Tlanepantla, pue. A 4 de Septiembre de 2017.

C. Mtro. Jos Javier Alvarez Vzquez

Director de la Escuela Secundaria General Federal
Alfonso M. Prez.

La que suscribe Profesora Irma Benitez Rendn que labora en esta Institucin como docente impartiendo
las asignaturas de:

Ciencias Fsica II en segundo grado A y B

Geografa de Mxico y el Mundo en Primer grado A y B
Formacin Cvica y tica en segundo grado A
Tutora en segundo grado A.
Se dirige a usted de manera respetuosa para informarle sobre los resultados de diagnstico obtenidos
durante la SEMANA DE FORTALECIMIENTO AL APRENDIZAJE, dicho diagnostico lo lleve a cabo aplicando el
Test de Inteligencias Mltiples de Howard Gardner, sugerido en la plataforma de la Secretara de Educacin
Pblica, adems de el examen de conocimientos previos para el alumno, mismos que arrojaron los
siguientes resultados:

diagnostico de test de inteligencias de

Howard Gardner
2A

7, 18% 7, 17%

4, 10% 4, 10%

2, 5%

8, 20%
8, 20%

A B C D E F G
INTERPRETACION:

De 40 alumnos a los que se les aplico el Test Howard Gardner arrojo los siguientes resultados:

No. De alumnos porcentaje Tipo de inteligencia

7 17% A) Lingstica
4 10% B) Lgica Matemtica
2 5% C) Espacial
8 20% D) Corporal- Kinestsica
8 20% E) Musical
4 10% F) Intrapersonal
7 18% H) Interpersonal
Del examen de conocimientos previos de Ciencias Fsica II se obtuvieron los siguientes resultados:

examen de conocimientos
Fisica II
2A

1, 3%
3, 7%

4, 10%
19, 46%

9, 22%

5, 12%

5 6 7 8 9 10

INTERPRETACION:

No. De alumnos Calificacin Observacin: El 46% de los alumnos no dominan los conceptos
19 5 bsicos de los fenmenos y cambios naturales de la Ciencia., esto se
5 6 convierte en una meta a alcanzar durante el presente ciclo escolar.
9 7
4 8 Nota: anexo copia del Test de Howard Gardner y examen de
1 9 conocimientos de Ciencias Fsica II.
3 10
 diagnostico de test de inteligencias de
Howard Gardner
2B

8, 19% 9, 22%

3, 7%

4, 10%
9, 21%

3, 7%
1, 2%
5, 12%

A B C D E F G OTROS

INTERPRETACION:

De 40 alumnos a los que se les aplico el Test Howard Gardner arrojo los siguientes resultados:

No. De alumnos porcentaje Tipo de inteligencia

9 22% A) Lingstica
9 21% B) Lgica Matemtica
5 12% C) Espacial
1 2% D) Corporal- Kinestsica
3 7% E) Musical
4 10% F) Intrapersonal
3 7% H) Interpersonal
8 19% INTELIGENCIAS
COMBINADAS.
Del examen de conocimientos previos de Ciencias Fsica II se obtuvieron los siguientes resultados:

examen de conocimientos
Fisica II
2B
16 15

14
12
12
no. de alumnos

10

8 7

6 5

4 3

0
5 6 7 8 9
calificacion

INTERPRETACION:

No. De alumnos Calificacin Observacin: El 35% de los alumnos no dominan los conceptos
15 5 bsicos de los fenmenos y cambios naturales de la Ciencia., esto se
5 6 convierte en una meta a alcanzar durante el presente ciclo escolar.
7 7
12 8 Nota: anexo copia del Test de Howard Gardner y examen de
3 9 conocimientos de Ciencias Fsica II.

ATENTAMENTE

___________________________

PROFRA. IMA BENITEZ RENDON

 Tlanepantla, pue. A 4 de Septiembre de 2017.

ASUNTO: Informe de resultados de tutoria.

C. Mtro. Jos Javier Alvarez Vzquez

Director de la Escuela Secundaria General Federal
Alfonso M. Prez.

La que suscribe Profesora Irma Benitez Rendn que labora en esta Institucin como docente impartiendo
las asignaturas de:

Ciencias Fsica II en segundo grado A y B

Geografa de Mxico y el Mundo en Primer grado A y B
Formacin Cvica y tica en segundo grado A
Tutora en segundo grado A.
Se dirige a usted de manera atenta y respetuosa para informarle sobre los resultados de diagnstico
obtenidos durante la SEMANA DE FORTALECIMIENTO AL APRENDIZAJE en la asignatura de Tutora, dicho
diagnostico lo lleve a cabo aplicando el ESTUDIO SOCIOECONOMICO, el cual arrojo los siguientes resultados:

Entre los factores que dificultan el logro de una efectiva igualdad de oportunidades en educacin
se encuentran los que tienen su origen en las caractersticas del contexto familiar del alumno. Se
ha constatado que el alumnado procedente de familias con un nivel socioeconmico alto tiende a
obtener resultados escolares superiores a los que logran quienes proceden de un medio familiar
desfavorecido desde el punto de vista socioeconmico., en el caso especfico de los alumnos de
Tlanepantla registran un nivel socioeconmico medio- bajo debido al contexto familiar revela que
el 70% de los padres se dedica al comercio en la comunidad y fuera de ella esto les obliga a
ausentarse constantemente y por periodos prolongados de sus hogares.

En el caso de las madres de familia, algunas realizan el rol de madres solteras y otras ms realizan
actividades de costura en la comunidad lo que les obliga a desatender las necesidades de sus hijos,
tales como atencin, cario, ayuda en tareas escolares etc

A los alumnos de 2A se les pregunto sobre los servicios con que cuentan tanto en la comunidad
como en sus casas lo cual llevo a la conclusin que el 30% de los alumnos cuentan con servicios de
acceso a Internet en casa y el otro 70% tiene que acudir a los establecimientos que prestan este
servicio.

El 70% de los alumnos revelan que cuentan con telefona celular y fija el otro 30% dijo que se
comunicaban a travs de un familiar.

El 90% de los alumnos de 2A dice que cuentan con servicio de luz, agua, drenaje, gas, estufa,
refrigerador, licuadora, servicio pblico de transporte, servicio de limpia.

El 10 % revelo que sus papas cuentan con automvil, computadora, tableta, refrigerador, horno de
microondas.
Los alumnos refieren que el recurso que reciben del cual son beneficiarios no solo ellos sino todos
los miembros dela familia lo utilizan para cubrir gastos familiares y no para sus necesidades
escolares.

El 95% de los alumnos hacen referencia que se trasladan caminando de sus casas a la escuela,
debido a la cercana de la misma., el otro 5% lo traslada algn familiar en carro particular.

Con respecto a su alimentacin los alumnos comentan que comen carne 3 veces por semana,
verduras, frutas, leche y pescado solo lo hacen de manera ocasional.

Cuando nuestros alumnos se enferman acuden al servicio mdico local que pertenece a SSA.

Los alumnos no toman cursos extras o particulares de ninguna ndole, ni tampoco les compran
libros extras de los que la escuela les proporciona.

ATENTAMENTE

__________________________

Profra. Irma Bentez Rendn.

Nota: anexo el estudio socioeconmico que realizaron los alumnos de 2 de la Escuela Secundaria
General Federal Alfonso M. Prez. De Tlanepantla, Pue. Ubicada en Las Palmas y nio Perdido
s/n.
 Diagnstico: Semana de Fortalecimiento al Aprendizaje.
ESTUDIO SOCIOECONMICO
FECHA DE APLICACIN: __________________________________________________

Nombre del Alumno _______________________________________________

GRADO_____GRUPO____

Profra. Irma Benitez Rendn

Estimado alumno, el presente documento es totalmente confidencial, es decir, slo sirve para un
estudio social y econmico del alumnado y para nadie en particular, slo te pedimos que lo llenes
con absoluta veracidad, si no deseas responder alguna(s) pregunta(s), puedes dejarla(s) en blanco.

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de las preguntas y responde lo que solicita en
cada caso.

I. ACERCA DE LOS PAPS

1. Tus paps trabajan?
Madre: Si_____ No_____ Padre: S_____ No_____
2. En qu actividad?
Madre: _____________________ Padre: ____________________
3. Adems de ti, Cuntas personas dependen econmicamente del jefe de familia?
___________
II. CARACTERSTICAS DE LA VIVIENDA
4. Seala en la tabla siguiente si cuentas con los servicios y electrodomsticos descritos
y la calidad o estado de los mismos.

SERVICIO S NO MUY BUENA BUENA REGULAR MALA

Televisin de paga
Telefona fija
Telefona celular
Computadora(s)
IPod/Reproductor de msica
Consola de videojuegos
Internet
Automvil
Tableta
Agua potable
Energa elctrica
Gas
Servicio de limpia
Drenaje
Servicio pblico de transporte
Lavadora
Estufa
Aspiradora
Refrigerador
 Horno de microondas
Licuadora

5. Cuntas recmaras tiene la casa?

Ms de tres____ Tres____ Dos____ Una____

6. Cuntos baos (servicios sanitarios) tiene la casa?

Tres____ Dos____ Uno____ Ninguno____

7. Actualmente, vives en casa:

Propia____ Rentada____ Pagando a crdito____ De familiares ____

8. De qu material es el techo de tu vivienda?

Lmina de Cartn _____ Lmina de Asbesto _____

Lmina Galvanizada _____ Concreto _____

9. De qu material es el piso de tu vivienda?

Tierra____ Cemento____ Mosaico_____

Otro recubrimiento___________________________________________________

III. ACERCA DEL ALUMNO

10. Cuntos uniformes de diario y deportivos tienes?

De diario ________ Deportivo_______ Pares de zapatos _______ Pares de tenis______

11. Trabajas? S_____ No________

Si tu respuesta fue s, responde lo siguiente:

12. Cuntos das a la semana destinas a trabajar? ____________ Das

13. Cuntas horas diarias trabajas? __________ Horas
14. Cunto te pagan semanalmente? _____________________________
15. Has abandonado la escuela por problemas econmicos? S____ No____
16. Actualmente, Eres beneficiario de alguna beca? S____ No____
Cul?________________________
17. El recurso que te entregan, lo dispones para tus gastos escolares y/o personales? S____
No____

En caso de que respondieras No, Quin o quines disponen de ese recurso?

_______________________________________________________________

IV. GASTO FAMILIAR

18. Cmo te trasladas a tu escuela?

Caminando____ En Auto____ En Taxi_____ En transporte pblico______

Otro cul? _____________________________

19. Cunto tiempo inviertes en trasladarte a tu escuela?

15 minutos o menos________ De 16 a 30 minutos________ De 30 a 45

minutos_______

De 45 a 60 minutos_________ Ms de una hora___________

20. De los siguientes alimentos, Qu tanto consumes a la semana?

Nmero de veces
ALIMENTO
0 1 2 3 4 5 6 7
Carnes rojas
Pollo
Pescado
Frutas
Verduras
Queso
Tortillas
Pan
Huevo
Frijol
Agua natural
Leche
Caf
Refresco

21. Cunto dinero te dan semanalmente para ir a la escuela?_____________

22. En qu gastas el dinero?

Transporte____ Comida_____ Material escolar____

Otro cul? _______________________________________

23. Cuando te enfermas, Acudes al mdico? Si____ No____

A qu servicio?
________________________________________________________

24. Adems de los libros de texto te compran libros para consulta y estudio en casa?
S________ No __________
25. Adems de asistir a la Escuela secundaria, Tomas cursos extras, particulares?

S_____ No_____
De qu?

De regularizacin__________ Deportivos______________
de ingls u otro idioma __________ De otro tipo cul? __________________