Sunteți pe pagina 1din 11

6.

FUNCIONALISMUL

6.1. Revoluia evoluiei: Charles Darwin (1809-1882)


Ca prim sistem american original de psihologie, funcionalismul a constituit un
protest deliberat la adresa psihologiei experimentale a lui Wundt i a psihologiei
structurale a lui Titchener, ambele socotite mult prea restrictive. Aceste prime coli
de gndire nu puteau rspunde la ntrebrile ridicate de funcionaliti: ce face
mintea? i cum procedeaz?

Ca rezultat al accentului pus pe funciile minii, funcionalitii au devenit


interesai de aplicaiile poteniale ale psihologiei la problemele de zi cu zi legate de
adaptarea i funcionarea oamenilor n diferite domenii.

Ideea evoluiei n-a aprut odat cu Darwin, ea a fost prefigurat de :

- Noiunea fundamental a evoluiei, poate fi regsit chiar n secolul IV- lea


.H.;
- Medicul englez Erasmus Darwin (bunicul lui Charles Darwin i Francis
Galton) scria c toate animalele cu snge cald au evoluat dintr-u singur
filament viu i fuseser nsufleite de Dumnezeu;
- Naturalistul francez Jean-Babtiste Lamarck a formulat o teorei
comportamental a evoluiei, care sublinia c modificarea formei corpului
animalelor se datoreaz eforturilor acestora de a se adapta la mediu;
- La mijlocul sec. al XIX-lea, geologul britanic Charles Lyell a introdus
noiunea de evoluie n teoria geologic, susinnd c Pmntul a trecut prin
mai multe faze de dezvoltare pn s ajung la structura de astzi;
- Au fost puse la ndoial relatrile biblice cu privire la creaie iar oamenii
deveniser nerbdtori s-i ndrepte credina spre tiin.
Climatul intelectual al acelor vremuri conferea ideii de evoluie nu doar
respectabilitate din punct de vedere tiinific, dar o fcea i necesar. Mult vreme,
oamenii de tiin au gndit, au speculat i au emis ipoteze, ns au oferit puine
dovezi justificative. Astfel, n acel moment, Originea speciilor a lui Darwin a
furnizat att de multe date bine organizate, nct teoria evoluionist nu mai putea
fi ignorat. Spiritul vremii cerea o astfel de teorie, iar Charles Darwin a devenit
agentul ei.

Viaa lui Charles Darwin

A fost unul dintre cei mai norocoi oameni din toate timpurile. Bunicii si erau
doi dintre cei mai cunoscui brbai din Anglia. Datorit lor, el s-a obinuit de mic
cu compania oamenilor inteligeni i cu talent artistic. A crescut ntr-o cas
confortabil, nconjurat de afeciune, iar imaginaia i-a fost liber s hoinreasc.
Tatl su era un om avut, iar cnd Charles se apropia de vrsta de douzeci de ani,
i-a dat seama c nu va face niciodat ceva cu de-a sila. Tot restul vieii a fcut
exact ce a dorit, iar la sfritul ei a fost nconjurat de aceeai atmosfer de dragoste
i protecie de care avusese parte n copilrie (Aydon, 2002).

Influena lui Darwin asupra psihologiei

Descoperirile lui Darwin din ultima parte a sec. al XIX-lea au influenat psihologia
contemporan prin:

- Interesul pentru psihologia animal, care a stat la baza psihologiei


comparate;
- Accentul pus mai degrab pe funciile contiinei dect pe structura sa;
- Acceptarea metodologiilor i datelor provenite din mai multe domenii;
- Focalizarea pe descrierea i msurarea diferenelor individuale.
Psihologii i-au dat seama c studierea comportamentului animal era vital
pentru nelegerea comportamentului omenesc i i-au ndreptat cercetrile ctre
funcionarea mental a animalelor, introducnd astfel un nou subiect n laboratorul
de psihologie. Investigarea psihologiei animale va avea repercursiuni profunde
asupra dezvoltrii domeniului.

Teoria evoluionist a condus la schimbri i n privina subiectelor i


obiectivelor psihologiei. coala structuralist de gndire se focalizase pe analiza
coninuturilor contiinei.

Pe msur ce psihologia a devenit mai preocupat de modul n care oamenii i


animalele funcionau n procesul de adaptare la mediu, cercetarea detaliat a
elementelor mentale nceput de Wundt i Titchener i-a pierdut atractivitatea.

Ideile lui Darwin au influenat psihologia, lrgind metodele pe care noua tiin
le putea folosi n mod legitim. Metodele utilizate n laboratorul lui Wundt de la
Leipzig provenea mai ales din fiziologie, cu precdere din metodele psihofizice ale
lui Fechner. Metodele lui Darwin, ce au produs rezultate aplicabile att oamenilor,
ct i animalelor, nu mai semnau defel cu tehnicile de sorginte fiziologic. Datele
lui Darwin proveneau dintr-o mulime de surse, cum ar fi, geologia, arheologia,
demografia, observarea animalelor slbatice i domestice ori cerectrile
zootehnice. Teoria lui s-a bazat pe informaii provenind din toate domeniile.

Psihologii care au acceptat teoria evoluiei i accentul pus pe funciile


contiinei au devenit mai eclectici n metodele lor de cercetare, lrgint astfel scala
tipurilor de date ce puteau fi strnse.

Un efect al evoluionismului asupra psihologiei l-a constituit creterea


interesului pentru diferenele individuale. n acest sens, dac fiecare generaie ar fi
fost identic celei dinaintea sa, evoluia nu ar mai fi avut loc. Este motivul pentru
care variaiile diferenele individuale - reprezint un factor important pentru
teoria evoluionist.

n vreme ce psihologii structurali au continuat s caute legi generale, aplicabile


tuturor minilor, psihologii influenai de ideile lui Darwin au cercetat modurile n
care minile individuale se deosebeau i curnd au propus tehnici de msurare a
acestor diferene.

6.2. Diferene individuale Francis Galton (1822 1911)


Opera lui Galton despre ereditatea mental i diferenele individuale dintre
capacitile oamenilor a adus efectiv spiritul evoluiei pe trmul noii psihologii.
naintea lui Galton, unul dintre puinii oameni de tiin de la nceputuri care a
recunoscut diferenele individuale dintre aptitudini i atitudini a fost medicul
spaniol Juan Huarte (1530 1592).

Francis Galton era extrem de inteligent (cu un IQ estimat la 200) i avea o


mulime de idei. Era cel mai mic dintre nou frai i s-a nscut lng Birmingham,
Anglia n anul 1822. Tatl su a fost un prosper bancher, a crui familie, bogat i
de frunte, includea persoane n sfere de influen majore: guvern, Biseric i
armat. Francis a fost un copil precoce, care nva repede. Astfel, la 12 luni,
Galton putea recunoate toate majusculele, la 18 luni cunotea fr probleme att
alfabetul limbii engleze, ct i pe cel grecesc, i ncepea s ipe dac i erau luate
din fa, la doi ani i jumtate, a citit prima sa carte, la cinci ani, tia deja bine
operele lui Homer (Brookes, 2004).

A fost curios i a studiat medicina pentru ca dup moartea tatlui su atenia s-


i fie captat de cltorii i explorri. Cnd vrul su, Charles Darwin, a publicat
Originea speciilor, Galton a fost fascinat de noua teorie. El scria c a desprit
dou epoci n dezvoltarea mental, la fel cum o fcuse cu gndirea omeneasc n
general (Gillham, 2001, p. 155).

Contribuii:

Ereditatea mental
Prima carte important de psihologie a fost Geniul ereditar (1869). Darwin
dup ce a citit-o, i-a scris lui Galton c nu mai studiase ceva mai interesant sau mai
original. Galton ncerca s demonstreze c valoarea intelectual individual sau
geniul apare n cadrul familiilor mult prea des pentru a fi puse doar pe seama
influenelor mediului. n esen, teza sa era c brbaii emineni au fii emineni.

Spre sfritul vieii sale, el a ntemeiat tiina eugeniei, termen pe care l-a
inventat. El a susinut c c oamenii asemenea animalelor din ferme pot fi
perfecionai prin selecie artificial. Astfel, dac vom seleciona i mperechea
oameni talentai, generaie dup generaie, rezultatul va fi o ras uman cu
nzestrri deosebite. El a propus crearea unor teste de inteligen, pentru a alege
brbaii i femeile cu caliti excepionale n vederea unei reproduceri selective.

n ncercarea de a-i testa teoria eugenic, Galton a studiat tehnicile de msurare


i statistic. n Geniul ereditar, el a aplicat conceptele statistice la problema
ereditii, mprind oamenii importani din eantionul su n categorii n funcie de
frecvena cu care nivelul la care se ridicau abilitile fiecruia se ntlnea n
populaie.

Probabilitatea apariiei unor persoane eminente n anumite familii nu era


suficient de mare pentru ca Galton s ia n serios posibilitatea influenei mediului
elevat, a oportunitilor mai mari n materie de educaie sau avantajele sociale. El a
susinut c eminena, sau lipsa sa, depindea doar de ereditate, nu de oportunitate.
A mai scris Oameni de tiin englezi (1874) i alte 30 de articole pe
problemele ereditii. A publicat o revist, Biometrika, a ntemeiat Laboratorul de
Eugenie de la University College din Londra, i a pus bazele unei organizaii care
s-i promoveze ideile cu privire la ameliorarea calitilor mentale ale rasei umane.

n Geniul ereditar, Galton discut despre limitrile dezvoltrii mentale i fizice


care sunt fixate pentru fiecare dintre noi de ctre ereditate. El subliniaz c,
indiferent de cte exerciii mentale i fizice am face, nu ne vom putea depi
limitele stabilite de zestrea genetic.

Metodele statistice
Galton nu era niciodat pe deplin satisfcut de modul n care era rezolvat o
problem pn nu gsea o metod de a cuantifica i analiza statistic datele. Cnd
era necesar, i dezvolta chiar propriile metode.

Un matematician belgian Adolphe Qutelet (1796 1874) era convins c


statistica arunca lumin asupra comportamentului omenesc i asupra nelegerii
societii (Cohen, 2005). Qutelet a fost primul care a utilizat metodele statistice i
curba de distribuie normal a datelor biologice i sociale.

Galton a fost impresionat de datele lui Qutelet i a presupus c i


caracteristicile mentale vor furniza date identice. Astfel, Galton a descoperit c
notele obinute la examene n universiti se plasau pe o curb normal. Din cauza
simplitii curbei normale i a faptului c ea se regsete cu privire la o multitudine
de trsturi, Galton a sugerat c orice set mare de msurtori ale caracteristicilor
sau valorilor omeneti poate fi descris corect prin dou numere: valoarea medie a
distribuiei (media aritmetic) i dispersia sau amplitudinea variaiei n jurul mediei
(deviaia standard).
Cercetrile lui Galton n domeniul statisticii au dat natere uneia dintre cele mai
importante msuri din domeniul tiinei: corelaia. Primul material despre ceea ce
el numea corelaii a aprut n 1888. Tehnicile statistice moderne pentru
determinarea validitii i fiabilitii unui test, ca i metodele de analiz factorial
reprezint dezvoltri directe ale cercetrilor lui Galton asupra corelaiilor, care
porneau de la observaia sa c trsturile motenite tind s regreseze ctre medie.
El a reprezentat grafic proprietile de baz ale coeficientului de corelaie i a creat
o formul pentru calcularea sa, chiar dac formula nu mai este folosit.

ncurajat de Galton, studentul su Karl Pearson (1857 1936) a elaborat


formula utilizat astzi pentru calculul coeficientului de corelaie (coeficientul de
corelaie produs-moment Pearson). Simbolul pentru coeficientul de corelaie, r,
provine de la prima liter a cuvntului regresie, ca recunoatere a descoperirii lui
Galton c trsturile omeneti motenite tind s regreseze ctre medie.

Testele psihologice

Expresia test psihologic este creaia lui James McKeen Cattell, un discipol
american a lui Galton i student a lui Wundt. Totui, Galton e cel care a stat la
originea conceptului de teste psihologice. Galton a presupus c inteligena poate fi
msurat n funcie de capacitile senzoriale ale persoanei i c o inteligen mai
mare nseamn i o funcionare senzorial superioar. Ideea sa i are ca origine
punctul de vedere empirist al lui John Locke, potrivit cruia ntreaga cunoatere
provine din simuri. Dac Locke are dreptate, atunci oamenii cei mai inteligeni au
simurile cele mai ascuite.

Galton a inventat i construit o serie de istrumente cu care i-a dotat n 1884


Laboratorul de Antropometrie din cadrul Expoziiei Internaionale de Sntate
Public. n cei ase ani ct a funcionat laboratorul, Galton a colectat date de la
peste 9000 de oameni. El a plasat instrumentele utilizate pentru msurtorile
antropometrice i psihometrice pe o mas lung de la captul unei camere nguste,
lat de aproape doi metri i lung de 11. Scopul lui Galton era de a determina
capacitile indivizilor privind resursele mentale colective de la nivelul ntregii
populaii a Marii Britanii.

Asocierea ideilor

Galton a examinat dou probleme din sfera asocierii:

- diversitatea asocierii de idei;


- timpul de reacie (timpul necesar pentru a produce asocieri).
Legat de determinarea surselor asocierii, Galton a depistat c aproximativ 40%
dintre ele i au originea n copilrie i adolescen fiind astfel, o demonstraie
timpurie a influenei experienelor din copilrie asupra personalitii adulte.

Galton a fost de asemenea, foarte impresionat de influena proceselor de


gndire incontiente, care aduceau la suprafaa contiinei incidente pe care le
considera de mult uitate. El a ajuns la concluzia, c cea mai important activitate
a creierului este cu totul independent de contiin (Gillham, 2001, p. 221).
Galton a scris despre nsemntatea incontientului ntr-un articol publicat n revista
Brain (1879). La Viena, Sigmund Freud, care avea propriile idei cu privire la
importana incontientului, s-a abonat la revist i a fost evident influenat de
cercetrile lui Galton.

Mai important dect rezultatele lui Galton a fost metoda experimental pe care
a dezvoltat-o pentru studiul asocierilor, care a devenit bine cunoscut n zilele
noastre sub denumirea de test de asociere verbal. Wilhelm Wundt a adaptat
tehnica n cadrul laboratorului su de la Leipzig iar analistul Carl Jung a elaborat o
tehnic proprie de asociere verbal, n cadrul cercetrilor sale cu privire la
personalitate.

Imagini mentale

Investigarea lui Galton a imaginilor mentale marcheaz prima folosire pe scar


larg a chestionarelor psihologice. Prin intermediul analizei statistice, el a
determinat c imaginile mentale, ca multe alte caracteristici omeneti, erau
distribuite n populaie conform curbei normale.

Cercetrile lui Galton despre imagini i aveau originea n ncercrile sale


repetate de a demonstra asemnrile ereditare. Coform constatrilor sale, imagini
similare erau mai susceptibile s se produc ntre copiii din aceieai prini dect
ntre persoane care nu aveau legturi de rudenie.

Aritmetic prin miros

Interesul lui Galton pentru cuantificare i analiz statistic se exprima adesea


prin pasiunea de a numra. La conferine, era preocupat s numere de cte ori
cscau ori tueau auditorii, rezultatele erau, potrivit lui, o msur a plictisului. La
un moment dat a hotrt s numere, n loc de cifre, prin intermediul mirosului, aa
c s-a strduit s uite ce sens aveau numerele. El a atribuit mai degrab mirosurilor
valori aritmetice i a ncercat s fac adunri i scderi gndindu-se la ele. Acest
exerciiu intelectual a produs articolul Aritmetica prin miros, publicat n primul
numr al revistei americane Psychological Review.

Galton a fcut cercetri psihologice timp de 15 ani, iar eforturile sale au


influenat considerabil evoluia noii psihologii. A fost o persoan extrem de
nzestrat, ale crei talent i temperament erau legate de o singur disciplin.
Astfel, punctele sale de interes precum i metodele folosite au fost: adaptarea,
ereditatea n raport cu mediul, compararea speciilor, dezvoltarea copilului, metoda
chestionarelor, tehnicile statistice, diferenele individuale, testele psihologice.
Munca lui Galton a influenat dezvoltarea psihologiei, dup cum vom vedea, mai
mult dect cea a fondatorului disciplinei, Wilhelm Wundt.

3. George John Romanes (1848 1894)


Fiziolog britanic care a formalizat i sistematizat studiul inteligenei animale. El
a publicat lucrarea Inteligena animal (1883), considerat n general prima carte
de psihologie comparat. Scopul lui a fost s demonstreze un nivel ridicat de
inteligen a animalelor i similitudinea ei cu funcionarea intelectului omenesc,
ilustrnd astfel continuitatea n dezvoltarea mental.
A elaborate ceea ce numea scara mental, pe care a nirat diferitele specii
animale n ordinea gradului de funcionare mental. La baza opiniilor lui oarecum
surprinztoare, el a pus datele colectate prin metoda anecdotic, definit drept
utilizarea observaiilor, adesea ntmpltoare, coninute n constatrile i relatrile
cu privire la comportamentul animal.
Romanes i-a elaborate concluziile cu privire la inteligena animalelor pornind
de la observaiile anecdotice, pritr-o curioas tehnic ce a sfrit prin a fi
abandonat, numit introspecie prin analogie. Potrivit acestei abordri,
cercettorul admite c aceleai procese mentale care se petrec n propriul su cap
trebuie s aib loc i n minile animalelor observate.
Folosindu-se de tehnica introspeciei prin analogie, Romanes a sugerat c
animalele sunt capabile de aceleai tipuri de raionalizare, ideaie, raionare
complex, procesare a informaiei i au aceleai capaciti de rezolvare a
problemelor ca i oamenii.
Romanes este respectat pentru eforturile sale de pionerat, care au stimulat
dezvoltarea psihologiei comparate i au trasat drumul studiului experimental al
comportamentului animal, el fiind cel care a dat startul stadiului observaional
al psihologiei comparate.

4. Conwy Lloyd Morgan (1852 1936)


Slbiciunile inerente metodei anecdotice i introspeciei prin analogie au fost
recunoscute de expres de Conwy Lloyd Morgan. El era interest de geologie i
zoologie i a propus o lege a parcimoniei cunoscut sub numele de canonul lui
Lloyd Morgan pentru a contracara tendina dominant de a atribui o inteligen
excesiv animalelor.
Aceast lege a parcimoniei susine c nici un comportament animal nu trebuie
interpretat ca rezultat al unui process mental superior dac el poate fi explicat n
termenii unuia inferior. Morgan a avansat aceast ide n 1894, pe care e posibil s
o fi derivate dintr-o lege a parcimoniei similar celei descries de Wundt cu doi ani
mai devreme. Wundt remarcase c putem folosi principii explicative complexe
doar cnd cele mai simple se dovedesc insuficiente (Richards, 1980, p. 57).
Morgan, aplicnd legea parcimoniei s-a abinut s le atribuie animalelor procese
mentale superioare cnd comportamentul lor putea fi explicat n termenii unor
procese de nivel inferior. El era de prere c majoritatea comportamentelor
animalelor sunt rezultatul nvrii sau al asocierii bazate pe experiena senzorial.
Morgan a fost primul om de tiin care a realizat studii la scar larg n
domeniul psihologiei animale. Dei experimentele sale nu au fost realizate n
condiii experimentale stricte cerute n zilele noastre, ele au presupus observarea
atent a comportamentului animal, mai ales n mediul natural, dar i n condiiile
unor modificri artificiale.