BATERA DE COMUNICACIN

I. De las siguientes preguntas sobre tildacin diacrtica a. I, II, V b. III, IV c. IV, V

marca la respuesta correcta. d. I, III, IV e. II, III, V

1. Qu monoslabo puede llevar tilde especial 4. Los monoslabos SI MI no llevan tilde cuando
diacrtica? respectivamente son:
a) fin b) vi c) ti a. Sustantivo y pronombre
d) de e) fui b. Adjetivo y adverbio
c. Adverbio y adjetivo
2. Qu monoslabo no puede llevar tilde especial d. Pronombres
diacrtica? e. Conjuncin y sustantivo
a) te b) si c) mas
d) ti e) de 05. Marca la expresin que use correctamente el acento
diacrtico:
3. En qu expresin se ha tildado correctamente los a. Ese da ser para m y para ti un da especial.
monoslabos. b. Que l te de lo que tu quisiste
I.- D un veredicto o regrese c. Si llegas tarde, t hars merecedor de un castigo
II.- S atento con m padre d. Creo que an no ests preparado para l examen
III.- T tienes que amar a tu pas e. El se fue al concierto
IV.- Trae un t para m y otro para l
V.- S cosas de t
II. De las siguientes preguntas sobre tildacin general marque
la respuesta correcta.
6. Marca la relacin de palabras oxtonas: 8. Seale nicamente el grupo correcto de vocablos
a) or, reloj, Pal, tensin paroxtonos.
b) pas, odo, resultaron, veras a. cliz rea lbum
c) amaron, compraron, corazn, ingles b. csped frtil hroe
d) tensin, Uruguay, husped, correa c. gneo crcel trax
e) trax, peron slaba, aquel d. mrmol Flix azcar
e. alfrez Tahr lpiz
7. En el siguiente prrafo coloque la tilde donde
convenga y luego indique, cuantas palabras 9. Son palabras oxtonas:
oxtonas encuentras: Samuel compro ese baul a a. Doncel cantaron b. novel corcel
su mejor amigo. c. cartel amor d. fueron dieron
Alli introdujo varios objetos que deseaba conservar e. perdiz saba
por la antigedad que tenian
a) 7 b) 8 c) 5 10. Despus de cocinar, mama y el to Ral dirigironse al
d) 6 e) 6 almacn para traer un bicolor mantel para la mesa
Cuntas palabras oxtonas hay en este prrafo?
a. 4 b. 6 c. 10
d. 9 e. 8
III. COMPRESIN LECTORA
TEXTO
La bulimia es el desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupacin excesiva por
el peso corporal y el aspecto fsico. Se caracteriza por episodios repetidos de ingesta excesiva seguidos
de provocacin del vmito, uso de laxantes, dietas exageradas y abuso de ejercicios para controlar el
peso. La bulimia aparece sobre todo en adolescentes, en especial en las mujeres, debido a diferentes
mecanismos psicolgicos; el ms obvio es la respuesta a la presin social que valora la delgadez como
atractivo fsico, como podemos comprobar en la publicidad y los medios de comunicacin.

Para tratar la enfermedad se utilizan deferentes terapias de grupo y terapias de condicionamiento.

Los antidepresivos pueden tambin ser efectivos, pues mucho de los bulmicos sufren tambin
depresin. Sin embargo, el primer paso para recuperarse de este mal es valorarse personalmente y
elevar la autoestima a travs de un buen crculo de amigos, pues se ha comprobado que muchos
bulmicos sustentan su actitud porque quieren sentirse iguales que los integrantes de su grupo.
http/www.educar.org/artculos/bulimiayanorexia.asp
 Instrucciones: Del texto anterior aplica lo siguiente: Lectura atenta y responde a las siguientes preguntas.
1. Sobre el origen de la bulimia se dice, principalmente que
a. Es una enfermedad exclusiva de las mujeres.
b. Se manifiesta en los malos crculos de adolescentes.
c. Responde a la influencia que genera algunos
estereotipos de nuestra sociedad.
d. Los antidepresivos son la cura para la bulimia.
e. Algunos comerciales y programas generan bulimia.
2. La bulimia, entre otros aspectos, se caracteriza por
a. La aparicin de vmito involuntario.
b. El exceso de actividad fsica para controlar el peso.
c. Un mal crculo de amigos.
d. El uso de antidepresivos
e. La abstencin de usar dietas y laxantes.
3. Cul es la idea principal del texto?
a. La bulimia no es igual que la anorexia.
b. Es necesario informar a los adolescentes sobre la
bulimia.
c. La bulimia es causada por la ansiedad.
d. Los antidepresivos pueden resultar efectivos.
e. La bulimia es un desorden donde influye la presin
social.
4. Se deduce que cuando el autor hace alusin a la publicidad
y los medios de comunicacin se refiere a.
a. Que nunca hay gordos en los programas de televisin.
b. La publicidad de mtodos para bajar de peso.
c. Los reportajes televisivos que explican la bulimia.
d. El estereotipo que valora a las personas de acuerdo con
su delgadez.
e. Las terapias de grupo con especialistas.
5. El hecho que las mujeres estn ms propensas a la bulimia
pueden responder a.
a. Que los varones no les importa su aspecto fsico.
b. Que son ms sensibles al mensaje que valora la
delgadez como atractivo fsico.
c. Que son las nicas que pueden adquirir la bulimia.
d. Que los varones tienen mejor crculo de amigos.
e. Que los varones no hacen dietas ni usan laxantes.

IV. LECTURA INTERPRETATIVA.

Instrucciones: Lee atentamente los siguientes textos y seala lo que quiere transmitir el autor en cada uno. (2ptos.)
a. La imagen es nada; tu sed es todo. Toma Sprite.



b. Gloria es la leche que prefiere el Per.


.

V. COMENTARIO CRTICO
Instrucciones: Lee atentamente los siguientes texto y expresa tu opinin sobre el comportamiento de Johnny. (4.ptos.)
Johnny anhel toda su vida llegar a ser brigadier general de s u colegio, y trabaj mucho para conseguir ese puesto,Ya en el cargo de
brigadier general de su colegio, Johnny recibi, por encargo del Director, la tarea de averiguar qu alumnos robaron el examen final de
Matemticas, para expulsarlos. Como Johnny descubri que Javier, su mejor amigo, estuvo involucrado en el robo, ha decidido renunciar a su
cargo de brigadier.
OPININ

I. ORTOGRAFA
1. Esa palabra grave lleva tilde porque es una excepcin de la regla:
a) ftil
b) cantaris
c) comalo
d) leas
e) prohibido
2. En la serie todas son proparoxtonas menos una:
a) fbrica sbana revolver inopia
b) peron comprar ir dmelo
c) vesnico mquina ttrico ftido
d) utopa insania quimera retahla
e) momentneo casustica lid estreo
3. TE SE no llevan tilde diacrtica cuando sean
a) sustantivo y pronombre
 b) sustantivo y verbo
c) adjetivos
d) pronombres
e) pronombre y verbo
4. Expresin tildada correctamente
a) Yo creo que ni an as lo ira a ver
b) Si voy a la reunin irs t
c) Costar entre diez doce soles
d) Se fue molesto sin decirle nada a l
e) Si quiero ms pan, te lo dir
5. Indique qu oracin tiene errores de tildacin
a) S que t vienes el 15 16 de febrero
b) Volvi en s inmediatamente, mas tard en ponerse de pie
c) Si, l tiene ms experiencia, mas t eres el elegido
d) An la extrao, mas s que algn da volver
e) No s el porqu de tu negativa
6. Marca la expresin que lleva la tilde diacrtica correctamente
a) Ella me respondi con un si rotundo
b) Demor mas tiempo del que dispona
c) Rindieron examen 20 o 30 alumnos
d) An no llegan tus amigos
e) Dnde y cuando viajan ustedes?

7. Qu monoslabo puede llevar tilde especial diacrtica?

a) fin b) vi c) ti
d) se e) fui

8. Qu monoslabo no puede llevar tilde especial diacrtica?

a) te b) si c) mas
d) ti e) de

9. En qu expresin se ha tildado correctamente los monoslabos.

I.- D un veredicto o regrese
II.- S atento con m padre
III.- T tienes que amar a tu pas
IV.- Trae un t para m y otro para l
V.- S cosas de t
a. I, II, V b. III, IV c. IV, V
d. I, III, IV e. II, III, V

10. Los monoslabos SI MI no llevan tilde cuando respectivamente son:

a. Sustantivo y pronombre
b. Adjetivo y adverbio
c. Adverbio y adjetivo
d. Pronombres
e. Conjuncin y sustantivo

11. Marca la expresin que use correctamente el acento diacrtico:

a. Ese da ser para m y para ti un da especial.
b. Que l te de lo que tu quisiste
c. Si llegas tarde, t hars merecedor de un castigo
d. Creo que an no ests preparado para l examen
e. El se fue al concierto

12. De las siguientes preguntas sobre tildacin general marque la respuesta correcta. (5 ptos)

13. Marca la relacin de palabras oxtonas:

f) or, reloj, Pal, tensin
g) pas, odo, resultaron, veras
h) amaron, compraron, corazn, ingls
i) tensin, Uruguay, husped, correa
 j) trax, peron slaba, aquel

14. En el siguiente prrafo coloque la tilde donde convenga y luego indique, cuantas palabras oxtonas encuentras: Samuel
compro ese baul a su mejor amigo.
Alli introdujo varios objetos que deseaba conservar por la antigedad que tenian
a) 7 b) 8 c) 5
d) 6 e) 6
15. Seale nicamente el grupo correcto de vocablos paroxtonos.
a. cliz rea lbum
b. csped frtil hroe
c. gneo crcel trax
d. mrmol Flix azcar
e. alfrez Tahr lpiz

16. Son palabras oxtonas:

a. Doncel cantaron b. novela corcel
c. cartel amor d. fueron dieron
e. perdiz saba

17. Despus de cocinar, mam y el to Ral dirigironse al almacn para traer un bicolor mantel para la mesa
Cuntas palabras oxtonas hay en este prrafo?
a. 4 b. 6 c. 10
d. 9 e. 8

18. COMPRESIN LECTORA EN VERSO

Hoy que est la maana fresca, azul y
lozana; hoy que parece un nio juguetn
la maana. corriendo por las nubes, en la
extensin lejana, Hoy quisiera rer...
Hoy que la tarde est dorada y
encendida: en que cantan los campos una
cancin de vida bajo el cncavo cielo
que se copia en el mar, hoy. la muerte
parece que estuviera dormida, Hoy
quisiera besar...
Hoy, que la luna tiene un color
ceniciento, hoy: que me dice cosas tan
ambiguas el viento, a cuyo paso eriza su
cabellera el mar; hoy, que las horas
tienen un sonido ms lento,
Hoy quisiera llorar.,...
Hoy que la noche tiene una trgica duda
En que vaga en la sombra una pregunta
muda: En que se siente que algo siniestro
va a venir Que se baa en el pecho la
tristeza desnuda, Hoy quisiera morir.....
RUBN DARIO
Instrucciones: Del texto anterior aplica lo siguiente: Lectura atenta y responde a las siguientes preguntas.

19. Cuando el poeta dice: Hoy que la tarde est dorada y encendida... la metfora connota:
a) El ocaso
b) El Anochecer
c) El alborear
d) El medio da
e) El esto
20. La maana, la tarde, la noche: para el autor simboliza:
a) La niez, la tristeza, la muerte
b) El pasar del da
c) Las etapas de la vida
d) Los sentimientos
e) El pensamiento
21. Del poema se deduce que:
a) La maana es alegre y la tarde es simptica
b) Debemos disfrutar a la vida a como d lugar
c)El trgico fin de la existencia terrena
d) Nuestra vida es breve
e) La existencia humana es como el da.
22. La maana, la tarde y la noche, quieren connotar:
a) La adultez y la juventud
b) La niez, adolescencia y ancianidad
c) La alegra , la preocupacin y la satisfaccin
d) La inocencia, madurez y senectud
e) La juventud, longevidad y habilidad.

VI. LECTURA INTERPRETATIVA.

Instrucciones: De texto anterior seala lo que quiere transmitir el autor en las siguientes expresiones
c. Con la expresin la maana la tarde y la noche que nos da a entender el autor.



d. Con la expresin hoy que la luna tiene un color amarillento que nos quiere dar a entender el autor


.
VII. COMENTARIO CRTICO
Instrucciones: Realice un comentario crtico sobre la pena de muerte a los violadores de nios.

I.- Tilde el presente texto de GABRIELA MISTRAL y extraiga palabras agudas, graves, esdrjulas y monoslabos (8
puntos)

EL RUEGO
 Seor, tu sabes como, con encendido brio1,
por los seres extraos mi palabra te invoca.
Vengo ahora a pedirte por uno que era mio,
mi vaso de frescura, el panal de mi boca,

cal de mis huesos, dulce razon de la jornada,

gorjeo de mi oido, ceidor de mi veste.
Me cuido hasta de aquellos en que no puse nada;
no tengas ojo torvo si te pido por este!

Te digo que era bueno, te digo que tenia

el corazon entero a flor de pecho, que era
suave de indole, franco como la luz del dia,
henchido de milagro como la primavera.

Me replicas, severo, que es de plegaria indigno

el que no unto de preces sus dos labios febriles,
y se fue aquella tarde sin esperar tu signo,
trizandose las sienes como vasos sutiles.

Pero yo, mi Seor, te arguyo que he tocado,

de la misma manera que el nardo de su frente,
todo su corazon dulce y atormentado
y tenia la seda del capullo naciente!

Que fue cruel? Olvidas, Seor, que le queria,

Y el sabia suya la entraa que llagaba.
Que enturbio para siempre mis linfas de alegria?
No importa! Tu comprende: yo le amaba, le amaba!
Y amar (bien sabes de eso) es amargo ejercicio;
un mantener los parpados de lagrimas mojados,
un refrescar de besos las trenzas del cilicio
conservando, bajo ellas, los ojos extasiados.

El hierro que taladra tiene un gustoso frio,

cuando abre, cual gavillas, las carnes amorosas.
Y la cruz (Tu te acuerdas oh Rey de los judios!)
se lleva con blandura, como un gajo de rosas.

Aqui me estoy, Seor, con la cara caida

sobre el polvo, parlandote un crepusculo entero,
o todos los crepusculos a que alcance la vida,
si tardas en decirme la palabra que espero.

Fatigare tu oido de preces y sollozos,

lamiendo, lebrel timido, los bordes de tu manto,
y ni pueden huirme tus ojos amorosos
ni esquivar tu pie el riego caliente de mi llanto.

Di el perdon, dilo al fin! Va a esparcir en el viento

la palabra el perfume, de cien pomos de olores
al vaciarse; toda agua sera deslumbramiento;
el yermo echara flor y el guijarro esplendores.

Se mojaran los ojos oscuros de las fieras,

y, comprendiendo, el monte que de piedra forjaste
llorara por los parpados blancos de sus neveras:
Toda la tierra tuya sabra que perdonaste!

1
MISTRAL, Gabriela.DESOLACIN.EL RUEGO.PGS.135-137
 1.AGUDAS(4):..
.
2.GRAVES(4):.
...
3.ESDRJULAS(4):.
...
4.MONOSLABOS(4):.

II.Interpretemos el poema anterior indicando a qu se refiere la poetisa, mediante las siguientes expresiones( 6
puntos)

Y tena la seda del capullo naciente!:

...

Qu enturbi para siempre mis linfas de alegra?:

...

Y la cruz (T te acuerdas oh Rey de los judos!)

se lleva con blandura, como un gajo de rosas.

.
.

Si tardas en decirme la palabra que espero:

....
..

Fatigar tu odo de preces y sollozos,

lamiendo, lebrel tmido, los bordes de tu manto.

..
.
.

Toda la tierra tuya sabr que perdonaste!

.
III. Responde las siguientes preguntas de acuerdo a tu ojo crtico, segn corresponda (6 puntos)

1.Cul crees que es el tema que se desarrolla en el poema EL RUEGO de GABRIELA MISTRAL?


2.Escribiras un poema pidindole a DIOS que nos perdonde por nuestros pecados? por qu?

3. Qu te pareci el lenguaje utilizado por GABRIELA MISTRAL en el poema ?