Deontologie academic

8 octombrie 2017

Curs 1

Prof. CIOAB. Facultatea de filosofie

Prof. Verginia VEDINA, Facultatea de drept

- Gewissen Contiin, contiina moral, contiinciozitate

- Bewustsein -Starea de contien, atenie, trezvie
- Legtura ntre contien i contiin.
- Vocea contiinei Daemon, Socrate
- Tema lui Pilat din Pont. Atitudine predeterminat Paul Johnson, Humanitas
- A ti = a stpni ne face mai responsabili.
- Omul alterneaz n somn omul este contient? Contiina este alternant, variaz.
- Vocea contiinei, att nainte, ct i dup. Regrete, mustrri
- Georg Hegel - abstract. Fiina i neantul sunt una i acelai lucru.
- Schopenhauer pesimist notoriu
- Btaie de cmpi. Plvrgeala filosofiei. Limbaj sofisticat
- Bunul sim. Nenelegere perpetuat.
- Prostie individual, prostie de grup.
- Frauda la tot pasul = Da, dar toat lumea face asta
- Oameni drepi datorit crora nu se pot pierde reperele. 33 de oameni, conform
tradiiei talmudice. n fiecare generaie
- Sofitii te nvau s susii orice cauz. Platon i Aristotel au fost mpotriva lor.
- Avocaii sofism.
- Practici neconforme, teorii, ideologii bunul sim se poate altera i distruge
- Bunul sim (Descartes) raiunea, rezonabilitate, echilibru, dreapta msur, cumpnit,
echilibrat. Etica nicomahic.
- Comunitatea tiinific consens pe anumite teme.
- Schimbarea de paradigm. Cercettorii care funcioneaz n interiorul unei paradigme
ei grdinresc (Newton), transmit mai departe. Fizica cuantic i-au pierdut
reperele. Schimbare de paradigm. Ali grdinari.
- Uneori se foreaz consensul. Evidene de alte ordine.
- Giovanni Boccaccio Decameronul. ncretinarea unui evrei, plimbare la Roma. Dac
Dumnezeu ine Biserica (depravai, cardinali, etc), nseamn ca ... .

Pagin 1 din 5
NECLASIFICAT
- Tehnica n filosofie s nu crezi pe cuvnt pe nimeni. Argumentul autoritii, n urma
consensului.
- Con a pune cap la cap tot ceea ce ti.
- Se poate tri i fr a pune cap la cap ceea ce ti. Prima, a doua oar.
- Ce este Autoritatea?
- Argumentul btei = ameninarea argument extrem. E. Bochensky
- Obiecte de autoritate = catedra, podiumul, ua profesorilor separat de ua elevilor.
- Actorul nu se amestec n public
- Spaiul german Titulatura de doctor se transfer la soie, titulatura de profesor, nu.
- Autoritatea a luat alte forme.
- Ortega Revolta maselor democratizarea autoritii
- Facebook alt manier de creare a autoritii.
- Vieile paralele Plutarh. Solomon pederast
- Autoritate nelegitim
- Comunism minciun acceptat tacit. Facultatea de Drept 1945 a opus rezisten.
- Simulacru de justiie. Exterminare cu aparene legale. Iuliu Maniu Aiud, trimis de un
judector. Profesorii au fost nlocuii. Timpul ce ni s-a dat stricarea sistemului
judiciar. Grija pentru aparene.
- Drept public dreptul unei etape/perioade istorice
- Contract administrativ contractele pe care autoritile centrale i locale le ncheie cu
particularii.
- Funcionarul public
- Prof. Brsan academician
- Daune morale. Preul durerii.
- n istorie, actul de justiie, privilegiul monarhului.
- Dreptatea lumeasc dreptatea divin

Pagin 2 din 5
NECLASIFICAT
 14 octombrie 2017

Curs 2

- Despre recunotin;
- Etica colectivitii;
- Ius est ars bine i dreptate;
- Criteriul de distincie interes ocrotit.
- Drept public, fundamentat pe moral
- Deontologia vieii publice legitimitatea;
- Codurile etice prin acte normative, acte administrative sau reglementri interne ale
structurilor;
- Omul cetii - 3 trsturi s cunoasc domeniul n care activeaz; s fie iubitor de
ar (fibr de patriotism). Minitri, servitori.
- Imoralitate ncalci norma,
- Amoralitate contrar normei, la antipod;
- Se fur peste tot. La ei excepie, la noi, regul
- Constituie prezumia de nevinovie, art. 23.
- Abuzurile dispare respectul pentru autoritate
- Utilitarism
- Invocarea doctrinei de specialitate + doctrina
- ELABORAREA UNUI ESEU o tem profesional, chestiune literar, etic. Se va
transmite i pe e-mail. Se ncarc program antiplagiat.
- Profesoara este n facultate luni, ntre 16-19 (18:30)
- Etica academica

nelegerea problemelor etice ntr-o societate a fost exprimat ntr-o manier n care are
originea n tratatul social Jean Russeau, care, alturi de teoria drepturilor naturale i teoria
separaiei puterilor n stat, au avut un rol esenial n formarea gndirii juridice i politice
moderne. Particulariznd aceast teorie ntre societate, pe de-o parte i membri unei
comuniti profesionale pe de-alt parte, se ncheie un contract prin care membrii unei
profesii se oblig s promoveze n activitatea lor idealurile profesiei i ale serviciului public
pe care l presteaz i s renune la interesele nguste, personale, n exprimarea lor
profesional. Ei se oblig s adere la standarde nalte i societatea recunoate comunitii
academice o anumit autonomie n a se reglementa. n plan practic, acest lucru se reflect
prin standardele etice pe care i le asum comunitile profesionale i care se regsesc n
acte normative care poart denumirea de coduri de conduit etic i profesional, aplicabile
n diferite domenii. Procedura de adoptare a acestor coduri este influenat de regimul
juridic al profesiei respective i statutul titularilor si. Astfel, n cazul profesiunilor liberale,

Pagin 3 din 5
NECLASIFICAT
 codurile etice sunt adoptate prin hotrri ale structurilor colegiale de conducere (uniunea
barourilor, uniunea notarilor).
Posibile teme de referat; Analiza i prezentarea unor aspecte care formeaz conduita
profesional ntr-un anumit domeniu i sunt reglementate la nivel de coduri. Principiile de
organizare i funcionare a profesiei de: o abordare din perspectiv etic.
Pentru alte categorii profesionale la nivel de lege, cazul funcionarilor publici, prin
legea nr. 7/2004, ca i cel al personalului salariat din cadrul instituiilor publice care se
adopt tot prin lege.
Analizai, asumndu-v o anumit tem, componente ale eticii funcionarului public.
Conduita funcionarului, comparativ cu alte categorii de funcionari. Legea 7/2004.
- Personal raporturi interne i externe
- Orice tem din codul de conduit
- Funcionarul este funcionar att n timpul serviciului, ct i n afara lui

n etica i deontologia academic, standardele i bunele practici au o semnificaie care este

completat de reglementrile care exist la nivel internaional i al statelor. Exemplu: declaraia
de la Helsinki referitoare la cercetarea medical pe subiecte umane i Convenia de la Oviedo
privind demnitatea uman i bioetica reprezint codificri internaionale ale unor reguli de
conduit din cercetarea medical impus de comunitatea academic. Pentru a stabili ce
nseamn utilizarea greit a unor cercetri au fost codificate bune practici i utilizarea n mod
nelegitim a rezultatelor unor cercetri avndu-se n vedere situaii precum:
1. cercetarea ofer cunotine i mijloace ce pot fi ndreptate ctre terorism i
infracionalitate sau poate avea ca rezultat arme biologie, radiologice sau nucleare;
2. cercetarea ar suprima drepturile i libertile individuale
3. cercetarea poate dezvolta tehnologii de proliferare a unor comportamente sau
rezultate genetice care pot fi utilizate pentru a stigmatiza, hrui, afecta comuniti
mai largi sau mai restrnse.
Evenimentele petrecute n Europa, n ultimii ani i ameninarea cu terorismul au
determinat UE s accepte ca finanarea cercetrii s vizeze i probleme de aprare, propunndu-
se i includerea n exerciiul bugetar a unor fonduri speciale destinate acestui scop. Declaraia
universal a drepturilor omului recunoate n art 27 alin 2, dreptul oricrei persoane la interesele
sale, decurgnd din orice activitate, creaie tiinific, literar sau artistic al crei autor este.
Pactul internaional referitor la drepturile economice, sociale i culturale adoptat n 1966
recunoate n art. 15 alin 1 c Statele Pri recunosc fiecrei persoane dreptul de a beneficia de
protecia intereselor morale i materiale care decurg din creaia tiinific, literar sau artistic
al crei autor este. Documentele internaionale care au fost ratificate de Romnia devin potrivit
art 11, alin 2 din Constituie, parte a Dreptului intern, obligatorii pentru Statele care le-au
ratificat.
La nivel naional, reglementarea aspectelor care in de dreptul la creaie, de toate tipurile,
se regsete n acte normative precum:

Pagin 4 din 5
NECLASIFICAT
 1. Legea 8/1996 privind proprietatea intelectual prin care se garanteaz dreptul de
autor asupra unei opere literare, artistice sau tiinifice, ca i aspra altor forme de
creaie intelectual. Dreptul de autor este legat de persoana autorului i comporta
atribute att de ordin patrimonial, ct i de ordin nepatrimonial moral;
2. Legea 1/2011 privind Educaia naionale abatere de la conduita academic
plagierea rezultatelor sau publicaiilor altor autori, confecionarea de rezultate sau
nlocuirea cu rezultate fictive
3. Legea 26/2004 privind buna conduit n cercetarea tiinific, dezvoltarea
tehnologic i inovare, cu modificrile i completrile ulterioare, realizate prin
lege sau ordonan de urgen
4. OG 2/2016

- Renunarea la un titlu academic? Excepia devine regul?

- n jurisprudena instanelor judectoreti se reflect abaterile de la reglementrile care
guverneaz conduita academic reglementate prin lege, iar ICCJ s-a pronunat prin
Decizia nr. 8 n sensul c: o lucrare care nu este predominant original, inovatoare,
fundamental, ci e doar la nivel de compilaie, nu poate fi sursa unui plagiat.
- Plagiatul din etapa de formare a unui specialist, cnd se poate recurge la surse mai puin
specializate, dar preluate nelegal, i
- Plagiatul n etapa de afirmare i exprimare a unei personaliti academice avut n
vedere n Decizia ICCJ oblig ca lucrare n raport de care s-a stabilit plagiatul s fie
ea nsi o lucrare de referin
- n etapa de formare academic, plagiatul se poate exprima n mai multe forme, care l
alimenteaz: studenii abordeaz aceeai tem, dup o structur, criterii i surse
bibliografice identice sau asemntoare
- Citarea fals
- Necitarea
- Citarea indirect se preia e la o surs autorizat, se citeaz prima surs, ca i cnd a
fost ea consultat
- Utilizarea unui citat dintr-un autor care este menionat n mod corect, ns comentariul
la citatul respectiv este fcut de un alt autor care nu a mai fost citat.
- Alegerea temei lucrri tiinifice

Pagin 5 din 5
NECLASIFICAT