Universidad de Chile

Facultad de Ciencias Sociales

Escuela de Ciencias Sociales
Carrera de Antropologa

Programa Curso
CONSTRUCCION SOCIAL DE LA ETNICIDAD/PATRIMONIO

I.- Identificacin de la actividad curricular

Carrera en que se dicta: Antropologa
Profesor o equipo: Hctor Morales
Ciclo al que pertenece: Especialidad: Antropologa Social
Semestre: 1er semestre. Viernes 14:30 a 18:00
Modalidad: Presencial
Carcter: Sociocultural (obligatorio)
Pre - requisitos:
Ao 2012
II.- Descripcin / Justificacin de la actividad curricular

El curso consistir en desplegar los conceptos y elementos bsicos del anlisis de la

etnicidad y del fenmeno patrimonial. Especficamente se abordarn, en tanto reto terico
y metodolgico, los procesos de emergencia de las nuevas identidades tnicas que han
puesto en cuestin las clsicas corporaciones culturales. Bajo esta especial condicin de lo
tnico, que considera la emergencia de nuevos grupos y procesos de reflexividad cultural,
se desarrollar una estrategia terico-metodolgica que de cuenta en la actualidad de las
redes sociotcnicas que sustentan la etnicidad como objeto cientfico.

En lo patrimonial se examinar la cuestin tcnica del relicto, su narrativa, naturalizacin,

conservacin-restauracin y escenarios de apertura y critica. Finalmente el curso abordar,
con prcticas en terreno, la influencia que tienen estas redes de reconocimiento del
patrimonio cultural.
III.- Objetivos de la actividad curricular

Al finalizar el curso el estudiantes ser capaz de ;

1 Examinar la discusin terica sobre la etnicidad en las ciencias sociales.

2. Caracterizar las perspectivas sobre la etnicidad en Amrica Latina
3. Definir los procesos socio-cientficos de la construccin de la Etnicidad
4. Caracterizar procesos de patrimonializacin en su vinculacin con mecanismos de
configuracin de identidades culturales.

IV.- Temticas o contenidos de la actividad curricular

I Perspectivas sobre la etnicidad en las Ciencias Sociales. (6 sesiones)
1.1 Paradigma de la etnicidad como cultura
1.2 Perspectivas: primordialista, constructivista, instrumental, relacional
1.3 Etnicidad en Amrica Latina: El indio colonial
1.4 El Indgena en la construccin del Proyecto Nacional:
- Integracin moderna - Emergencia de lo indgena - Indigenismo integracionista
- Etnodesarrollo - Movimientos Indianista
II La Construccin del Patrimonio (4 sesiones)
3.1 Historicidad de conceptos asociados a los trayectorias del mbito patrimonial
-La distincin documento/monumento
-mbitos y mecanismos que implementan y naturalizan el relicto
3.2 La narrativa naturalizada y el develamiento de lo agentes
-El objeto- uso, historicidad y biografa
-La narrativa como tcnica
-El sujeto-agente y su devenir heterogneo
3.3 Cuestiones tcnicas: problemticas del relicto
-Antecedentes disciplinarios (conservacin-restauracin)
-La emergencia de la valoracin como componente
3.4 Escenarios de apertura y criticidad.
-La configuracin mercantil
-La configuracin identitaria
-Lo disciplinario, como produccin autovalente, en jaque.

III Los laberintos de etnicidad en el caso de Atacama (6 sesiones)

2.1 Etnicidad y Cultura en Atacama
- Etnicidad Atacamea como cultura/relacin
2.2 Fricciones y Fisuras Intertnicas:
- La Friccin por el Agua en Pampa Colorada
- Fisuras sociales, pactos de integracin y Racismo
- Ancestralidad, patrimonio y tiempos inmemoriales
2.3 La Etnificacin como proceso diferencial, administrativo e inclusivo:
- Arqueologa, Etnohistoria y Antropologa en Atacama
2.4 Etnopoltica Atacamea
- Sujeto Social Atacameo
- Lderes y Mediadores de la Diferencia
- Capital tnico
- Etnognesis

V.- Metodologa de la actividad curricular

El curso ser desarrollado en sesiones para cada unidad. Las unidades tericas I, II y III se
realizarn en formato seminario a base de lecturas e invitados sobre temticas especficas. Se
invitarn especialistas en temas patrimoniales. Se efectuarn actividades de investigacin.

VI.- Evaluacin de la actividad curricular

Se realizarn:

2 controles de lectura : 60%

1 informe final de terreno: 40%
Total nota de presentacin 100%

Examen: 40% de ponderacin.

VII.- Bibliografa bsica y obligatoria de la actividad curricular
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