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Directiva
Acadmica-pedaggica
Administrativa-financiera
De comunidad y convivencia
Cada una cumple y desarrolla una misin especfica en la organizacin educativa, pero
todas ellas estn en permanente interaccin al establecer relaciones y vnculos entre sus
propios procesos y componentes, y con los de otras reas, articulndose de manera
compleja.
Comprende las prcticas que requieren ser desarrolladas por el equipo directivo, para
orientar, planificar, articular y evaluar los procesos institucionales y conducir a los actores de
la comunidad educativa el logro de los objetivos y metas institucionales. Esta rea se
estructura en dos dimensiones: liderazgo del director y planificacin y gestin de resultados.
Responde a las practicas pedaggicas: uso de recursos, diversas estrategias para las
tareas y las actividades de clase, tiempos para el aprendizaje.
Realiza una gestin del aula; estilo pedaggico, planificacin de las clases y la misma
evaluacin en el aula.
El diseo pedaggico curricular: seguir el plan de estudios, enfoque metodolgico, la
evaluacin de los recursos para el aprendizaje, uso de TIC.
Seguimiento acadmico, seguimiento de resultados acadmicos, uso pedaggico de
la evaluacin externa, actividades de recuperacin y apoyo pedaggico.
Organismos
Jerarqua
Normativa
Funciones y tareas
Servicios
Procedimientos
Departamentos y unidades de apoyo.
Fuentes de consulta:
Correa, V. S. (2009). Gestin Educativa: reas, procesos y componentes. Fundacin Universitaria Luis Amig. Facultad de
Educacin. Especializacin en Gestin Educativa. Medelln. Recuperado de:
http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/repositorioarchivos/2010/02/gestioneeducativaareasprocesosy
componentes.320_0.pdf
Ministerio de Educacin. Definiciones conceptuales. reas de Proceso del PME (Plan de Mejoramiento Educativo). Chile.
Recuperado de: http://www.registroate.cl/usuarios/admin3/doc/2015031712145703115.Difinicion_Areas.pdf
Actividad 1:
NOTA: Antes de responder el crucigrama. Completa las siguientes oraciones con la palabra correspondiente para
conocer si te quedaron claros los conceptos anteriormente explicados.
6. Del latn gesto y se refiere al correcto manejo de los recursos de los que dispone una
determinada organizacin, como una empresa o una escuela. Es el trmino referido a
_____________________.
7. La _________________________________ es un proceso organizado y orientado al
fortalecimiento de los proyectos acadmicos, que permiten que una institucin o una secretara
de educacin logren sus objetivos y metas.