Aspctos Interpretativos
A. Tericos
Segundo Schuller (1998), a edio crtica da Quinta Sinfonia de Beethoven serviu para corrigir
um erro no compasso 390, acrescentando uma ligadura que consta no manuscrito e no
constava em outras edies no crticas. Fabermann (1997) diz que pela edio crtica houve
correes de problemas na Sagrao da Primavera, de Igor Stravinsky, estes apontados por
regentes que desejavam um melhor desempenho da obra. Galkin (1998) afirma que no
compasso 137 da Sinfonia 35 em r maior, K 385, de Mozart, um erro foi corrigido pela edio
crtica, observado a partir do fac-simile. Nesse compasso a maioria das edies apresenta uma
l como nota final para violas, violoncellos e contrabaixos. No autgrafo de Mozart, no
entanto, aparece um f sustenido.
Notou-se vrios trechos que chamaram a ateno para possveis tradies, mas que o olhar
cuidadoso demonstrou que isso no ocorreu. Isso, pois indicam uma particularidade
interpretativa que no se mostrou comum na maioria das performances analisadas. Por
exemplo, no I movimento alguns maestros aceleram o andamento a partir de 4 compassos
antes da letra D, mesmo sem indicao na partitura. Outro exemplo est no III movimento
onde observa-se gravaesem que h alteraoda velocidade do andamento, ora mais rpido,
ora mais lento, mas em trechos diferentes para cada regente. No IV movimento, dos
compassos 20 ao 23 e 43 ao 45, nas entradas dos sopros da orquestra, alguns maestro
ralentam, substancialmente o andamento. Consideram-se essas decises interpretativas
particulares, pessoais, que tambm podem depender do grupo regido ou local da
performance.
https://www.youtube.com/watch?v=j4DF1wYzuCw
https://www.youtube.com/watch?v=w2JBT0HC98I
https://www.youtube.com/watch?v=NeNeQrUXymg
https://www.youtube.com/watch?v=DfibXOGFQSo
https://www.youtube.com/watch?v=dYTUtDjK2Kc
https://www.youtube.com/watch?v=yDqCIcsUtPI
v.ii. bibliografia (estudo de caso e terica)
https://repositorio.bc.ufg.br/tede/bitstream/tede/7097/5/Disserta%C3%A7%C3%A3o%20-
%20Sidney%20Ricardo%20Gomes%20dos%20Santos%20-%202015.pdf
https://www.laphil.com/philpedia/music/symphony-no-5-peter-ilyich-tchaikovsky
http://ks.imslp.info/files/imglnks/usimg/9/92/IMSLP105430-PMLP02739-Ciaikovskij_-_64_-
_Symphony_n.5_e_fs.pdf
http://www.filarmonica.art.br/educacional/obras-e-compositores/obra/sinfonia-no-5-em-mi-
menor-op-64/
http://guiadamusicaclassica.blogspot.com.br/2008/12/tchaikovsky-sinfonia-n-5-mi-menor-op-
64.html
B. Prticos
De uma forma geral, a dificuldade para a regncia encontra-se no grande nmero de rubatos,
retomadas de tempo e contrastes dinmicos que a pea exige. No primeiro movimento existe
uma variao entre frases ligadas e movimentos contrapontsticos em semicolcheias em uma
outra seo. Exige do regente uma clareza temporal firme e ao mesmo tempo plasticidade
para que a dinmica seja executada dentro do estilo romntico e com as marcaes
encontradas nas edies.
Por ser uma pea para uma formao orquestral grande, o desafio amalgamar os timbres. A
pea tem frases com praticamente toda a orquestra em unssono, o que exige grande sincronia
rtimica e dinmica. Existem retomadas entre solos e tutti, requerendo a ateno do
instrumentista para a execuo sem acentos quando tutti.
5. Produo
Domnio Pblico.
Mult mai mult decât documente.
Descoperiți tot ce are Scribd de oferit, inclusiv cărți și cărți audio de la editori majori.
Anulați oricând.