Anlisis vinculacin MUCI con programas educativos MINED.

Primer Grado

Programa MINED
Programa MUCI
Estudios Sociales

Indicador de logro Indicador de logro

1.1 Colabora activamente con sus

4.1 Explica, respeta y aprecia las
compaeros, compaeras y docentes
diversas normas que se aplican en el
en diversas actividades del saln de
hogar, aula y aficiones.
clase.

3.3 Identifica los smbolos patrios de El

6.7 Identifica, respeta y manifiesta
Salvador y muestra respeto y agrado amor por los smbolos patrios oficiales
por ellos cuando participa en y tradicionales
actividades escolares y comunitarias.

4.1Reconoce el centro escolar y el 4.3 Expresa su opinin con honestidad

hogar como espacios para el sobre el cumplimiento de sus deberes
cumplimiento de sus deberes y el y el ejercicio de sus derechos en el
ejercicio de sus derechos. aula, el centro escolar y el hogar.

2.4 Menciona y valora con aprecio los

4.3 Describe las necesidades propias y
beneficios del trabajo en la satisfaccin
las de los dems como parte de su
de las necesidades bsicas de la
desarrollo personal y social.
familia.
 Segundo Grado

Programa MINED
Programa MUCI
Estudios Sociales

Indicador de logro Indicador de logro

1.5 Explica la importancia y los

beneficios del paisaje para la vida de
los animales y de los seres humanos.
1.6 Promueve el cuidado de la
vegetacin y de los animales y asume
actitudes positivas y responsables en
sus actividades cotidianas.
2.19 Identifica y valora la conservacin
del ambiente natural, social y cultural,
como ventajoso para los seres
humanos de la comunidad local y el
municipio.

3.4 Explica las costumbres y tradiciones 6.7 Explica y valora las costumbres
como forma de identidad cultural de como forma de identidad de los
los salvadoreos y salvadoreas. salvadoreos y las salvadoreas.

3.6 Explica las funciones que realizan

3.8 Investiga y sistematiza con aprecio
las autoridades y los empleados de las
e inters las funciones que realizan las
instituciones de servicio pblico y
autoridades en las instituciones de
privado para atender a las personas de
servicio pblico y privado de la
la localidad y el municipio, de una
localidad y el municipio.
manera responsable.
 Tercer Grado
Programa MUCI
Indicador de logro
2.4 Valora la diversidad de las personas
en la comunidad donde vive.
2.6 Respeta las semejanzas y diferencias
de los integrantes del grupo familiar.
2.7 Demuestra empata y respeto por los
miembros del grupo familiar.
3.4 Expresa por qu es importante la
conservacin de los bienes culturales y
patrimonio natural, demostrando
actitudes de cuido y respeto hacia el
patrimonio local.
3.5 Describe las normas ticas que rigen
las funciones de las autoridades y
trabajadores pblicos y privados:
honradez, justicia, responsabilidad, no
discriminacin, para una atencin digna
de la poblacin.
4.1 Describe los deberes y derechos que
le corresponde como miembro de un
grupo.
Programa MINED
Estudios Sociales
Indicador de logro
3.3 Analiza con agrado y se interesa por
fortalecer las relaciones de convivencia
dentro del grupo familiar por
consanguinidad y afinidad
3.2 Diferencia, valora y estima al grupo
familiar por su configuracin nuclear y
extensa.
5.4 Ubica en el croquis del
departamento,
construcciones y sitios arqueolgicos de
la localidad, el municipio y el
departamento, expresando su valoracin
y cuido
3.8 Indaga y valora las Normas ticas que
tienen que cumplir funcionarios pblicos
4.2 Selecciona y comparte con los dems
narraciones reales o imaginarias que
muestren el respeto de los derechos de

4.2 Nombra artculos de la Convencin
de los Derechos de la Niez como un
referente internacional en el que se
considera primordial la participacin de
los nios y las nias.
4.6 Investiga y presenta conclusiones
sobre las actividades de la comunidad a
favor de la sana convivencia y cuido del
medio ambiente.
Cuarto Grado
Programa MUCI
Indicador de logro
2.3 Ejemplifica aspectos que reflejan la
identidad salvadorea explicando su
importancia y su relacin con el
patrimonio cultural prehispnico y
colonial.
3.3 Describe e ilustra las ventajas y
desventajas de la tecnologa para una
mejor utilizacin de esta en su
entorno.
la niez y el cumplimiento de sus
deberes en el hogar, el centro escolar, la
comunidad y el departamento, con
entusiasmo y actitud pro defensa de los
derechos.
4.3 Describe y valora los deberes y los
derechos que le corresponden como
miembro de un grupo en la vida
cotidiana.
4.1 Revisa el cumplimiento de normas
como acuerdos que benefician a todos
como convivencia social, manifestando
responsabilidad en su prctica.
Programa MINED
Estudios Sociales
Indicador de logro
5.5 Ejemplifica aspectos que reflejan la
identidad salvadorea explicando su
importancia y su relacin con el
patrimonio cultural prehispnico y
colonial.
6.5 Describe e ilustra las nuevas
tecnologas de informacin y de las
comunicaciones, comentando con
inters y criticidad su papel e impacto
en la sociedad salvadorea.