ANEXO 1

ESQUEMA SUGERIDO PARA FORMULAR EL PEI

I. IDENTIFICACIN
1. Informacin del CEBA (3ra. Etapa de la identificacin)
2. Misin (Opcional)
3. Visin Compartida (ver anexo)
4. Objetivos (resumen de los objetivos de la plantilla 7)
5. Principios de la Educacin (DCN EBA)

II. ANLISIS SITUACIONAL (Aplicativo PEI)

1. Resultados de los aprendizajes en el CEBA (Plantilla 3)
2. Funcionamiento del CEBA (Plantilla 5)
3. Vinculacin con el entorno del CEBA (Plantilla 5)
4. Matriz diagnstica situacional (Resultados del CEBA, problemas relacionados,
causas asociados y objetivos-Anexo 7)

III. PROPUESTA DE GESTIN ESCOLAR CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES (Aplicativo

PAT)
1. Objetivos de gestin escolar centrada en los aprendizajes (Matriz de
Planificacin).
2. Matriz de Planificacin a mediano Plazo. de actividades del CEBA.

IV. ACCIONES PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PEI.

Monitoreo del PEI (Ver gua de formulacin del PEI)

V. ANEXOS: Actas de reunin, evidencias del proceso de formulacin, Plantillas,

Fichas, herramientas utilizadas y otros documentos que se consideren pertinentes