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de apoyo para el
Segundo Bimestre
Ciclo
Escolar
2017-2018
Espaol
Ciclo
Escolar
2017-2018
Leccin1 Me gustan los cuentos Segundo Bimestre-Primer grado
Ciclo Escolar
Propsito: Que los nios: Comprendan el contenido de un cuento, mediante el anlisis de las acciones de los personajes SEP 48-49
2017-2018
Es una
narracin
que se
basa en
hechos
reales o de
fantasa
Leccin 2 Los personajes del cuento Segundo Bimestre-Primer grado Ciclo Escolar
Propsito: Que los nios: Reconozcan en un cuento una de las funciones del lenguaje: divertir. Identifiquen los elementos y la 2017-2018
estructura del cuento: inicio, desarrollo y desenlace SEP 50
Identificando personajes
Leccin 3 Otro final para el cuento Segundo Bimestre-Primer grado
Ciclo Escolar
Propsito: Que los nios: Reescriban el final de un cuento para compartirlo con otras personas y se diviertan. SEP 51
2017-2018
Instrucciones: Renete con un compaero; observa las ilustraciones y narren
de manera oral el cuento a partir de las imgenes que se les muestran;
escribe un ttulo y un final distinto al que se muestra..
Cambiemos el final!
Titulo: _____________________________________
A cambiar el final
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Leccin 4 Cmo se llaman? Segundo Bimestre-Primer grado
Propsito: Que los nios: Usen mayscula inicial al escribir nombres propios. Infieran las palabras faltantes de un texto breve, a Ciclo Escolar
partir del contexto. Establezcan la relacin sonoro-grfica y el valor sonoro convencional al escribir palabras. SEP 52-53 2017-2018
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Leccin 4 Cmo se llaman? Segundo Bimestre-Primer grado
Ciclo Escolar
Propsito: Que los nios: Usen mayscula inicial al escribir nombres propios. Infieran las palabras faltantes de un texto breve, a
2017-2018
partir del contexto. Establezcan la relacin sonoro-grfica y el valor sonoro convencional al escribir palabras. SEP 52-53
Instrucciones: Observa las siguientes imgenes y escribe las acciones que est
realizando cada personaje; puedes guiarte con las que estn en la parte inferior.
Le temo ms a
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Desafos
matemticos
Ciclo
Escolar
2017-2018
Desafo 17 Carrera de autos Segundo Bimestre-Primer grado
Intencin didctica: Que los alumnos usen los nmeros Contenido: Identificacin y uso de los nmeros ordinales para Ciclo Escolar
ordinales, al tener que indicar el orden de llegada en una colocar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una 2017-2018
carrera. . SEP 38-39 coleccin de hasta 10 elementos.
Instrucciones: Recorta los carros y pgalos en tu cuaderno en orden,
debajo de cada uno pega la pestaa del lugar que le corresponde.
8 10 3
4 9 2
1 7 5
Instrucciones: Recorta cada uno de los nios, observa los dedos que te
muestra y pgalos en el orden correcto; debajo de cada uno pega el lugar que
indica cada manita, empezando del primero al dcimo.
Primero Segundo
Cuarto Quinto
Sptimo Octavo
Dcimo Tercero
Noveno Sexto
Desafo 19 Quin junt ms dinero? Segundo Bimestre-Primer grado
Intencin didctica: Que los alumnos busquen diversas Contenido: Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, Ciclo Escolar
estrategias para comparar dos conjuntos de monedas y monedas, cambio) 2017-2018
billetes. SEP 41
pegar
pegar pegar
Desafo 19 Quin junt ms dinero? Segundo Bimestre-Primer grado
Intencin didctica: Que los alumnos busquen diversas Contenido: Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, Ciclo Escolar
estrategias para comparar dos conjuntos de monedas y monedas, cambio) 2017-2018
billetes. SEP 41
Antonio Lupita
Kendy Gael
Mateo Julio
Exploracin de
la Naturaleza y
la Sociedad
Ciclo
Escolar
2017-2018
Contenido: La naturaleza del lugar donde vivo. Exploracin Soy parte de la naturaleza
de la Naturaleza y la Sociedad Segundo Bimestre-Primer grado Ciclo Escolar
Aprendizajes Esperados: Describe caractersticas de los componentes naturales del lugar donde vive: Sol, agua, suelo, montaas, 2017-2018
ros, lagos, animales y plantas silvestres. . SEP 45-46
La naturaleza
Componentes
Naturales
Contenido: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo. Soy parte de la naturaleza
Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad Segundo Bimestre-Primer grado Ciclo Escolar
Aprendizajes Esperados: Distingue cambios en la naturaleza durante el ao debido al fro, calor, lluvia y viento.. SEP 47-48 2017-2018
p i v r
v r
o o
Escribe las cuatro estaciones que tiene el ao:
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Formacin
Cvica y tica
Leccin 1: Compartir sentimientos y emociones Me expreso, me responsabilizo y aprendo a decidir
Formacin Cvica y tica Segundo Bimestre-Primer grado Ciclo Escolar
Aprendizajes Esperados:. Reconoce sus emociones y Competencias que se favorecen: Autorregulacin y ejercicio 2017-2018
respeta la forma en que sus compaeros las manifiestan. responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de
SEP 42-47 justicia.
Instrucciones: Dibuja dentro de cada recuadro una situacin que te haga sentir la
emocin que se te indica.
Mis emociones
Leccin 1: Compartir sentimientos y emociones Me expreso, me responsabilizo y aprendo a decidir
Formacin Cvica y tica Segundo Bimestre-Primer grado Ciclo Escolar
Aprendizajes Esperados:. Reconoce sus emociones y Competencias que se favorecen: Autorregulacin y ejercicio 2017-2018
respeta la forma en que sus compaeros las manifiestan. responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de
SEP 42-47 justicia.
Instrucciones: Dibuja dentro de cada recuadro una situacin que te haga sentir la
emocin que se te indica.
Mis emociones
Leccin 2: Paso a pasito aprendo a decidir Me expreso, me responsabilizo y aprendo a decidir
Formacin Cvica y tica Segundo Bimestre-Primer grado Ciclo Escolar
Aprendizajes Esperados:. Reconoce mrgenes de accin Competencias que se favorecen: Autorregulacin y ejercicio 2017-2018
y decisin en actividades cotidianas. SEP 48-51 responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia.
Instrucciones: Dibuja en los recuadros de la parte superior tres actividades que puedas
realizar con ayuda de un adulto y en la parte inferior tres que puedas llevar a cabo de
manera autnoma.
Qu puedo decidir solo?
Leccin 3: Es justo o no es justo que Me expreso, me responsabilizo y aprendo a decidir
Formacin Cvica y tica Segundo Bimestre-Primer grado Ciclo Escolar
Aprendizajes Esperados:.. Valora la importancia de dar y Competencias que se favorecen: Autorregulacin y ejercicio 2017-2018
recibir trato respetuoso como una forma de justicia para s y responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de
para los otros. SEP 52-59 justicia.
Instrucciones: De las siguientes frases, colorea slo aquellas que son justas.
Justo es
La maestra explica la
clase para todos los
alumnos del grupo.
El Director de la escuela
entrega a todos los nios un
regalo por ser el da del nios.
https://www.facebook.com/groups/562660210604335/
Crditos: