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• Propiedades
• Cálculo de áreas entre dos curvas
• Teoremas
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a, b y c entonces
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CONSERVACIÓN DE DESIGUALDADES
* Si f y g son integrables en el intervalo cerrado [a, b] con f(x) ≥ g(x) para todo x en [a, b]
entonces
Demostración: Si f(x) ≥ g(x) podemos asegurar que f(x) − g(x) ≥ 0 y le podemos aplicar la
manera .
Si y = f(x) es continua y m y M son los valores mínimos y máximos de la misma en el intervalo [a, b]
gráficamente esta propiedad indica que el área debajo de la gráfica de f es mayor que el área del
rectángulo con altura m y menor que la del rectángulo con altura M.
En general dado que m ≤ f(x) ≤ M podemos asegurar, por la propiedad anterior que
.
Si se evalúan las integrales de los extremos de la desigualdad resulta m (b − a) ≤
≤ M (b − a).
SIMETRÍA
a) Si f es par .
b) Si f es impar .
= +
= +
= =
= = 0.
a) b) c) d)
c) = 3 = 8
d) = − = −
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Si f y g son dos funciones continuas en [a, b] y g(x) ≤ f(x) ∀ x ∈ [a, b], entonces el área
de la región limitada por las gráficas de f y g y las rectas verticales x = a y x = b
es
Sumando las áreas y considerando que el número de rectángulos tiende a infinito resulta
que el área total es
Si algunas regiones están acotadas por curvas que son funciones de y o bien se pueden trabajar
mejor considerando x como función de y los rectángulos representativos para la aproximación se
consideran horizontales en lugar de verticales. De esta manera, si una región está limitada por las
curvas de ecuaciones x= f(y), x = g(y), y = c y la recta horizontal y = d, donde f y g son continuas y
A modo de resumen:
donde a y b son las abscisas de dos puntos de intersección adyacentes de las dos curvas o puntos de
las rectas fronteras que se especifiquen.
donde c y d son las ordenadas de dos puntos de intersección adyacentes de las dos curvas o puntos
de las rectas fronteras que se especifiquen.
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Ahora sería bueno que se interese por investigar el Teorema Fundamental del Cálculo
BIBLIOGRAFÍA
• Libros y Artículos • Sitios en la WEB
Libros y Artículos
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Editores. México.
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comprensión. Revista Novedades Educativas. Año 15, Nº 146. Buenos Aires. (páginas 32
a 36).
Engler, A.; Vrancken, S. y Müller, D., 2003. Derivada y función derivada: su aporte en el
estudio del comportamiento de la función. Revista Novedades Educativas. Año 15, Nº
153. Buenos Aires. (páginas 30 a 37).
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Edición. Prentice Hall. Méjico.
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Quinta Edición. Mc. Graw Hill. Méjico.
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Hispanoamericana. Méjico.
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Hispanoamericana. Méjico.
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Waner, S.; Costenoble, S., 2002. Cálculo Aplicado. Segunda Edición. Thomson Learning.
México.
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Sitios en la WEB interesantes para estudiar la Integral Definida
(consultados el día 21 de mayo de 2004)
http://www.cnice.mecd.es/Descartes/Bach_CNST_2/La_integral_definida_y_la_funcion_a
rea/sumario.html
http://www.cnice.mecd.es/Descartes/Analisis/Integral_definida_integral_riemann/Integral_
definida_integral_riemann.htm
http://www.cnice.mecd.es/Descartes/Bach_CNST_2/Calculo_integral/indiceint2.html
http://www.mat.usach.cl/histmat/html/indice.html
http://www-groups.dcs.st-andrews.ac.uk/~history/
http://caminantes.metropoliglobal.com/web/matematicas/historia.htm
http://euler.us.es/~libros/calculo.html
http://www.mat.usach.cl/histmat/html/ia.html
http://www.recursosmatematicos.com/redemat.html
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