Diagnstico de necesidades y problemticas de la comunidad de la zona.

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

Estudiantes con conocimientos previos y Apoyo psicopedaggico para los

autonoma personal. estudiantes con dificultades de
Maestros y maestras normalistas aprendizaje CADEC, RIBUTRA,
actualizados con la Ley 070 del Modelo FUNDACIN LA PAZ, EDUCO,
Educativo Socio Comunitario Productivo DEFENSORIA DE LA NIEZ Y LA
Licenciados con el PROFOCOM ADOLESCENCIA.
Material de Produccin de Apoyo de SABONIS
conocimientos para los niveles Inicial, Conformacin de Brigadas Escolares
Primaria y Secundaria (Produccin de con apoyo de la Polica
Textos, Juegos didcticos, etc.), sala Acceso y apoyo del Mdulo Policial para
Audiovisual (Televisor, Radio, Data charlas sobre Seguridad ciudadana.
Show y otros) Relacin con la Parroquia Santa Mnica,
Implementacin de cursos y torneos de en cuanto a prestacin de servicios de
ajedrez en los niveles de primaria y biblioteca.
secundaria.
Sala de Computacin.
Participacin en diferentes actividades
culturales, deportivas, cientficas
(Juegos Plurinacionales, Olimpiadas
Cientficas)
Facilidad en el acceso a centros
comerciales (mercados, tiendas,
internet).
Maestros comprometidos con el proceso

de cambio

Apoyo de la Junta Escolar

Implementacin del recreo saludable.

DEBILIDADES AMENAZAS
 Carencia en la prctica de valores en el Disgregacin familiar que incide en el
proceso formativo de la persona. rendimiento escolar de los estudiantes.
Falta de hbitos de higiene personal en Presencia de grupos juveniles con
los estudiantes. tendencia a la formacin de pandillas.
Impuntualidad en la Comunidad Acceso libre al internet mediante
educativa. celulares con contenido inapropiado en
Escaso seguimiento y apoyo por parte horarios de trabajo.
de los padres de familia en el Libre expendio de bebidas alcohlicas.
rendimiento escolar de sus hijos. Consumo de alimentos no saludables
Maltrato fsico y psicolgico en los
estudiantes con pares.
Falta de apoyo econmico en
actividades curriculares y
extracurriculares.
Bajo rendimiento escolar y motivacional
a causa de mala alimentacin.
Acceso a la libre compra de alimentos
chatarra

Priorizacin de una necesidad o problema a resolver

Mala alimentacin de los estudiantes.

Consumo de alimentos chatarra en horario y fuera de horario escolar.
La falta de respeto por parte de los estudiantes hacia sus dems compaeros.
Excesiva oferta y consumo de comida chatarra.
Pocos hbitos de consumo de alimentos saludables.
Falta de buenas costumbres.