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2017
Resumen.
La presente investigacin tiene como finalidad dar un recorrido por los conceptos
bsicos de competencias comunicativas, es un tema de importancia en la formacin
acadmica, brinda herramientas que permiten ser audaces al momento de interactuar con
otros, para fortalecer las competencias comunicativas; se busca indagar sobre mtodos
eficientes que ofrezcan al estudiante procesos creativos incluyendo las tecnologas de la
informacin y comunicacin como soporte a las actividades de aprendizaje. Se plantea
fortalecer las competencias comunicativas lingsticas debido a que la misma sociedad en
el apuro propio de las actividades cotidianas ha perdido la esencia propia de nuestra lengua
y se hace necesario la creacin de mtodos innovadores que rescaten y popularicen el uso y
expresin correcta de nuestro castellano.
Palabras claves: Competencias, comunicacin y tecnologa.
Introduccin.
La educacin es uno de los elementos vitales para el desarrollo de la sociedad, es el
factor clave en el avance de la ciencia. Las universidades juegan un papel fundamental en
este eje transformador, y debe asumir la responsabilidad de formar educandos capaces de
afrontar en forma pertinente los retos que se plantean actualmente, en el mbito acadmico,
y en el futuro; en el campo profesional.
Es fundamental que un profesional sin importar el perfil debe estar bajo una
formacin integral que busque el desarrollo armnico de todas sus dimensiones,
promoviendo el crecimiento hacia la autonoma del ser mismo, como su ubicacin en la
sociedad, que amerita habilidad para expresarse y ser entendido con el uso de un lenguaje
sencillo estratgico, discursivo y sustentado para que sea competente ante los desafos del
UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR /ENLACE LATINOAMRICANO DE UNIVERSIDADES
2017
1. Competencia.
Eraut defini la competencia como: la habilidad de ejecutar tareas y roles que son
requeridos en funcin de unos estndares esperados (Eraut, 2003). Esta definicin expresa
competencias como el dominio de estndares sociales esperados.
2. La competencia comunicativa.
Se puede decir que la capacidad lingstica que posee cualquier individuo para
entender y formar constantemente nuevas oraciones; en este sentido, la competencia es el
conocimiento que un hablante-oyente idealizado tiene de su lengua materna; entre tanto, la
actuacin lingstica se refiere al uso real que hacen de la lengua, las personas que la
hablan y la entienden.
La personalidad del hablante y de los interlocutores incluye sus "cajas negras", cada
uno con su nivel intelectual y cultural, su sistema de motivaciones, adems del sexo, edad,
estrato social, prejuicios, educacin, estado emocional, etc. Todos estos elementos
constituyen su identidad. A travs del lenguaje los seres no slo comunicamos informacin,
sino que tambin intercambiamos significaciones, teidas de nuestros estados de nimo.
estrategia discursiva por usar y la evaluacin de cmo (se) desarrollar dicho intercambio.
Al compartir ciertos modelos de representacin mental, los miembros de una comunidad
cuentan con una base comn para conceptuar situaciones, eventos y actos de habla y
tambin interpretar la ausencia de los mismos.
Conclusiones.
La competencia comunicativa abarca varias aristas que estn relacionadas unas a los
conocimientos adquiridos y otras al ser mismo, se debe moldear es decir acercarse al
proceso de comprensin y aplicacin de estrategias y mtodos que lleven al estudiante por
diversos senderos de aprendizaje, con el fin de que efecte, de manera adecuada, los
elementos que hacen posible adoptar una capacidad comunicativa.
Referencias.