Universidad Autnoma de Bucaramanga

Facultad de Ciencias de la Salud

Programa de Psicologa
Deontologa psicolgica

Bitcora

Presentado a:
Sergio Armando Ribero Marulanda

Presentado por:

Angie Katherine Robles Martnez

Rossana Elizabeth Romero Urbina

Floridablanca, Colombia
2017
 TABLA DE CONTENIDO

1. AUTONOMA.. 5
2. ETICA Y MORAL.... 7
3. RESPONSABILIDAD .... 10
4. COMPETENCIA.. 12
5. CONFIDENCIALIDAD... 14
6. BIENESTAR
7. HONESTIDAD
8. DISCRIMINACIN
9. PROFESIONALISMO
10. GENERALIZAR
11. URSURPACION
12. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. 20
 INTRODUCCIN:

En el siguiente documento se encuentra un modo de manual basado en principios bsicos por

los cuales se rige la prctica profesional del psiclogo, iniciando por una definicin de cada
uno de los principios para luego ejemplificar cmo se podra atentar contra ese principio, el
momento exacto en donde el psiclogo comete la falta ha sido subrayado para que se pueda
visualizar claramente el error, de esta manera tambin se coloc la respectiva explicacin del
porqu se afirma que actu de manera incorrecta el psiclogo en el caso, por ltimo una serie
de recomendaciones para no atentar con el principio establecido, y explicacin de las
excepciones que se puedan presentar.

Este manual se realiz con el objetivo de darle algunas pautas a los futuros psiclogos para
no cometer las mismas faltas o parecidas en las que se violen los principios y que tengan en
cuenta la importancia de conocer las leyes por las que se rige nuestra profesin, as dado el
caso actuar de la mejor manera posible.
 1. AUTONOMA

DEFINICIN: La real academia espaola define la autonoma como la capacidad de los

sujetos de derecho para establecer reglas de conducta para s mismos y en sus relaciones con
los dems dentro de los lmites que la ley seala. Autonoma proviene del vocablo latn auto
que significa uno mismo y nomos que quiere decir norma, esto nos indica que la
autonoma es la capacidad que tiene una persona o entidad de establecer sus propias normas y
regirse por ellas a la hora de tomar decisiones. En la psicologa la autonoma se describe
como la capacidad que tiene un individuo de sentir, pensar y tomar decisiones por s mismo.
Este concepto abarca una serie de caractersticas y elementos referentes con la autogestin
personal, entre esos elementos tenemos la autoestima, la actitud positiva ante la vida, el
anlisis correcto de las normas sociales y la autosuficiencia. Cuando hablamos de autonoma
personal nos referimos al derecho que tiene cada individuo a tomar sus propias decisiones en
cada aspecto de su vida cotidiana. Adems de eso la persona est consciente de lo que es
correcto o no y por lo tanto debe asumir las consecuencias de lo que ha decidido.
Se habla de dos tipos de autonoma:
1. La autonoma moral que implica poner la ley moral sobre s mismo.
2. La autonoma personal que implica que los rasgos de autonoma se pueden exhibir en
cualquier mbito de sus vidas no necesariamente bajo la obligacin moral.

EJEMPLO
Mara es una paciente de 20 aos, que se encuentra en proceso para realizarse una mamo
plastia, sin embargo, como requisito su mdico exige una valoracin psicolgica y la remite
al psiclogo de la clnica. Al llegar Mara le comenta los motivos por los cuales desea hacerse
la ciruga. En medio de la sesin el psiclogo le da a Mara sus propios puntos de vista,
dicindole que no debera hacerse dicha ciruga porque es demasiado joven y no tiene la
experiencia necesaria para tomar este tipo de decisiones y hacerse una modificacin corporal
de la cual ms adelante se podra arrepentir, Mara le dice que es su cuerpo y que ella es libre
de tomar sus propias decisiones sobre l, sin embargo, el psiclogo sigue con sus propios
puntos de vista y no aprueba la valoracin.

EXPLICACIN:
* El psiclogo no debi haberse dejado influenciar por sus
propias creencias sobre las cirugas estticas, sino que debi haber mantenido una postura
profesional sobre la situacin.
*El psiclogo no debi haber subestimado la autonoma de Mara para tomar decisiones
sobre su propio cuerpo.
*El psiclogo debi optar por una postura profesional donde en el caso se deba haber
descartado un posible trastorno dismrfico corporal, para de esta manera tomar la decisin de
aprobar o no la valoracin y no guiarse por su propia moral de si es bueno o malo para Mara
una ciruga esttica.

RECOMENDACIONES:

*Como psiclogos tenemos el deber de respetar y hacer respetar la autonoma de nuestros

pacientes en cualquier mbito de su vida, pues ellos tienen el derecho de tomar sus propias
decisiones y no podemos influir directamente sobre ello, cuando los pacientes demuestras
todas las facultades para tomar decisiones por s mismos.

* El psiclogo debe cerciorarse de que su paciente este en las facultades para tomar
decisiones propias, y si no lo est solo en esas condiciones el psiclogo se encuentra en una
posicin superior y tiene un nivel de poder sobre su paciente, pues este se encuentra mal y no
est en las condiciones para defender el derecho de decidir por el mismo. Aqu el psiclogo
tendra como un deber ayudar a su paciente a recuperar esta autonoma.

*Hacer un debido acompaamiento al paciente con respecto a la decisin que haya tomado, o
pretenda tomar, es decir plantear unas correctas estrategias que permitan reducir los posibles
riesgos.

*Como psiclogos nos debemos preocupar por el bienestar de nuestros pacientes, por lo
tanto, aunque ellos tengan el derecho de la autonoma y el poder para tomar sus propias
decisiones, sin embargo, se le debe hacer al paciente consciente que las decisiones que tome
traen por s mismas consecuencias tanto positivas como negativas para su vida.

2.
 3. TICA Y MORAL

DEFINICIN DE TICA: El trmino tica proviene de la palabra griega ethos, que

originariamente significaba morada, lugar donde se vive y que termin por sealar el
carcter o el modo de ser peculiar y adquirido de alguien; la costumbre (mos-moris: la
moral). La tica tiene una ntima relacin con la moral, tanto que incluso ambos mbitos se
confunden con bastante frecuencia, en la actualidad se han ido diversificando. La tica son el
conjunto de normas que vienen del interior y la Moral las normas que vienen del exterior; es
decir, de la sociedad, la tica es la obligacin efectiva del ser humano que lo debe llevar a su
perfeccionamiento personal, el compromiso que se adquiere con uno mismo de ser siempre
ms persona; refirindose a una decisin interna y libre que no representa una simple
aceptacin de lo que otros piensan, dicen y hacen. La tica tambin est establecida como una
ciencia normativa, ya que se ocupa de las normas de la conducta humana, y se distingue de
las ciencias formales, como las matemticas y la lgica, y de las ciencias empricas, como la
qumica y la fsica. Las ciencias empricas sociales, sin embargo, chocan en algunos puntos
con los intereses de la tica ya que ambas estudian la conducta social. El terreno tico ha sido
analizado desde tiempos antiguos, Aristteles consideraba que el bien solo se obtiene
desarrollando la propia esencia; en el caso del hombre, actualizando sus facultades racionales.
Existen dos formas de llevarlo a cabo; mediante las virtudes morales y por las virtudes
teorticas. En la Edad Media el filsofo Descartes mantiene que el hombre posee una
voluntad libre, y por tanto es responsable ante Dios de su forma de vida. El hombre debe
encauzar las pasiones (admiracin, amor, odio, pena, alegra y deseo) y dirigirlas hacia una
vida recta. En la actualidad la tica moderna est muy influida por el psicoanlisis de
Sigmund Freud y sus seguidores, y el conductismo basado en los descubrimientos sobre
estmulo-respuesta.

DEFINICIN DE MORAL: Se entiende por Moral a todo el conglomerado de creencias,

aptitudes, opiniones versadas y costumbres en forma de leyes y normas que puede tener una
persona. La personalidad de un sujeto debe tener como mnimo una conducta tica aceptable,
para poder pertenecer a un grupo social, esta se consigue a travs de los valores morales
conseguidos mediante la correcta educacin. La moral se complementa con las diferentes
virtudes que la persona pueda tener, sus costumbres y forma de vida van creando parmetros
de conducta, propios para el desarrollo de una correcta moral y valores. Es comn entre las
personas enunciar a la moral como sinnimo de la tica, sin embargo, es importante destacar
que a pesar que ambos trminos provienen de una etimologa semejante, ambas tienen
vertientes de salida diferente a la hora de ser justificadas. La tica puede ser planteada por un
dirigente, por una institucin que dicta con orden lo que una sociedad debe hacer, lo que por
ley y buenas costumbres es correcto ejercer, con el propsito de mantener un orden civil. En
cambio, la moral, es tambin ese conjunto de leyes para permanecer dentro de las rdenes de
la buena costumbre, pero son internas, son propias del ser humano. Se puede decidir
individualmente si tener o no moral, si cumplir o no normas ticas para estar conforme a la
sociedad. Si bien es cierto, que la tica utiliza a la moral como estrategia para el buen
desarrollo de las sociedades, esta no siempre ser buena y aplicable a la resolucin de
problemas, pues en cada quien est decidir si poseerla o no.

EJEMPLO:
Jos ha sido seleccionado para llevar a cabo una importante investigacin en su pas, el
estudio a realizar trata sobre el impacto del cncer en la vida diaria de personas que lo
padecen y en personas que no lo padecen pero que tienen una relacin cercana con las que s.
La muestra consta de mil personas de diferentes partes del pas. Este trabajo ser altamente
remunerado con una suma de quinientos millones de pesos. Jos no tiene el tiempo suficiente
para llevar a cabo la investigacin, sin embargo, decide aceptar el trabajo, por lo cual para
entregar los resultados toma la decisin de falsificar los datos.

EXPLICACIN:
*El psiclogo no debi romper el artculo 11 del cdigo tico del psiclogo Anunciar o
hacer anunciar la actividad profesional como psiclogo publicando falsos xitos teraputicos,
estadsticas ficticias, datos inexactos; prometer resultados en la curacin o cualquier otro
engao.
*El psiclogo debi adoptar una postura profesional y haber tomado datos reales y exactos
sobre los participantes.
* El psiclogo debi rechazar el trabajo sin importar la cantidad de dinero, pues no tena el
tiempo necesario para realizar la investigacin.

RECOMENDACIONES:
* Se le recomienda al psiclogo familiarizarse con los principios ticos y el cdigo
deontolgico, para saber cules son las reas en donde se producen ms conflictos ticos con
el fin de no atentar contra la integridad de un ser humano.
* El psiclogo adems de velar por el bienestar de su usuario al intentar no perjudicarlo, debe
ayudar con la solucin de sus problemas y dificultades, pues esto es lo que espera el paciente
de l.

*Como psiclogos debemos actuar con tica y moral, esta es una obligacin para ejercer la
prctica profesional de la mejor manera posible, es decir, el psiclogo debe respetar los
principios y los valores que sustentan las normas ticas de nuestra actividad profesional.

*No existen argumentos vlidos que justifiquen el actuar de manera inmoral y poco tica en
la profesin. Por cual el psiclogo debe optar por la manera ms adecuada para ejercer su
ejercicio profesional, es decir, actuar siempre con honestidad, veracidad, precaucin y
profesionalismo.
 4. RESPONSABILIDAD

DEFINICIN: La palabra Responsabilidad proviene del trmino latino responsum (ser capaz
de responder, corresponder con otro). La responsabilidad es el cumplimiento de las
obligaciones o cuidado al hacer o decidir algo, o bien una forma de responder que implica el
claro conocimiento de que los resultados de cumplir o no las obligaciones, recaen sobre uno
mismo. La responsabilidad se puede ver como la conciencia acerca de las consecuencias que
tiene todo lo que hacemos o dejamos de hacer sobre nosotros mismos o sobre los dems. En
el campo del estudio o del trabajo; por ejemplo, el que es responsable lleva a cabo sus tareas
con diligencia, seriedad y prudencia porque sabe que las cosas deben hacerse bien desde el
principio hasta el mal y que solo as se saca verdadera enseanza y provecho de ellas. Con la
responsabilidad el individuo aprende a comportarse de manera que puedan poner en l, ya
que sta garantiza el cumplimiento de los compromisos adquiridos y genera confianza y
tranquilidad entre las personas. El ser responsable reflexiona seriamente antes de tomar
cualquier decisin, pensando en los resultados y efectos que pueda afectar la propia vida o la
de otros; es capaz de sentir lo que otros sienten y entender las necesidades de los dems;
reconoce los errores cometidos y se muestra dispuesto a repararlos. Todo lo expuesto es
referido a la responsabilidad tica, moral y social, sta ltima tienen gran relevancia en una
comunidad familiar, en donde los padres tienen el deber de ser responsables en la formacin
de sus hijos y en la contribucin de ellos en la sociedad, con el aporte de su misma
experiencia de comunin y participacin

EJEMPLO:
Ana es una psicloga clnica la cual acaba de terminar su posgrado, decide abrir un
consultorio privado para atender a sus pacientes, pero no le pone tanta importancia al lugar en
donde guardar con seguridad sus historias clnicas, por ende, decide guardarlas en un
archivador sin seguridad, Ana tena varios pacientes y no llevaba un orden riguroso en sus
historias clnicas. dos aos despus de haber abierto su consultorio Ana decide tomarse unas
vacaciones y se va de viaje, al regresar se dio cuenta de la falta de algunas historias clnicas, y
al no tener ninguna copia de seguridad no pudo darles respaldo a sus pacientes.

EXPLICACIN
*Ana incumple el artculo 10 del cdigo tico del psiclogo donde se debe como obligacin
Llevar registro en las historias clnicas y dems acervos documentales de los casos que le
son consultados; Mantener en sitio cerrado y con la debida custodia las historias clnicas y
dems documentos confidenciales.

RECOMENDACIONES:
*El psiclogo debe responsabilizarse de la informacin privada y personal de sus pacientes,
archivando sus historias clnicas, en un lugar seguro, y en lo posible hacer una copia de estas.

*El psiclogo debe ser responsable del cuidado y la preservacin de la informacin, es decir,
cuidar de la prdida o destruccin de las historias clnicas.

*El psiclogo debe responsabilizarse de la informacin que el personal auxiliar pueda revelar
sin su autorizacin, por ende, debe revisar las actividades de sus auxiliares con el fin de
prevenir infracciones que puedan atentar contra el usuario y consigo mismo.

*El psiclogo debe responsabilizarse de la intervencin respecto con sus pacientes como de
las consecuencias de estas en la vida de ellos. Por lo tanto, debe evitar la mala prctica clnica
y la incorrecta utilizacin de los conocimientos.
 5. COMPETENCIA

DEFINICIN: El trmino competencia est vinculado a la capacidad, la habilidad, la

destreza o la pericia para realizar algo en especfico o tratar un tema determinado. Las
competencias son las capacidades con diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos,
carcter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres
humanos para la vida en el mbito personal, social y laboral. Las competencias son los
conocimientos, habilidades y destrezas que desarrolla una persona para comprender,
transformar y practicar en el mundo en el que se desenvuelve

EJEMPLO:
Teresa es una psicloga clnica especializada en trastorno de depresin y ansiedad, pues estas
son las reas en donde ha adquirido una mayor formacin y conocimiento. Estando en su
consultorio privado, recibe una llamada de una joven llamada Laura que requiere
intervencin sobre unas conductas obsesivas, que le estn afectando en su diario vivir. Teresa
sabiendo que no tiene muchos conocimientos sobre terapia de lo que podra ser un posible
TOC, decide decirle a la joven que si le realizara la intervencin y le asegura que tiene todos
los conocimientos sobre cmo tratar su problema conductual.

EXPLICACIN:
*Teresa no debi mentirle a la joven, sobre sus falsos conocimientos teraputicos en el rea
de TOC.
*Teresa debi aclararle a Laura que no tiene los conocimientos ni las competencias
necesarias para realizarse una adecuada terapia, y que quedara en la responsabilidad de la
joven el aceptarla o no como su terapeuta, aun cuando sabe que no est capacitada.

RECOMENDACIONES:

* Como psiclogo se debe conocer los lmites que se tiene tanto en el conocimiento adquirido
a travs de la formacin profesional, como en las habilidades teraputicas.
* Los psiclogos solo deben prestar servicios en las reas para las cuales est calificado para
las reas que an no hay un estndar reconocido, es deber del psiclogo ser precavido y
proteger el bienestar del paciente.

*Si durante las sesiones teraputicas de su paciente van surgiendo nuevos problemas en reas
en las cuales usted no est calificado, y no es posible la remisin a otro psiclogo, porque
para el paciente es muy difcil establecer de nuevo una relacin tan estrecha e ntima con otra
persona, solo en estos casos el deber como psiclogo y con el debido consentimiento del
paciente, es llevar una formacin e investigacin sobre los nuevos problemas a tratar en el
paciente con el fin de capacitarse y as poder proteger el bienestar de este.
 6. CONFIDENCIALIDAD

DEFINICIN: Confidencialidad es la cualidad de confidencial (que se dice o hace en

confianza y con seguridad recproca entre dos o ms individuos). Se trata de una propiedad de
la informacin que pretende garantizar el acceso slo a las personas autorizadas. Cuando se
produce informacin confidencial (una carta, un documento, un informe, etc.), los
responsables deciden quin o quines tienen derecho a acceder a la misma. Los recaudos a
tomar para garantizar dicha confidencialidad dependen del contexto. En algunas profesiones
y oficios, la confidencialidad se asocia a un principio tico. Ese es el caso del secreto
profesional que no deben violar los mdicos o los psiclogos. Una situacin similar se
produce con los sacerdotes cuando escuchan a los fieles en confesin o con los periodistas
cuando garantizan la proteccin de una fuente.

EJEMPLO:
Juana es una psicloga recin egresada que ha empezado a trabajar en una clnica de gran
reconocimiento. En una de sus consultas llego una paciente quien se senta mal por sus
prcticas sexuales basadas en el sadismo y el masoquismo, a lo que Juana empez a hacer la
terapia psicolgica para el caso. Un da Juana sali con sus amigos y en medio de la charla
esta cont a sus amigos que tena una paciente llamada Karla Ros con prcticas sexuales no
tan convencionales, y la describi fsicamente de manera muy detallada. Al llegar los dems
invitados a la reunin Juana se dio cuenta que Karla haba llegado entre ellos y que era la
novia de unos de sus amigos a los que les haba contado. El novio de Karla se enfureci pues
al parecer no saba nada al respecto. Karla se disgust de gran manera con Juana y le dijo que
no haba respetado la confidencialidad y que iba a tomar las respectivas medidas contra ella
por la falta.

EXPLICACIN:
*Juana no deba haber contado lo que suceda con unas de sus pacientes, y por lo menos
debi haber tomado ms precauciones como no mencionar con nombres propios, ni haber
descrito a la paciente.
*Juana atent contra el artculo 2 de los principios generales que rigen el cdigo del
psiclogo Los psiclogos tienen una obligacin bsica respecto a la confidencialidad de la
informacin obtenida de las personas en el desarrollo de su trabajo como psiclogos y contra
el artculo 10 de los deberes y obligaciones del psiclogo guardar completa reserva sobre la
persona, situacin o institucin donde intervengan, los motivos de consulta y la identidad de
los consultantes, salvo en los casos contemplados por las disposiciones legales

RECOMENDACIONES:
*Como psiclogos tenemos la obligacin de guardar secreto profesional y mantener toda la
informacin acerca del paciente bajo estricta confidencialidad. Solo se podr revelar
informacin bajo consentimiento de la misma, o en casos especficos en los que no hacerlo
llevara a un dao a la persona u otras

*Cuando se requiera compartir alguna experiencia profesional, abstenerse de compartir

informacin veraz del paciente.

*En casos legales donde piden al psiclogo revelar informacin, este se podr reservar la
informacin que crea que no es conveniente revelar sin que esto le traiga perjuicios.

*En casos de menores de edad se podr revelar informacin a los padres, pero con
autorizacin del menor, de lo contrario sera atentar contra su confianza y el secreto
profesional, a menos que sea estrictamente necesario, en cuyo caso se podr revelar la
informacin necesaria.
 7. BIENESTAR

DEFINICIN: El bienestar puede ser concebido desde la tica, como a uno de los fines a los
que se quiere dirigir la accin del hombre, el trmino hace referencia a un estado de
satisfaccin personal, o de comodidad que proporciona al individuo satisfaccin econmica,
social, laboral, psicolgica, biolgica, entre otras. se diferenciara de la felicidad porque no es
un momento lgido de emociones agradables sino un estado prolongado de estar bien en las
condiciones especficas de vida, esta implica una serie de aspectos como tener seguridad
personal y ambiental, acceso a bienes materiales para llevar una vida digna, buena salud y
buenas relaciones sociales, junto con la libertad para tomar decisiones y actuar. No obstante,
el bienestar es un estado subjetivo ya que el ser humano es diverso y posee diferentes formas
de percibir cual puede ser una situacin de bienestar, lo que quiere decir que lo que para una
persona podra ser una situacin de bienestar para otra podra no serlo, por lo cual depender
de cada uno diferenciar si se siente en un estado beneficioso o no. Entre los tipos de bienestar
podemos encontrar el bienestar social el cual es un conjunto de elementos que permite al
individuo poseer un nivel de calidad de vida. En el mismo trmino engloba riqueza monetaria
(bienestar econmico), acceso a bienes y servicios, libertad, placer, innovacin, salud mental,
entre otros; el bienestar fsico siendo este la condicin global del cuerpo humano en relacin
a las patologas y a la capacidad fsica ; el bienestar mental es el equilibrio mental entre lo
interno y experiencias externas.; y el bienestar laboral que puede ser visto como el estado
deseado por los individuos que integran una organizacin, siendo esta la encargada de crear
diferentes proyectos o programas que buscan proteger los derechos e intereses sociales de los
empleados.

HONESTIDAD:

DEFINICIN: El vocablo Honestidad proviene del latn honestitas (honor, dignidad,

consideracin de que uno goza); es la virtud que caracteriza a las personas por el respeto a las
buenas costumbres, a los principios morales y a los bienes ajenos. Es la accin constante de
evitar apropiarse de lo que nos pertenece. De igual manera la honestidad es armonizar las
palabras con los hechos, es tener identidad y coherencia para estar orgulloso de s mismo. La
honestidad es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y lo que se hace, conducta
que se observa hacia los dems y se exige a cada quien lo que es debido. Es un valor, vital y
medular para poder convivir en sociedad, orienta todas las acciones y estrategias de nuestra
actividad, se trata de ser honrado en las palabras, en la intencin y en los actos. Ser honestos
nos convierte en seres de honor; aspirar a la honestidad es buscar la grandeza.
Las personas deshonestas se pueden reconocer fcilmente porque engaan a los otros para
conseguir de manera abusiva un beneficio, generando as desconfianza. Se puede concluir
que cuando un ser humano es honesto se comporta de manera transparente con sus
semejantes; es decir, no oculta nada, y eso le da tranquilidad. Quien es honesto no toma nada
ajeno, ni espiritual ni material: es una persona honrada.

DISCRIMINACIN:

DEFINICIN: Se refiere al fenmeno sociolgico en los seres humanos que atenta contra la
igualdad. La discriminacin, en trminos generales, es una manera de ordenar y clasificar
otras entidades, por ejemplo, los animales, las fuentes de energa, las obras de literatura, etc.
El trmino discriminacin es sinnimo de distinguir o diferenciar.
La discriminacin se produce cuando hay una actitud adversa hacia una caracterstica
particular, especfica y diferente. Es un trato desfavorable o de inferioridad, de desprecio
inmerecido hacia una persona, que puede ser discriminada, es decir, separada o maltratada,
tanto fsica como mentalmente. Discriminar es separar, diferenciar o excluir a alguna
persona, o tratarla como un ser inferior, o privarle de derechos, por ciertas caractersticas
fsicas, por sus ideas, por su religin, por su cultura, por su orientacin sexual, por su
posicin econmica, u otros motivos aparentes. Este menosprecio hacia el considerado
diferente afecta su dignidad humana, y lo somete a maltratos y abusos. Una forma positiva
de discriminacin sera diferenciar los grupos o personas con mayores carencias, con el fin de
ayudarlos.
La Declaracin Universal de los Derechos Humanos, de 1948, surgida luego del flagelo del
nazismo, que discrimina a quienes no pertenecan a la raza aria de un modo tan dramtico que
los conden a la muerte, proclam en su artculo 7, la igualdad de todos ante la ley, y el
derecho a que sta los proteja contra toda discriminacin.
En 1967 la Convencin Internacional sobre Eliminacin de toda forma de Discriminacin
Racial, suscripta en Nueva York impide las distinciones fundadas en raza, linaje, color, etnia
o nacionalidad.
Tambin impide la discriminacin por raza, idioma, color, sexo, religin, posicin
econmica, nacimiento o condicin social, la Convencin Americana sobre Derechos
Humanos del ao 1969.
En 1979 surgi la Convencin de la Asamblea de las Naciones Unidas, para la eliminacin de
todas las formas de discriminacin de la mujer.
Una actitud o una accin discriminatoria tiene como resultado la destruccin o el
incumplimiento de los derechos fundamentales del ser humano, perjudicando a un individuo
en su dimensin social, cultural, poltica o econmica.

PROFESIONALISMO:
El trmino profesionalismo se utiliza para describir a todas aquellas prcticas,
comportamientos y actitudes que se rigen por las normas preestablecidas del respeto, la
mesura, la objetividad y la efectividad en la actividad que se desempee. El profesionalismo
es la consecuencia directa de ser un profesional y ejercer de acuerdo a las pautas socialmente
establecidas para la misma. Las pautas de profesionalismo pueden llegar a ser muy variadas e
ir desde aspectos fsicos y de apariencia (tales como vestimenta) hasta actitudes morales y
ticas (tales como el cumplimiento del deber en cualquier situacin y realidad).La actitud de
profesionalismo, de actuar como un profesional significa que a la hora de ejercer esa tarea o
actividad, la persona se desempea de acuerdo a los parmetros especficamente establecidos
para la misma como tambin de acuerdo a parmetros generales de conducta y moral.

GENERALIZAR

Es un proceso mediante el cual se establece una conclusin de ndole universal desde una
observacin u observaciones particulares. La generalizacin es generalmente infundada por el
hecho que es inviable un tipo de paso lgico entre lo particular y o universal o general. As,
por ejemplo, puede servir como un modo de generar una hiptesis, siempre y cuando se tenga
la plena nocin de que este tipo de planteo ser una mera conjetura; en efecto, siempre y
cuando este tipo de planteo se considere parcial y est sometido a la experimentacin, podr
utilizarse. El ser humano continuamente realiza evaluaciones subjetivas del mundo que le
toca vivir, de sus experiencias, de los fenmenos que percibe. Este tipo de circunstancia es
cierta tanto desde el punto de vista social como desde el punto de vista individual. El
fenmeno se debe principalmente al hecho de que para tomar decisiones se necesita de un
mapa mental de cmo se comporta la realidad. Este tipo de circunstancia es uno de los
motivos de los continuos avances de la ciencia o del conjunto de conocimientos
sistematizados que tenemos acerca de diversos fenmenos del universo. Cuando se
generaliza, empero, se realiza un tipo de procedimiento que difcilmente genere por s mismo
un tipo de modelo de la realidad vlido. En efecto, un procedimiento de este tipo se
caracteriza por el hecho de carecer de un tipo de pasaje lgico entre observaciones
particulares y consideraciones generales, circunstancia que hace posible que los modelos
construidos sean inapropiados.

URSURPACION:
La palabra usurpacin proviene de la accin de usurpar, la cual a su vez se deriva del latn
usus que significa el derecho de disfrutar de lo que le pertenece y del verbo rapero que
significa arrebatar, apoderarse. Este vocablo es muy utilizado dentro del contexto legal y
se encuentra definido como la accin ilegal de aduearse de forma violenta, y manejando
la intimidacin, un bien (mueble o inmueble) o derecho perteneciente a otra persona. La
usurpacin es considerada por las leyes como un delito el cual se encuentra penalizado
por los rganos judiciales ya que no solo le genera un dao material a la vctima, sino que
lo perjudica en forma psicolgica.
Cuando la usurpacin es de identidad, la gravedad del problema es an ms grande, ya que
implica que una persona est beneficindose de algo a travs de la identidad de otra,
ocasionndole gastos y responsabilidades econmicas al sujeto afectado. En la actualidad este
delito se est realizando con mucha frecuencia a raz del progreso que ha tenido la tecnologa
de la informacin, la aparicin de las redes sociales, etc. todo esto ha originado que cualquier
persona tenga la posibilidad de hackear la cuenta de otro y usurpar su
identidad.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Recuperado el 31 de agosto de 2017 de: http://conceptodefinicion.de/autonomia/

Recuperado el 31 de agosto de 2017 de: http://conceptodefinicion.de/etica/
Recuperado el 31 de agosto de 2017 de: http://conceptodefinicion.de/moral/
Recuperado el 31 de agosto de 2017 de: http://conceptodefinicion.de/responsabilidad/
Recuperado el 31 de agosto de 2017 de: http://definicion.de/competencia/
Recuperado el 31 de agosto de 2017 de: http://definicion.de/confidencialidad/
Recuperado el 7 de septiembre de 2017 de: https://www.significados.com/respeto/
Recuperado el 7 de septiembre de 2017 de: http://vforcitizens.blogspot.com.co/2011/07/el-
bienestar-humano-segun-amartya-sen.html
Recuperado el 7 de septiembre de 2017 de: https://www.significados.com/bienestar/

Recuperado el 7 de septiembre de 2017 de: https://www.definicionabc.com/negocios

/profesionalismo.php
Recuperado el 7 de septiembre de 2017 de: https://www.significados.com/discriminacion/
Recuperado el 7 de septiembre de 2017 de: http://conceptodefinicion.de/usurpacion/
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