NMEROS RACIONAIS

5 1 1
6 2 +
7 2 3
11
2,34
12 2
5 3
5 4 1
5
3 7 Teresa Nascimento
Zulmira Castro Lobo
 NMEROS FRACCIONRIOS
A Sara quis fazer um painel que representasse as quatro
estaes do ano.
1
Comeou por dividi-lo em 2
duas partes geometricamente 1
iguais.
2

Cada uma destas partes do painel uma metade do

painel.

1
E representa-se por:
2
A seguir, a Sara dividiu, por sua vez, cada uma das metades do
painel tambm em duas partes geometricamente iguais.

Obteve o painel dividido em quatro partes geometricamente

iguais.
 Cada uma destas partes a
quarta parte do painel. 1 1
4 4
Ou
Cada uma destas partes um 1 1
quarto do painel. 4 4

E representa-se por 1 .
4
1 1
Os nmeros representados por 2 e 4 so nmeros
fraccionrios e a esta representao d-se o nome de

FRACO
A parte do painel que representa o
Inverno e o Vero corresponde a
metade do painel e , por isso,
representada por:
1
1:2 ou
2
1
o quociente exacto da diviso de 1 por 2.
2
Como,
1 : 2 = 0,5 logo
1
= 0,5
2
0,5 , tambm, o quociente exacto da diviso de 1 por 2.
Assim, o nmero fraccionrio um meio pode representar-
se por:

1
(fraco)
2
ou
0,5 (numeral decimal)
Pensemos no nmero fraccionrio um quarto.

1 1 1
=1:4 e
4 4 4

1 : 4 = 0,25 1
1
4
1 4
Logo, = 0,25
4

Portanto, este nmero, um quarto, pode representar-se

por: 1
(fraco)
4
ou
0,25 (numeral decimal)
1 um nmero fraccionrio
2
1
A esta representao d-se o nome de fraco.
2 Trao de fraco

1 Numerador
Termos da
2 Denominador fraco
 1 Numerador
Termos da
2 Denominador fraco

1 o numerador, representa o
nmero de partes que se consideram.
1
2 o denominador, representa o 2
nmero de partes geometricamente
iguais em que se considera dividida a
unidade.
Leitura de fraces

1 L-se um meio 2 L-se dois stimos

2 7
1 7 L-se sete oitavos
L-se um tero
3 8
3 L-se trs quartos 21 L-se vinte e um nonos
4 9
12 L-se doze quintos 3 L-se trs dcimas
5 10
5 L-se cinco sextos 4
L-se quatro onze avos
6 11
Observa a figura que vai ser dividida em trs partes
geometricamente iguais.

1
3

A parte pintada de vermelho corresponde a

1
3
 1
=1:3
3

1 : 3 = 0, 3333

O quociente que vai aparecendo em cada momento

0,3 ; 0,33 ; 0, 333 ; 0,3333 e assim sucessivamente

uma aproximao, por defeito, do quociente da

diviso de 1 por 3.
Como 0, 3333 no um quociente exacto, no
podemos representar o nmero um tero por um
numeral decimal.

Por isso, representamo-lo por: 1

3
Estes novos nmeros, os NMEROS FRACCIONRIOS,
vieram tornar sempre possvel a operao diviso.
1 Representa um nmero menor, igual ou maior do
que a unidade (1)?
3

1
3 <1 Porque o numerador menor do que o
denominador.

A esta fraco d-se o nome de fraco prpria.

 Fraces que representam nmeros inteiros
Observa os trs rectngulos geometricamente
iguais, divididos em partes geometricamente
iguais.

Que fraco representa a parte pintada de

amarelo?

2 4 8
2 4 8
2 4 8
= 1 =1 =1
2 4 8
Cada uma das fraces:

2 4 8
2 4 8

Representam a unidade (1).

2:2=1 4:4=1 8:8=1

O numerador e o denominador de cada uma delas

so representados pelo mesmo nmero.
Observa a figura. Que fraco representa a parte da
figura pintada a amarelo?

7
3
7 Representa um nmero menor, igual ou maior do
3 que a unidade (1)?

7
3 >1 Porque o numerador maior do que o
denominador.
A esta fraco d-se o nome de fraco imprpria.
Observa as figuras representadas.
Diz que fraco representa a parte pintada,
sabendo que cada uma delas est dividida em
partes geometricamente iguais.

3 4 6
3 2 2
16
4
3 Estas fraces representam
= 1
3 nmeros inteiros.

4
= 2 s capaz de definir uma regra que
2 permita verificar se uma fraco
6 representa um nmero inteiro?
= 3
2
Uma fraco representa um
nmero inteiro se o numerador
16
= 4 for mltiplo do denominador.
4
Observa as figuras representadas.
Diz que fraco representa a parte pintada,
sabendo que cada uma delas est dividida em
partes geometricamente iguais.

1 5 2
4 6 9
Ser que estas fraces representam nmeros
inteiros?
1 5 2
4 6 9
No!
Representam nmeros FRACCIONRIOS.

Porque

Nestas fraces o numerador NO mltiplo do

denominador.
O que ento um nmero racional?
1 6
3
4 2
3
Qualquer nmero que se possa representar por
uma fraco ou por uma razo um nmero
racional.
NOTA: Razo o mesmo que quociente.

Assim, qualquer nmero inteiro ou fraccionrio

um nmero racional.
Observa a recta numrica.

Coloca na recta os seguintes nmeros racionais.

2 4 15 8 5 11
5 5 5 5 5 5

5 8 11
5 5 5

0 2 4 1 2 3
15
5 5
5
Agora j podemos preencher a tabela de dupla entrada
da diviso utilizando nmeros inteiros.
: 0 1 2 3 4 5

0 - 0 0 0 0 0

1 - 1
1 1 1 1
2 3 4 5
2 - 2 1
2 2 2
3 4 5
3 - 3
3
1
3 3
2 4 5

4 - 4 2
4
1
4
3 5
5
5 - 5
5 5
1
2 3 4
 Fraces equivalentes
A me da Sara fez duas deliciosas tortas de chocolate (que
so iguais).
sobremesa, dividiu uma delas em quatro fatias iguais e a
outra em oito, tal como mostra a figura.

Torta A A Sara comeu uma

fatia da torta A e o
pai comeu duas
Torta B fatias da torta B.

Qual dos dois comeu maior poro de torta?

 Torta A

Torta B

1
Que fraco da torta A comeu a Sara?
4

2
Que fraco da torta B comeu o pai da Sara?
8
Ento qual dos dois comeu maior quantidade?

Comeram a mesma quantidade.

Vamos ver se verdade...

Podemos concluir que:
1
Torta A 1 2
4 =
2 4 8
Torta B
8
 1 2
=
4 8

Estas fraces representam a mesma poro

Dizem-se, por isso, fraces equivalentes.

As fraces que representam o mesmo nmero chamam-

se fraces equivalentes.
 Princpio de equivalncia de fraces
Vamos observar as figuras:
Que fraco representa
a parte pintada, de
4
cada uma das figuras?
12
Podemos concluir que:
2
6
1 2 4
1 = =
3 6 12
3
 Repara que

2 2 :2 :2

1 2 4 4 2 1
= = = =
3 6 12 12 6 3

2 2 :2 :2
Princpio de equivalncia de fraces:
Se multiplicarmos ou dividirmos os dois termos de uma
fraco pelo mesmo nmero, diferente de zero,
obteremos uma fraco equivalente fraco dada.
 Simplificao de fraces
:2 :2
1
4 2 1 3
= =
12 6 3 uma fraco irredutvel.

:2 :2
Utilizando o Princpio de equivalncia de fraces
4
Podemos obter uma fraco equivalente 12 , mas de
termos
a menores. Dizemos, por isso, que simplificmos a
4
fraco 12 .
 Simplificao de fraces
:2 :2 :7
28 14 7 1 1
= = =
56 28 14 2
2
uma fraco irredutvel.
:2 :2 :7
: 28
Ou
28 1
= Porque:
56 2

: 28
 : 28 Porque:
28 1 D28 = { 1, 2, 4, 7 ,14 , 28 }
=
56 2

: 28 D56 = { 1, 2, 4, 7, 8 ,14 , 28 ,56}

O mximo divisor comum entre 28 e 56 o maior nmero

que divisor comum destes nmeros.

m.d.c.(28,56) = 28

ou
 : 28 Porque:
28 2 56 2
28 1
= 14 2 28 2
56 2
7 7 14 2
: 28 1 7 7
1
2 3
28 = 2 7 56 = 2 7
O mximo divisor comum entre 28 e 56, decompostos em
factores primos igual ao produto dos factores primos
comuns de menor expoente.
2
m.d.c.(28,56) = 2 7 = 28
 Comparao e ordenao de nmeros racionais
Fraces com o mesmo denominador
A Sara e a Joana esto a comer dois chocolates.

Sara Joana
3 1
A Sara j comeu A Joana j comeu
5 5
3 1
Qual a mais gulosa? a Sara, porque >
5 5
De duas ou mais fraces com o mesmo denominador,
representa o maior nmero a que tiver maior numerador.
 Comparao e ordenao de nmeros racionais
Fraces com o mesmo numerador
A Sara e a Joana construram 2 crculos em cartolina geometricamente
iguais.
Joana
Sara 2
A Joana pintou de amarelo do crculo.
6
2
A Sara pintou de azul do crculo.
4
Qual das duas amigas pintou mais? Foi a Sara, porque
2 2
4 > 6
De duas ou mais fraces com o mesmo numerador,
representa o maior nmero a que tiver menor
denominador.
 Comparao e ordenao de nmeros racionais
Fraces denominador e numerador diferentes
A Sara e o Joo comeram o que falta dos dois chocolates.

Sara Joo
Qual dos dois amigos comeu maior quantidade de
chocolate?
5
A Sara comeu do chocolate.
8
2
O Joo comeu do chocolate.
3
A Sara comeu
5 2
do chocolate e o Joo comeu do chocolate.
8 3
5 2 M8: 0, 8, 16, 24, 32,
8 3 M3: 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27,
(3) (8)
Ento, vamos escrever fraces equivalentes a
15 16 5 2
e com denominador 24.
24 24 8 3
m.m.c.(8,3) = 24
5 2
Logo < Ento quem comeu mais chocolate?
8 3 Foi o Joo!
15 16
porque 24 < 24
 Fraces decimais

7
4 100
10

3
1000

As fraces cujo denominador uma potncia de 10

so fraces decimais.
 Fraces decimais
4
10
= 0,4

7
100 = 0,07

3
1000
= 0,003
 Adio e subtraco de nmeros racionais

Observa as figuras:

1
5
+ 3
5 = 4
5
 Adio e subtraco de nmeros racionais

Observa as figuras:

1
4
5 - 3
5 = 5
 Adio e subtraco de nmeros racionais

= - =
4
+
1 3 4 3 1
5 5 5 5 5 5

Para adicionar ou subtrair dois nmeros representados por

fraces com o mesmo denominador, adicionam-se ou
subtraem-se os numeradores e o denominador mantm-se.
 Adio e subtraco de nmeros racionais

m.m.c.(6,4) = 12
5 3
+ = M6: 0, 6, 12, 18, 24,
6 4
(2) (3)
M4: 0, 4, 8, 12, 16, 20,
10 9
= + = Ento, vamos escrever fraces equivalentes a
12 12
5 e 3
19 com denominador 12.
= 6 4
12
 Multiplicao de nmeros racionais

A Maria comeu metade de um chocolate.

1
2
O Paulo comeu a quarta parte de um chocolate igual ao da
Maria .
1
4
Logo o Paulo comeu metade de metade do chocolate que a
Maria comeu .
1 1
Ou seja, o Paulo comeu de
2 2
 1 1
de o mesmo que
2 2

1 1 1 Como se multiplicaram estes

=
2 2 4 dois nmeros?
Multiplicmos os numeradores e multiplicmos os
denominadores.
Ento:
Para multiplicar dois nmeros representados por
fraces, multiplicam-se os numeradores um pelo
outro e multiplicam-se os denominadores, tambm,
um pelo outro.
Vamos exemplificar:

4 5 4 5 20 10
= = = Fraco irredutvel
7 2 7 2 14 7

9 8 9 8 9 72
8 = = = Fraco irredutvel
7 1 7 1 7 7
Continuando a exemplificar

5 6 5 6 5 30
0,6 = = = =1
3 10 3 10 3 30

4 7 4
= =2
7 2 2

Generalizando
a b a b
=
c d c d
 Potncia de um nmero racional

7 4 =7 7 7 7 = 49 49 = 2401

3
2 2 2 2 2 2 2 8
= = =
3 3 3 3 3 3 3 27

3
2 2
a base
3 3
3 o expoente
 Inverso de um nmero racional
Dado um nmero racional diferente de zero, sempre
possvel encontrar outro nmero que multiplicado pelo
primeiro d de produto a unidade (1).
1 1
8 =1 O inverso de 8 e vice-versa.
8 8
6 5 6 5
=1 O inverso de e vice-versa.
5 6 5 6

Generalizando
a b
=1
b a
 Diviso de nmeros racionais
A operao diviso a operao inversa da multiplicao.
Exemplo:
2 7 2 7
8 7 = 56 56 : 8 = 7 =1 1: =
7 2 7 2

Ento
5 2 5 7 2 7 1
: = : =
6 7 6 2 7 2
5 7 35
= =
o inverso de 6 2 12
2
7
Para dividir dois nmeros racionais, diferentes de zero,
multiplica-se o dividendo pelo inverso do divisor

5 2 5 7 35
: == =
6 7 6 2 12

Generalizando

a b
: = a d
c d c b