Sunteți pe pagina 1din 4

Numelei prenumele ..

Data:

TEST DE EVALUARE SUMATIV


1. Completeaz spaiile libere folosind cuvintele din paranteze:
Principalele grupe de animale sunt: insectele, ............................. , amfibienii, ...................... ,
......................................... i ................................. .
Dup modul de hrnire, mamiferele pot fi: omnivore, .................................... i erbivore.
Corpul petilor este acoperit cu................................... .
Insectele au cte .................. picioare i .................... perechi de aripi.
Reptilele pot s triasc att n ................................., ct i pe ...........................................

(solzi, petii, reptilele, carnivore, psrile, uscat, dou, mamiferele, ase, ap)

2 .ncercuiete varianta corect :


Pentru a tri i a se dezvolta, animalele i plantele au nevoie de:
a) lumin, telefon, cldur b) lumin, ap, hran, cldur c) ap, hran, mbrcminte

Resursele naturale sunt:


a) totalitatea bogiilor apei b) doar epuizabile c) ale solului, subsolului, aerului.

Resursele naturale trebuie:


a)doar economisite b)doar reciclate c) economisite i reciclate

3. Alege i grupeaz n coloane cuvintele n funcie de grupa din care face parte fiecare animal:
delfin, cal, albina, salamandra, gina, crocodil, tiuca, broasca, cameleon, viespe, raa, crap, pisic, iguana,
porumbel, vipera, pstrv, furnica

Insecte Psri Peti Amfibieni Reptile Mamifere

4. Observ imaginile. Asociaz imaginea fiecrui animal cu comportamentul corespunztor.

se camufleaz, transformn- se camufleaz, se retrage n carapace se adpostete i


du-se ntr-un ghem de ace schimbnd culoarea cnd este n pericol hiberneaz toat iarna
pielii
5. Realizeaz corespondena ntre vieuitoarele i denumirea adposturilor acestora:

Ursul triesc n colonii numite muuroaie

Furnicile triesc n colonii numite roiuri

Albinele triete n brlog

6 . Adevrat sau fals ? (A / F ):


Amfibienii au corpul acoperit cu solzi. (..)
Insectele se nmulesc prin ou. (..)
Reptilele pot s triasc doar n ap. (..)
Girafele sunt cele mai nalte mamifere. (..)
Cprioara i cerbul sunt animale erbivore. (..)
Liliecii i bufniele i caut hran n timpul zilei. (..)

7.ncercuiete litera din dreptul variantei cprecte:


Proprietile apei sunt:
a) Se gsete doar la suprafaa Pmntului;
b) Constituie mediul de via penru amfibieni i peti;
c) Se gsete doar n lacuri i bli;
d) Ia forma vasului n care este pus;
e) Se amestec cu uleiul;
f) n ea se topete zahrul.

Proprietile solului sunt:


a) Este stratul de la suprafaa Pmntului unde plantele i nfing rdcina;
b) Aici nu triesc animale;
c) Un sol fertil conine substane hrnitoare pentru plante;
d) Solul nisipos este fertil;
e) Solul permeabil permite ptrunderea apei;
f) n sol nu exist ap, aer i resturi putrezite de la plante iu animal

Proprietile aerului sunt:


a) Este un corp gazos fr culoare, gust i miros;
b) Aerul cald este mai gtreu dect aerul rece;
c) Aerul conine oxigen ce este necesar vieii;
d) Sntatea nu omului este influenat de calitatea aerului;
e) Aerul formeaz atmosfera planetei;
f) Meninem aerul curat prin aerisirea ncperilor.

8. Scrie denumirea apelor n ordinea lor cresctoare:


a) ape stttoare: ;
b) ape curgtoare:
Clasa............... Data...............

FI

Privind rezulatele obinute la TIINE ALE NATURII

PROB DE EVALUARE SUMATIV


A. COMPETENE
Competene generale: Explorarea caracteristicilor unor corpuri, fenomene i procese
Competene specifice:
1.1. Identificarea unor caracteristici ale corpurilor vii i nevii

B. OBIECTIVE/ITEMI
O1 s completeze corect spaiile punctate cu cuvinte date; (I1)
O2 s aleag varianta corect de rspuns; (I2)
O3 s grupeze cuvintele dup criterii date,; (I3)
O4 s asociaze imaginea fiecrui animal cu comportamentul corespunztor. (I4)
O5 s realizeze corespondena dintre vieuitoare i adposturile lor. (I5)
O6 s stabileasc valoarea de adevrat/fals a unor enunuri date. (I6)

C. DESCRIPTORI DE PERFORMAN

Item FB B S

I1 -completeaz corect cu toate -completeaz corect 7-9 -completeaz corect 4-6


cuvintele date; cuvinte; cuvinte;

I2 -alege varianta corect -alege varianta corect pentru -alege varinata corect
pentru cele patru situaii trei situaii; pentru dou situaii date;
date;
I3 -grupeaz corect n tabel -grupeaz corect n tabel 10 - -grupeaz corect n tabel
toate cuvintele date; 15 cuvinte; 6 - 10 cuvinte;

I4 -asociaz corect patru -asociaz corect trei imagini -asociaz corect dou
imagini cu enunul potrivit; cu enunul potrivit; imagini cu enunul
potrivit;
I5 -realizeaz corect -realizeaz corect -realizeaz corect
corespondena n trei cazuri; corespondena n dou cazuri; corespondena ntr-un
singur caz;
I6 -stabilete corect valoarea de -stabilete corect valoarea de -stabilete corect
adevrat/fals pentru cele ase adevrat/fals pentru 4-5 valoarea de adevrat/fals
situaii date; situaii date; pentru 2-3 situaii date;
D. REALIZAREA OBIECTIVELOR

Obiective 1 2 3 4 5 6

Nr. elevi care nu au realizat obiectivele

Nr. elevi care au realizat ob.intregral

Nr. elevi care au realizat ob.parial

Nr. elevi care au realizat obiectivele

E. REZULTATE OBINUTE

Nr. Numele elevului Calif. Nr. Numele elevului Calif.


crt. crt.
1. Bocicor Paola 8. Danya Roxana

2. Bodea Marian Ioan 9. Izvoran Ghi-Petrior

3. Bodea Vasilica-Florica 10. Lctu Manuel-Piti

4. Boje Marisa-Sofia 11. Meszaros Casian-Denis

5. Cna Giorgiana-Maria 12. Pop Ionu

6. Cseh Angelo-tefan 13. Rzoreanu Iasmina-Melania

7. Danya Marinela-Angelica 14. Varga Alex-Attila

F. APRECIEREA CU CALIFICATIVE

CALIFICATIV FB B S I

NR. ELEVI

Greeli frecvente: .....................................................................................................................................


.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
Observaii(aprecieri):...............................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................