Mdulo: I Unidad II Semana: 2

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

Mg. Mnica V. Prado Coronado

El Problema y el Planteamiento del Problema de la Investigacin
 ORIENTACIONES

Para una mejor comprensin de Algunos mtodos bsicos para la investigacin cientfica es
necesario que realicen lo siguiente:

1. Leer el texto de lectura obligatoria.

2. Leer la Ayuda de la semana 2

3. Desarrollar la autoevaluacin de la semana 2

4. Participar en el Foro de la semana 2

 CONTENIDOS TEMTICOS

1.-Problema de Investigacin
1.1 Concepto , caractersticas
1.2. Condiciones , requisitos
1.3. Fuentes de los problemas de la investigacin

1.4. Delimitacin del Problema de investigacin

2.-Planteamiento del Problema

2.1 Definicin-criterios para plantear el problema de investigacin

2.2. Elementos del planteamiento del problema de investigacin

2.3. Justificacin del problema de investigacin

2.3 Delimitacin del problema de investigacin.

 EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Una de las tareas fundamentales del investigador es identificar y

determinar el problema de investigacin, es decir, ubicar y conocer
el problema, para saber Qu se va a investigar? y Por qu se
elige dicho problema para la investigacin?

Diversos autores definen el problema de investigacin como:

(Tafur Portilla, 1995), un problema de investigacin es "una dificultad o un hecho que llama la
atencin del investigador por su escasez o abundancia, crecimiento o decrecimiento,
transformacin o permanencia, novedad o antigedad , facilidad o dificultad, claridad u oscuridad,
riqueza o pobreza, etc. que se expresa interrogativamente (es posible enunciar problemas de
investigacin afirmativamente cuando la expresin puede interpretarse como sinnimo de
interrogacin).
(Torres Bardales, 1992), "se denomina problema de investigacin al fenmeno que
afecta a una determinada poblacin y cuya solucin beneficia, a la misma. Es el que
obstaculiza el desarrollo social y atenta contra los seres vivos. Son dificultades que
tiene que superar el investigador para generar y transferir tecnologas y conocer las
propiedades relaciones y conexiones internas del objeto de investigacin".
(Gomero & Moreno, 1992), un problema de investigacin es "el fenmeno sobre el cual se
formulan un conjunto de interrogantes para posteriormente dar respuestas a cada una de
ellas"

(Bunge, La Investigacin Cientfica, 1981), el problema cientfico es "una dificultad que

no puede resolverse automticamente, sino que requiere una investigacin conceptual
o emprica. Es el primer eslabn de una cadena: problema - investigacin - solucin"
 CARACTERSTICAS

Los problemas de investigacin s(Carrasco Daz, 2006) poseen un conjunto de caractersticas que
expresan la naturaleza y propiedades de los mismos, estas caractersticas pueden ser
resumidas:

Observables y medibles
Pueden ser estudiados y
Objetivos y reales observados con tcnicas e
Por existir objetivamente en el instrumentos en detalle y con
mundo real. precisin, permitiendo
describirlos, explicarlos, definirlos
y prever sus resultados.

Tienen efectos generales,

Solucionables alcanzan a un considerable
,Para que sea cientfico debe ser nmero de la poblacin, sector o
posible de resolver fragmento de la realidad que se
investiga (unidad de anlisis).

Se originan y existen en un
determinado sector de la
realidad, pueden ubicarse en la
naturaleza, sociedad o
pensamiento
Suponen soluciones generalizables, el resultado
de su estudio alcanza o interesa a todo el mbito
de su delimitacin espacial
Dificultades que impactan e impresionan, los
problemas de investigacin tienen carcter
relevante y son de inters general y la solucin del
mismo beneficia a todos.
Permanentes en el tiempo, porque se reconoce
su existencia a travs de su manifestacin
negativa en la poblacin en lapsos de tiempo de
tres a cinco aos.
Desafan y retan al intelecto humano, el ser
humano tiene la obligacin de resolverlos
CONDICIONES

Es importante que un problema de investigacin rena tres condiciones bsicas, que le confieren
idoneidad para ser estudiados cientficamente, estos son:

PERDURABILIDAD EN EL TIEMPO
El problema debera haberse generado hace varios aos atrs (3 a 5 como
mnimo), con efectos sobre una determinada poblacin.
NO HABER SIDO RESUELTO
El problema debe ser original y no haber sido resuelto por otros investigadores y
sus resultados sean un aporte significativo a la ciencia.
COVERTURA AMPLIA
Debe afectar a un nmero considerable de personas, para ser de inters
cientfico.
 REQUISITOS

Deben ser solucionables, sus resultados pueden preverse, para que su tratamiento
sea ms eficaz y oportuno.

Deben ser de inters general, el problema debe afectar a toda la poblacin de un

mbito espacial determinado.

Deben suponer investigaciones posibles de financiar.

Su tratamiento debe ser viable, los elementos y factores que participen en la

investigacin, deben responder a una seguridad de asequibilidad.

Los resultados o logros deben ser novedosos, deben impactar y contribuir a la

ciencia.

Deben ser objetivos, debe corresponderse con la realidad social o natural, o si son
lgicos, estar basados en la realidad objetiva.

Deben corresponder a un rea especfica de la realidad

 FUENTES DE LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIN

En el estudio de un determinado problema de investigacin es importante conocer las

fuentes donde se originan o donde se los puede encontrar. (Carrasco Daz, 2006)
citando a (Sierra Bravo, 1994) sostiene que los problemas de investigacin tienen
origen psicolgico y epistemolgico, los mismos que deben diferenciarse
puntualmente.

Punto de vista
Desde el punto de vista psicolgico, los
epistemolgico, el origen del
problemas de investigacin derivan de la
problema se halla en las
curiosidad o de la necesidad, lo que inclina a
limitaciones de nuestro
la persona humana a plantearse problemas y
conocimientos o ignorancias, o
enfrentarse con su solucin
sobre todo en el error.

Tambin se considera fuentes de problemas la realidad y los sistemas tericos.

La realidad objetiva, es sin duda una de la
principales fuentes de problemas de Son problemas que se originan a
investigacin, debido a las interrelaciones entre consecuencia de la convivencia social,
sujetos y objetos, que conducen a innumerables manifestacin de concepciones doctrinarias
situaciones problemticas que responden a una e ideolgicas controversiales que chocan
necesidad de tratamiento cientfico. con los convencionalismos establecidos.

La realidad natural, fuente de objetos, sujetos y

procesos naturales cuyo desenvolvimiento,
cualidades, propiedades y caractersticas
desconocemos, donde el investigador es
enfrentarse a las mismas de la mano del mtodo
cientfico de investigacin.
 DELIMITACIN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIN

Es de vital importancia realizar una adecuada delimitacin del problema de investigacin,

de manera que el investigador se circunscriba a un determinado mbito, espacial, temporal
y terico.

DELIMITACIN ESPACIAL DELIMITACIN TEMPORAL

Permite expresar explcitamente el lugar
donde se realiza la investigacin(lugar,
centro, poblado, distrito, provincia,
departamento, regin, pas, etc.).
Ejemplo:
Cmo son los servicios de telefona
en las comunidades de la provincia
Yauyos en el 2010?
Es el tiempo que se considera en relacin a
hechos, fenmenos y sujetos de la realidad
y deben ser de uno o ms aos. No es el
tiempo que involucra el desarrollo del
proceso investigativo.
Ejemplo:
Cules son los factores que influyen en
la imposibilidad de ampliacin del ancho
de banda de la conexin a internet en la
localidad de Yauyos entre aos 2009 al
2010?
DELIMITACIN TERICA
Es la organizacin en una secuencia lgica, orgnica y deductiva, los
temas ejes que forman parte de marco terico en la que se
circunscriben las variables del problema de investigacin, es decir se
debe establecer un dominio terico de los temas que explican y
definen cada una de las categoras propias del problema que se
investiga, guardando una estrecha relacin entre los mismos.

Ejemplo:

Cmo se relaciona la telefona mvil, en relacin a la facilidad

de comercializacin del palta en la provincia de Huanta, en el
ao 2010?

La delimitacin terica que circunscribe al problema corresponde a:

Estructura caminera nacional.
Polticas de mercadeo nacional
Polticas de produccin y comercializacin de palta.
Estructura y reglamentacin de medios de comunicacin
Tecnologas relacionadas a telefona mvil
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Segn (Torres Bardales, 1992), "Si el problema no est bien

planteado se formularan objetivos e hiptesis incorrectas e
incoherentes, se seleccionaran instrumentos (material de
laboratorio, cuestionarios, cedulas de entrevistas, etc.).

Poco tiles para captar y procesar la informacin requerida, en

consecuencia, se obtendrn conclusiones inconsistentes e
impregnados de errores indicados anteriormente".
CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Tener conocimiento amplio y objetivo del tema y problema de investigacin, es decir

conocer la manera de manifestacin del problema de investigacin y su efecto sobre el
contexto social, como surgi y como evoluciono.

La formulacin que es parte del planteamiento del problema debe hacerse en pregunta,
aun cuando se pusiese formular el problema en forma afirmativa, es ms adecuado y
conveniente hacerlo en interrogacin, para lograr expresar mayor viabilidad
metodolgica.

Es recomendable incluir la justificacin del estudio en el planteamiento del

problema, porque la justificacin del trabajo de investigacin proporciona los
fundamentos del Por qu? de la investigacin.
El problema debe estar debidamente delimitado, en funcin a parmetros de tiempo,
espacio y marco terico.

Los elementos fcticos y metodolgicos que conforman el planteamiento del problema

de investigacin, deben guardar relacin y coherencia entre s.

Por lo que la descripcin de la problemtica, la evolucin histrica, la formulacin del

problema y la justificacin del trabajo de investigacin, deben tener como punto central la
misma variable o variables, para que cada uno de estos elementos, exprese relacin
conexa con ella o con ellas, de acuerdo al caso.
 ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIN

El planteamiento del problema de investigacin como estructura metodolgica, que gua

y orienta el trabajo del investigador, posee un conjunto de elementos conexionados
lgica y empricamente. Estos elementos son: La descripcin de la realidad, la evolucin
histrica del problema, la formulacin del problema de investigacin, la justificacin del
estudio y la delimitacin del problema.

DESCRIPCION DE LA REALIDAD
Consiste en presentar descriptivamente la forma como se
manifiesta el problema de investigacin, en el contexto social
donde tiene lugar, es decir, narrar crudamente los efectos y
consecuencias en la poblacin y sus implicancias en el
normal desarrollo de los procesos sociales y naturales.

Debe responder a una forma lo ms objetiva posible, sin

obviar ningn detalle, para evitar una deficiente conduccin
del proceso de investigacin. La descripcin de la
problemtica, se la denomina tambin "radiografa del hecho
problemtico", lo cual corresponde con una visin real y
fidedigna de cmo se manifiesta el problema en el medio
social donde se ubica.
EVOLUCIN HISTORICA DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIN

Conocido como marco histrico, resea histrica,

referencias histricas, etc. no debe ser confundido
con los antecedentes tericos del problema, este
forma parte del fundamento terico.

El marco histrico o evolucin del problema,

consiste en narrar descriptivamente y
explicativamente, los detalles y caractersticas del
problema de investigacin, explicndose objetiva y
fcticamente como se origina y evoluciona, como se
ha venido manifestando y de qu manera se ha
agudizado, afectando crticamente el contexto social
donde se encuentra.
FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

CONCEPTO.-Consiste en expresar el problema mediante una frmula interrogativa, preguntando

de tal manera que incite una respuesta coherente y precisa.

Es muy importante que la formulacin del problema se realice con procedimientos tcnicos, es
decir, debe ser preciso y exacto, ya que de ello depender las conclusiones y resultados a los que
se lleguen.

Debe contener la variable o variables de estudio con relacin al tipo o diseo de investigacin, as
por ejemplo, si se trata de una investigacin descriptiva, el problema puede tener una o ms
variables complementarias.

En el caso de investigaciones correlacinales, explicativas y experimentales, necesariamente el

nmero mnimo de variables es dos.

La formulacin del problema plantea un reto y un desafo frente al problema que se investiga,
desafo del cual el investigador debe salir victorioso, resolviendo la cuestin cientfica planteada, es
decir, el problema de la investigacin.
 CRITERIOS PARA FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Segn (Kerlinger, 1996) se deben considerar tres criterios:

El problema debe expresar la relacin entre dos o ms variables. En l se

Criterios elaboran preguntas como: Esta A relacionado con B?, Cmo estn A y B
relacionados?, Cmo est relacionado A con B en las condiciones C y D?, etc.
metodolgicos:
El problema se debe establecer claramente y sin ambigedad en forma de
pregunta. En lugar de redactar: "El problema es" "El propsito de este estudio
es", se debe elaborar una pregunta.

El autor mencionado afirma hace referencia a la prueba de hiptesis y medicin

de variables, a menudo resulta difcil satisfacer, ya que requiere que el problema y
su planteamiento se hagan de tal forma que signifiquen posibilidades de prueba
emprica
Los aspectos y criterios a los que hace referencia este autor son:

1. Cul es el problema?, es el punto de partida: consiste en identificar el problema y

plantendolo y delimitndolo.

2. Cules son los aspectos?, consiste en expresar claramente y con alta precisin, a
traces de la descomposicin dimensional del problema, estableciendo sus
constituyentes, variables o dimensiones.

3. Qu se ha dicho sobre el problema?, estudiar la literatura sobre el tema o

cuestiones conexas.

4. Cules son las relaciones entre los diferentes aspectos del problema?,
Traducir la pregunta o preguntas con que se formula el problema, expresndolas en
variables manipulables y susceptibles de verificacin emprica.

5. Est suficientemente definido?, trata de evitar el equvoco en el uso de los

conceptos, definiendo claramente el alcance que se da a los trminos que definen en
problema.

6. Qu solucin se busca?, l para que de la investigacin: su finalidad.

 CRITERIOS PARA FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
DESCRIPCION EXPLICACION
El problema debe formularse en pregunta Un problema formulado en pregunta, provoca
una respuesta o solucin precisa y puntual
En caso de investigaciones correlacionales, A diferencias de las investigaciones descriptivas
explicativas y experimentales, se debe que pueden tener una o ms variables
considerar como mnimo dos variables
El problema debe guardar un orden lgico en la En las investigaciones explicativas,
ubicacin de la variables correlacionales y experimentales, es
tcnicamente necesario considerar un orden de
ubicacin de las variables, es decir la variable
independiente debe ir primero
Se debe tener como base aspectos fcticos y En la formulacin del problema es muy
tericos importante conocer la realidad problemtica
donde se ubica geogrficamente el problema,
as como disponer de informacin terica
suficiente para explicar y manejar mejor los
conceptos propios de cada variable.
Las Variables que componen el problema deben Para resolver el problema de investigacin, es
ser operacionables y definibles indispensable que este bien formulado, y esto
conceptualmente supone que las variables que la conforman
deben ser posibles de descomponer
empricamente. Igualmente deben ser de fcil
conceptualizacin, para un mejor dominio
metodolgico.
PROCEDIMIENTOS PARA FORMULAR PROBLEMAS GENERALES

Los problemas generales expresan la motivacin total que induce al investigador a realizar
su labor probatoria, es decir la contrastacin de la hiptesis general.

Se origina o construye uniendo las variables que representan el universo problemtico, y

lgicamente, contiene a los problemas especficos.

Los problemas generales guan al investigador en la formulacin del objetivo general, la

hiptesis general y en la determinacin del ttulo del trabajo de investigacin.

Los problemas contienen las variables que deben ser conceptualizadas y descompuestas
operacionalmente (en indicadores, ndices e tems) para la estructuracin de las
conclusiones generales.
 Los problemas especficos que derivan de los problemas generales, guan al
investigador en la formulacin de los objetivos e hiptesis especficas, y se elaboran ( en
el caso de las investigaciones descriptivas), construyendo preguntas con los indicadores
de la variable o variables que forman parte del problema, y para las investigaciones
explicativas, correlacionales y experimentales) relacionando los indicadores de la
variable independiente (Vi) con la variable dependiente (Vd), o en algunos casos,
relacionando los indicadores de la variable independiente (Vi) con los indicadores de la
variable dependiente(Vd).

El procedimiento para formular el problema general es de acuerdo al tipo y diseo de la

investigacin, as por ejemplo para las investigaciones descriptivas la variable o variables
complementarias que forman parte del problema se encierran en signo de interrogacin V1?
V1, V2, V3?

En el caso de las investigaciones explicativas, correlacionales y experimentales el problema

se formula relacionando dos o ms variables, teniendo en cuenta que una o ms variables son
independientes y otras son dependientes.
 JUSTIFICACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

Todo trabajo de investigacin debe ser adecuadamente justificado, es decir, se debe explicar por
qu se lo lleva adelante, respondiendo a la pregunta Por qu se investiga?, constituye la
esencia de la justificacin del trabajo investigativo.

La respuesta a la anterior pregunta asume consigo muchas razones que sustentan la

realizacin del trabajo investigativo.

Debe entenderse que justificar significa explicar la utilidad, los beneficios y la importancia que
tendr un resultado de la investigacin, tanto para la sociedad en general como para los
intelectuales del pas.
(Tafur Portilla R. , 1995) argumenta que este es un
trabajo de investigacin, donde la misma es
justificada en el sentido de que el investigador
ofrece una prueba convincente de la razn que lo
lleva a plantear para que lleve a efecto un problema
de investigacin que demanda en general esfuerzo,
tiempo, dedicacin y sacrificio, donde un
investigador debe mostrar a la comunidad cientfica
y la sociedad en general las bondades que lo
muevan a hacer una investigacin.
 JUSTIFICACIN PRCTICA
Hace referencia a que el trabajo de investigacin servir para resolver problemas prcticos, es
decir, resolver el problema que es materia de investigacin.

JUSTIFICACIN JUSTIFICACIN JUSTIFICACIN

TERICA-CIENTFICA DOCTRINARIA METODOLGICA
Se sustenta en que los Si con los logros de la Si los mtodos, procedimientos
investigacin se modifican, y tcnicas e instrumentos
resultados de la cambian o consolidan
investigacin podrn diseados y empleados en el
concepciones doctrinarias de desarrollo de la investigacin,
generalizarse e incorporarse una comunidad; es decir si los tienen validez y confiabilidad, y
al conocimiento cientfico y resultados de la investigacin al ser empleados en otros
adems sirvan para llenar inciden directamente en las trabajos de investigacin
vacos o espacios actitudes, creencias, resultan eficaces, y de ello se
cognoscitivos existentes. tendencias, inclinaciones y deduce que pueden
puntos de vista de la estandarizarse, entonces
poblacin. podemos decir que tiene
justificacin metodolgica.
 JUSTIFICACIN SOCIOECONMICA
Se centra en los beneficios y utilidades que reporta para la poblacin los resultados
de la investigacin, en cuanto constituye base esencial y punto de partida para
realizar proyectos de mejoramiento social y econmico para la poblacin.

JUSTIFICACIN POLTICA-ADMINISTRATIVA
Cuando los resultados de la investigacin motivan al gobierno a tomar decisiones
polticas y administrativas en beneficio de la poblacin, como el caso de la
explotacin de recursos, construccin de obras pblicas y diversas actividades a
favor de la poblacin.

JUSTIFICACIN TECNOLGICA
Los resultados de la investigacin posibilitan el diseo y elaboracin de tcnicas,
instrumentos y equipos para la produccin de bienes econmicos, cientficos,
industriales, etc. que dinamicen el desarrollo de los procesos productivos en
general.

JUSTIFICACIN CULTURAL
Cuando con los resultados de la investigacin realizada se consolida y afianza los
usos y costumbres de los pueblos, permitiendo que se revaloren y reafirmen en sus
legados y patrones culturales.
DELIMITACIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Un elemento importante en el planteamiento del problema de

investigacin, es la delimitacin del mismo, siendo esta de carcter
temporal, espacial y terica, esto permite precisar el tiempo en que se
realizara el estudio, el espacio donde se llevara a cabo y el universo
terico al que debe circunscribirse el problema de investigacin.
Cualitativo Cuantitativo
El objetivo es clasificar los rasgos, contarlos y construir
El objetivo es una completa y detallada descripcin. modelos estadsticos con la intencin de explicar lo que se ha
observado.

El investigador slo puede saber ms o menos de antemano El investigador sabe claramente de antemano lo que est
lo que est buscando. buscando.
Recomendado durante las primeras fases de investigacin de Recomendado durante las ltimas fases de investigacin de
un proyecto. un proyecto.
Todos los aspectos del estudio son diseados antes de la
El diseo ocurre mientras se desarrolla el estudio.
recogida de datos.

El investigador utiliza herramientas tales como cuestionarios o

El investigador es el instrumento de recoleccin de datos.
equipos para recoger datos numricos.
Los datos son expresados en forma de palabras, dibujos u Los datos son expresados en forma de nmeros y
objetos. estadsticas.

Visin Subjetiva -la interpretacin de los participantes en Visin Objetiva tiene por objeto la medicin precisa y el
eventos es importante, por ejemplo, utiliza la observacin de anlisis de los conceptos de destino, por ejemplo, utiliza las
participantes, entrevistas en profundidad, etc encuestas, cuestionarios, etc

Los datos cualitativos son ms ricos, lleva mucho tiempo Los datos cuantitativos son ms eficientes, con capacidad de
para ser analizados, y son ms difciles de generalizar con poner a prueba hiptesis, pero pudiendo pasar por alto
ellos. algunos detalles de contexto.

El investigador tiende a dejarse llevar por una visin subjetiva El investigador tiende a permanecer objetivo, separando de
del problema a estudiar. visin del problema a estudiar.
Giovanna Lombardi L.
Caracas, 2009
 CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN
SUGERIDAS

Despus de esta semana, estimado alumno, usted debe desarrollar

las autoevaluciones para tener ms prctica a la hora de estudiar el
tema.

Revisar siempre el blog en la segunda semana para que tenga ms

conocimiento y continuidad y as poder desarrollar con ms facilidad y
avanzar el trabajo obligatorio.

Leer los enlaces interesantes y los enlaces bibliogrficos para tener

conocimiento sobre el tema
 ESTIMADO ALUMNO

Esperamos que este material le haya sido de

mucha utilidad.

GRACIAS