BEYMAN LUIS MARQUEZ ORELLANO ESTUDIANTE DE ZOOTECNICA CEAD VALLEDUPAR

ACTIVIDAD TALLER DE RECONOCIMIENTO

CURSO
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

BEYMAN LUIS MARQUEZ ORELLANO

C.C 1003038531

TUTOR
ANGELICA PATRICIA VIDES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CEAD VALLEDUPAR
AGOSTO 2017
BEYMAN LUIS MARQUEZ ORELLANO ESTUDIANTE DE ZOOTECNICA CEAD VALLEDUPAR

ACTIVIDAD TALLER DE RECONOCIMIENTO

CURSO
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

TUTORA
LILIANA MARCELA IZQUIERDO

CODIGO: 9003 - 363

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CEAD VALLEDUPAR
AGOSTO 2017
BEYMAN LUIS MARQUEZ ORELLANO ESTUDIANTE DE ZOOTECNICA CEAD VALLEDUPAR

INTRODUCION

Que de acuerdo al mapa conceptual del curso, se puede observar que la tipologa textual
se basa en la forma de clasificar las diferentes variedades de textos o escritos en funcin
de una serie de caractersticas que son comunes a la hora de tratar.

Cabe resaltar que es de importancia entender que los textos se clasifican en diferentes
variables y mtodos, ya que hay realidad existente una clara divisin entre tipologas
textuales, pero si puede haber unas clasificaciones comunes. Como se puede observar
en el cuadro, en el contenido de un texto literario, se podra definir si se trata de un texto
narrativo, argumentativo, potico, instructivo, expositivo, entre otros.

De esta manera cabe manifestar que los textos no tienen por qu ser literarios, ya que
en nuestro medio nos damos cuenta que sobresalen tambin los textos lingsticos,
informativos, cientficos, administrativos, jurdicos, periodsticos, humansticos,
publicitarios, digitales, histricos, narrativos, argumentativos, expositivos, entre otros. De
alguna manera, cuando analizamos textos las realizamos con secuencias textuales. Esas
secuencias son bsicamente estructuras con una serie de caractersticas lingsticas
bien definidas. De pronto las ms comunes son la narracin, la descripcin y la
instruccin: la narracin relata acontecimientos reales o ficticios en diferentes tiempos
verbales; la descripcin seala las caractersticas de una persona u objeto; en cambio la
instruccin ordena y ofrece instrucciones para alcanzar algn objetivo conciso.

Cabe anotar que las secuencias textuales no se dan de forma aislada, o igual, un
mismo texto puede tener diferentes secuencias textuales.
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DESARROLLO

A partir del mapa conceptual expuesto anteriormente en el contexto, elabore un

documento en el que comparta los tipos de textos con los que usted est familiarizado y
los que recuerda de su formacin escolar anterior.

Cuente en el documento:

QU TIPO DE LECTURA REALIZA Y CON QU FRECUENCIA?

Definitivamente que al trasladarme a la poca de varios aos atrs, sigo asegurando de

la importancia de la lectura ya que como seres humanos adquirimos conocimientos de
una manera formal para ingresar as en el proceso un tan complejo pero til conocido
como educacin. No es nada del otro mundo entender que la lectura genera por lo general
atencin, concentracin, compromiso, reflexin, y en si todos elementos que hacen a un
mejor desempeo y a mejores resultados. Por todo lo anterior, es por eso que me
encantan los textos literarios, en particular los que tienen que ver con las partes poticas
y literarias, como tambin los didcticos e histricas, al ao puedo leer aproximadamente
entre 4 y 5 libros.

QU RELATOS, HISTORIAS O CUENTOS RECUERDA QUE LE HAYAN GUSTADO?

Nuestros ancianos se enmarcaban por contarnos ciertos cuentos y leyendas tradicionales de

sucesos relatados en novacin oral, estos cuentos van desde historias y relatos vividos, tales

como:

El hombre caimn,

La sirena del hurtado.

La llorona loca.

El caballo decapitado.
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QU TIPO DE LECTURAS REALIZ EN SU PRIMARIA, BACHILLERATO O EDUCACIN

SECUNDARIA?

En sextos de primera y el resto de mi segundaria me encamine por la lectura navarrativa

en diferentes asignaturas donde la lectura narrativa ocupaba un gran espacio, tales
como la asignatura de espaol, filosofa, tica y valores, ciencias polticas y sociales
entre otras.

Estos me ayudo a desenvolverme en un ambiente de trabajo prctico basado en la lectura

natirrativa y el manejo de ciertos textos con material complementario.

QU TIPO DE TEXTOS UTILIZA EN SU ACTIVIDAD COTIDIANA O LABORAL?

En mi vida laboral estoy en marcado al texto jurdico ya que tengo una empresa donde
soy el gerente, y la toma de decisiones son de carcter jurdicas y administrativas, ya
que la actividad principal de empresa es la contratacin estatal, con entidades pblicas.
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CONCLUSIONES

Las personas empleamos los textos lingsticos, informativos, gran parte de nuestro
tiempo comunicndonos verbalmente. Tambin a travs de las expresiones corporales
tales como el movimiento de las manos, las distancias que mantienen las personas entre
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BIBLIOGRAFIA

http://www.emagister.com/curso-aprenda-hablar-publico/

http://www.youtube.com/watch?v=DYzYp2NibQw

comunicaciones.extelares.com