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Unidad 1
2. PRESENTACIN
Despus de haber realizado las actividades de induccin (Sondeo y Foro social), se han
diseado, para consolidar lo aprendido en cada unidad del programa de formacin,
actividades tipo taller. Adicionalmente, se requerir su participacin en el foro temtico de la
unidad, para realizar trabajo colaborativo con los dems compaeros de la clase.
3. CONOCIMIENTO PREVIOS
Para la realizacin de esta actividad, el aprendiz debe revisar los Materiales del programa de
la unidad 1.
4. ACTIVIDAD
4.1. En la Figura 1 se entregan nueve (9) PLC con sus caractersticas tcnicas. Con base en
la informacin brindada responda las siguientes 6 preguntas:
RTA: Los nueve PLCS pueden ser programados por lenguaje LADDER debido a que todos
tienen el idioma LD, que significa Lenguaje LADDER y siete PLCS pueden ser programados
por lenguaje de bloques, debido a que tienen el idioma BDF, estos son del C al I.
RTA: Cuatro PLCS funcionan con fuente alterna, estos son el A, B, G y H, el A y el H con
fuente alterna de 100-240 VAC, el B con 48 VAC y el G con 24 VAC.
Cul es el rango de voltaje permitido para los PLC que poseen entradas anlogas?
Existe un proyecto en el cual se tienen 5 interruptores, 7 bombillas y una entrada que vara
de 0 a 8 voltios; la fuente a utilizar es directa (no alterna) y el programador solo sabe
lenguaje de bloques Cules PLC de los mostrados en la tabla, recomendara utilizar para
dicho proyecto?
RTA: Yo recomiendo la I, debido a que tiene la mayor cantidad de salidas digitales tipo RELE
y una buena cantidad de entradas digitales, que son 10, adems de tener entradas mixtas.
RTA: Salida digital a un rel para corrientes elevadas y tiempos de conmutacin altos
mientras una salida digital esttica es una conmutacin muy rpida mediante
semiconductores.
RTA: Los PLCs a, b, e, f podran ser considerados modulares debido a que tienen separados
por mdulos la alimentacin, la CPU, las entras y salidas, y otros mdulos.