Tema 19

NOCIONES LINGSTICAS

INTRODUCCIN

El idioma espaol es nuestra lengua materna. Es el vehculo de comunicacin que tenemos en

nuestra realidad, Nos permite ensanchar el mundo de conocimientos y avisorar un porvenir mejor.
Debemos esmerarnos por su buen uso, pues es el instrumento que fundamenta nuestra relacin con
el mundo. El idioma es algo vivo cuya prctica y estudio tienen suma importancia para el individuo en
todos los momentos de su existencia.

La lingstica se encarga del estudio cientfico de la lengua. Nos seala el cambio hacia el
conocimiento del idioma para comprender las normas que rigen su estructura y, de esta manera,
mejorar su uso y adquirir una base fundamental que nos permita el xito en cualquier actividad;
porque quien mejor conoce su idioma ms seguro est en el universo y hacer de l su hogar. En la
casa, en la calle, en las reuniones, en las relaciones sociales, en todas las circunstancias y lugares,
el hombre formado en el continuo ejercicio de la cultura lingstica, dejar el sello inconfundible de
una personalidad exquisitamente definida. El conocimiento de las reglas gramaticales interiorizadas
desde la niez nos ayudar a entender mejor nuestro idioma, a perfeccionar su uso y a comprender
los procesos que se producen cada vez que la palabra tiende un puente entre los hombres.

As como nos preocupamos por la salud de nuestro cuerpo, debemos preocuparnos por nuestro pensamiento y el desarrollo
de nuestra inteligencia, de los cuales el lenguaje constituye el pilar esencial.

)Qu es el idioma espaol?

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)Qu entiendes por lengua y habla?

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 NOCIONES LINGSTICAS

Entre ellas tenemos:

Lenguaje Lengua Habla Dialecto

EL LENGUAJE
Es un producto social de la evolucin humana surgido de la necesidad de Comunicarse, que como tal se ha convertido en el
principal y ms perfecto instrumento para satisfacer dicha necesidad.

CARACTERSTICAS:

UNIVERSAL:
El lenguaje est ligado al ser humano pues toda persona lo utiliza para poder convivir colectivamente con sus semejantes.

APRENDIDO:
Como toda creacin humana, el lenguaje ha sido el resultado de un proceso evolutivo transmitido por herencia cultural y
asimilado socialmente.

RACIONAL:
Dada la complejidad del lenguaje el hombre tiene que emplear el razonamiento para su funcionamiento adecuado.

DOBLEMENTE ARTICULADO:
La inteligencia y el razonamiento humano permiten desdoblar al lenguaje en las siguientes unidades:
Unidades significativas: morfemas.
Unidades distintivas: fonemas.

FUNCIONES:

REPRESENTATIVA E INFORMATIVA:
El lenguaje refleja una realidad concreta, informa diversos aspectos del
mundo circundante.
* Las dictaduras encubren grandes corrupciones.
* La UNI se especializa en el rea de ciencias.

EXPRESIVA O EMOTIVA:
El hablante expresa sus estados anmicos o sentimientos.
* Que te vaya bien en tus clases.
* (Felicidades en tu da!

APELATIVA O CONATIVA:
La intencin es modificar el comportamiento del receptor.
* (Jvenes, preprense para la lucha!
* Seores, entreguemos los alimentos de la donacin.

FTICA O DE CONTACTO:
El lenguaje tiene la finalidad de realizar la comunicacin prolongada o verificar que el circuito funcione cabalmente.
(Buenos das!... )Est Ud. muy ocupado?
* Uno, dos, tres ...probando

METALINGSTICA:
El referente en el mismo lenguaje (utilizado para estudiar, comprender o reflexionar mediante el lenguaje). Se da de la
siguiente manera:
- Los hablantes lo utilizan con fines prcticos.
- Los lingistas o estudiosos lo hacen con fines tericos.
La morfologa estudia la forma de las palabras, etc.

POTICA O ESTTICA:
Para llamar la atencin sobre el propio mensaje se utiliza una serie de recursos.
 LENGUA Y HABLA
LA LENGUA es el sistema de signos orales empleados por una comunidad con propsitos de comunicacin. Su organizacin
interna recibe el nombre de gramtica. Su dominio o control es virtual, subconsciente. Comprende los niveles fontico,
morfolgico, sintctico y lxico.

EL HABLA es la realizacin concreta de una lengua. Por ejemplo, para expresar la idea de que hace mucho fro, la lengua
nos ofrece varias posibilidades: (Qu fro hace! (Uf, me congelo!, etc.

La Lengua y el Habla estn relacionados. Una presupone la otra, ambos son interdependientes, no puede existir la una sin la
otra (como las dos caras de una medalla). La evolucin de las lenguas se da, pues, en el habla. Es ah donde se producen las
innovaciones que pueden sufrir una lengua. La lengua que no cambia es la lengua muerta.

Diferencias entre Lengua y Habla:

LENGUA HABLA

- Es psquica (abstracta) - Es psicofsica

- Es social (pertenece a una sociedad) - Es individual (pertenece a un individuo)

- Es producto histrico (herencia de una poca - Es un acto momentneo.

precedente)

- Es un sistema de signos (cdigos). - Es el uso del sistema lingstico (cdigo)

LA VARIACIN LINGSTICA
Las lenguas se encuentran en estado permanente y de paulatino cambio. Este es un fenmeno natural al cual se le denomina
dialecto. EL DIALECTO, es la variacin de una lengua que distingue a un sector de una comunidad lingstica de sus dems
miembros. Puede darse tanto en el plano geogrfico como en el sociocultural. El cambio lingstico se produce debido a dos
factores: los internos (lingsticos) que tienen su origen en la estructura y funcionamiento de la misma lengua; los externos
(extralingsticos) provienen de hechos exteriores o ajenos a la lengua pero que tienen su repercusin en ella. Se considera
dialectos sociales a las jergas y argots.

Prctica Dirigida
01. El trmino dialecto no presenta connotacin: 07. )Cul de los siguientes trminos se relaciona mejor
A) Peyorativa B) Semntica C) Histrica con la idea de lengua?
D) Psicolgica E) Econmica A) comunicacin B) lenguaje
C) idioma D) norma E) cdigo
02. Los dialectos sociales son conocidos con el nombre
de: 08. La relacin: sistema - realizacin corresponde a:
A) grupo lingstico B) estratificacin A) cdigo - idiolecto B) lengua - comunicacin
C) sociolecto D) idiolecto C) lengua - habla D) cdigo - lengua
E) sociolecto - norma
E) idioma
09. El proceso diacrnico corresponde a ............... y el
03. Se considera dialecto a la: sincrnico ...............
A) lengua hablada por un grupo de personas A) la norma - al sistema
B) variedad de una lengua B) la actualizacin - a la evolucin
C) lengua en proceso de distincin C) al habla - la lengua
D) lengua que no tiene escritura D) la lengua - al habla
E) manera individual de expresarse E) la norma - al lenguaje

04. Conjunto de elementos, funciones y reglas 10. Las relaciones paradigmticas y sintagmticas,
combinatorias, que habitualmente usan los corresponden principalmente a la relacin:
miembros de una comunidad para interactuar A) lengua - habla B) sistema - norma
verbalmente, se llama: C) idiolecto - dialecto D) cdigo - lenguaje
A) lenguaje B) habla C) dialecto E) significado - significante
D) sociolecto E) idiolecto

05. La realizacin o materializacin de la lengua se

denomina:
A) dialecto B) norma C) habla
D) sociolecto E) idiolecto

06. Una de las caractersticas del habla es su carcter

..............., porque bsicamente es ...............
A) variable - personal B) social - selectivo
C) histrico - diacrnico D) lingstico - psicofsico
E) momentneo - perdurable
EVALUACIN

01. )Qu diferencia existe entre lenguaje y lengua? 06. Respecto al dialecto diga lo correcto:

a) Toda lengua tiende a formar dialectos.

_________________________________________ b) Todo dialecto es habla.
_ c) El interlecto se da slo a nivel estndar.
d) Todo dialecto slo se da en el plan de la
_________________________________________ entonacin.
_ e) Impide la comprensin.

_________________________________________ 07. No corresponde al habla:

_
a) Se da en el plano real.
02. )Qu diferencia existe entre habla y lengua? b) Es individual.
c) Se manifiesta mediante sonidos.
d) Es momentnea.
_________________________________________ e) Es una abstraccin.
_
08. El lenguaje, como toda ...................... humana, es
_________________________________________ producto de un proceso ....................., es una
_ herencia cultural.

03. Establecer la secuencia correcta respecto al a) creacin - histrico

habla. b) actividad - social
c) invencin - intelectual
d) facultad - mental
Secuencia de pensamientos que se quiere e) virtud - squico
transmitir
09. No es una caracterstica de la lengua:
Las palabras adecuadas para expresar los
pensamientos. a) Es social b) Es correcta
c) Es un sistema d) Es histrica
El orden de las ideas a las que se refiere el e) Es squica
mensaje.
10. Complete la oracin:

a) dependiente b) relativo
04. Subraya la forma correcta
c) independiente d) histrico
e) social
- apstrofe - apstrofo
11. El habla es un hecho lingstico concreto, real,
- especias - especies tangible porque en su concretizacin hay
aspectos ................................ .
- traspis - traspi
a) squicos b) fsicos c) fisiolgicos
d) a, b y c e) ninguna
05. Completa adecuadamente

$ Carecer - Adolecer
Mara ..................... de capacidades artsticas.
Los pobres ...................... de bienes materiales.

$ Dintel - Umbral
Se par sobre el ...........................................
Se par bajo el .............................................

$ Esperando que no .......................................

a) haya, nadie
b) haiga, nadies
c) haya, nadies
d) haiga, nadie
e) hay, nadies
 Prctica Domiciliaria
01. Se dice que toda lengua vara. Esta definicin 09. Se puede considerar como un caso particular de
corresponde al: jerga que se presenta como signo de una situacin
social no slo en forma particular, sino de una clase
A) habla B) lenguaje C) sociolecto social y juzgada inferior:
D) dialecto E) vulgarismo
A) argot B) idiolecto C) lengua vulgar
02. El habla es un acto momentneo porque D) sociolecto E) dialecto
bsicamente es:
10. La lengua se caracteriza por su:
A) personal B) articulado C) psicofsica
D) fsica E) social A) universalidad B) colectividad
C) estabilidad D) individualidad
03. Cuando la lengua adquiere ciertas variantes, stas E) mutabilidad
se denominan:
11. )Cul es la oposicin entre lengua y habla?
A) dialectos B) idiolectos C) cdigos
D) argots E) jergas A) psquico - fisiolgico - fsico
B) social - individual
04. Complete adecuadamente: C) terico - variable
............... es el uso ............... que se hace de un(a) D) convencionalidad - diversidad
............... E) individual - colectivo

A) La lengua - el habla - idioma 12. Guarda relacin con la convencionalidad:

B) El dialecto - individuos - colectivo
C) El habla - individual - lengua A) lengua B) habla C) dialecto
D) El habla - particular - lengua D) jerga E) replana
E) El habla - colectivo - lengua
13. Marque Falso (F) o Verdadero (V) segn
05. En la expresin: APucha, mi viejo es un corresponda:
choborronazo@.
En el ejemplo qu nivel de lengua apreciamos: A) Hay lenguas que carecen de dialectos. ( )
B) Un dialecto puede convertirse en lengua. ( )
A) culta B) argot C) jergas C) Todo pas presenta zonas dialectales. ( )
D) estndar E) coloquial D) El dialecto slo se da en la pronunciacin. ( )
E) El quechua presenta dialectos. ( )
06. Si un hablante limeo llama Achibolo@ a un nio,
podemos afirmar que la modalidad dialectal es en el 14. La norma se diferencia del habla porque:
nivel:
A) Es el uso individual de cada grupo social.
A) fontico B) sintctico C) lxico B) Carece de complementariedad con la lengua.
D) gramatical E) semntico C) Permite distinguir a una comunidad de otra.
D) Es la actuacin competitiva del sujeto.
07. / poyito / / poshito / E) Es el uso social peculiar de expresarse de un
costa selva determinado grupo.
De acuerdo al ejemplo podemos establecer que la
modalidad dialectal se da a nivel:

A) fontico B) sintctico C) lxico

D) gramatical E) semntico

08. Es considerado la manera propia de hablar de un

individuo. La afirmacin anterior corresponde al:

A) habla B) dialecto C) sociolecto

D) interlecto E) idiolecto
 REALIDAD LINGSTICA DEL PER

El Per, en trminos lingsticos, es un pas plurilinge; ya que, junto a la lengua castellana se habla dentro de sus dominios
polticos lenguas que pertenecen, por lo menos, dieciocho familias lingsticas. La lengua oficial como nacin plurilinge qu e
somos, est dada por el grupo dominante en trminos polticos, econmicos y sociales. Segn el art. 481 de la nueva
Constitucin Poltica del Per de 1993; ASon idiomas oficiales el castellano y, en las zonas donde predominen, tambin lo son el
quechua, el aymara y las dems lenguas aborgenes, segn ley@.

Las lenguas habladas en el Per, mantienen una relacin asimtrica, la lengua castellana y la cultura occidental se hallan en
una situacin distinta frente a las lenguas y culturas vernculas o nativas, que viven al margen de las decisiones y la
aceptacin social (factores polticos, econmicos, sociales y religiosos).

LENGUAS HABLADAS EN EL PER

AMAZNICAS ANDINAS

Familia Arahua: Colina Familia Aru: Aymara, Cauqui (jacaro)

Familia Arawak: Camca, Ashnica, Campa, Familia Quechua: Incluye varias lenguas
Nomatsiguenca, Campa, Caquinte, Camicuro, quechuas.
Iacari, Machiguenga, Piro, Resigero, Yanesha
(Amuesha)
Familia Bora: Bora
Familia Cahuabana: Chayahuila, Jebero
Familia Candoshi: Candoshi-shapra
Familia Harakmbut: Harakmbut
Familia Huitoto: Huitoto, Ocana
Familia Jibaro
Familia Pano: Amahuaca, Capanahua,
Cashibocacataibo, Cashinahua, Mayoruna,
Matss-mayorun, Nahua,
Sharananahua-marinahua, Shipibo-conibo,
Yaminahua
Familia Reba-Yagua: Yagua
Familia Simaco: Urarina
Familia Tacana: Ese eja
LENGUAS Familia Ticuna: Ticuna
AMERINDIAS Familia Tucano: Orejn, Secoya

Espaola (Sub Fam. Romntica)

LENGUAS NO Japoneses (Uraicaltaica)
AMERINDIAS China (Sub China), etc.
LENGUAS NATIVAS Y MATICES DIALECTALES: SELVA ALTA Y BAJA
Practica Dirigida
01. La relacin entre el machiguenga y el castellano es
de:
A) dialecto - idioma
B) lengua verncula - lengua madre
C) lengua - lengua
D) lengua nativa - lengua oficial
E) dialecto - lengua nacional
02. Si un hombre limeo le dice al nio chibolo o mocoso
y en Piura churre; podemos afirmar que:
A) los peruanos no tenemos buena pronunciacin
B) se estn utilizando palabras sinnimas
C) los limeos jerarquizan mejor los vocablos
D) los provincianos no saben hablar
E) la lengua vara segn la localidad geogrfica
03. El Per es un pas multilinge, porque:
A) se hablan muchos dialectos.
B) el habla de los jvenes es diferente al de los
adultos.
C) la estratificacin social y econmica determina el
tipo de lengua.
D) est catalogado como un pas en vas de
desarrollo.
E) somos un pas multinacional.
04. )A qu denominamos lengua materna?
A) La lengua de la madre
B) Aquella que da origen a otra lengua
C) La primera lengua usada por el hablante
D) La lengua dominante
E) El idioma
05. El aguaruna con respecto al castellano para los
habitantes limeos, de acuerdo a la nueva
constitucin es:
A) una lengua oficial B) una lengua
C) una lengua materna D) un dialecto
E) un idioma
06. Los registros lingsticos, es una variante que se
distingue en el habla particular de una personas por
razones de:
A) edad, grado de estudios
B) sexo, edad y ocupacin
C) ocupacin y estado civil
D) grados de estudio y ocupacin
E) estado civil y edad
07. Marque Falso (F) o Verdadero (V) segn
corresponda:
( ) Hay lenguas que carecen de dialectos.
( ) Un dialecto puede convertirse en lengua.
( ) Todo pas presenta zonas dialectales.
( ) El dialecto se presenta en la pronunciacin.
( ) El quechua presenta dialecto.
( ) El Per es un pas plurilinge.
08. )Qu alternativa no guarda relacin con el
multilingismo?
A) Hay lenguas en proceso de extincin
B) Toda lengua tiene dialectos
C) El aguaruna es una lengua viva
D) En Lima no hay dialectos en cuanto al castellano
E) Se presenta en un pas porque es pluricultural
09. El multilingsmo en el Per se debe a que nuestro
pas es:
A) homogneo B) pluricultural C) lengua vulgar
D) sistemtico E) normativo
10. Segn la constitucin vigente, el shipibo y el aymra
son:
A) dialectos B) lenguas sub estndar
C) idiomas D) lenguas no oficiales
E) lenguas nativas
11. La lengua oficial o idioma, est dado en trminos:
A) polticos, econmicos y sociales
B) lingsticos
C) oficiales
D) sociales, antropolgicos y lingsticos
E) administrativos y lgicos
12. )Cul de las afirmaciones concuerdan con la
realidad?
A) Se habla slo castellano y algunos dialectos.
B) Se hablan muchas lenguas.
C) Todos hablan castellano o quechua.
D) Todos hablan castellano estndar.
E) Todos hablan castellano.
13. Marque Falso (F) o Verdadero (V) segn
corresponda:
A) Hay lenguas que carecen de dialectos. ( )
B) Un dialecto puede convertirse en lengua. ( )
C) Todo pas presenta zonas dialectales. ( )
D) El dialecto slo se da en la pronunciacin. ( )
E) El quechua presenta dialectos. ( )
14. La norma se diferencia del habla porque:
A) Es el uso individual de cada grupo social.
B) Carece de complementariedad con la lengua.
C) Permite distinguir a una comunidad de otra.
D) Es la actuacin competitiva del sujeto.
E) Es el uso social peculiar de expresarse de un
determinado grupo.

01. Nuestro pas es multilinge porque:
A) Se habla muchos dialectos
B) Se habla ms de una lengua en su territorio.
C) Aparte del castellano se habla el Quechua y el
Aymara
D) Presenta una variedad de culturas.
E) As lo establece la constitucin en el artculo 481.
Practica Domiciliaria
07. )Por qu el Per es un pas pluricultural? Explique:
________________________________________
________________________________________
________________________________________

02. )Qu afirmacin es incorrecta? ________________________________________

A) Tanto el quechua como el castellano se ha
dialectizado. ________________________________________
B) Hay predominio poltico del castellano y del
quechua en el Per.
C) El castellano tiene numerosos dialectos. 08. )A qu se llama bilingsmo?
D) Hay jerarquerizacin y diferencia valorativa de
las lenguas de nuestro multilingismo. ________________________________________
E) Nuestro multilingismo revela una evidente
barrera idiomtica. ________________________________________

03. )Qu relacin hay entre el Iquito - Bora? ________________________________________

A) Lengua - habla B) Dialecto - dialecto
C) Lengua - dialecto D) Lengua - idioma ________________________________________
E) Lengua - lengua
________________________________________
04. En el departamento de Hunuco predominan las
lenguas quechuas, cashibo, amuesha y el
castellano. De acuerdo a la Constitucin de 1994, 09. )Cules son las causas del plurilingismo?
)cules son las lenguas oficiales? (puede ser una)
A) Slo el castellano ________________________________________
B) Castellano y quechua
C) Quechua, cashibo, amuesha y castellano ________________________________________
D) Cashibo y amuesha
E) Quechua, cashibo y amuesha ________________________________________

05. )A qu nos referimos cuando hablamos de lengua ________________________________________

materna?
A) A la lengua oficial de un pas. ________________________________________
B) La lengua hablada por los nativos.
C) Aquella que da origen a otra lengua.
D) La primera lengua aprendida por un individuo. 10. )Cmo se presenta el multilingismo en el Per?
E) La lengua hablada por las madres.
________________________________________
06. Para que una lengua sea considerada
lingsticamente como idioma en un pas debe ________________________________________
presentar las siguientes caractersticas (marque lo
incorrecto): ________________________________________
A) Presentar un pasado histrico
B) Tender a dialectizarse ________________________________________
C) Ser hablado por ms del 50% de la poblacin
D) Ser aceptado socialmente y poseer una literatura ________________________________________
(artstico - poltico)
E) Darse en trminos jurdicos, econmicos y
polticos
 EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS

I. Resume lo aprendido, completando el mapa:

II. Escribe dos ejercicios para cada funcin:

01. Funcin Representativa: a) __________________________________________________

b) __________________________________________________

02. Funcin Expresiva: a) __________________________________________________

b) __________________________________________________

03. Funcin Apelativa: a) __________________________________________________

b) __________________________________________________

04. Funcin Ftica: a) __________________________________________________

b) __________________________________________________
 05. Funcin Metalingstica: a) __________________________________________________

b) __________________________________________________

06. Funcin Potica: a) __________________________________________________

b) __________________________________________________

III. )Cul es la funcin del lenguaje que predomina?

01. Amar no es competir, sino compartir.

________________________________________

02. (Qu guapo es Ricky Martin!

________________________________________

03. )Puedes repetirlo? )Qu? Pero... )cmo?

________________________________________

04. Dame una gaseosa helada.

________________________________________

05. Tome Inca Kola, la bebida del sabor nacional.

________________________________________

06. El gato es un felino.

________________________________________

07. (Ay! me duele el estmago

________________________________________

08. El morfema es la unidad mnima indivisible. Tiene una parte vocal y un significado.

________________________________________

09. Como quisiera poder vivir sin aire

Como quisiera calmar mi adiccin
Como quisiera poder vivir sin agua
Me encantara robar tu corazn.

________________________________________
Trabajemos
01. Prevalece la funcin apelativa: 08. )Carlos, me escuchaste bien? )S?
A) (Qu guapo es! A) Metalingstica B) Ftica
B) )Podras darme un beso? C) Potica D) Apelativa
C) Lima es la capital del Per. E) Referencial
D) All va Andrea.
E) El invierno es una estacin muy fra. 09. ALa slaba es la unidad fontica del habla real@
A) Metalingstica B) Potica
02. La funcin metalingstica del lenguaje se relaciona C) Ftica D) Apelativa
con: E) Referencial
A) la realidad B) el canal C) los lingstas
D) el emisor E) el cdigo 10. AEl dolor crece en el mundo a cada rato, crece a
treinta minutos por segundo, paso a paso...@
03. Relacione las funciones: A) Metalingstica B) Potica
I. Vivo en el distrito de Comas C) Ftica D) Apelativa
II. )Vida, por qu me das la muerte? / )Muerte, por E) Referencial
qu me das la vida?
III. (Sufro por ti! 11. La funcin principal del lenguaje es la:
1. Potica 2. Referencial A) Apelativa B) Ftica
3. Emotiva 4. Apelativa C) Expresin D) Comunicativa
E) Representativa
A) I2 - II3 - III1 B) I4 - II1 - III3
C) I1 - II3 - III2 D) I2 - II1 - III3 12. A)Al?... )S? Por favor )quin es? Estoy muy
E) I2 - II4 - III3 ocupado para atenderlo (Ay! Ya me golpe con el
telfono@
04. AEstudio en el colegio privado San Ignacio del Cono Seale la funcin del lenguaje que no aparece:
Norte, en el local del Retablo, en la Av. Universitaria A) Representativa B) Expresiva
N1 1345@ C) Apelativa D) Ftica
Es funcin: E) Metalingstica
A) emotiva - referencial
B) apelativa - referencial C) referencial 13. AJuan est caminando por la acera en eso, en plena
D) emotiva E) apelativa pista observa un letrero que dice: ADisculpe la
molestia, por favor seor conductor, doblar a la
05. A(Atencin! (Firmes! )Todos me escuchan bien? izquierda@.
)Si? Yo soy el profesor de Lenguaje y mi nombre es )Qu funcin del lenguaje se produce entre Juan y el
Luis Salcedo Iboma.@ letrero?
A) ftica - referencial A) Representativa B) Expresiva
B) ftica - referencial - emotiva C) Ftica D) Apelativa
C) apelativa - ftica - referencial E) Potica
D) referencial
E) apelativa - referencial 14. AEn el espaol el sustantivo es el ncleo de los
sintagmas nominales@. Es funcin:
06. El director a sus alumnos: A) Expresiva B) Potica
AMedia vuelta a la derecha@ C) Representativa D) Metalingstica
A) emotiva - referencial B) emotiva E) Ftica
C) apelativa D) referencial
E) potica

07. Un profesor al director: APuedo hablar con ellos, por

favor, (es urgente!@
A) Ftica B) Emotiva
C) Potica D) Emotiva - apelativa
E) Emotiva - ftica

REFLEXIONA

ASer bueno es fcil, lo difcil es ser justo@

L.H.S.I.
A.M.S.Z.