Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE


VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
12 iulie 2017

Prob scris
CONSTRUCII (Profesori)

BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE


Varianta 3

Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.


Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele
precizate explicit n barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


1. (10 puncte)
a. - cte 1 punct pentru precizarea oricror cinci situaii de armare constructiv n cmp a
diafragmelor; 5x1p=5puncte
b. - cte 1 punct pentru menionarea fiecruia dintre cele cinci procedee de compactare a
betonului; 5x1p=5puncte
2. (10 puncte)
a. - cte 1 punct pentru menionarea oricror cinci dezavantaje ale acoperiurilor calde;
5x1p=5puncte
b. - cte 1 punct pentru precizarea fiecruia dintre cele cinci repere cerute. 5x1p=5puncte

3. (10 puncte)
a. - cte 1 punct pentru precizarea oricror apte lucrri care pot fi executate fr autorizaie de
construire; 7x1p=7puncte
b. - cte 1 punct pentru numirea oricror trei piese desenate cuprinse n PAD.
3x1p=3puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

4. (15 puncte)
a. - cte1 punct pentru prezentarea oricror trei metode folosite la compactarea pmnturilor;
3x1p=3puncte
b.-cte 1 punct pentru menionarea oricror trei cazuri n care este necesar realizarea unei
fundaii denivelate; 3x1p=3puncte
c. - cte 1 punct pentru enumerarea oricror ase factori care determin alegerea terenului de
fundare; 6x1p=6puncte
d. - cte 1 punct pentru precizarea fiecreia dintre cele trei situaii n care se folosesc fundaiile
cu descrcri pe reazeme izolate. 3x1p=3puncte

5. (15 puncte)
a. - cte 1 punct pentru clasificarea fiecruia dintre cele patru tipuri de izolaii cerute;
4x1p=4puncte
b. - cte 1 punct pentru precizarea oricror cinci principii care trebuie respectate la realizarea
izolaiilor hidrofuge; 5x1p=5puncte
c. - cte 1 punct pentru numirea fiecruia dintre cele trei sisteme de execuie a izolaiilor
hidrofuge; 3x1p=3puncte
Prob scris la CONSTRUCII - profesori
Barem de evaluare i notare Varianta 2
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

d. - cte 1 punct pentru precizarea fiecruia dintre cele trei moduri de realizare a continuitii
izolaiei orizontale. 3x1p=3puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


a. Caracterizarea timpului instrucional cu referire la folosirea eficient a acestuia; 6 puncte
3 puncte pentru rspuns corect, dar incomplet.
b. Prezentarea rolului relaiei profesor-elev n crearea unui climat educaional favorabil; 6 puncte
3 puncte pentru rspuns corect, dar incomplet.
c. Descrierea discuiei ca form de instruire frontal (care implic ntreaga clas); 4 puncte
2 puncte pentru rspuns corect, dar incomplet
d. Caracterizarea nvrii n perechi ca form de instruire pe grupe. 6 puncte
3 puncte pentru rspuns corect, dar incomplet.
e. Exemplificarea nvarii n perechi, ca form de instruire pe grupe, pentru o tem de specialitate
din domeniul pentru care susinei concursul. 8 puncte
4 puncte pentru rspuns corect, dar incomplet.

Prob scris la CONSTRUCII - profesori


Barem de evaluare i notare Varianta 2
Pagina 2 din 2