MIJLOACELE DE NVMNT I STRATEGIA DIDACTIC

Prin mijloace de nvmnt nelegem un ansamblu de resurse sau instrumente materiale

i tehnice, produse, adaptate ori selectate n vederea ndeplinirii sarcinilor instructiv-educative
ale procesului de nvmnt. Ele sunt investite de la nceput cu un anumit potenial pedagogic,
cu funcii specifice, ceea ce le deosebete de celelalte materiale ce intr n dotarea colii.

Mijloacele de nvmnt faciliteaz transmiterea unor cunotine, formarea i

consolidarea unor priceperi i deprinderi, evaluarea unor achiziii, realizarea unor aplicaii
practice n cadrul leciilor sau altor forme de organizare a procesului de nvmnt.

Funciile mijloacelor de nvmnt sunt:

Informativ de facilitare a transmiterii unor informaii, a unor cunotine teoretice;

Formativ de familiarizare a elevilor cu mnuirea, selectarea unor instrumente, de

solicitare a operaiilor gndirii, de stimulare a cutrii i cercetrii, de dezvoltare a imaginaiei i
creativitii elevilor;

Estetic de transmitere a diverse materiale estetice care ar fi inaccesibile n alte condiii

(fotografii, diapozitive, secvene de film, grafic);

De orientare a intereselor colare i profesionale ale elevilor de clarificare a opiunilor,

de stabilizare a acestora, chiar de cristalizare a unor drumuri profesionale;

De colarizare la distan prin programe TV sau prin documente computerizate, care

acoper necesitile unor categorii ale populaiei, cu trebuine specifice de instruire i educare
(nsuirea scris-cititului, a unei limbi strine, educaia prinilor etc.).