ESCALA VALORATIVA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN Y ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN

4 EXCELENTE 3 BUENA 2 REGULAR 1 DEFICIENTE

En el desarrollo del contenido:

•         Incluye un título

•         Incluye los datos de los autores del artículo

•         Incluyen una introducción, en la que
se presenta oel tema
    Al y se
inicio deargumenta
los su
interés. apartados y
párrafos se
expresan las ideas
o    La organización en temas y subtemas, está
principales, las
resaltada mediante títulos y subtítulos.
cuales se amplían
por medio de
explicaciones,
paráfrasis y
o
o     Incluye
    Citan las
ejemplos.
explicaciones
definiciones y o
ejemplos
señalan claros y
precisos
adecuadamente
o     Se explican y
las fuentes
utilizan de
de manera
donde se los
adecuada
obtuvieron.
términos
relacionados con
el área y tema de
investigación.
•         Utiliza tablas, gráficas o esquemas
para apoyar las explicaciones
 •         Utiliza marcas gráficas que permiten
diferencia el planteamiento, desarrollo de
ideas principales y de apoyo, cierre y
conclusión.
•         A lo largo del texto utilizan nexos
como: además, pero, sin embargo,
entonces, después, por lo tanto, etc. para
introducir ideas y expresiones que
ordenan y jerarquizan los contenidos.

•         Plantea una conclusión

•         Incluye las referencias bibliográficas
de los materiales utilizados

•         La puntuación y la ortografía son adecuadas.

EXPRESION ORAL
Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la audiencia
lo escuche

Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme

Ø  Enuncian cada palabra

Ø  Evita leer la información

Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos o
informaciones difíciles

Expresión verbal:
Ø  Seleccionan las palabras exactas para transmitir
significado

Ø  Evitan repeticiones innecesaria

Ø  Enuncian oraciones con ideas o pensamientos
completos
Ø  Organizan la información de modo lógico
Ø  Resumen los puntos principales en cada
aspecto
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0

CALIFICACIION 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

96
VULGACIÓN
 0 0 0 0

0.00 0.00 0.00 0.00

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN

ESCALA

4 EXCELENTE
3 BUENA 2 REGULAR 1 DEFICIENTE
energiza
ntes:
5,11,20,2
En el desarrollo del contenido: automoviles: 4,9,10,16 4,26
daniela: 18,19,28,45
cereal: 12, queso
cerveza (33,35,39,43
música: 44,41,36)
celulares

o   Incluyen una introducción, en la que 1 3 2 4 4 1 4 3 4

presentan el producto investigado
o   Argumentan su interés respecto a
1 3 1 4 4 1 3 3 4
dicho producto.
o   La presentación está organizada en
2 4 3 4 4 3 3 4 4
temas y subtemas.

Las preguntas posibilitan la obtención de

2 4 3 3 4 3 4 3 4
respuestas concretas y relevantes por parte
de los encuestados

Definen criterios para seleccionar a los

encuestados, de manera que la muestra sea 2 4 4 3 4 2 3 3 4
representativa de diferentes grupos de
edad,
Relacionan los datos obtenidos con las 1 4 4 4 4 3 4 3 4
características de los encuestados
Registran el cruce de
estos datos en gráficas y 2 4 4 4 4 3 2 3 4
cuadros.

Establecen la manera en que influye

la publicidad en el consumo del 0 4 3 3 4 2 1 4 4
producto elegido

Expresión física:
Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la 2 4 2 4 3 3 4 3 3
audiencia
Ø  Cambia la expresión facial con los 2 4 2 4 4 2 4 3 4
cambios del tono en la presentación
Ø  Mantiene contacto visual con la 2 4 2 3 4 2 4 4 3
audiencia

Expresión oral:

3 4 3 4 3 3 4 3 4
Ø  Hablan con voz clara y uniforme
Ø  Varían el tono para enfatizar los 2 4 3 4 4 3 4 3 4
puntos
Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la 3 4 2 4 4 3 4 3 4
audiencia lo escuche
Ø  Pronuncian las palabras en un flujo 3 4 2 4 4 3 4 3 4
uniforme

2 4 2 4 4 3 4 3 4
Ø  Enuncian cada palabra

2 4 2 4 4 3 3 3 3
Ø  Evita leer la información

Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente 0 2 2 4 4 1 3 2 2

para datos o informaciones difíciles

Expresión verbal:
Ø  Seleccionan las palabras exactas 3 4 3 4 4 3 3 3 4
para transmitir significado

3 4 3 4 4 3 4 3 4
Ø  Evitan repeticiones innecesaria
Ø  Enuncian oraciones con ideas o 3 4 2 4 4 3 4 3 4
pensamientos completos
Ø  Organizan la información de modo 3 4 1 4 4 3 4 3 3
lógico
Ø  Resumen los puntos principales en 0 4 2 4 4 0 1 3 1
cada aspecto

44 88 57 88 90 56 78 71 83
TOTAL

4.78 9.57 6.2 9.57 9.78 6.09 8.48 7.72 9.02

CALIFICACIION
refrescos (38,41, leche
27)

2 3

1 3

2 4

3 4

2 4

2 3

1 3

2 3

2 2
2 3

1 2

4 4

3 3

3 3

3 4

3 4

1 2

0 0

3 3

3 4

3 4

1 4
 0 0

47 69 0

5.11 7.5 0
ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN

ESCALA 4,3,2,1,0

En el desarrollo del contenido: dulces: 19,20,47 chocolates:

celulares: 41,42,43,44,45 36,37,38,39,40 tabaco: 29,30 tabaco:
aantitranspirante:
27,28
refrescos11,1213,14,15,16,46
31,32,33
o   Incluyen una introducción, en la que
3 3 4 4 3 3 3
presentan el tema investigado
o   Argumentan su interés respecto a dicho
3 2 4 4 3 3 3
tema.
o   La presentación está organizada en temas
3 3 4 3 2 3 4
y subtemas.

Las preguntas posibilitan la obtención de

respuestas concretas y relevantes por parte de 3 3 3 4 2 3 4
los encuestados

Definen criterios para seleccionar a los

encuestados, de manera que la muestra sea 3 3 3 3 2 3 3
representativa de diferentes grupos de edad,
Registran
Relacionan los datos el con las
obtenidos
cruce de estos 1 3 3 3 2 4 4
características de los encuestados
datos en
gráficas y 2 2 3 3 2 4 3
cuadros.
Establecen la manera en que influye la
publicidad en el consumo del producto 2 3 4 2 2 3 4
elegido

Expresión física:
Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la 2 2 4 2 2 3 4
audiencia
Ø  Cambia la expresión facial con los 4 3 4 4 3 3 4
cambios del tono en la presentación

2 2 4 2 2 2 3
Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia
 Expresión oral:

4 4 4 4 3 3 4
Ø  Hablan con voz clara y uniforme

3 3 4 4 3 4 4
Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos
Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la 3 3 4 4 3 3 4
audiencia lo escuche
Ø  Pronuncian las palabras en un flujo 3 3 4 4 2 4 4
uniforme

3 3 4 4 3 4 4
Ø  Enuncian cada palabra

2 3 4 3 3 3 3
Ø  Evita leer la información
Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para 1 1 4 2 1 3 4
datos o informaciones difíciles

Expresión verbal:
Ø  Seleccionan las palabras exactas para 3 3 4 4 3 3 3
transmitir significado

3 3 4 4 3 3 4
Ø  Evitan repeticiones innecesaria
Ø  Enuncian oraciones con ideas o 3 3 4 4 3 4 3
pensamientos completos

3 3 4 4 3 3 3
Ø  Organizan la información de modo lógico
Ø  Resumen los puntos principales en cada 2 3 4 1 0 3 2
aspecto

61 64 88 76 55 74 81
TOTAL

6.63 6.96 9.57 8.26 5.98 8.04 8.80

CALIFICACIION
café: 21
cerveza
a.25 preservativos
(6,7,8,9,10) (1,2,3,4,5)
dulces 16,17,18

4 4 4 2

4 3 4 2

3 3 3 3

3 4 3 3

4 3 4 3

3 3 4 3

3 3 4 3

4 4 4 3

4 3 2 2

4 3 3 2

3 3 2 2
 4 3 3 2

4 3 4 2

4 3 4 2

4 3 4 2

4 4 3 2

3 3 3 2

4 3 3 2

4 4 3 2

4 4 3 2

4 4 3 2

4 4 4 2

3 2 4 2

85 76 78 52 0

9.24 8.26 8.48 5.65 0.00

ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN

ESCALA

4 EXCELENTE
3 BUENA 2 REGULAR 1 DEFICIENTE

En el desarrollo del contenido: energizantes: 35,45,10,36,

sabritas: 41,432,43,44
cigarros:
46,21 37,38,39,40
cerveza: 31,32,33,34
paletas: 6barcel:
a9 22 clicles:
a 25 26 chocolates:
a 29 16 a 20
o   Incluyen una introducción, en la que
3 2 2 4 3 3 3 3
presentan el producto investigado
o   Argumentan su interés respecto a dicho
3 2 0 4 3 3 4 3
tema.
o   La presentación está organizada en temas y
3 2 0 4 4 4 4 4
subtemas.

Las preguntas posibilitan la obtención de respuestas 3 2 0 4 4 4 3 3

concretas y relevantes por parte de los encuestados

Definen criterios para seleccionar a los encuestados,

de manera que la muestra sea representativa de 4 2 0 4 3 3 3 4
diferentes grupos de edad,
Relacionan los datos obtenidos con las 1 2 0 3 4 3 4 3
características de Registran el cruce
los encuestados
de estos datos en
gráficas y 1 4 0 3 4 3 4 3
cuadros.
Establecen la manera en que influye la
publicidad en el consumo del producto 4 2 0 4 3 4 4 2
elegido

Expresión física:
Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la 2 2 0 3 2 2 3 2
audiencia
Ø  Cambia la expresión facial con los cambios 2 2 0 3 2 3 4 3
del tono en la presentación
 2 2 0 3 2 2 4 2
Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia

Expresión oral:

2 2 0 4 4 4 3 3
Ø  Hablan con voz clara y uniforme

2 2 0 3 4 3 4 3
Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos
Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la 3 2 0 3 4 4 3 3
audiencia lo escuche

2 2 0 3 4 4 4 3
Ø  Pronuncian las palabras en un flujo uniforme

2 2 0 3 4 4 4 3
Ø  Enuncian cada palabra

3 2 0 3 3 3 2 3
Ø  Evita leer la información
Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para datos 0 2 0 4 0 2 4 1
o informaciones difíciles

Expresión verbal:
Ø  Seleccionan las palabras exactas para 2 2 0 3 4 4 4 3
transmitir significado

2 2 0 3 4 4 4 3
Ø  Evitan repeticiones innecesaria
Ø  Enuncian oraciones con ideas o 2 2 0 3 4 4 4 3
pensamientos completos

2 2 0 3 4 4 4 3
Ø  Organizan la información de modo lógico
Ø  Resumen los puntos principales en cada 2 2 0 4 4 3 4 4
aspecto

52 48 2 78 77 77 84 67
TOTAL
 5.65 5.22 0.22 8.48 8.37 8.37 9.13 7.28
CALIFICACIION
coca cola:crema
11 al 15
facial: 1 al 5

4 3

4 3

4 3

4 3

4 3

4 3

4 3

4 3

3 3

3 3
3 3

4 3

4 3

3 3

3 4

4 3

3 3

4 3

3 3

3 4

4 4

4 4

4 2

84 72 0 0
9.13 7.83 0 0
ASPECTOS A EVALUAR EN LA EXPOSICIÓN

ESCALA

4 EXCELENTE
3 BUENA 2 REGULAR a
1 DEFICIENTE

En el desarrollo del contenido: ropa de marca:3,12,32

computadoras:11,19,26
frituras: 30,38,40,42
adrián
vianey:
(energizantes)
4,13,37,43
mariana:
poncho
7,8,20,36
miriam:
(23,45)
(aceites)
14,27,28,47
galletas: 6,10,33,46)
o   Incluyen una introducción, en la que
2 1 4 2 2 2 3 2
presentan el producto investigado
o   Argumentan su interés respecto a dicho
1 1 4 2 2 2 3 2
producto.
o   La presentación está organizada en temas y
2 2 4 3 2 3 4 3
subtemas.
Las preguntas posibilitan la obtención de
respuestas concretas y relevantes por parte de 3 1 3 4 2 1 4 2
los encuestados
Definen criterios para seleccionar a los
encuestados, de manera que la muestra sea 2 3 4 3 2 0 4 3
representativa
Relacionan los de diferentes
datos grupos
obtenidos conde
lasedad,
características de los encuestados 2 2 4 2 0 4 2
(interpretación)
Registran el cruce de estos datos en gráficas y
cuadros. 2 1 4 2 0 3 2

Establecen la manera en que influye la 2 1 4 3 0 4 2

publicidad en el consumo del producto elegido

Expresión física:
Ø  Se mantiene erguido y da la cara a la 3 2 3 2 1 3 3
audiencia
Ø  Cambia la expresión facial con los cambios 2 1 4 2 1 3 2
del tono en la presentación
 3 1 3 2 1 3 2
Ø  Mantiene contacto visual con la audiencia

Expresión oral:

2 2 4 3 1 3 3
Ø  Hablan con voz clara y uniforme

3 2 4 2 1 3 3
Ø  Varían el tono para enfatizar los puntos
Ø  Hablan lo bastante fuerte para que la 3 2 4 3 1 3 3
audiencia lo escuche
Ø  Pronuncian las palabras en un flujo 3 2 4 2 1 3 3
uniforme

3 2 4 3 1 3 3
Ø  Enuncian cada palabra

2 2 4 3 1 3 3
Ø  Evita leer la información
Ø  Utiliza fichas de apoyo únicamente para 3 2 2 1 1 3 1
datos o informaciones difíciles

Expresión verbal:
Ø  Seleccionan las palabras exactas para 3 1 4 2 1 3 3
transmitir significado

3 2 4 2 1 3 3
Ø  Evitan repeticiones innecesaria
Ø  Enuncian oraciones con ideas o 3 1 4 2 1 3 3
pensamientos completos

2 0 4 3 1 3 3
Ø  Organizan la información de modo lógico
Ø  Resumen los puntos principales en cada 1 1 4 2 1 3 2
aspecto

55 35 87 55 10 23 74 58
TOTAL
 5.98 3.8 9.46 5.98 1.09 2.5 8.04 6.3
CALIFICACIION
graciela:
anibal:bere(
1,22,24
16, 17,18,21,34)
refrescos (2,9,15,29)

3 1 4 4

3 1 4 4

4 3 4 3

4 2 4 3

3 1 4 3

2 2 4 4

3 2 4 4

2 2 3 4

4 2 3 4

4 3 4 4
4 2 3 3

4 2 4 3

4 2 4 3

4 2 4 3

4 2 4 3

4 2 4 4

4 3 4 3

4 2 3 4

4 2 4 3

4 2 4 4

4 3 4 4

4 3 4 3

4 1 4 1

84 47 88 78
9.13 5.11 9.57 8.48