PERIODO APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS- ACTITUDES-VALORES INDICADORES DE
CONCEPTUALES ESTRATEGIAS DESEMPEO DEL
APREDIZAJE (5) Disfrutar de una a. Lectura Pblica. a. Escuchar distintas a. Escucha activa. a. Comenta variedad de b. Lectura Compartida. narraciones orales b. Respeto impresiones sobre textos orales literarios c. Narracin de textos. de adultos y c. Gusto esttico algunas breves y compaeros. d. Creatividad acciones o momentos sencillos, mediante la b. Leer en forma de los escucha conjunta diferentes contenidos atenta y receptiva de narraciones. escuchados. relatos c. Jugar a leer distintos textos, apoyado de lminas. Lenguaje d. Comentar impresiones sobre distintos textos. Octubre Noviembre (8) Asociar vocales en a. Asociacin palabras a. Unir 2 o ms a. Concentracin. a. Asocia (une) sus con sonidos elementos con igual b. Organizacin. palabras con igual diversas expresiones similares. sonido inicial c. Orden. sonido inicial. grficas y b. Palabras y frases: (consonante y vocal). d. Creatividad b. Forma palabras a algunos fonemas a sus lectura global b. Unir slabas para partir de silabas correspondientes formar palabras: propuestas. grafemas. MA-PA; PE-LO; c. Lee palabras c. Jugar a leer palabras familiares como: pap, familiares del mam, mesa, silla, etc. entorno. d. Buscar palabras en d. Buscar palabras distintos textos conocidas en revistas escritos o diarios. e. Crea palabras con e. Crear palabras con silabas propuestas slabas propuestas. (10) Comprender a. Comprensin oral. a. Hacer predicciones a. Escucha activa. a. Menciona informacin b. Descripcin de sobre b. Respeto. consecuencias de explcita evidente de situaciones. informacin literal. c. Atencin. distintos variados b. Mencionar d. Creatividad. situaciones. textos literarios y no consecuencias de un b. Describe contenidos literarios hecho o situacin. escuchados. simples, mediante la c. Describir el c. Inventar situaciones escucha contenido de diversos de acuerdo a atenta, la realizacin textos. narraciones de d. Crear situaciones de descripciones y algunas acuerdo a sencillas inferencias y narraciones predicciones. escuchadas (12) Representar a. Pre-escritura a. Jugar a crear textos: a. Atencin. a. Crea textos. grficamente b. Copia cartas, afiches, b. Organizacin. b. Copia palabras de mensajes simples con c. Escritura. letreros. b. Copiar c. Prolijidad. distintos textos. la palabras de distintos d. Creatividad c. Escribe palabras intencin de comunicar tipos de familiares. algo textos: revistas, diarios, d. Copia palabras por escrito utilizando cuentos, cursivas. con letreros, logos, etc. c. libertad algunos signos, Escribir palabras marcas, familiares: nombre, dibujos, letras y apellido, fecha, etc. d. palabras Copiar palabras en cursiva de acuerdo a modelo.
Identificar Los Atributos Estables y Variables de Sencillos Patrones Al Reproducir Secuencias de Tres Elementos y Secuencias de Un Elemento Que Varía en Más de Una Característica