOR Problemtica provisional
ELECCIN DEL TEMA
(con problemtica provisional)
ELABORACIN DEL TEMA
PRIMERA CRIBA
PRIMER ESQUEMA GENERAL
FORMULACIN DE LA Problemtica 1
PROBLEMTICA 1 Y DEL Plan de trabajo
PLAN DE TRABAJO
Discusin con Director,
Acuerdo sobre orientacin general
TRABAJO DE INVESTIGACIN Fichas
Notas
Enmiendas a Problemtica 1
TRABAJO DE REFLEXIN Fichas de ideas propias
Sobre el material acopiado y Proyectos de ideas clave
en la cabeza Proyectos de planes
1 FORMULACIN DE LA Proyecto de Problemtica 2
PROBLEMTICA 2 Plan de redaccin
Y DEL PLAN DE REDACCIN
Discusin con el Director, Primer borrador de Tesis,
Eventualmente:
comunicaciones, artculos,..
TRABAJOS COMPLEMENTARIOS
FORMULACIN DEFINITIVA DE LA Problemtica II
PROBLEMTICA II Plan de redaccin
Y DEL PLAN DE REDACCIN
Discusin con el Director,
Acuerdo de conjunto
REDACCIN DE LA TESIS Primer manuscrito
Lectura por lectores cualificados,
Especialmente el Director
Correcciones
REDACCIN CASI DEFINITIVA Documento casi definitivo
ACUERDO CON EL DIRECTOR
PARA LA DEFENSA DE LA TESIS
Retoques finales Documento definitivo
Encuadernacin - imprenta Varios ejemplares
Gestiones para la defensa
DEFENSA DE LA TESIS