Sunteți pe pagina 1din 5

Numele i prenumele: Data:

............................................... .......................

TEST DE EVALUARE INIIAL


CLASA a III-a

1. Scrie:
a)cu cifre numerele: b)cu litere numerele:
optsprezece -.............
53-.......................................................................
trei sute apte-...........
600-.....................................................................
cinci sute doisprezece-...........
938-.....................................................................

2. Scrie numerele naturale :


a)de la 397 pn la 402:
......................................................................................................................
....................
b)cuprinse ntre 905 i 898:
......................................................................................................................
....................

3.Precizeaz cte sute, zeci i uniti sunt n fiecare numar:


319 405 846
......... ........
......... ......... ........ ........ ... ... ...
. .

4.Compar perechile de numere(folosind semnele <, > sau = ):


26 ..........62 871..........817
104..........96 699..........799
486.........486 317..........213

5.Calculeaz:
17+ 12= 38-26 =
49+ 37=. 93-68 =
128+484= 557-362=.
6.Efectueaz apoi f proba :

455+309= 997-844=. 581-


290=.
................................ ............................ ....................
..........
7. Afl termenul necunoscut:
a+ 31=69 b- 123= 459 681-c = 351
a=. b= c=.
a= b=... c=.

8. Realizeaz chipul unui om din figurile geometrice nvate , preciznd


ce figuri ai folosit i cte.

CHIPUL OMULUI
Figura Numrul
geometric
folosit

9. ncercuiete mrimea pe care o msoar fiecare instrument de msur:

a) capacitatea
a)timpul
b) lungimea
b)masa
c) timpul
c) capacitatea

d) lungimea
a)capacitatea
a)lungimea b)valoarea
b)masa
c)lungimea
c)timpul

d)valoarea

10.Rezolv urmtoarea problem:


ntr-o bibliotec, pe un raft se afl 326 de cri. Pe un alt raft sunt cu 18
mai multe.
Cte cri sunt pe cele dou rafturi?
Rezolvare:
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
...............................................................................

11. Compune o problem care s se rezolve printr-o operaie de scdere.


......................................................................................................................
......................................................................................................................
........................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
........................................
PROB DE EVALUARE INIIAL
MATEMATIC- clasa a III-a

Obiective operaionale:
O1 s scrie cu cifre/litere numere date;
O2 s scrie numerele naturale dintr-un anumit interval, cresctor sau
descresctor;
O3 s precizeze cte sute, zeci i uniti sunt n fiecare numr:
O4 s compare perechi de numere date;
O5 s calculeze sume, diferene cu numere naturale n conc. 0-1000 , cu i
fr trecere peste ordin;
O6 s efectueze proba unei adunri i a unei scderi;
O7 s afle termenul necunoscut ntr-o operaie de adunare / scdere;
O8 s realizeze chipul din figuri geometrice , specificnd figurile i
numrul lor ;
O9 s asocieze unitatea de msur cu instrumentul de msurat;
O10 s rezolve o problem cu dou operaii .
O11 s compuna o problem care s se rezolve printr-o operaie de scdere.

ITE FOARTE BINE BINE SUFICIENT


M
I1 Scrie corect cu cifre/ Scrie corect cu Scrie corect cu cifre/
litere toate numerele cifre/ litere 4 litere 2 numere date
date numere date
I2 Scrie corect numerele Scrie corect cel Rezolv corect punctul
cuprinse n intervalele puin cte 4 din a sau b
date. numerele cuprinse
n interva-
lele date.
I3 Precizeaz corect Precizeaz cu 2 Precizeaz corect doar
toate ordinele S, Z, U greeli ordinele S, doua din ordinele S, Z,
Z, U U
I4 Compar corect toate Compar corect 4 Compar corect 2
cele 6 perechi de perechi de numere perechi de numere
numere date. date. date.
I5 Rezolv corect toate Rezolva corect 4 Rezolva corect 2
exerciiile de adunare exerciii de adunare exerciii de adunare i
i scdere. i scdere scdere
I6 Efectueaz corect Efectueaz corect Efectueaz corect doar
proba adunrii i doar 2 probe proba adunrii sau a
scderii scderii
I7 Afl corect valoarea Afl corect Afl corect valoarea
termenilor valoarea a 2 unui termen
necunoscui. termeni necunoscut.
necunoscui.
I8 Realizeaz chipul din Realizeaz chipul Realizeaz chipul din
figuri geometrice , din figuri figuri geometrice,dar
preciznd corect felul geometrice , precizeaz corect doar
i numrul acestora preciznd cu 2-3 2-3 din acestea
greeli felul i
numrul acestora
I9 Identific i face Identific i face Identific i face
corect corespondena corect corect corespondena
dintre instrument i corespondena dintre instrument i
unitatea de msur, n dintre instrument unitatea de msur, n
toate situaiile. i unitatea de 2 situaii.
msur, n 3
situaii.
I10 Rezolv corect o Rezolv problema , Rezolv una din cele
problem cu dou avnd mici greeli dou operaii ale
operaii de calcul problemei
I11 Compune corect o Compune Compune problema
problem care s se problema cu mici parial corect
rezolve printr-o ezitri
operaie de scdere

NVTOR,