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Direccin de Enseanza
Departamento de Apoyo Pedaggico
Licenciatura en Artes Visuales
I. Justificacin.
II. Descripcin
La materia de Historia del Arte: Del Renacimiento al Barroco, tiene como propsito medular
el proporcionar los conocimientos mnimos necesarios en torno al Renacimiento, para permitirle al
alumno posteriormente abordar las variables histricas y artsticas que se dieron lugar en el
Barroco de los siglos XVII y XVIII, hasta la revolucin francesa.
Al finalizar el curso de La materia de Historia del Arte: Del Renacimiento al Barroco, el alumno
aplicar las herramientas y los instrumentos metodolgicos que le permitan establecer un anlisis
interpretativo, acerca de las principales aportaciones artsticas del Renacimiento Italiano hasta las
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Objetivo particular:
Que el alumno conozca los origines y el contexto histrico que dieron lugar al periodo
artstico llamado renacimiento.
Objetivo particular:
Que el alumno profundice los conocimientos sobre los inicios del renacimiento y las nuevas
escuelas artsticas que van surgiendo en Italia, as como las inivaciones propuestas por
estas.
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4.1. La pintura.
4.2. La escultura.
4.3. La arquitectura.
5) EL RENACIMIENTO EN EL NORTE
Que el alumno conozca las principales manifestaciones renacentistas del norte de europa y
los pases que mayor actividad artstica tuvieron.
5.1. Alemania.
5.2. Los Pases Bajos.
5.3. Francia.
Que el alumno identifique las principales caractersticas del barroco asi como los pases
donde tuvo su origen y difusin.
6.1. Roma.
6.2. Turn.
6.3. Austria. Sur de Alemania.
Identificar las manifestaciones artsticas durante el periodo barroco en los pases bajos y
en Espaa.
7.1. Flandes.
7.2. Holanda.
7.3. Espaa
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Ubicar las principales obras artsticas durante el periodo barroco en Francia e Inglaterra.
8.1. Francia
8.2. Inglaterra
9) EL BARROCO EN LATINOAMRICA:
V. Metodologa.
Clases tericas (ilustradas con imgenes), asociadas a trabajos prcticos tutorizados por el
profesor vinculados con la celebracin de seminarios programados. Actividades acadmicas
dirigidas, con trabajos ms autnomos (con bsqueda de informacin, reflexin escrita, dibujada y
expuesta; debates y presentaciones pblicas de trabajos). Conferencias, visitas a edificios y
museos y viajes.
Durante el curso est prevista la realizacin de cinco seminarios en relacin con los
contenidos del programa docente; los temas de estos seminarios, los trabajos acadmicamente
dirigidos presentados y discutidos en los seminarios y la bibliografa y dems material para su
realizacin pueden variar cada semestre, de manera que sern detallados por el profesor a
comienzos del curso.
La docencia se completa con otras actividades, cuya imparticin est programada por el
profesor, que consistirn en la visita a museos, exposiciones temporales o edificios histricos de
inters, en relacin con las actividades acadmicamente dirigidas y los seminarios, y cuya
programacin ser detallada por el profesor a comienzos o durante el desarrollo del curso.
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VI. Evaluacin.
Para el buen logro de la acreditacin de la materia de Historia del Arte I, el alumno del primer
semestre en el tronco comn de la Licenciatura en Artes Visuales, deber cubrir el 80% de las
asistencias a clases, as como cumplir con los siguientes porcentajes promediables bajo
calificacin mnima aprobatoria:
VII. Bibliografa.
CARMONA, J. Muela. Iconografa Cristiana. Gua bsica para estudiantes, Editorial Istmo. Madrid,
Espaa. 1998.
HARTT, F. Historia de la Pintura, Escultura y Arquitectura. Editorial Akal. Madrid Espaa.1989.
F. NOVOTNY. Pintura y Escultura en Europa. Editorial Ctedra. Madrid, Espaa. 1978.
GOMBRICH, Ernest H. Historia del Arte, VOLMENES I, II y III. Ediciones Garriga S. A. Barcelona,
Espaa. 1979.
Varios Autores, Historia del Arte. Enciclopedia Salvat. Volmenes del 1 al 12. Barcelona, Espaa.
1978.
JANSON, H. W. Historia General del Arte, Editorial Alianza. Madrid, Espaa. 1990.
1) Complementaria.
SAITTA, Armando. Gua crtica de la Historia Antigua. Fondo de Cultura Econmica. Mxico, D. F.
1998 pp. 232
KOSTOF, S. Historia de la Arquitectura, (TRES VOLMENES). Editorial Alianza. Madrid, Espaa.
1988
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