Gra-Ple-0247-C - Engenharia Civil - Plano de Ensino 05-12-2016

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

17/03/2014 ENGENHARIA CIVIL GRA-PLE-0247-C
PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

Terica: Prtica:
1 CLCULO DIFERENCIAL 80 HS 0 HS
EMENTA:
Funes ; Grficos de funes algbricas ; Limite ; Continuidade ; Derivadas das funes

algbricas ; Aplicaes da derivada ; crescimento ; crescimento e decrescimento de funes ;
Mximos e Mnimos ; Traados de curvas ; Taxas de variao ; funes trigonomtricas diretas e
inversas, e suas derivadas ;Funes logartmicas e Exponenciais, e suas derivadas.
COMPETNCIAS ESPECFICAS:
Capacitar o aluno a utilizar a ferramenta que o conhecimento da estrutura bsica da teoria

das equaes para as simplificaes, a interpretao e as aplicaes de leis aos problemas
algbricos do cotidiano, em Engenharia.
Saber derivar funes algbricas e funes transcendentes.
CONTEDO PROGRAMTICO:
UNIDADE I
FUNES E SEUS GRFICOS;
FUNES ALGBRICAS E FUNES TRANSCENDENTES;
DOMNIO E IMAGEM EXPRESSOS POR INTERVALOS REAIS;
ESPECIFICAO DE ALGUNS TIPOS DE FUNES;
CURVAS(A ANLISE GRFICO/ALGBRICA);
TEORIA DOS LIMITES, CONTINUIDADE DE FUNES.
UNIDADE II
A FUNO AUXILIAR DERIVADA;
A DERIVADA E A INCLINAO DE UM GRFICO;
TAXA DE VARIAO;
REGRAS DE DERIVAO PARA FUNES ALGBRICAS E TRANSCENDENTES
A REGRA DA CADEIA;
DERIVADAS DE ORDEM SUPERIOR;
O CRESCIMENTO E O DECRESCIMENTO DE FUNES;
CONCAVIDADE:
PONTOS DE MXIMO E DE MNIMO E PONTOS DE INFLEXO;
ASSNTOTAS AO GRFICO DE UMA FUNO.
APLICAES GERAIS DO ESTUDO DA FUNO DERIVADA NA OTIMIZAO DAS
FUNES.
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PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
METODOLOGIA DO ENSINO:
A) Metodologia do ensino e aprendizagem:
A disciplina, dependendo de sua natureza, pode ser ministrada atravs de contedos tericos,
contedos prticos, aulas de campo em instituies especficas e ainda pode utilizar recursos de
exposies dialogadas, grupos de discusso, seminrios, debates competitivos, apresentao e
discusso de filmes e casos prticos, onde os contedos podem ser trabalhados mais
dinamicamente, estimulando o senso crtico e cientfico dos alunos.
B) Recursos audiovisuais:
( X ) Lousa branca;
( X ) Laboratrio de informtica;
( X ) Projetor Multimdia;
C) Metodologia de Avaliao:
No decorrer de cada perodo letivo so desenvolvidas 02 (duas) avaliaes por disciplina, para
efeito do clculo da mdia parcial. A mdia parcial calculada pela mdia aritmtica das duas
avaliaes efetuadas. O aluno que alcanar a mdia parcial maior ou igual a 7,0 (sete)
considerado aprovado. O aluno que no alcanar a mdia parcial faz em exame final onde precisa
alcanar mdia final maior ou igual a 5,0. So aplicadas avaliaes dos tipos: provas tericas,
provas prticas, seminrios, trabalhos individuais ou em grupo e outras atividades em classe e
extraclasse. O exame final , obrigatoriamente, prova escrita.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
1 DESENHO TCNICO 20 HS 20 HS
EMENTA:
Sistema de Projeo; Sistema de Projeo Cilndrica Ortogonal; Vistas Ortogrficas; Projeo

Principal do Sistema; Projees Secundrias; pura; Normas de Representao; Desenho das
Vistas em presena do Objeto; Sistema Alemo e Sistema Americano; Formas Cilndricas;
Axonometria; Posio do Paraleleppedo de Referncia; Representao Axonomtrica;
Axonometria do Crculo; Passagem das Vistas Ortogonais a Axonometria, Perspectiva Cavaleira.
Desenvolver a percepo espacial

Visualizar e interpretar de formas tridimensionais
Identificar e reconhecer os sistemas de projeo e representao grfica
UNIDADE I
CONCEITO DE PROJEO
SISTEMAS DE REPRESENTAO
NORMAS DE REPRESENTAO
VISTAS ORTOGRFICAS
VISTAS AUXILIARES
UNIDADE II
AXONOMETRIA ORTOGONAL
AXONOMETRIA ORTOGONAL DO CIRCULO
CAVALEIRA
MATERIAL E INSTRUMENTOS DE DESENHO

Obrigatrios
Papel formato A4 (210 mm x 297 mm),
Lapiseira 0.3 ou 0.5 com grafite H ou HB e Lapiseira 0.7 ou 0.9 com grafite B ou 2B
Rgua ou Escalmetro 30 ou 15 cm (modelo 1)
Par de Esquadros (+/- 21 cm sem graduao)
Compasso
Borracha de desenho.
Opcionais
Fita Adesiva,
Transferidor de 180 ou 360
Pasta Classificadora,

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
lcool, e Flanela (limpeza do material e da mesa de desenho).
( X ) Lousa branca;
( ) Laboratrio de informtica;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
1 GEOMETRIA ANALTICA 60 HS 0 HS
EMENTA:
lgebra vetorial; Produtos Vetoriais; Estudo da Reta e do Plano; Distncias; Cnicas;
Desenvolver no aluno a capacidade de reconhecer, interpretar e desenvolver representaes

grficas de grandezas vetoriais;
Reconhecer, analisar e desenvolver problemas matemticos que utilizam as cnicas;
UNIDADE I ESTUDO DOS VETORES

DEFINIO DOS VETORES;
REPRESENTAO DOS VETORES;
MTODOS ANALTICOS E GRFICOS DE SOMA VETORIAL;
CLASSIFICAO DOS VETORES QUANTO AO NGULO;
DECOMPOSIO DE UM VETOR NO PLANO E NO ESPAO;
PRODUTOS VETORIAIS;
UNIDADE II - ESTUDO DA RETA E DO PLANO
EQUAES VETORIAL, PARAMTRICA, SIMTRICA E REDUZIDA DA RETA;
INTERSEES ENTRE RETAS;
NGULO ENTRE RETAS;
CLASSIFICAO DAS RETAS;
EQUAES PARAMTRICAS E CARTESIANA DO PLANO;
INTERSEO ENTRE PLANOS;
NGULO ENTRE PLANOS;
CLASSIFICAO DOS PLANOS;
INTERSEES ENTRE RETAS E PLANOS;
NGULO ENTRE RETAS E PLANOS;
DISTNCIA ENTRE DOIS PONTOS;
DISTNCIA ENTRE RETAS;
DISTNCIA ENTRE RETAS E PLANOS;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
DISTNCIA ENTRE PLANOS.

UNIDADE III - ESTUDO DAS CNICAS
A PARBOLA;
A ELIPSE;
A HIPRBOLE;
AS SEES CNICAS;
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
1 INTRODUO ENGENHARIA 40 HS 0 HS
EMENTA:
Introduo. Perfil profissional do engenheiro formado. Atividades profissionais do engenheiro.

Formao continuada. Noes de Projetos e Pesquisas Tecnolgicas.
Desenvolver habilidades para o desenvolvimento atividades em equipe;

Reconhecer a importncia das formas de comunicao em engenharia;
Desenvolver posturas morais e ticas necessrias ao engenheiro;
Ampliar e desenvolver a conscientizao respeito da importncia dos aspectos econmicos,
sociais e ambientais relativos a atuao do engenheiro, entre outros;
Adquirir noes sobre o aspecto de interpretao de projetos;
Desenvolver conceitos referentes a Pesquisa Tecnolgica.
UNIDADE I . INTRODUO
VISO GERAL DA CARREIRA
BREVE HISTRICO DA ENGENHARIA
REGULAMENTAO DA CARREIRA
MODALIDADES DE ENGENHARIA
UNIDADE II. COMUNICAO
O ENGENHEIRO E A COMUNICAO
LINGUAGEM TCNICA
UNIDADE III. O ENGENHEIRO
ENGENHEIRO E SOCIEDADE
ENGENHEIRO NO MERCADO DE TRABALHO
QUALIDADES DESEJVEIS DE UM PROFISSIONAL
TICA PROFISSIONAL NO CONTEXTO SOCIAL TCNICO
UNIDADE IV. PESQUISA
SOBRE A PESQUISA TECNOLGICA
CINCIA E TECNOLOGIA
ENSINO DE ENGENHARIA, CINCIA E TECNOLOGIA
EXEMPLO DE UM TRABALHO DE ENGENHARIA E PESQUISA
UNIDADE V. PROJETOS
COMO SER UM BOM PROJETISTA?
O QUE PROJETO?

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
FASES DO PROJETO
COLETA DE INFORMAES
CONCEPO DA SOLUO
AVALIAO DO PROJETO
ESPECIFICAO DA SOLUO FINAL
ABORDAGEM DE PROBLEMAS EM ENGENHARIA
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
1 METODOLOGIA DA CINCIA 40 HS 0 HS
EMENTA:
Metodologia da cincia (conceituao, importncia, objetivos). Diviso da metodologia.Importncia

da Leitura.Procedimentos de estudo e aprendizado (resumo, esquema, resenha e sinopse).
Pesquisa Bibliogrfica. Tipos de conhecimento (senso comum, emprico, filosfico, teolgico e
cientfico). Natureza da cincia: relao entre cincia, verdade, senso comum e conhecimento.
Concepes da cincia (natureza, objetivos e funes). O progresso cientfico (informtica e a
pesquisa, rede mundial da internet, servios colocados disposio e patentes (propriedade
intelectual). tica na pesquisa. Projeto de pesquisa. Apresentao de estruturas de trabalhos
cientficos (posters, relatrios de visita tcnica e relatrio de aula prtica) e monografias.Normas
da ABNT.
Desenvolver conceitos referentes Pesquisa Tecnolgica.

Introduzir noes de metodologia de estudo no ensino superior;
Compreender a natureza da cincia e da pesquisa cientfica;
Estabelecer uma relao entre conhecimento e verdade: relao entre o objeto de
investigao cientfica e os mtodos de investigao;
Realizar leitura e produo de textos cientficos. Apresentao escrita e verbal de trabalhos
cientficos;
Conhecer as Normas da ABNT: referncias e citaes textuais;
Conhecer diferentes mtodos e tcnicas de pesquisa: Tipos de pesquisa;
Compreender as etapas da pesquisa e planejamento da pesquisa;
Problematizar temas de pesquisa em Engenharia.
UNIDADE 1 METODOLOGIA DA CINCIA

METODOLOGIA DA CINCIA: CONCEITUAO
METODOLOGIA DA CINCIA: IMPORTNCIA
METODOLOGIA DA CINCIA: OBJETIVOS
METODOLOGIA DA CINCIA: UNIVERSIDADE E A INICIAO CIENTFICA
METODOLOGIA DA CINCIA: DIVISO DA METODOLOGIA
UNIDADE 2 MTODOS E ESTRATGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM
MTODOS E ESTRATGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM: IMPORTNCIA DA LEITURA
MTODOS E ESTRATGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM: PROCEDIMENTOS DE

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
ESTUDO E APRENDIZADO (RESUMO, ESQUEMA, RESENHA E SINOPSE)

MTODOS E ESTRATGIAS DE ESTUDO E APRENDIZAGEM: PESQUISA BIBLIOGRFICA
UNIDADE 3 CONHECIMENTO E SABER
CONHECIMENTO E SABER: DEFINIES
CONHECIMENTO E SABER: TIPOS DE CONHECIMENTO (SENSO COMUM, EMPRICO,
FILOSFICO, TEOLGICO E CIENTFICO)
CONHECIMENTO E SABER: CONHECIMENTO CIENTFICO
UNIDADE 4 A CINCIA E SUAS IMPLICAES
A CINCIA E SUAS IMPLICAES: NATUREZA DA CINCIA: RELAO ENTRE CINCIA,
VERDADE, SENSO COMUM E CONHECIMENTO
A CINCIA E SUAS IMPLICAES: CONCEPES DA CINCIA (NATUREZA, OBJETIVOS E
FUNES)
A CINCIA E SUAS IMPLICAES: DIVISES DA CINCIA
A CINCIA E SUAS IMPLICAES: O PROGRESSO CIENTFICO (INFORMTICA E A
PESQUISA, REDE MUNDIAL DA INTERNET, SERVIOS COLOCADOS DISPOSIO E
PATENTES (PROPRIEDADE INTELECTUAL)
UNIDADE 5 PESQUISA CIENTFICA
PESQUISA CIENTFICA: DEFINIES
PESQUISA CIENTFICA: TICA NA PESQUISA
PESQUISA CIENTFICA: TIPOS DE PESQUISA
PESQUISA CIENTFICA: PROJETO DE PESQUISA
UNIDADE 6 TRABALHO CIENTFICO: ESTRUTURAO
APRESENTAO DE ESTRUTURAS DE TRABALHOS CIENTFICOS (POSTERS,
RELATRIOS DE VISITA TCNICA E RELATRIO DE AULA PRTICA) E MONOGRAFIAS
TRABALHO CIENTFICO: ESTRUTURAO: NORMAS DA ABNT
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
1 COMUNICAO E EXPRESSO 60 HS
EMENTA:
As especificidades da linguagem oral e escrita. A linguagem e a diversidade lingustica. A leitura e

a interpretao de textos orais e escritos. A elaborao de respostas subjetivas a partir de textos
diversos. A leitura e a produo textual de gneros acadmicos especficos da rea. A utilizao
do vocabulrio adequado para a rea focalizada. Tpicos gerais sobre argumentao e persuaso
em textos orais e escritos. Reviso de tpicos gramaticais peculiares (acentuao grfica,
pontuao, colocao pronominal e novas regras ortogrficas).
Aperfeioar o conhecimento (terico e prtico) no que tange s convenes relacionadas ao

registro oral e escrito;
Analisar e interpretar textos, temas e situaes do cotidiano de forma crtica, estabelecendo
sua relao com a realidade e os processos de comunicao.
Analisar os aspectos de coerncia, coeso e adequao da linguagem, com conscincia de
sua estrutura e articulao para os diversos meios de comunicao;
Identificar as diferenas entre argumentao e persuaso, fato e opinio, levando em conta o
contexto de comunicao social;
Reconhecer e valorizar as variedades da lngua portuguesa;
Intensificar as habilidades de leitura e interpretao de gneros textuais diversos, adequados
ao objetivo, situao e ao destinatrio;
Desenvolver habilidades lingusticas relacionadas aos eixos temticos da Lngua Portuguesa
(leitura, compreenso, produo oral e escrita), aliadas s tcnicas e ferramentas
modernas essenciais ao bom desempenho das atribuies profissionais do engenheiro.
UNIDADE I COMUNICAO ORAL E ESCRITA / LEITURA E INTERPRETAO DE

GNEROS TEXTUAIS DIVERSOS/ PARTICULARIZANDO OS DA REA
A COMUNICAO E SEUS ELEMENTOS
RUDOS DA COMUNICAO
FUNES DA LINGUAGEM
TEXTO VERBAL E TEXTO NO VERBAL
LINGUAGEM DENOTATIVA E CONOTATIVA
A LEITURA E A INTERPRETAO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
A VARIAO LINGUSTICA
VCIOS DE LINGUAGEM: TAUTOLOGIA (PLEONASMO), CACOFONIA, BARBARISMO,
SOLECISMO E ECO
A AMBIGUIDADE
COESO E COERNCIA
A ARGUMENTAO E A PERSUASO EM TEXTOS ORAIS E ESCRITOS
UNIDADE II REVISO DE TPICOS GRAMATICAIS
ALGUNS PROBLEMAS NOTACIONAIS DA LNGUA: USO DOS PORQUS; A E H; MAS, MS E
MAIS; A FIM, AFIM; ACERCA DE, A CERCA DE, H CERCA DE; SENO, SE NO
CONCORDNCIA NOMINAL E VERBAL
PONTUAO
COLOCAO PRONOMINAL
REGNCIA E CRASE
NOVAS REGRAS ORTOGRFICAS. (NOES GERAIS)
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
1 QUMICA GERAL e EXPERIMENTAL
40 HS 20 HS
EMENTA:
Terico: Estrutura Eletrnica e Tabela Peridica. Ligaes Qumicas. Funes Inorgnicas.

Reaes Qumicas em Soluo Aquosa. Clculos Estequiomtricos e Clculos em Qumica.
Prtico: Segurana no Laboratrio. Equipamentos e Vidrarias. Separao de Misturas. Clculos
no Preparo de Solues. Indicadores e Titulao.
Desenvolver no aluno a competncia de distinguir a Qumica de outras cincias.

Introduzir a Teoria Atmica, bem como apresentar a Tabela Peridica e as relaes entre seus
elementos para um satisfatrio entendimento da formao das substncias qumicas.
Desenvolver a competncia de realizar clculos pra determinar e/ou prever quantidades de
matria nas reaes qumicas.
Introduzir a noo de Segurana no Laboratrio, bem como os potenciais riscos das
substncias qumicas.
Desenvolver no aluno a tcnica laboratorial, visando aplicar os contedos vistos em sala de
aula.
ESTRUTURA ELETRNICA E TABELA PERIDICA

(As caractersticas da radiao eletromagntica. Quanta e ftons. A dualidade onda-partcula da matria. O principio da
incerteza. O nmero quntico principal. Orbitais atmicos. Estrutura eletrnica e a tabela peridica. Raio atmico e
inico. Energia de ionizao. Afinidade eletrnica).
EXPERIMENTAL-NOES DE SEGURANA NO LABORATRIO/ EQUIPAMENTO E
VIDRARIAS DE LABORATRIO
LIGAES QUMICAS
(A formao das ligaes inicas. Configurao, smbolo e estrutura de Lewis. A natureza da ligao covalente. A
estrutura de Lewis para espcies poliatmicas).
FUNES INORGNICAS
(O equilbrio de transferncia de prtons. A troca de prtons entre molculas de gua. A escala de pH. O pOH de
solues. As constantes de acidez e basicidade.).
REAES QUMICAS EM SOLUO AQUOSA
(Classificao. Clculo de soluo. Reaes: cido-base, desprendimento de gases e precipitao)
EXPERIMENTAL - TCNICAS DE SEPARAO DE MISTURAS: DESTILAO E FILTRAO
CLCULOS ESTEQUIOMTRICOS
(Mol. Massa molar. Molaridade. Frao molar. Balanceando as equaes qumicas)
CLCULOS EM QUMICA

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
(Frmula centesimal, mnima e molecular)

EXPERIMENTAL PREPARO DE SOLUES E TITULAO
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
2 LGEBRA LINEAR 60 HS 0 HS
EMENTA:
Matrizes. Determinantes. Sistemas lineares. Espao vetorial. Transformaes lineares. Mudana

de base. Transformaes ortogonais. Autovalores e autovetores. Diagonalizao.
Compreender os sistemas lineares, e ser capaz de resolv-los;

Identificar e resolver problemas matemticos de dimenses superiores utilizando os
conceitos dos espaos vetoriais;
Desenvolver o esprito crtico e criativo para a formulao e interpretao de problemas
matemticos complexos.
UNIDADE I ESTUDO DOS SISTEMAS LINEARES

DEFINIO DE MATRIZES
TIPOS ESPECIAIS DE MATRIZES
OPERAO ENTRE MATRIZES;
SOMA E MULTIPLICAO MATRICIAL;
TRANSPOSIO DE MATRIZES
CLCULO DE DETERMINANTES;
MATRIZ INVERSA
MTODOS DE OBTENO DA MATRIZ INVERSA;
MTODO DA MATRIZ ADJUNTA;
MTODO DAS MATRIZES ELEMENTARES.
DEFINIO E CLASSIFICAO DE SISTEMAS LINEARES
SISTEMAS DE EQUAES LINEARES
MTODOS DE RESOLUO DE SISTEMAS DE EQUAES LINEARES;
POSTO E GRAU DE LIBERDADE
MTODO DA ELIMINAO DE GAUSS;
MTODO DO ESCALONAMENTO;
SISTEMA DE EQUAES LINEARES E MATRIZ INVERSA

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
MTODO DE CRAMER.
UNIDADE II - ESTUDOS DOS ESPAOS VETORIAIS
DEFINIO DE ESPAO VETORIAL;
DEFINIO DE SUBESPAO VETORIAL;
TEOREMAS DOS ESPAOS E SUBESPAOS VETORIAIS;
COMBINAO LINEAR;
DEPENDNCIA E INDEPENDNCIA LINEAR.
TRANSFORMAO LINEAR
TRANSFORMAO DO PLANO NO PLANO;
TRANSFORMAO ORTOGONAL;
AUTOVALORES E AUTOVETORES
POLINMIO CARACTERSTICO
DIAGONALIZAO DE OPERADORES
BASE DE AUTOVALORES;
POLINMIO MINIMAL;
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:


PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
2 CLCULO INTEGRAL 80 HS 0 HS
EMENTA:
Integral indefinida e clculo de primitivas ; Integral definida ; Teorema fundamental do Clculo ;

Tcnicas de integrao ; Clculo de volumes, comprimento de arcos, reas de superfcies ;
integrais imprprias ; coordenadas polares.

algbricos do cotidiano, em engenharia.
Saber derivar e integrar funes algbricas.
UNIDADE I
FUNES EXPLCITAS E IMPLCITAS. GENERALIDADES SOBRE A EQUAO DE UMA
FUNO.CONSIDERAES SOBRE O 3 GRUPO DE DERIVAES: DAS FUNES
TRANSCENDENTES
CONSIDERAES SOBRE A 7 OPERAO EM MATEMTICA: A LOGARITMAO.
DEFINIES, PROPRIEDADES
O LIMITE FUNDAMENTAL EXPONENCIAL. A BASE DO SISTEMA NEPERIANO.
GENERALIDADES, APLICAES
OUTROS LIMITES ESPECIAIS
A DERIVADA DA FUNO EXPONENCIAL. A DERIVADA DA FUNO LOGARTMICA
A DERIVADA DA FUNO EXPONENCIAL GERAL
O LIMITE FUNDAMENTAL TRIGONOMTRICO
DERIVADAS DAS FUNES CIRCULARES DIRETAS E INVERSAS
APLICAES DA REGRA DE LHOSPITAL NO LEVANTAMENTO DE LIMITES
INDETERMINADOS
CONSIDERAES INICIAIS PARA O ESTUDO DA FUNO AUXILIAR INTEGRAL: A
INTERPRETAO GEOMTRICA DA DERIVADA X A INTERPRETAO GEOMTRICA DA
DIFERENCIAL
A INTEGRAL INDEFINIDA- GENERALIDADES. PROPRIEDADES ELEMENTARES
INTEGRAIS DE MONMIOS E DE POLINMIOS
UNIDADE II

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
A INTEGRAL DA FUNO LOGARTMICA E DA FUNO EXPONENCIAL

A INTEGRAO DAS FUNES TRIGONOMTRICAS DIRETAS
A INTEGRAO DAS FUNES TRIGONOMTRICAS INVERSAS
CASOS DE INTEGRAO ENVOLVENDO POTNCIAS DO SENO E DO COSSENO, COM
SITUAES DIVERSAS
A INTEGRAL DEFINIDA. INTEGRAL DE RIEMANN. GENERALIDADES
TCNICAS DE INTEGRAO. APRESENTAO. O MTODO DA INTEGRAO POR PARTES
O MTODO DA INTEGRAO POR SUBSTITUIES TRIGONOMTRICAS
A INTEGRAO DAS FUNES RACIONAIS POR FRAES PARCIAIS
A INTEGRAO POR SUBSTITUIES ESPECIAIS
APLICAES DA INTEGRAL DEFINIDA: NO CLCULO DE REAS E NO CLCULO DE
VOLUMES, COM ATENO AOS MTODOS GERAIS. EXERCCIOS
O PROBLEMA DO COMPRIMENTO DE ARCOS
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
2 FSICA GERAL E EXPERIMENTAL 60 HS 20 HS
EMENTA:
Medio. Sistema Internacional de Unidades (SI). Metrologia. Movimento Retilneo. Vetores.

Movimento em Duas e Trs Dimenses. Fora e Movimento. Energia Cintica e Trabalho. Energia
Potncial e Conservao de Energia.
Desenvolver capacidade e habilidade para identificar, equacionar e resolver problemas fsicos

no cotidiano e em situaes especficas;
Capacitar o aluno para gerar habilidades na resoluo de problemas de mecnica;
Identificar os modelos fsicos e equacionar as solues para sua resoluo na rea deste
programa.
Fornecer os conceitos bsicos dos princpios fsicos necessrios disciplina de Fsica e suas
aplicaes dentro da Engenharia.
Incentivar o pensamento cientfico e a busca por solues de problemas em engenharia que
envolva aplicaes da fsica.
UNIDADE I
MEDIO
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI)
VETORES
MOVIMENTO EM DUAS E TRS DIMENSES
UNIDADE II
FORA E MOVIMENTO
ENERGIA CINTICA E TRABALHO
ENERGIA POTENCIAL E CONSERVAO DE ENERGIA

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
DISCIPLINA CARGA HORRIA

PERODO
HUMANIDADES, CINCIAS SOCIAIS E Terica: Prtica:
2 CIDADANIA 40 HS 0 HS
EMENTA:
A relao entre homem e sociedade. A produo das desigualdades sociais. A desigualdade de

oportunidades na sociedade contempornea. As conexes entre processos culturais e a formao
educacional do profissional na atualidade. Organizao social e suas variantes.
Fornecer uma introduo geral s cincias sociais, mostrando como as abordagens cientficas
e humanistas da realidade contrapem-se ao senso comum.
Operacionalizar os conceitos e as teorias, mostrando como discusses clssicas podem fazer
sentido no s na poca e no contexto em que foram concebidas, mas na atualidade, auxiliando-
nos a entender questes contemporneas prementes.
UNIDADE I
CARACTERSTICAS DA SOCIEDADE MODERNA;
COMPORTAMENTO SOCIAL;
STATUS E CLASSE SOCIAL;
EXCLUSO E INCLUSO SOCIAL;
PODER E DOMINAO;
GLOBALIZAO E AS CONSEQUNCIAS HUMANAS
UNIDADE II ESTRUTURAS DE DECISO E DE REPETIO
ESTERETIPOS;
SOCIEDADE DE MASSA;
CRISES DO SCULO XXI;
MARGINALIDADE SOCIAL E RELAES DE CLASSES;
COMPORTAMENTO HUMANO E RELAES SOCIAIS;
RELAES SOCIAIS X AMBIENTE DE TRABALHO;
A TICA FACE MODERNIDADE
CONCEITOS SOBRE DIVERSIDADE, EQUIDADE, PRECONCEITO, DISCRIMINAO E
ESTIGMA.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
PROGRAMAO DE Terica: Prtica:
2 COMPUTADORES 20 HS 40 HS
EMENTA:
Introduo aos computadores e aos seus principais componentes. Linguagens de programao de

computadores. Os sistemas operacionais. Desenvolvimento de algoritmos. Introduo ao Visual
Basic for Application. Macros. Variveis e Constantes. Operadores aritmticos e lgicos. Funes
matemticas. Modularizao. Interao programa-usurio. Estruturas de Deciso. Estruturas de
repetio.
Aprimorar o conhecimento dos alunos sobre computadores e lgica computacional;

Aprimorar os conhecimentos sobre Excel e VBA especificamente;
Desenvolver, analisar e programar algoritmos em VBA;
Automatizar tarefas corriqueiras no dia a dia do Engenheiro.
I UNIDADE:
DESENVOLVIMENTO DE ALGORITMO;
LINGUAGEM DE PROGRAMAO;
INTRODUO A LINGUAGEM C
DECLARAO DE VARIVEIS E CONSTANTES;
OPERADORES ARITMTICOS E LGICOS;
II UNIDADE:
FUNES
ESTRUTURAS DE CONDIO
ESTRUTURAS DE REPETIO

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
2 QUMICA ORGNICA 20 HS 20 HS
EMENTA:
Introduo Qumica Orgnica para engenheiros. Ligao e estrutura molecular. Funes

orgnicas. Nomenclatura e propriedades de hidrocarbonetos alifticos. Nomenclatura e
propriedades de hidrocarbonetos aromticos. Tpicos de estereoqumica. Acidez e basicidade de
substncias orgnicas. Reaes orgnicas.
Compreender os conhecimentos bsicos relativos a estrutura qumica e a nomenclatura de

compostos orgnicos.
Reconhecer as principais funes orgnicas.
Atribuir nomenclatura IUPAC.
Promover a correlao entre estrutura e reatividade de compostos orgnicos.
Empregar tcnicas de separao e purificao de compostos orgnicos.
UNIDADE I
INTRODUO QUMICA ORGNICA PARA ENGENHEIROS;
LIGAO E ESTRUTURA MOLECULAR
(Teoria estrutural. Estruturas de Lewis. Frmulas estruturais de trao, condensadas e de linhas. Carga formal. Orbitais
atmicos e moleculares. Hibridizao. Ligaes sigma e rotao de ligao Projees de Newman. Teoria da
ressonncia. Geometria molecular: modelo de repulso do par de eltrons. Molculas polares e apolares);
FUNES ORGNICAS
(Hidrocarbonetos: alcanos, alcenos, alcadienos, alcinos, ciclanos, ciclenos e aromtico. Haletos orgnicos. Funes
oxigenadas: alcois, enis, fenis, aldedos, cetonas, teres, ter etlico, cidos carboxlicos, steres, sais orgnicos,
cloretos cidos, anidridos. Funes nitrogenadas: aminas, iminas, amidas, imidas, nitrilos, nitrocompostos. Funes
sulfuradas: tiis, tioteres e cidos sulfnicos. Funes ou compostos organometlicos: compostos de Grignard e
compostos de Frankland);
NOMENCLATURA E PROPRIEDADES DE HIDROCARBONETOS ALIFTICOS E AROMTICOS
(Nomenclatura IUPAC e propriedades fsicas dos alcanos, alcenos, cicloalcanos, alcinos, alcanos bicclicos e policclicos.
Conformaes de cicloexano. propriedades dos derivados benznicos. Outros compostos aromticos: nanotubos e
fulerenos);
CROMATOGRAFIA (PRTICA);
UNIDADE II
TPICOS DE ESTEREOQUMICA
(Quiralidade e Ismeros constitucionais)
ACIDEZ E BASICIDADE DE SUBSTNCIAS ORGNICAS
(As reaes e seus mecanismos. Reaes cido-base. A utilizao de setas curvas na ilustrao de reaes. Formao

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
de carboctions e carbnios. Fora dos cidos e bases. Acidez e basicidade das principais funes orgnicas)
REAES ORGNICAS
(Classificao e mecanismos das reaes orgnicas: adio, substituio e eliminao).
SNTESE DO AAS (PRTICA)
(X) Lousa branca;

(X) Projetor Multimdia;
(X) Laboratrio de Qumica;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
3 CLCULO VETORIAL 80 HS 0 HS
EMENTA:
Funes de vrias variveis; Derivadas Parciais; Campos escalares e vetoriais; Gradiente;

Derivada Direcional; Divergncia; Rotacional; Laplaciano; Integrais Mltiplas; Funes vetoriais;
Integral de linha; Teoremas da Divergncia de Gauss, de Green no plano e de Stokes.

algbricos do cotidiano, em Engenharia.
Saber derivar parcialmente e integrar funes de varias variaveis em diferentes sistemas de
coordenadas.
Comprender o uso das funes vetoriais como Rotacionais, Laplacianos e Integrais de Linha.
UNIDADE I
FUNES DE VRIAS VARIAVEIS A VALORES REAIS, FUNES DE DUAS E TRS
VARIAVEIS
LIMITES E CONTINUIDADE DE FUNES DE DUAS VARIAVEIS
DERIVADAS PARCIAIS. APLICAES ELEMENTARES DAS DERIVADAS PARCIAIS;
INTEGRANDO FUNES DE VARIAS VARIVEIS; INTEGRAIS MLTIPLAS;
INTEGRAIS EM COORDENADAS CILNDRICAS E ESFRICAS
INTRODUO AOS CAMPOS VETORIAIS
INTEGRAIS DE LINHA
UNIDADE II
DIVERGNTE DE UM CAMPO VETORIAL
GRADIENTE DE UM CAMPO VETORIAL
ROTACIONAL DE UM CAMPO VETORIAL
LAPLACIANO
TEOREMAS DA DIVERGNCIA DE GAUSS
TEOREMA DE GREEN
TEOREMA DE STOKES

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
3 MECNICA BSICA 40 HS 20 HS
EMENTA:
Dinmica da partcula. Conservao do momento linear. Colises. Trabalho e energia.

Conservao de energia mecnica. Esttica, Momento angular e torque. Campo gravitacional.
Cinemtica e Dinmica de rotao. Conservao do Momentum Angular; Gravitao. Esttica dos
Fluidos. Dinmica dos Fluidos.

Capacitar o aluno para gerar habilidades na resoluo de problemas de mecnica;
programa.
Fornecer os conceitos bsicos dos princpios fsicos necessrios disciplina de Fsica e suas
aplicaes dentro da Engenharia.
UNIDADE I
APRESENTAO DA DISCIPLINA
MOMENTO LINEAR
IMPULSO DE UMA FORA
COLISES
CENTRO DE MASSA
MOMENTO E ENERGIA CINTICA E COLISES
COLISES EM DUAS DIMENSES
UNIDADE II
GRANDEZAS ANGULARES, ROTAO
MOMENTO DE INRCIA, TORQUE
ROLAMENTO, ENERGIA CINTICA DE ROLAMENTO
MOMENTO ANGULAR, E CONSERVAO DO MOMENTO ANGULAR
GRAVITAO
FLUIDOSTTICA
FLUIDODINMICA

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
Sero ministradas aulas expositivas, onde podero ser realizados experimentos demonstrativos.
Sero realizadas, sempre que possvel, aulas no laboratrio aplicando os conceitos tericos
ministrados em sala.
( X ) Lousa branca;
( X ) Laboratrio de fsica;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
3 CLCULO NUMRICO 60 HS 0 HS
EMENTA:
Erros. Aritmtica de Ponto Flutuante. Zeros de funes reais. Mtodos de soluo de sistemas
lineares. Aproximao de funes. Ajuste de curvas. Interpolao polinomial. Mtodos de soluo
de equaes diferenciais ordinrias. Integrao e diferenciao numricas.
Apresentar os fundamentos dos principais mtodos numricos desenvolvidos pela anlise

numrica;
Capacitar o aluno expondo as tcnicas numricas mais utilizadas, o estudo de convergncia e
a escolha do mtodo mais adequado a cada situao, atravs da comparao dos diversos
mtodos estudados, com foco na resoluo de problemas do cotidiano em Engenharia.
UNIDADE I
CONCEITOS INICIAIS E PRINCPIOS GERAIS DO CLCULO NUMRICO
TEORIA DOS ERROS
ARITMTICA DE PONTO FLUTUANTE
MTODO DO MEIO INTERVALO (MMI)
MTODO DAS APROXIMAES SUCESSIVAS (MAS)
MTODO DAS SECANTES (MS)
MTODO DE NEWTON-RAPHSON (MNR)
UNIDADE II
MTODO DA ELIMINAO GAUSSIANA
MTODO DA FATORAO LU
MTODO DE GAUSS-JACOBI
MTODO DE GAUSS-SEIDEL
MTODO DOS MNIMOS QUADRADOS (MMQ)
INTERPOLAO POLINOMIAL
MTODO DE EULER
MTODO DE RUNGE-KUTTA
INTEGRAO NUMRICA

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
3 FUNDAMENTOS DE TERMODINMICA 20 HS 40 HS
EMENTA:
Conceitos Fundamentais de Termodinmica. 1o Lei da Termodinmica. Propriedades dos Fluidos

Puros. 2 Lei da Termodinmica. Anlise e Termodinmica dos Processos. Mquinas Trmicas.
Ciclo de Carnot.
Aplicar conceitos Termodinmicos em processos diversos;

Conhecer as diferentes formas de aplicao das Leis da Termodinmica;
Entender os mecanismos de funcionamento das Mquinas Trmicas.
UNIDADE I
CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE TERMODINMICA: DEFINIO DE SISTEMAS;
DESCREVENDO SISTEMAS E SEUS COMPORTAMENTOS: PROPRIEDADE, ESTADO,
PROCESSO, ESTADO ESTACIONRIO, CICLO TERMODINMICO, PROPRIEDADE
EXTENSIVA, PROPRIEDADE INTENSIVA, FASE, SUBSTNCIA PURA, EQUILBRIO, ESTADOS
DE EQUILBRIO. MEDIO DE TEMPERATURA: ESCALAS TERMOMTRICAS. CALOR
SENSVEL E CALOR LATENTE.
1 LEI DA TERMODINMICA: REVISO DA 1 LEI DA TERMODINMICA PARA UMA
MUDANA DE ESTADO NUM SISTEMA. 1 LEI DA TERMODINMICA APLICADA A VOLUMES
DE CONTROLE.
PROPRIEDADES VOLUMTRICAS DE FLUDOS PUROS;
UNIDADE II
2 LEI DA TERMODINMICA: REVISO DA 2 LEI DA TERMODINMICA PARA UMA
MUDANA DE ESTADO NUM SISTEMA. 2 LEI DA TERMODINMICA APLICADA A VOLUMES
DE CONTROLE. ENTROPIA. ANLISE E TERMODINMICA DE PROCESSOS.
MQUINAS TRMICAS: MOTORES TRMICOS E REFRIGERADORES, O PROCESSO
REVERSVEL, CICLO DE CARNOT: RENDIMENTO TRMICO DO CICLO DE CARNOT.
MQUINAS REAIS E IDEAIS. APLICAES NA ENGENHARIA.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
Sero realizadas, sempre que possvel, aula no laboratrio aplicando os conceitos tericos
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
3 FSICO-QUMICA 20 HS 20 HS
EMENTA:
Gases ideias e gases reais, Princpios da termodinmica, Equilbrio de fase. Equilbrio Qumico,
Cintica Qumica, Fundamentos de eletroqumica.
Desenvolver no aluno a competncia de diferenciar gases ideias de reais, bem como de utilizar
suas equaes de estado.
Introduzir a noo da Termodinmica a partir do conceito das 1 e 2 Leis;
Introduzir a noo de Equilbrio Qumico e sua importncia no estudo das solues inicas e no
equilbrio entre diferentes fases.
Introduzir a noo de Cintica Qumica e explicar como expressar a velocidade das reaes
qumicas, bem como a ordem de uma reao qumica.
Introduzir a noo de Eletroqumica e explicar como est intimamente ligado a os processo
bioqumicos, industriais, combusto, corroso, respirao, fotossintticos e na produo de
energia.
Unidade I
GASES IDEIAS E GASES REAIS
PRINCPIOS DA TERMODINMICA
EQUILBRIO DE FASE
Unidade II
EQUILBRIO QUMICO
FUNDAMENTOS DA CINTICA QUMICA
FUNDAMENTOS DE ELETROQUMICA

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
3 PROBABILIDADE E ESTATSTICA 60 HS 0 HS
EMENTA:
Conceitos fundamentais de Estatstica. Fases do mtodo estatstico. Organizao de dados.

Medidas de tendncia central e de posio. Medidas de disperso. Probabilidade. Variveis
aleatrias. Modelos de distribuio de variveis aleatrias. Aproximaes e ajustes s
distribuies tericas. Amostragem. Distribuio por amostragem. Intervalos de confiana. Testes
de hipteses paramtricos.
Conhecer os conceitos e aplicaes de Estatstica Descritiva e Indutiva;

Definir os conceitos e aplicaes de Probabilidade.
Aprender a utilizar as variveis aleatrias;
Utilizar modelos de distribuio de variveis aleatrias.
UNIDADE I
INTRODUO ESTATSTICA
POPULAO E AMOSTRA
SRIES ESTATSTICAS
GRFICOS ESTATSTICOS
DISTRIBUIO DE FREQNCIA
MEDIDAS DE POSIO
MEDIDAS DE DISPERSO OU VARIABILIDADE
UNIDADE II
PROBABILIDADE
VARIVEIS ALEATRIAS
DISTRIBUIO NORMAL
ESTIMAO / INTERVALO DE CONFIANA
NOE DE TESE DE HIPTESES
A disciplina ser ministrada utilizando-se recursos de exposies dialogadas, grupos de

discusso, seminrios, debates competitivos, apresentao e discusso de filmes e casos

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
prticos, onde os contedos podero ser trabalhados mais dinamicamente, estimulando o senso
crtico e cientfico dos estudantes.
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
4 EQUAES DIFERENCIAIS 60 HS 0 HS
EMENTA:
Teoremas de Green e Stokes; Series de potncia; Equaes diferenciais de 1 ordem; Equaes

diferenciais lineares de ordem superior; Transformada de Laplace.

Capacitar o aluno para gerar habilidades na resoluo de problemas termodinmicos;
programa;
UNIDADE I
TEOREMAS DE GREEN E STOKES
SERIES DE POTNCIA
EQUAES DIFERENCIAIS DE 1 ORDEM
UNIDADE II
EQUAES DIFERENCIAIS DE 1 ORDEM (CONTINUAO)
EQUAES DIFERENCIAIS LINEARES DE ORDEM SUPERIOR
TRANSFORMADA DE LAPLACE.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
4 MECNICA DOS FLUIDOS 40 HS 20 HS
EMENTA:
Generalidades e propriedades dos fluidos. Anlise dimensional e semelhana. Esttica dos

fluidos. Cinemtica dos fluidos. Dinmica dos Fluidos. Fluidos perfeitos. Equao de Euler,
Bernouilli e da energia. Quantidade de movimento. Fluidos reais. Escoamento e turbulncia.
Perdas de carga.
Distinguir os diversos tipos de fludos e classific-los.

Estudar o comportamento e as leis que o caracterizam os fludos;
Desenvolver no aluno a compreenso das equaes de conservao da massa e quantidade
de movimento;
Estudar o movimento dos fludos, permitindo a compreenso de medidores de vazo e de
velocidade.
Compreender a Lei de Pascal;
Estimar a fora exercida pela esttica de um sobre a superfcie de um corpo submerso;
Entender a variao de presso em fluidos compressveis e incompressveis;
Compreender o conceito de camada limite.
Entender o conceito de escoamento turbulento.
UNIDADE I
INTRODUO. SISTEMAS DE UNIDADES. CONVERSO DE UNIDADES
ESTTICA DOS FLUDOS: LEI DE PASCAL, VARIAO DA PRESSO COM A POSIO EM
FLUDOS COMPRESSVEIS E INCOMPRESSVEIS.
DEFINIO DE FLUIDOS. DINMICA DOS FLUDOS. VISCOSIDADE DE FLUIDOS
NEWTONIANOS. REOLOGIA DOS FLUIDOS. ESCOAMENTO LAMINAR E TURBULENTO.
BALANO GLOBAL DE MASSA E ENERGIA. BALANO DE ENERGIA MECNICA. TEOREMA
DE TORRICELLI
UNIDADE II
BALANO GLOBAL DE QUANTIDADE DE MOVIMENTO
BALANO DIFERENCIAL DE MASSA
BALANO DIFERENCIAL DE QUANTIDADE DE MOVIMENTO. APLICAES DA EQUAO DE
NAVIER-STOKES
CAMADA LIMITE. ESPESSURA DE CAMADA LIMITE, PERFIL DE VELOCIDADES.
ESCOAMENTO TURBULENTO. DISTRIBUIO DE VELOCIDADES NO ESCOAMENTO
TURBULENTO. PERFIL UNIVERSAL DE VELOCIDADES. COEFICIENTES DE ATRITO.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
COMPRIMENTO EQUIVALENTE. AEX

PERDAS DE CARGA.
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
4 MECNICA DOS SLIDOS 60 HS 20 HS
EMENTA:
Esttica abstrata: Fora e equilbrio; Momento esttico; Reduo de sistemas de foras. Esttica
tcnica: Vnculos, apoios e ligaes; equilbrio de sistemas de fora; Estruturas.

Capacitar o aluno para gerar habilidades na resoluo de problemas em esttica;
programa;
Fornecer os conceitos bsicos dos princpios fsicos necessrios disciplina de Resistncia
dos materiais e suas aplicaes dentro da Engenharia.
UNIDADE I
ESTTICA ABSTRATA
DEFINIO E CONCEITOS
ESTTICA DAS PARTCULAS
ESTTICA DOS CORPOS RGIDOS
UNIDADE II
ESTTICA TCNICA
ESTRUTURAS
VIGAS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
CINCIA E TECNOLOGIA DOS Terica: Prtica:
4 MATERIAIS 20 HS 20 HS
EMENTA:
Introduo aos materiais. Estrutura dos materiais. Imperfeies da rede cristalina; Classificao
dos Materiais. Relao estrutura/microestrutura-propriedade de materiais. Diagramas de fase.
Propriedades mecnicas, trmicas, eltricas, magnticas e ticas dos materiais. Seleo de
materiais. Materiais avanados. Consideraes ambientais e sociais.
Compreender as novas direes, tendncias e perspectivas no desenvolvimento da rea de

materiais e a importncia dessa rea no progresso da sociedade moderna.
Descrever a diferena nas estruturas atmicas/moleculares de materiais cristalinos e no-
cristalinos.
Reconhecer os tipos de imperfeies e os efeitos que elas provocam nas propriedades dos
materiais.
Destacar a importncia do diagrama de fases no projeto e no controle dos procedimentos
utilizados em tratamentos trmicos.
Compreender as relaes entre os principais componentes que esto envolvidos no projeto,
produo e utilizao de materiais.
Entender os principais fatores sobre os quais um(a) engenheiro(a) tem controle e que afetam o
custo de um produto.
Reconhecer e valorizar a importncia da reciclagem/descarte de materiais, tais como metais,
vidros, plsticos, borrachas e compsitos.
UNIDADE I
DEFINIO E TIPOS DE MATERIAIS
(Introduo. Objetivo. Os materiais na engenharia.);
ESTRUTURA DOS MATERIAIS
(Cristalinidade. Estrutura cristalina. Sistemas cristalinos.);
DESORDEM ATMICA DOS MATERIAIS
(Cristais perfeitos, imperfeitos e materiais amorfos. Defeitos na rede cristalina: pontuais, lineares, superficiais e
volumtricos.);
DIAGRAMAS DE FASE
(Definio de fase. Diagramas de fase de substncias puras ou elementos. Diagrama isomorfo. Regra da alavanca.
Diagrama euttico. Diagrama ferro-carbono.);
UNIDADE II
MATERIAIS METLICOS
(Fabricao dos metais. Ligas ferrosas. Ferros fundidos. Ligas no-ferrosas. Propriedades mecnicas, eltricas,

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
magnticas, pticas.);
MATERIAIS CERMICOS
(Estrutura cristalina/fases amorfas. Propriedades mecnicas, eltricas.);
MATERIAIS POLIMRICOS
(Estrutura. Reaes de polimerizao. Termoplsticos e termofixos. Aditivos. Propriedades mecnicas, eltricas,
magnticas, pticas.);
MATERIAIS COMPSITOS
(Classificao. Propriedades mecnicas. Regra das misturas.);
CONSIDERAES AMBIENTAIS E SOCIAIS
(Seleo de materiais. Materiais avanados. Questes econmicas, ambientais e sociais na cincia e engenharia de
materiais.).
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
SEGURANA E HIGIENE DO Terica: Prtica:
4 TRABALHO 40 HS 0 HS
EMENTA:
Transmitir aos alunos os conhecimentos necessrios quanto Segurana e Higiene do Trabalho

nas empresas, indstrias, escritrios e canteiros de obras. Assim, buscando-se, proporcionar a
conscincia preventiva nos futuros profissionais, antes mesmo de ingressarem ao mercado de
trabalho. A disciplina pretende despertar o conhecimento das diversas tcnicas de prevenes
direcionadas ao controle das condies de riscos no ambiente de trabalho.
.
Disseminar a conceituao bsica relativa Segurana e Sade no Trabalho (SST);

Apresentar a legislao pertinente s questes de SST (nacional e internacional);
Difundir os custos relativos aos acidentes do trabalho;
Apresentar as tcnicas e procedimentos existentes no campo da segurana do
trabalho;
Tornar o aluno de engenharia consciente da sua obrigao legal e da responsabilidade social
no que se refere s questes de SST.
INTRODUO SEGURANA DO TRABALHO - CONCEITOS E DEFINIES

NORMALIZAO E LEGISLAO DE SEGURANA DO TRABALHO
PROGRAMAS DE SEGURANA
CUSTO DE ACIDENTES
RESPONSABILIDADES LEGAIS
CONTROLE DOS RISCOS E DOS ACIDENTES
CIPA / SESMT / CAT
TREINAMENTO DE PESSOAL
INSPEO DE SEGURANA
EQUIPAMENTO DE PROTEO COLETIVA (EPC) E EQUIPAMENTO DE PROTEO
INDIVIDUAL (EPI)
SINALIZAO DE SEGURANA
PROTEO CONTRA INCNDIO
PRIMEIROS SOCORROS
RISCOS ELTRICOS
ERGONOMIA
GESTO DE SEGURANA E SADE DO TRABALHO

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
INTRODUO ECONOMIA E Terica: Prtica:
4 GESTO 40 HS 0 HS
EMENTA:
Noes de cincia econmica. Inter - relaes da economia com outras reas do

conhecimento diviso do estudo econmico. Introduo microeconomia. Teoria do
Consumidor. Teoria da Produo. Teoria dos custos.
Dotar os discentes quanto ao conhecimento que regem a Teoria Econmica no

contexto acadmico;
Tornar conhecedores do raciocnio lgico, crtico e analtico que regem a
Economia;
Demonstrar ferramentas e tcnicas para apoio deciso e operao da
Economia na Engenharia
Desenvolver o esprito para o trabalho de equipe, tica em prol do crescimento
e desenvolvimento da empresa
UNIDADE I
1. Introduo: Conceitos Bsicos de Economia
Conceito de economia
O problema econmico fundamental
Curva (ou fronteira) de possibilidade de produo Custo de oportunidade
Os fatores de produo
Sistema econmico
A relao da economia com as demais cincias
Diviso do estudo econmico
2. Teoria do Consumidor
Introduo Teoria da Demanda
Fatores que afetam a Funo Demanda
Introduo Teoria da Oferta
Fatores que afetam a Funo Oferta
O Ponto de Equilbrio
O Desequilbrio de Mercado
Teoria da Elasticidade

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
UNIDADE II
3. Teoria da Oferta
A Teoria Clssica da Produo
A Elasticidade, Funo Exponencial e os Rendimentos da Escala de Produo
Custo Econmico de Produo
4. Formao de Preos e de Estrutura de Mercado - Introduo Teoria de Mercado
A Estrutura de Mercado de Concorrncia Perfeita
As Funes de Custos No Lineares
Onde, Quando e Quanto Produzir
As Relaes entre as Curvas de Custos Totais e as Curvas Unitrias
contedos prticos, grupos de discusso, seminrios, debates competitivos, apresentao, onde
os contedos podem ser trabalhados mais dinamicamente, estimulando o senso crtico e cientfico
dos alunos.
( X ) Lousa branca;
extraclasse. O exame final , obrigatoriamente, prova escrita

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
4 ELETRICIDADE E MAGNETISMO 40 HS 20 HS
EMENTA:
Cargas Eltricas, Foras Eltricas, Campos Eltricos, Lei de Gauss, Potencial Eltrico,
Capacitncia, Corrente Eltrica, Resistncia Eltrica e Circuitos Eltricos. Magnetismo e Campos
Magnticos.
OBJETIVOS:
Capacitar os estudantes no uso dos fundamentos da eletricidade e do magnetismo bsico no
contexto das engenharias.
COMPETNCIAS GERAIS:
Desenvolver o raciocnio fsico dos estudantes, para que os mesmos se familiarizem com os
conceitos bsicos de eletricidade e de magnetismo que iro utilizar na profisso e possam
tambm realizar clculos matemticos elementares.
Desenvolver capacidade e habilidade para identificar, equacionar e resolver problemas

fsicos no cotidiano e em situaes especficas;
Capacitar o aluno para gerar habilidades na resoluo de problemas de eletricidade e de
magnetismo;
programa.
Fornecer os conceitos bsicos dos princpios fsicos necessrios disciplina de Fsica e
suas aplicaes dentro da Engenharia.
Incentivar o pensamento cientfico e a busca por solues de problemas em engenharia
que envolva aplicaes da fsica.
UNIDADE I
CARGAS ELTRICAS
FORAS ELTRICAS
CAMPOS ELTRICOS
CAPACITNCIA
UNIDADE II
CORRENTES ELTRICAS
RESISTNCIAS ELTRICAS
CIRCUITOS ELTRICOS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
MAGNETISMO E CAMPOS MAGNTICOS
Sero realizadas, sempre que possvel, aula no laboratrio aplicando os conceitos tericos
( X ) Lousa branca;
No decorrer de cada perodo letivo so desenvolvidas 02 (duas) avaliaes, para efeito do clculo
da mdia parcial. A mdia parcial calculada pela mdia aritmtica das duas avaliaes
efetuadas. O aluno que alcanar a mdia parcial maior ou igual a 7,0 (sete) considerado
aprovado. O aluno que no alcanar a mdia parcial faz em exame final onde precisa alcanar
mdia final maior ou igual a 5,0 para ser aprovado.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
5 TRANSFERNCIA DE CALOR 40 HS 20 HS
EMENTA:
Conceitos fundamentais. Meios e regimes de transmisso de calor. Conduo, Conveco e

Radiao. Trocadores de calor.
Conhecer os mecanismos e as leis bsicas de transferncia de calor;

Identificar e descrever os mecanismos de troca trmica em situaes reais
Interpretar, calcular e aplicar as equaes de transferncia trmica;
Avaliar os coeficientes de transferncia de calor por conduo e conveco em
situaes reais;
Conhecer a essncia da radiao e a suas aplicaes;
Idealizar, dimensionar e avaliar o funcionamento de trocadores de calor
UNIDADE I
CONCEITOS E APLICAES
NIVELAMENTO TOPOGRFICO
NIVELAMENTO GEOMTRICO
NIVELAMENTO TRIGONOMTRICO
UNIDADE II
TAQUEOMETRIA
NORMAS DE LEVANTAMENTOS PLANIALTIMTRICOS
LOCAO TOPOGRFICA
CLCULO DE VOLUMES

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
5 HIDROLOGIA 60 HS 0 HS
EMENTA:
Ciclo hidrolgico. Bacia hidrografia. Escoamento superficial. Previso de enchentes. Infiltrao.

Evaporao e Evapotranspirao. Regime dos cursos dagua. Controle de enchentes e inundao.
Fornecer fundamentos tericos bsicos para o entendimento dos fenmenos

hidrometeorolgicos e de suas aplicaes Engenharia.
Desenvolver estudos hidrolgicos especficos referentes a bacias hidrogrficas, com viso

geral das interferncias entre sua fisiomorfologia, chuvas, infiltrao, escoamento superficial e
ao antrpica.
Esclarecer os mecanismos de variaes hidrolgicas sazonais e transientes, bem como suas

implicaes prticas para a Engenharia de recursos hdricos, capacitando anlise de sries
histricas hidrolgicas para estudos de estiagens, evaporao, infiltrao e cheias, bem como
determinao de vazes de enchente para projetos de drenagem com critrios estatsticos.
Desenvolver tcnicas hidrolgicas para dimensionamento de reservatrios e vertedouros
I UNIDADE
INTRODUO A HIDROLOGIA
O CICLO HIDROLGICO
BACIA HIDROGRFICA: DEFINIES, DIVISORES E PARMETROS FSICOS
DELIMITAO DE BACIAS
CLCULO DOS COEFICIENTES DE CAPACIDADE (KC) E FORMA (KF)
CLASSIFICAO DOS CURSOS D GUA
PADRES DE DRENAGEM E DISTRIBUIO DA ENERGIA FLUVIAL
II UNIDADE
PRECIPITAES ATMOSFRICAS
CLCULO DE PRECIPITAES MDIAS SOBRE REA (MTODO ARITMTICO, ISOIETAS E
POLGONOS DE THIESSEN)
EVAPORAO E EVAPOTRANSPIRAO
CONCEITOS BSICOS, GRANDEZAS E UNIDADES
INFILTRAO
CONCEITOS E MEDIES

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
CLCULO DO SERVIO DE CONSERVAO DO SOLO (SCS)

ESCOAMENTO SUPERFICIAL E ENCHENTES
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
TPICOS INTEGRADORES - Terica: Prtica:
5 DINMICA 60 HS 0 HS
EMENTA:
Dinmica de um ponto material. Trabalho e energia. Quantidade de movimento. Dinmica de

sistemas de pontos materiais. Cinemtica de corpos rgidos. Dinmica de corpos rgidos:
movimentos bidimensional e tridimensional.

Capacitar o aluno para gerar habilidades na resoluo de problemas em dinmica;
programa;
UNIDADE I
CINEMTICA DE UM PONTO MATERIAL
INTRODUO
CINEMTICA DO MOVIMENTO RETLINEO
CINEMTICA DO MOVIMENTO RETLINEO: COMPONENTES CARTESIANOS
CINEMTICA DO MOVIMENTO RETLINEO: COMPONENTES NORMAL E TANGENCIAL
DINMICA DE UM PONTO MATERIAL: FORA E ACELERAO
LEIS DE NEWTON PARA O MOVIMENTO
A EQUAO DE MOVIMENTO
A EQUAO DE MOVIMENTO PARA UM SISTEMA DE PONTOS MATERIAIS
EQUAES DE MOVIMENTO: COORDENADAS CARTESIANAS
EQUAES DE MOVIMENTO: COORDENADAS NORMAL E TANGENCIAL
DINMICA DE UM PONTO MATERIAL: TRABALHO E ENERGIA
TRABALHO DE UMA FORA
PRINCPIO DO TRABALHO E ENERGIA
PRINCPIO DO TRABALHO E ENERGIA PARA UM SISTEMA DE PONTOS MATERIAIS
POTNCIA E RENDIMENTO
FORAS CONSERVATIVAS E ENERGIA POTENCIAL
CONSERVAO DE ENERGIA
DINMICA DE UM PONTO MATERIAL: IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
PRINCPIO DO IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO

PRINCPIO DO IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO PARA UM SISTEMA DE PONTOS
MATERIAIS
CONSERVAO DA QUANTIDADE DE MOVIMENTO PARA UM SISTEMA DE PONTOS MATERIAIS
COLISO
MOMENTO ANGULAR
RELAO ENTRE MOMENTO ANGULAR E MOMENTO DE UMA FORA
PRINCPIOS DO IMPULSO E MOMENTO ANGULARES
CINEMTICA DE UM CORPO RGIDO: MOVIMENTO PLANO
MOVIMENTO DE UM CORPO RGIDO
TRANSLAO
ROTAO EM TORNO DE UM EIXO FIXO
DINMICA DO MOVIMENTO PLANO DE UM CORPO RGIDO: FORA E ACELERAO
MOMENTO DE INRCIA
EQUAES DINMICAS DO MOVIMENTO PLANO
EQUAES DE MOVIMENTO: TRANSLAO
EQUAES DE MOVIMENTO: ROTAO EM TORNO DE UM EIXO FIXO
EQUAES DE MOVIMENTO: MOVIMENTO PLANO GERAL
DINMICA DO MOVIMENTO PLANO DE UM CORPO RGIDO: TRABALHO E ENERGIA
ENERGIA CINTICA
TRABALHO DE UMA FORA E DE UM BINRIO
PRINCPIO DO TRABALHO E ENERGIA
CONSERVAO DA ENERGIA
DINMICA DO MOVIMENTO PLANO DE UM CORPO RGIDO: IMPULSO E QUANTIDADE DE
MOVIMENTO/MOMENTO ANGULAR
QUANTIDADE DE MOVIMENTO E MOMENTO ANGULAR
PRINCPIOS DO IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO/MOMENTO ANGULAR
CONSERVAO DA QUANTIDADE DE MOVIMENTO E DO MOMENTO ANGULAR
COLISO EXCNTRICA

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
5 TOPOGRAFIA 60 HS 20 HS
EMENTA:
Topografia Bsica. Escalas e Unidades Mtricas. Sistemas de Coordenadas. Medio Linear e

Angular. Orientao e Azimute. Equipamentos Topogrficos. Processos de Levantamentos
Planimtrico. Poligonal Topogrfica. Clculo de reas. Desenho Topogrfico.
Interpretar as normas tcnicas para locao de reas;

Interpretar as convenes do desenho tcnico utilizadas nas plantas topogrficas e plantas de
locao de obras;
Conhecer a tcnica de aplicao da teoria na soluo de problemas topogrficos.
Manusear instrumentos e equipamentos topogrficos para levantamentos planimtricos.
Realizar medies de reas.
Confeccionar mapas planimtricos com o respectivo memorial descritivo.
Executar e representar levantamentos topogrficos planimtricos utilizando mtodos e
equipamentos adequados.
UNIDADE I
TOPOGRAFIA BSICA
ESCALAS E UNIDADES MTRICAS
SISTEMAS DE COORDENADAS
MEDIO LINEAR E ANGULAR.
ORIENTAO E AZIMUTE.
UNIDADE II
EQUIPAMENTOS TOPOGRFICOS
PROCESSOS DE LEVANTAMENTOS PLANIMTRICO
POLIGONAL TOPOGRFICA
CLCULO DE REAS
DESENHO TOPOGRFICO
PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
5 RESISTNCIA DOS MATERIAIS 80 HS 0 HS
EMENTA:
Conceitos Fundamentais: fora e momento; condies de equilbrio; graus de liberdade; cargas;

esforos simples. Estudo de vigas isostticas: vigas biapoiadas, vigas engastadas e livres; vigas
biapoiadas com balanos; vigas Gerber; vigas inclinadas. Estudo de quadros isostticos planos:
quadros simples; quadros com barras curvas; quadros compostos. Propriedades geomtricas de
uma rea: momento e produto de inrcia. Propriedades mecnicas dos materiais. Tenses e
deformaes. Esforos solicitantes: toro, flexo e cisalhamento simples.
Compreender os princpios fundamentais da esttica e como eles so usados para determinar

cargas resultantes internas de um corpo;
Reconhecer os diversos efeitos que variados tipos de carregamento provocam em elementos
estruturas isostticos;
Compreender como a tenso pode ser relacionada com a deformao por meio de mtodos
experimentais capazes de determinar o diagrama tenso-deformao e as propriedades
mecnicas dos materiais que se relacionam com o desenvolvimento da resistncia dos
materiais;
Compreender o comportamento de materiais sujeitos a agentes mecnicos, buscando-se a
quantificao dos efeitos atravs da introduo de hipteses simplificadoras, nos limites de
preciso exigidos pelas necessidades de engenharia;
Destacar a importncia do diagrama de esforos solicitantes em peas isostticas.
UNIDADE I
CONCEITOS FUNDAMENTAIS
(fora, momento, graus de liberdade, carregamentos e esforos simples)
ESTUDO DE VIGAS BIAPOIADAS
(biapoiadas simples, engastadas, em balano, Gerber einclinadas)
ESTUDO DE QUADROS ISOSTTICOS PLANOS
(quadros simples, compostos e com barras curvas)
PROPRIEDADES GEOMTRICAS DE UMA REA
(momento e produto de inrcia)
PROPRIEDADES MECNICAS DOS MATERIAIS
UNIDADE II
TENSES E DEFORMAES
ESFOROS SOLICITANTES: TORO(ngulo de toro,tenses e deformaes);
ESFOROS SOLICITANTES: FLEXES DE VIGAS (pura, simples, tenses e deformaes);

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
ESFOROS SOLICITANTES: CISALHAMENTO (tenses e deformaes);
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
5 TICA E MOVIMENTOS ONDULATRIOS 60 hs 0
EMENTA:
Oscilaes. Ondas. tica. Fsica Moderna.
Compreender os conceitos gerais dos fenmenos ondulatrios.

Compreender os princpios, conceitos e tcnicas dos fenmenos das ondas
eletromagntica.
Conhecer os fundamentos da ptica em termos da natureza da luz, reflexo, refrao e
difrao da luz, bem como as imagens de espelhos planos e esfricos.
Compreender noes bsicas de fsica moderna: noes de relatividade e mecnica
quntica.
UNIDADE I
OSCILAES
ONDAS
(Tipos de Ondas, Principio da Superposio, Interferncia, Ondas Estacionrias e Ressonncia)
ONDAS SONORAS E EFEITO DOPPLER
ONDAS ELETROMAGNTICAS
UNIDADE II
TICA
(Imagens de espelhos planos e esfricos ; Interferncia, Difrao e coerncia)
FISICA MODERNA
(Noes de Relatividade e Mecnica Quntica)

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
6 TOPOGRAFIA E ALTIMETRIA
40 HS 20 HS
EMENTA:
Altimetria: conceitos e aplicaes. Nivelamento Topogrfico. Nivelamento Geomtrico.

Nivelamento Trigonomtrico. Taqueometria. Normas de Levantamentos Planialtimtricos. Locao
Topogrfica. Clculo de Volumes.
Executar e representar levantamentos topogrficos altimtricos com a utilizao de mtodos e

equipamentos adequados
Manusear instrumentos e equipamentos topogrficos para levantamentos altimtricos
Confeccionar mapas altimtricos;
Levantar dados e determinar cotas.
UNIDADE I
CONCEITOS E APLICAES
NIVELAMENTO TOPOGRFICO
NIVELAMENTO GEOMTRICO
NIVELAMENTO TRIGONOMTRICO
UNIDADE II
TAQUEOMETRIA
NORMAS DE LEVANTAMENTOS PLANIALTIMTRICOS
LOCAO TOPOGRFICA
CLCULO DE VOLUMES

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
6 ARQUITETURA
30 HS 30 HS
EMENTA:
Representao de concepes arquitetnicas. Aplicao e uso dos materiais e instrumentos de

desenho. Smbolos, convenes grficas e normas tcnicas. Apresentao grfica das etapas de
um projeto arquitetnico, circulao vertical. Iluminao, ventilao e acstica. Acessibilidade.
Capacitar o aluno compreenso e domnio da representao de projetos de arquitetura com

base nas Normas Tcnicas especficas para desenho de arquitetura (NBR6492).
Apresentar conceitos bsicos de elementos arquitetnicos, acessibilidade, iluminao e
acstica.
Desenvolver a capacidade crtica para anlise e desenvolvimento de projetos de arquitetura,
integrando conhecimentos multidisciplinares demonstrados graficamente pelo emprego do
desenho normatizado.
UNIDADE I
NORMAS E REPRESENTAES GRFICAS
PLANTA BAIXA
CORTES
FACHADA
LOCAO E COBERTA
SITUAO
UNIDADE II
CIRCULAO VERTICAL
ETAPAS DE PROJETO
IMPORTNCIA DA ILUMINAO, VENTILAO E ACSTICA NO DESENVOLVIMENTO DE
PROJETOS DE ARQUITETURA
ACESSIBILIDADE
Aulas expositivas com informaes bsicas, utilizando sempre que possvel audiovisual, seguidas
de resolues de problemas com aplicaes do tema exposto. A disciplina pode ser ministrada
PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
atravs de contedos, textos, contedos prticos, aulas de campo em instituies especiais

dialogadas, grupo de discusso, seminrios, debates competitivos, apresentao e discusso de
filmes e casos prticos onde os contedos podem ser trabalhados mais dinamicamente
estimulando o senso crtico e cientfico dos alunos.
( X ) Lousa branca;
No decorrer de cada perodo letivo sero desenvolvidas 02 (duas) avaliaes para efeito de
caulo da mdia parcial. A mdia parcial ser calculada pela mdia aritmtica das duas avaliaes
efetuadas. O aluno que alcanar mdia parcial maior ou igual a 7,0 (sete) ser considerado
aprovado. O aluno que no alcanar a mdia parcial faz exame final onde precisa alcanar mdia
final maior ou igual a 5,0 (cinco). Sero aplicadas avaliaes dos tipos: provas tericas, provas
prticas, seminrios, trabalhos individuais ou em grupo e outras atividades em classe e
extraclasse. O exame final ser obrigatoriamente uma prova escrita.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
6 FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA
40 HS 0 HS
EMENTA:
Tempo geolgico. Minerais. Ciclo das rochas. Estudo das rochas (Petrologia). Intemperismo das
rochas e formao dos solos. guas superficiais. guas subterrneas. Investigao do subsolo.
Aplicao das rochas e solos em obras de engenharia.Geologia estrutural. Escavao em rocha
cu aberto. Geologia de tneis. Geologia de barragens
Conhecer os conceitos bsicos de Mineralogia, Petrologia e Geologia, para aplicao em

soluo de problemas da Engenharia relacionados com grandes e pequenas obras.
UNIDADE I
TEMPO GEOLGICO
MINERAIS E CICLO DAS ROCHAS
ESTUDO DAS ROCHAS (PETROLOGIA)
INTEMPERISMO DAS ROCHAS E FORMAO DOS SOLOS
GUAS SUPERFICIAIS. GUAS SUBTERRNEAS.
UNIDADE II
INVESTIGAO DO SUBSOLO
APLICAO DAS ROCHAS E SOLOS EM OBRAS DE ENGENHARIA
GEOLOGIA ESTRUTURAL
ESCAVAO EM ROCHA CU ABERTO
GEOLOGIA DE TNEIS
GEOLOGIA DE BARRAGENS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
6 HIDRULICA APLICADA
60 h/a 20 h/a
EMENTA:
Estudo dos escoamentos de fluidos em condutos forados e livres. Camada laminar entre placas
paralelas, tubos e condutos. Equao da energia para escoamento em tubos: clculo de perda de
carga. Perda de carga localizada, acessrios de tubulao. Mquinas hidrulicas e instalaes de
bombeamento. Classificao das mquinas hidrulicas. Dimensionamento de redes de
distribuio de fluidos e sistemas de bombeamento. Seleo de bombas centrfugas.
Entender conceitos essenciais a serem utilizados em projetos de Obras Hidrulicas;

Solucionar de problemas de Engenharia Hidrulica associados a escoamentos de lquidos em
condutos forados, em regime permanente.
UNIDADE I
ESTUDO DOS ESCOAMENTOS DE FLUIDOS EM CONDUTOS FORADOS E LIVRES
CAMADA LAMINAR ENTRE PLACAS PARALELAS, TUBOS E CONDUTOS
EQUAO DA ENERGIA PARA ESCOAMENTO EM TUBOS: CLCULO DE PERDA DE CARGA
PERDA DE CARGA LOCALIZADA, ACESSRIOS DE TUBULAO
UNIDADE II
MQUINAS HIDRULICAS E INSTALAES DE BOMBEAMENTO
CLASSIFICAO DAS MQUINAS HIDRULICAS
DIMENSIONAMENTO DE REDES DE DISTRIBUIO DE FLUIDOS E SISTEMAS DE
BOMBEAMENTO
SELEO DE BOMBAS CENTRFUGAS.
APLICAO DAS INSTALAES HIDRULICAS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

MATERIAIS DE CONSTRUO PARA Terica: Prtica:
6 CONCRETO E ARGAMASSA 60 HS 00 HS
EMENTA:
Materiais de construo: agregados,aglomerantes. Aditivos. Ensaios. Normas. Pedras naturais de

construo. Agregados, aditivos, argamassa. Argamassas: dosagens e ensaios. Concretos:
dosagem, ensaio e controle tecnolgico.
Compreender os conhecimentos cientficos bsicos de especificao e produo de concretos

e argamassas, envolvendo aspectos de desempenho em servio, durabilidade e impacto
ambiental;
Conhecer as ferramentas para a seleo de matrias-primas e seus fornecedores para
produo de concretos, atravs de anlise crtica de informaes tcnicas;
Aplicar os conhecimentos de tecnologia de concretos e argamassas na produo de
ambientes;
UNIDADE I
MATERIAIS DE CONSTRUO: AGLOMERANTES E AGREGADOS
ADITIVOS
ENSAIOS E NORMAS ABNT
PEDRAS NATURAIS DE CONSTRUO
UNIDADE II
ARGAMASSAS: DOSAGENS E ENSAIOS
CONCRETOS: DOSAGEM E ENSAIOS
CONTROLE TECNOLGICO DO CONCRETO.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
RESISTNCIA DOS MATERIAIS Terica: Prtica:
6 APLICADA 60 HS 0
EMENTA:
Anlise do comportamento de barras de seo circular sujeitas toro pura. Dimensionamento

de barras de seo arbitrria sujeitas toro. Flambagem e dimensionamento de peas
comprimidas. Vigas Estaticamente indeterminadas Aplicao dos teoremas de energia de
deformao. Anlise dos estados planos de tenso e deformao. Flexo Oblqua e Composta.
Dimensionamento de peas sujeitas a carregamento alternado. Deflexo de vigas: linha elstica.
Compreender como a tenso pode ser relacionada com a deformao por meio de mtodos
experimentais capazes de determinar o diagrama tenso-deformao e as propriedades
mecnicas dos materiais que se relacionam com o desenvolvimento da resistncia dos
materiais;
Compreender o comportamento de materiais sujeitos a agentes mecnicos, buscando-se a
quantificao dos efeitos atravs da introduo de hipteses simplificadoras, nos limites de
preciso exigidos pelas necessidades de engenharia;
Entender os efeitos de deformao e deslocamento de peas estruturais que interferem no seu
dimensionamento.
UNIDADE I
ANLISE DO COMPORTAMENTO DE BARRAS DE SEO CIRCULAR SUJEITAS TORO
PURA
DIMENSIONAMENTO DE BARRAS DE SEO ARBITRRIA SUJEITAS TORO
FLAMBAGEM E DIMENSIONAMENTO DE PEAS COMPRIMIDA
VIGAS ESTATICAMENTE INDETERMINADAS
UNIDADE II
APLICAO DOS TEOREMAS DE ENERGIA DE DEFORMAO
ANLISE DOS ESTADOS PLANOS DE TENSO E DEFORMAO
FLEXO OBLQUA E COMPOSTA
DIMENSIONAMENTO DE PEAS SUJEITAS A CARREGAMENTO ALTERNADO
DEFLEXO DE VIGAS: LINHA ELSTICA

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
7 MECNICA DOS SOLOS
40 HS 20 HS
EMENTA:
Introduo Mecnica dos Solos, partindo de conceitos bsicos ligados geologia;

caracterizao do solo, procurando relaes ligadas anteprojetos. Caractersticas dos solos
argilosos e arenosos, destacando suas diferenas. O efeito da compressibilidade e princpios dos
solos argilosos. Questes geotcnicas ligadas ao fluxo de gua no solo (permeabilidade) e o
efeito da capilaridade
Apresentar os diferentes tipos de solos e sua gnese, com aplicao para os diferentes tipos
de solo
Formao cristalina dos argilominerais e seu comportamento, enfatizando, a caulinita e a
montmorilonita
Mostrar como a gua se locomove no solo e situaes prticas deste fluxo em obras.
Mostrar como se d a propagao de tenses no solo atravs da teoria da elasticidade
Definir o Princpio da Tenso efetiva
UNIDADE I A MECNICA DOS SOLOS E A ENGENHARIA
TIPOS DE SOLOS E SUA GNESE;
CARACTERIZAO DOS SOLOS
SISTEMA DE CLASSIFICAO DOS SOLOS
CAPILARIDADE DOS SOLOS
COMPRESSIBILIDADE DOS SOLOS
TENSES DEVIDO AO PESO PRPRIO DO SOLO
UNIDADE II COMPRESSIBILIDADE, ADENSAMENTO E RECALQUES
CONCEITO DE TENSO EFETIVA
DEFINIO DE RECALQUES

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
ENSAIO EDOMTRICO: PARMETROS DE COMPRESSIBILIDADE
PRINCPIOS DA TEORIA DO ADENSAMENTO-
SONDAGEM PERCUSSO (SPT) E ROTATIVA (RQD)
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
7 CONCRETO ARMADO
40 HS 20 HS
EMENTA:
O concreto como material de construo. Propriedades mecnicas e reolgicas do concreto.

Propriedades dos aos para concreto armado. Hipteses bsicas de clculo
segundo a NBR6118. Flexo normal simples. Lajes
O aluno dever adquirir conhecimentos sobre as caractersticas e propriedades do concreto

fresco e endurecido e dos aos para concreto armado, as tipologias estruturais em concreto
armado, as hipteses bsicas de dimensionamento, dimensionamento flexo normal simples
e dimensionamento de lajes..
UNIDADE I
MATERIAIS: CONCRETO
MATERIAIS: AOS PARA ARMADURA
VANTAGENS E DESVANTAGENS DO CONCRETO ARMADO
PRINCIPAIS NORMAS BRASILEIRAS PARA CONCRETO ARMADO
PRINCIPAIS NOTAES DA NBR 6118
ELEMENTOS ESTRUTURAIS EM CONCRETO ARMADO
CLASSIFICAO GEOMTRICA
UNIDADE I I
REQUISITOS DE QUALIDADE DA ESTRUTURA E DO PROJETO
DURABILIDADE DAS ESTRUTURAS DE CONCRETO
SEGURANA E ESTADOS LIMITES
AES NAS ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO
ESTDIOS DE CLCULO
DOMNIOS DE DEFORMAES

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

(X) Lousa branca;

(X) Laboratrio de Engenharia.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
7 MATERIAIS DE CONSTRUO
40 HS 0 HS
EMENTA:
Caractersticas gerais e classificao dos materiais. Normalizao. Pedras Naturais. Produtos

cermicos. Madeiras. Materiais betuminosos. Materiais plsticos. Materiais compsitos de
polmeros. Vidros. Tintas e vernizes. Metais e Ao para construo civil. Materiais alternativos.
Conhecer as propriedades fsicas dos materiais de construo, com foco nas possibilidades e
limitaes de uso em edificaes.
Especificar materiais, selecionar fornecedores, especificar ensaios. Analisar resultados de
ensaios, visando uma otimizao tcnica e econmica dos servios onde sejam aplicados..
UNIDADE I
PEDRAS NATURAIS
MATERIAIS CERMICOS E REFRATRIOS
VIDROS
MATERIAIS METLICOS: FERROSOS E NO FERROSOS
MADEIRAS
UNIDADE II
GESSO
POLMEROS E PLSTICOS.
TINTAS E VERNIZES
MATERIAIS BETUMINOSOS
MATERIAIS ALTERNATIVOS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
(X) Lousa branca;

(X) Laboratrio de Engenharia.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
7 ESTRADAS
40 HS 20 HS
EMENTA:
Noes sobre Classificao Funcional e Tcnica de Vias. Classificao das Rodovias Brasileiras.
Conceitos gerais, consideraes tericas e prticas para os projetos planialtimtrico e altimtrico
de vias urbanas e rodovias. Escolha do traado de rodovias. Elementos para projeto geomtrico.
Curvas horizontais. Superelevao. Curvas circulares com transio. Perfil longitudinal: rampas e
curvas. Sees transversais: elementos, dimenses, distribuio de superelevao. Intersees.
Terraplenagem: movimentos de terra e equipamentos. Drenagem superficial. Drenagem
subterrnea. Eroso: causas, mecanismos de ocorrncia e alternativas para controle.
Entender conceitos essenciais a serem utilizados no Estudo e Concepo do Projeto

Geomtrico de Rodovias;
Solucionar de problemas de Engenharia Rodovirias associados concepo de Rodovias.
UNIDADE I
NOES SOBRE CLASSIFICAO FUNCIONAL E TCNICA DE VIAS.
CLASSIFICAO DAS RODOVIAS BRASILEIRAS.
CONCEITOS GERAIS, CONSIDERAES TERICAS E PRTICAS PARA OS PROJETOS
PLANIALTIMTRICO E ALTIMTRICO DE VIAS URBANAS E RODOVIAS;
ESCOLHA DO TRAADO DE RODOVIAS.
ELEMENTOS PARA PROJETO GEOMTRICO. CURVAS HORIZONTAIS. SUPERELEVAO.
CURVAS CIRCULARES COM TRANSIO..
PERFIL LONGITUDINAL: RAMPAS E CURVAS.
SEES TRANSVERSAIS: ELEMENTOS, DIMENSES, DISTRIBUIO DE
SUPERELEVAO.
INTERSEES.
UNIDADE II
TERRAPLENAGEM: MOVIMENTOS DE TERRA E EQUIPAMENTOS.
DRENAGEM SUPERFICIAL.
DRENAGEM SUBTERRNEA.
EROSO: CAUSAS, MECANISMOS DE OCORRNCIA E ALTERNATIVAS PARA CONTROLE.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
7 ESTRUTURAS
40 HS 20 HS
EMENTA:
Deformao em estruturas isostticas. Fatores de forma e carga. Generalidades sobre

hiperasticidade. Mtodo dos deslocamentos. Processo de iterao para resoluo de estruturas.
Desenvolver conhecimentos e habilidades referentes anlise do funcionamento das

estruturas em equilbrio, mediante a elaborao de modelos estruturais a partir de situaes
reais e determinao dos esforos atuantes em estruturas reticuladas isostticas.
Apresentao das principais ferramentas utilizadas para a soluo de problemas que envolvem
a anlise estrutural. Os conceitos e mtodos da disciplina sero utilizados em aplicaes
prticas do curso Estruturas de Ao, Madeira e Concreto.
UNIDADE I
MORFOLOGIA DAS ESTRUTURAS: CLASSIFICAO DOS ELEMENTOS ESTRUTURAIS
UNIDIMENSIONAIS, BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS;
AES EM ESTRUTURAS: APRESENTAO DOS PRINCIPAIS CARREGAMENTOS NA
ANLISE DE ESTRUTURAS CONVENCIONAIS.
VIGAS GERBER: DEFINIO, PROCEDIMENTO DE ANLISE PARA A DETERMINAO DAS
REAES DE APOIO E OBTENO DOS DIAGRAMAS DE ESFOROS SOLICITANTES.
PRTICOS PLANOS: INTRODUO; CLASSIFICAO QUANTO AO EQUILBRIO ESTTICO;
DETERMINAO E REPRESENTAO DOS ESFOROS SECCIONAIS; BARRAS
INCLINADAS.
UNIDADE II
ARCOS: BARRAS CURVAS; ARCOS TRIARTICULADOS.
GRELHAS INTRODUO; CLASSIFICAO QUANTO AO EQUILBRIO ESTTICO;
TRELIAS: INTRODUO; CLASSIFICAO QUANTO A FORMAO E AO EQUILBRIO
ESTTICO; PROCESSOS DE ANLISE, ANLISE DE TRELIAS ESPACIAIS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
(X) Lousa branca;

(X) Laboratrio de Engenharia;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
7 CONSTRUO CIVIL
60 HS 0 HS
EMENTA:
Conceito de tcnica da construo. Tipos de construes. Servios preliminares e instalaes

provisrias. Locao da obra. Escavaes e aterros. Concretagem. Contrapiso. Vedaes e
alvenarias. Revestimentos. Pavimentao. Impermeabilizaes. Esquadrias e vidros. Pintura.
Telhados e Coberturas
Conhecer e aplicar adequadamente, as diversas tcnicas para execuo de uma obra de

construo civil.
UNIDADE I
INFRAESTRUTURA: TIPOS DE CONSTRUES. FASES DE UMA OBRA. SERVIOS
PRELIMINARES E INSTALAES PROVISRIAS. LOCAO DE OBRAS. ANDAIMES.
TRANSPORTE VERTICAL. TERRAPLENAGEM EM OBRAS. CONTRAPISO.
CONCRETAGEM: FORMAS E ESCORAMENTOS: MATERIAIS, CONTRAFLEXA. FORMAS DE
SAPATAS, PILARES, VIGAS, LAJES, ESCADAS, RESERVATRIOS, MUROS DE ARRIMO.
CONFECO E COLOCAO DE FORMAS. FORMAS ESPECIAIS: DESLIZANTES,
TREPANTES. CURA E DESMONTAGEM.
VEDAES E ALVENARIAS: PORTANTE DE CARGA, DE VEDAO, ESTRUTURAL. BLOCOS
CERMICOS. ALVENARIAS DE PEDRAS NATURAIS. TIPOS DE PAREDE: 10, 15, 20 E 25 CM.
TCNICAS DE EXECUO DE UMA PAREDE. VERGAS, CONTRA VERGAS, COXINS.
PAREDES DIVISRIAS.
REVESTIMENTOS: TIPOS. TCNICAS DE EXECUO E FERRAMENTAS UTILIZADAS.
PAVIMENTAO: TIPOS. TCNICAS DE EXECUO E FERRAMENTAS UTILIZADAS.
IMPERMEABILIZAO: TIPOS E MATERIAIS. PROCESSOS E FERRAMENTAS.
UNIDADE I I
ESQUADRIAS: TIPOS E MATERIAIS UTILIZADOS. PROCESSOS DE COLOCAO E
FERRAMENTAS UTILIZADAS.
VIDROS: PROCESSOS DE COLOCAO E FERRAMENTAS UTILIZADAS.
PINTURAS: NATUREZA DAS SUPERFCIES DE APLICAO. TIPOS DE PINTURAS.
PROCESSOS DE APLICAO E EQUIPAMENTOS UTILIZADOS.
TELHADOS E COBERTURAS: COMPONENTES DA ESTRUTURA: TESOURAS, TERAS,
CAIBROS, RIPAS. MATERIAIS DE COBERTURA: TELHAS CERMICAS, DE FIBROCIMENTO,
DE CONCRETO,DE VIDRO, DE CAPIM, DE PLSTICO, METLICAS. CALHAS E
CONDUTORES PLUVIAIS. ESTUDO DO TRAADO DOS TELHADOS. TELHADOS COM

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
ESTRUTURAS METLICAS. TELHADOS AUTOPORTANTES.

FORROS: TIPOS DE FORROS. TCNICAS DE EXECUO. FERRAMENTAS UTILIZADAS.
(X) Lousa branca;

(X) Laboratrio de Engenharia;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
8 PROCESSOS CONSTRUTIVOS 60 HS 0 HS
EMENTA:
Processos Gerais de Construo de Edificaes e Instalaes Urbanas, Alvenarias e Divisrias,

Instalaes prediais, Cobertura e Telhados, Revestimentos de Paredes, Tetos e Forros. Pisos,
Esquadrias, Ferragens, Vidraaria, Impermeabilizao e Isolamento, Pintura, Limpeza final e
entrega de obra, Urbanizao e Patologias da construo civil.
Demonstrar os sistemas construtivos atualizados, definindo novos modelos de gestes na

construo civil;
Interpretar as caractersticas de linguagem de gesto prpria de cada meio organizacional;
Compor o esprito de equipe, relacionamento e habilidade na tomada de decises com base
nas novas ferramentas de gesto;
Orientar e distinguir sistemas e processos construtivos, utilizando a criatividade como
instrumento para a busca de solues de problemas gerenciais. Formao cristalina.
UNIDADE I
SISTEMAS CONSTRUTIVOS
SISTEMAS CONSTRUTIVOS CONVENCIONAIS
SISTEMAS CONSTRUTIVOS NO CONVENCIONAIS
DIFERENAS ENTRE PRODUTOS PR-FABRICADOS E OS PRODUTOS

EXCLUSIVAMENTE INDUSTRIALIZADOS
PRODUTOS PR-FABRICADOS
PRODUTOS PR-INDUSTRIALIZADOS
SISTEMAS DE PR-FABRICAO
SISTEMAS TECNOLGICOS
SISTEMAS CAMUS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
SISTEMAS BOSSERT
UNIDADE II
PROCESSOS CONSTRUTIVOS GERENCIAMENTO
CALCULOS DE PROCESSOS CONSTRUTIVOS CURVA ABC PERDAS CONSTRUTIVAS
PADRONIZAO DE CUSTOS
MEDIO DA PRODUO NA CONSTRUO CIVIL (ANLISES DE PROCESSOS

CONSTRUTIVOS) INDICADORES
CALCULOS DE PERDAS CONSTRUTIVAS
CURVA S (CURVAS DE AGREGAO DE RECURSOS)
CONSTRUO ENXUTA LEAN CONSTRUCTION
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
8 TPICOS DE MECNICA DOS SOLOS 60 HS 0 HS
EMENTA:
Introduo; compressibilidade e adensamento; resistncia ao cisalhamento; aspectos tericos de

estabilidade de taludes; aspectos tericos de empuxo de terra. Transmisso aos alunos de
graduao os conceitos relativos Mecnica dos Solos, enfocando os aspectos de resistncia e
compressibilidade de solos, os ensaios realizados e sua interpretao, noes de aplicaes
praticas dos conhecimentos adquiridos e sua interface com as outras disciplinas da rea de
geotecnia oferecidas.
Compreender a caracterizao hidrulica e mecnica dos solos

Diferenciar a natureza e comportamento de solos
Perceber a influncia das guas nos solos
Assimilar o comportamento mecnico dos solos em termos de equilbrio e compressibilidade
Antecipar solues sobre os possveis desempenhos do solo.
UNIDADE I COMPRESSIBILIDADE, ADENSAMENTO E RESISTNCIA AO CISALHAMENTO

DOS SOLOS
RELAO TENSO X DEFORMAO
COMPRESSIBILIDADE DE SOLOS
ENSAIO DE COMPRESSO CONFINADA (DEFORMAO X NDICE DE VAZIOS, PRESSO

PR-ADENSAMENTO, NDICE DE COMPRESSIBILIDADE)
COMPRESSO DAS AREIAS E DAS ARGILAS
CLCULO DO RECALQUE TOTAL
TEORIA DO ADENSAMENTO DE TERZAGHI (FLUXO UNIDIMENSIONAL)
RELAES DEFORMAO X TEMPO

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
CLCULO DA VELOCIDADE DE RECALQUES
COMPORTAMENTO MECNICO DOS MATERIAIS
DEFINIO DE RUPTURA EM SOLOS
UNIDADE II ASPECTOS TERICOS DE ESTABILIDADE DE TALUDES E EMPUXOS DE

TERRA
RESISTNCIA AO CISALHAMENTO E A TEORIA DE MOHR-COULOMB
ENSAIOS TRIAXIAL E DE CISALHAMENTO DIRETO
INTERPRETAES DOS ENSAIOS DE RESISTNCIA E OBTENO DE PARMETRO DE

RESISTNCIAS E DEFORMABILIDADE
COMPORTAMENTO DAS AREIAS E DAS ARGILAS E TRAJETRIAS DE TENSO
MTODOS DE CLCULO DE ESTABILIDADE DE TALUDES E CONSIDERAES GERAIS
COEFICIENTES DE EMPUXO E SUA RELAO COM A INTERAO SOLO/ESTRUTURA
MTODO RANKINE
MTODO DE COULOMB
ASPECTOS GERAIS QUE INFLUENCIAM NA DETERMINAO DO EMPUXO
TIPOS DE ESTRUTURAS DE ARRIMO
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
ESTRUTURA EM CONCRETO Terica: Prtica:
8 ARMADO 40 HS 20 HS
EMENTA:
Fundamentos do Projeto Estrutural. Propriedades do concreto, do ao e do concreto armado.

Verificao e dimensionamento de peas prismticas. Fundamentos de Concreto Protendido.
Materiais. Tcnicas de Protenso, perdas na protenso, clculo de protenso e de peas
protendidas. Segurana de Peas protendidas.
Preparao do discente para a capacidade de entender e visualizar o funcionamento dos

sistemas de concreto, e ser capaz de dimensiona-los. Capacitar para projetar a mesa e infra
estrutura e estruturas complementares (Escadas e Reservatrios). Fornecer conhecimentos de
concreto protendido e dimensionamento de vigas biapoiadas protendidas.
UNIDADE I PILARES E FUNDAES DE EDIFICIOS

PILARES CENTRAIS, DE BORDO E DE CANTO, ESTRUTURAS DESLOCVEIS E
INDESLOCVEIS
PILARES CENTRAIS, ANLISES DE ESFOROS, FEFEITOS DE ESBELTEZ,
DIMENSIONAMENTO COMPRESSO AXIAL, PILARES SIMPLES E CINTADOS, SEES
RETANGULARES, CIRCULARES E COMPOSTAS DE RETNGULOS, PAREDES
ESTRUTURAIS E DETALHES CONSTRUTIVOS
PILARES DE BORDO, ANLISE DE ESFOROS , EFEITOS DE ESBELTEZ (ESTRUTURAS
INDESLOCVEIS), DIMENSIONAMENTO FLEXO COMPOSTA, SEES
RETANGULARES E CIRCULARES, DETALHES CONSTRUTIVOS.
BLOCOS, SAPATAS ISOLADAS E ASSOCIADAS, BLOCOS DE ESTACAS, CINTAS.
DIMENSIONAMENTO (FLEXO, CISALHAMENTO, PUNO) E DETALHES DE BLOCOS,
SAPATAS E BLOOS DE ESTACAS.
UNIDADE II RESERVATRIOS, ESCADAS E CONCRETO PROTENDIDO
RESERVATRIOS E ESCADAS. TIPOS, ANLISE DE ESFORO, DIMENSIONAMENTO E
DETALHES DE ESCADAS USUAIS (CAIXA RETANGULAR, COM PATAMAR.
MATERIAIS E DISPOSIES CONSTRUTIVAS (SISTEMA DE PROTENSO E TRAADO
GEOMTRICO DA ESTRUTURA DE PROTENSO)
CRITRIOS DE PROJETO (ESTIMATIVA DA FORA DE PROTENSO, VALORES
REPRESENTATIVOS DA FORA DE PROTENSO, VALORES LIMITES DA TENSO NA
ARMADURA ATIVA, , DETERMINAO DAS FORAS DE PROTENSO, VERIFICAO
DAS FORAS NORMAIS NO CONCRETO)
PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
DIMENSIONAMENTO FLEXO (HIPTESES DE CLCULO, PROCEDIMENTOS DE

CLCULO)
DIMENSIONAMENTO (ELEMENTOS EM CONCRETO PROTENDIDO COM E SEM ARMADURA
TRANSVERSAL)
(X) Lousa branca;

(X) Laboratrio de Engenharia

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
8 TEORIA DAS ESTRUTURAS 60 HS 0 HS
EMENTA:
Equilbrio, compatibilidade e dualidade esttico-cinemtico em estruturas. Relaes construtivas

do material. Formulao sistemtica para anlise computacional: a estrutura com um NETWORK,
o membro estrutura e l como um elemento finito, a descrio de malha e a descrio nodal da
esttica e da cinemtica, as formulaes malha-flexibilidade e nodal-rigidez para a anlise linear
elstico. Automoo completa: mtodo da rigidez direta. Introduo dinmica estrutural.
Calcular estruturas hiperestticas;

Entender o comportamento de estruturas tridimensionais.
UNIDADE I
FUNDAMENTOS SOBRE PROCESSO DOS ESFOROS
MATRIZ DE FLEXIBILIDADE
APLICAES EM VIGAS, PRTICOS, ARCOS E TRELIAS
FUNDAMENTOS DO PROCESSO DOS DESLOCAMENTOS
FORMULAO MATRICIAL
APLICAES EM VIGAS, PRTICOS, ARCOS E TRELIAS
CONCEITOS BSICOS DE MTODOS DOS ELEMENTOS FINITOS
APLICAES EM ESTRUTURAS RETICULADAS
APLICAES EM ESTRUTURAS FORMADAS POR ELEMENTOS BIDIMENSIONAIS E
TRIDIMENSIONAIS
UNIDADE II
VIGAS CONTNUAS
FUNDAMENTOS DO PROCESSO DE CROSS
LINHAS DE INFLUNCIA
ESTRUTURAS TRIDIMENSIONAIS
EQUILBRIO DE FORAS
DIAGRAMA DE ESFOROS
ESTRUTURAS PLANAS CARREGADAS FORA DO SEU PLANO
ARRANJOS RETICULADOS

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
8 PROJETO DE ESTRADAS 20 HS 20 HS
EMENTA:
Conceitos bsicos de mecnica dos solos aplicados geotecnia de estradas. Classificaes de

solos. Classificaes Unificada, HRB e Metodologia MCT. Estudo do subleito. Determinao do
perfil longitudinal e CBR de projeto. Camadas de reforo, sub-base e base. Bases estabilizadas
granulometricamente. Macadames hidrulico e betuminoso e bases de solo-cimento. Estudo do
carregamento veicular. Tipos de veculos, trfego, equivalncia de cargas e definio do nmero
de solicitaes equivalentes. Concepo e dimensionamento de pavimentos flexveis e rgidos.
Mtodo do DNER e Mtodo da AASHTO. Obras Complementares para Projetos Rodovirios.
Entender conceitos essenciais a serem utilizados no Projeto de Pavimentao Rodoviria;

Solucionar de problemas de Engenharia Rodovirias associados Pavimentao de
Rodovias;
UNIDADE I
CONCEITOS BSICOS DE MECNICA DOS SOLOS APLICADOS GEOTECNIA DE
ESTRADAS.
CLASSIFICAES DE SOLOS.
CLASSIFICAES UNIFICADA, HRB E METODOLOGIA MCT.
DETERMINAO DO PERFIL LONGITUDINAL E CBR DE PROJETO.
CAMADAS DE REFORO, SUB-BASE E BASE.
BASES ESTABILIZADAS GRANULOMETRICAMENTE.
MACADAMES HIDRULICO E BETUMINOSO E BASES DE SOLO-CIMENTO.
ESTUDO DO CARREGAMENTO VEICULAR.
TIPOS DE VECULOS, TRFEGO, EQUIVALNCIA DE CARGAS E DEFINIO DO NMERO
DE SOLICITAES EQUIVALENTES.
UNIDADE II
CONCEPO E DIMENSIONAMENTO DE PAVIMENTOS FLEXVEIS E RGIDOS.
MTODO DO DNER E MTODO DA AASHTO PARA DIMENSIONAMENTO DE PAVIMENTOS.
OBRAS COMPLEMENTARES PARA PROJETOS RODOVIRIOS.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
8 ESTGIO SUPERVISIONADO I 0 HS 80 HS
EMENTA:
Anlise, desenvolvimento de atividades prticas vinculadas a profisso de Engenheiro Civil.

Confeco de Relatrio. Regras da ABNT. Regras para construo de relatrios tcnicos,
projetos, artigos, etc.
Capacitar o aluno a construir um relatrio tcnico de atividades vinculadas atuao do

Engenheiro Civil.
UNIDADE I
Etapas, regras e construo de projetos.
Etapas, regras e construo de artigos.
Etapas, regras e construo de relatrios tcnicos.
Documentaes pertinentes ao desenvolvimento da atividade de estgio.
Ficha de Freqncia.
Ficha de desenvolvimento de atividades.
Ficha de avaliao.
UNIDADE II
Normatizaes e Padronizaes.
Regras da ABNT.
Anlise e correo de Relatrios Tcnicos.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

(X) Lousa branca;


PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
9 PONTES 40 HS 20 HS
EMENTA:
Conceitos gerais. Importncia e classificao dos elementos constituintes das pontes. Aes
atuantes. Sistemas estruturais. Aparelhos de apoio. Aspectos especficos das pontes de concreto
armado. Aspectos especficos das pontes de ao. Aspectos especficos das pontes com
elementos estruturais mistos de ao e concreto. Noes sobre projeto e clculo de passarelas de
pedestres
Projetar e dimensionar a superestrutura de pontes..
UNIDADE I:
CONCEITOS GERAIS
CLASSIFICAO DAS PONTES.
ELEMENTOS BSICOS PARA O PROJETO.
SOLICITAES NAS PONTES.
SUPERESTRUTURA: DISTRIBUIO DOS ESFOROS NO TABULEIRO E VIGAMENTO
PRINCIPAL
UNIDADE II:
ENVOLTRIA DAS SOLICITAES EM PONTES RODOVIRIAS E FERROVIRIAS
DIMENSIONAMENTO E DEFORMAES DAS VIGAS PRINCIPAIS
MESOESTRUTURA: ESFOROS NOS PILARES
DIMENSIONAMENTO DE INFRAESTRUTURA: FUNDAES DIRETAS, ESTACAS E
TUBULES E CLCULO DOS ESFOROS
PROJETO DE UMA PONTE.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
(X) Lousa branca;


PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
ADMINISTRAO E PLANEJAMENTO Terica: Prtica:
9 DE OBRAS 40 HS 0 HS
EMENTA:
Acelerao de projetos. Organizao administrativa de um canteiro de obras. Acompanhamento

geral do andamento da obra. Apropriao e controle na construo. Administrao de materiais na
obra. Administrao de pessoal na obra. Equipamentos na obra. Transporte e movimentao na
obra. Contabilidade na obra. Organizao do trabalho.
Implantar projetos de construo, acompanhando e controlando cada uma das

atividades envolvidas na obra em relao utilizao dos recursos materiais, humanos e
financeiros.
Fazer o controle geral do andamento da construo em relao aos prazos
programados.
UNIDADE I:
PERT/CUSTO: CURVA CUSTO X PRAZO DE EXECUO, CUSTO MARGINAL
ACELERAO DE PROJETOS: TAREFAS ACELERVEIS, TCNICAS DE ACELERAO DE
TAREFAS, ACELERAO COM MENOR CUSTO.
ORGANIZAO ADMINISTRATIVA DE UM CANTEIRO DE OBRAS: INSTALAES
PROVISRIAS, MQUINAS FIXAS E MVEIS, ORGANIZAO DO CANTEIRO DE OBRAS,
SISTEMAS DE CONTROLE E ADMINISTRAO DA OBRA.
ACOMPANHAMENTO GERAL DO ANDAMENTO DA OBRA: GRFICOS DE CONTROLE,
PONTOS-CHAVE, ATIVIDADES E PERODOS, NDICES DE ACOMPANHAMENTO DA
CONSTRUO, ANLISE DAS DISTORES, REPLANEJAMENTO.
APROPRIAO E CONTROLE NA CONSTRUO: APROPRIAO E CONTROLE,
APROPRIAO DIRETA, TIPOS DE CONTROLE, SISTEMAS DE CONTROLE, CONTROLES
CRUZADOS, PREVISO E COORDENAO.
ADMINISTRAO DE MATERIAIS NA OBRA: LISTAGEM DE MATERIAIS, PROGRAMAS DE
UTILIZAO E COMPRA DE MATERIAIS, DEPARTAMENTO DE COMPRAS NA OBRA,
RECEBIMENTO DOS MATERIAIS, ARMAZENAMENTO E TRANSPORTE INTERNO,
DEPSITOS INTERMEDIRIOS.
UNIDADE II:
ADMINISTRAO DE PESSOAL NA OBRA: SELEO, CONTRATAO E TREINAMENTO,
FORMAO DO PESSOAL CONDUTIVO E PRODUTIVO, CONTROLES DE ENTRADA E SADA,
CONTROLES DE PRODUTIVIDADE, FERRAMENTAS E EQUIPAMENTOS DE PROTEO
PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
INDIVIDUAL (EPIS).
EQUIPAMENTOS NA OBRA: REGISTROS DAS MQUINAS, CONTROLES DOS
RENDIMENTOS, MANUTENO, ACOMPANHAMENTO DOS CUSTOS.
TRANSPORTE E MOVIMENTAO NA OBRA: PLANEJAMENTO E PROGRAMAO DO
TRANSPORTE, MOVIMENTAO INTERNA, TRANSPORTES HORIZONTAL E VERTICAL,
DIMENSIONAMENTO DO TRANSPORTE.
CONTABILIDADE NA OBRA: REGISTRO DE MATERIAIS E MO-DE-OBRA CONSUMIDOS,
FORMAO DO CUSTO
ORGANIZAO DO TRABALHO: ESTUDO DO PROCESSO, SIMPLIFICAO DO TRABALHO
(RACIONALIZAO), IMPLANTAO E ACOMPANHAMENTO DO NOVO MTODO.
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PERODO
TECNOLOGIA E ECONOMIA DOS Terica: Prtica:
9 TRANSPORTES 40 HS 0 HS
EMENTA:
Estudo de Trfego. Classificao e Nomeclatura de Estradas. Terminologia. Estudos

Topogrficos. Projeto Geomtrico. Estudo de Viabilidade Econmica. Custos, Oramento e
Medio.
Capacitar os alunos para projetar em instalaes eltricas de uma residncia e na tomadas

de decises sobre a adequao das instalaes eltricas para cada ambiente.
Capacitar o aluno na tomada de deciso para a escolha mais adequada de lmpadas,
indicada para a iluminao dos mais variados locais. Distribuio da iluminao normal e
decorativa.
UNIDADE I:
HISTRICO DOS TRANSPORTES.

CONCEITUAO DAS VARIVEIS ASSOCIADAS AO FLUXO E CAPACIDADE
OPERACIONAL DOS DIVERSOS MODOS DE TRANSPORTE.
MTODOS DE AVALIAO DA CAPACIDADE DE VIAS, REAS DE MANOBRAS E PTIOS.
VISO SISTMICA DO TRANSPORTE HIDROVIRIO: ROTAS, EMBARCAES, PORTOS,
SISTEMAS AUXILIARES.
CARACTERSTICAS TCNICAS OPERACIONAIS DE TRANSPORTE HIDROVIRIO: MARTIMO
E FLUVIAL.
UNIDADE II:
CARACTERSTICAS TCNICAS OPERACIONAIS DO TRANSPORTE FERROVIRIO.

ECONOMIA, CUSTOS E ASPECTOS INTERMODAIS E DE GERENCIAMENTO.
TECNOLOGIAS DE TRANSPORTE URBANO DE CARGA E DE PASSAGEIROS.
INTERAO TRANSPORTE E USO DO SOLO.
PLANEJAMENTO E OPERAO DE SISTEMAS DE TRANSPORTE URBANO.
TRANSPORTE DE MASSA: METR, PR-METR E TREM URBANO.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
9 CONSTRUES EM AO E MADEIRA 40 HS 0 HS
EMENTA:
Conceitos bsicos para o projeto e dimensionamento de elementos e ligaes em ao e madeira.

Propriedades fsicas e mecnicas de aos e madeiras utilizados em edificaes. Conceitos de
Projeto nos Estados Limites. Dimensionamento de elementos estruturais. Elementos estruturais
tracionados, comprimidos e flexionados. Dimensionamento de ligaes parafusadas, soldadas,
encaixe e cavilhas. Projetos de estruturas de ao e madeira.
Dimensionar Estruturas e Desenvolver projetos com materiais de ao e madeira.
UNIDADE I:
PROPRIEDADE FSICAS E MECNICAS DE AOS ESTRUTURAIS E DE MADEIRAS:

PROPRIEDADES MECNICAS E DIAGRAMA TENSO /DEFORMAO; PERFIS
ESTRUTURAIS; CRITRIOS DE PLASTIFICAO E RUPTURA PARA O AO.
PROPRIEDADES FSICAS E MECNICAS DE MADEIRAS: PROPRIEDADES MECNICAS

E DIAGRAMA TENSO DEFORMAO; TIPOS DE MADEIRAS DE CONSTRUO;
PROPRIEDADES FISICAS DAS MADEIRAS; DEFEITOS DAS MADEIRAS.
PROJETO NOS ESTADOS LIMITES: ESTADOS LIMITES LTIMOS; ESTADOS LIMITES DE

UTILIZAO; HIPTESES BSICAS DE SEGURANA; CLCULO DAS AES
EXTERNAS.
LIGAES DE PEAS ESTRUTURAIS: LIGAES DE ESTRUTURAS DE AO;

CONECTORES: REBITES, PARAFUSOS, PINOS PARA ARTICULAES; CLCULO DA
REA LQUIDA E DE REA LQUIDA EFETIVA DA SEO; LIGAES POR PARAFUSOS
COMUNS; LIGAES POR PARAFUSOS DE ALTA RESISTNCIA; CONECTORES
SOLICITADOS TRAO E TENSES COMBINADAS; LIGAES EXCNTRICAS COM
CONECTORES TRABALHANDO A CORTE; LIGAES A MOMENTO FLETOR E
ESFORO CORTANTE CONECTORES TRABALHANDO AO CORTE E TRAO.
UNIDADE II:

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
LIGAES DE ESTRUTURAS DE MADEIRA: LIGAES POR ENCAIXE; LIGAES POR

CAVILHAS; LIGAES PARAFUSADAS; LIGAES PREGADAS.
DIMENSIONAMENTO DE MEMBROS TRACIONADOS: INTRODUO; TIPOS DE PEAS

TRACIONADAS; TENSES DEVIDAS A CARGAS AXIAIS; ESFOROS COMBINADOS -
TRAO AXIAL E MOMENTO; ELEMENTOS DE PERFIS SIMPLES; ELEMENTOS DE
SEES COMPOSTAS.
DIMENSIONAMENTO DE MEMBROS COMPRIMIDOS: INTRODUO; ESTRUTURAS DE

AO; FLAMBAGEM ELSTICA DE HASTES RETAS; INFLUNCIA DAS TENSES
RESIDUAIS; COMPRIMENTO EFETIVO DE FLAMBAGEM; COLUNAS SIMPLES SUJEITAS
CARGA AXIAL; FLAMBAGEM NA FLEXO COMPOSTA; COLUNAS SUJEITAS
FLEXO COMPOSTA; FLAMBAGEM LOCAL; DETALHES CONSTRUTIVOS; ESTRUTURAS
DE MADEIRA; PEAS COMPRIMIDAS COM COMPRESSO PARALELA SFIBRAS;
PEAS COMPRESSO INCLINADA EM RELAO S FIBRAS; PEAS
COMPRESSO NORMAL S FIBRAS.
DIMENSIONAMENTO DE MEMBROS FLEXIONADOS: FLEXO SIMPLES; FLEXO

COMPOSTA; FLEXO OBLIQUA.
PROJETO ESTRUTURAL: PROJETO DE UMA ESTRUTURA SIMPLES EM AO; PROJETO

DE UMA ESTRUTURA SIMPLES EM MADEIRA.
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
9 INSTALAES ELTRICAS 20 HS 20 HS
EMENTA:
Eletricidade. Circuito eltrico. Circuito corrente alternado e contnuo. Circuito trifsico. Iluminao
e noes de projeto luminotcnico. Sistema de produo. Energia solar e outras fontes de energia.
Capacitar os alunos para projetar em instalaes eltricas de uma residncia e na tomadas

de decises sobre a adequao das instalaes eltricas para cada ambiente.
Capacitar o aluno na tomada de deciso para a escolha mais adequada de lmpadas,
indicada para a iluminao dos mais variados locais. Distribuio da iluminao normal e
decorativa.
UNIDADE I:
ESTUDOS DA ELETRICIDADE CONCEITOS E DESENVOLVIMENTO;
CIRCUITOS ALTERNADOS E CONTNUOS;
CIRCUITO TRIFSICO;
O PROJETO LUMINOTCNICO.
UNIDADE II:
SISTEMAS E MTODOS DE PRODUO DE ENERGIA;
ENERGIA SOLAR E OUTRAS FONTES DE ENERGIA.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
9 FUNDAES 40 HS 20 HS
EMENTA:
Desempenho dos edifcios. Instalao de canteiro de obras. Servios preliminares. Locao de

obra. Movimento de terra: cortes, aterros e taludes. Fundaes: tipos, tcnicas de execuo e
controle. Execuo de estruturas em concreto armado: transporte, lanamento, adensamento,
cura e desforma.
Demonstrar conhecimentos sobre projeto, execuo e anlise do comportamento geotcnico

das fundaes e obras de terra.
UNIDADE I:
CRITRIOS PARA ESCOLHA DO TIPO DE FUNDAO.
FUNDAES DIRETAS: TIPOS, CARACTERSTICAS, MTODOS CONSTRUTIVOS E
CLCULO DAS TENSES NO SOLO.
ANLISE E DIMENSIONAMENTO DE BLOCOS, SAPATAS (ISOLADAS, ASSOCIADAS,
CONTNUAS E EM DIVISAS), VIGAS DE EQUILBRIO, RADIER.
RUPTURA EXTERNA E INTERNA DE FUNDAES DIRETAS.
FUNDAES PROFUNDAS: TIPOS, CARACTERSTICAS E MTODOS CONSTRUTIVOS.
ESTACAS (MADEIRA, AO E CONCRETO), ESTACAS ESCAVADAS, ESTACA RAIZ E MICRO-
ESTACA. TUBULES.
UNIDADE II:
CAIXES.
BLOCOS DE COROAMENTO.
ESTACAS INCLINADAS.
DISTRIBUIO DE CARGAS EM ESTACAS E TUBULES.
CLCULO ESTRUTURAL DE FUNDAES PROFUNDAS, CONTROLE DE EXECUO E
PROVAS DE CARGA.
SOLUES ESPECIAIS PARA FUNDAES: SUBSTITUIO DO SOLO, "JET-GROUTING",
ESTACAS TRACIONADAS E REFORO DE FUNDAES.
ESTRUTURAS DE CONTENO: MUROS DE PESO EM CONCRETO, MUROS EM BALANO,
TERRA ARMADA, PRANCHADAS EM BALANO E ESTRONCADAS, PAREDES DIAFRAGMA E
CORTINAS ATIRANTADAS.
ANLISE DOS ESFOROS E CLCULO ESTRUTURAL DE ESTRUTURAS DE CONTENO.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
( X ) Lousa branca;

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:

Terica: Prtica:
9 ESTGIO SUPERVISIONADO II 0 HS 80 HS
EMENTA:
Anlise, desenvolvimento de atividades prticas vinculadas a profisso do Engenheiro Civil.

Confeco de Relatrio. Regras da ABNT. Regras para construo de relatrios tcnicos,
projetos, artigos, etc.
Capacitar o aluno a construir um relatrio tcnico de atividades vinculadas atuao do

Engenheiro Civil.
UNIDADE I
ETAPAS, REGRAS E CONSTRUO DE PROJETOS.
ETAPAS, REGRAS E CONSTRUO DE ARTIGOS.

ETAPAS, REGRAS E CONSTRUO DE RELATRIOS TCNICOS.
DOCUMENTAES PERTINENTES AO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE DE ESTGIO.

FICHA DE FREQNCIA.
FICHA DE DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES.
FICHA DE AVALIAO.
UNIDADE II
NORMATIZAES E PADRONIZAES.
REGRAS DA ABNT.
ANLISE E CORREO DE RELATRIOS TCNICOS.

PLANOS DE ENSINO
DATA: CURSO: NMERO:
(X) Lousa branca;



Gra-Ple-0247-C - Engenharia Civil - Plano de Ensino 05-12-2016

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PLANOS DE ENSINO

DATA: CURSO: NMERO:

PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

Funes ; Grficos de funes algbricas ; Limite ; Continuidade ; Derivadas das funes

Capacitar o aluno a utilizar a ferramenta que o conhecimento da estrutura bsica da teoria

Quando impresso este documento passa a ser cpia no controlada. 1

A) Metodologia do ensino e aprendizagem:

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PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

Sistema de Projeo; Sistema de Projeo Cilndrica Ortogonal; Vistas Ortogrficas; Projeo

Desenvolver a percepo espacial

MATERIAL E INSTRUMENTOS DE DESENHO

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lcool, e Flanela (limpeza do material e da mesa de desenho).

A) Metodologia do ensino e aprendizagem:

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PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

lgebra vetorial; Produtos Vetoriais; Estudo da Reta e do Plano; Distncias; Cnicas;

Desenvolver no aluno a capacidade de reconhecer, interpretar e desenvolver representaes

UNIDADE I ESTUDO DOS VETORES

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DISTNCIA ENTRE PLANOS.

A) Metodologia do ensino e aprendizagem:

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PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

Introduo. Perfil profissional do engenheiro formado. Atividades profissionais do engenheiro.

Desenvolver habilidades para o desenvolvimento atividades em equipe;

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A) Metodologia do ensino e aprendizagem:

Quando impresso este documento passa a ser cpia no controlada. 8

PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

Metodologia da cincia (conceituao, importncia, objetivos). Diviso da metodologia.Importncia

Desenvolver conceitos referentes Pesquisa Tecnolgica.

UNIDADE 1 METODOLOGIA DA CINCIA

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ESTUDO E APRENDIZADO (RESUMO, ESQUEMA, RESENHA E SINOPSE)

A) Metodologia do ensino e aprendizagem:

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Quando impresso este documento passa a ser cpia no controlada. 11

PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

As especificidades da linguagem oral e escrita. A linguagem e a diversidade lingustica. A leitura e

Aperfeioar o conhecimento (terico e prtico) no que tange s convenes relacionadas ao

UNIDADE I COMUNICAO ORAL E ESCRITA / LEITURA E INTERPRETAO DE

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A) Metodologia do ensino e aprendizagem:

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PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

Terico: Estrutura Eletrnica e Tabela Peridica. Ligaes Qumicas. Funes Inorgnicas.

Desenvolver no aluno a competncia de distinguir a Qumica de outras cincias.

ESTRUTURA ELETRNICA E TABELA PERIDICA

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(Frmula centesimal, mnima e molecular)

A) Metodologia do ensino e aprendizagem:

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PERODO DISCIPLINA CARGA HORRIA

Matrizes. Determinantes. Sistemas lineares. Espao vetorial. Transformaes lineares. Mudana

Compreender os sistemas lineares, e ser capaz de resolv-los;

UNIDADE I ESTUDO DOS SISTEMAS LINEARES

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A) Metodologia do ensino e aprendizagem:

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provas prticas, seminrios, trabalhos individuais ou em grupo e outras atividades em classe e

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