Anexa 14 la Ordinul ministrului educaiei naionale nr.3597/18.06.

2014
(Anexa 28 la Metodologie)
GRDINIA NR. 168
OSEAUA VIILOR NR. 99
SECTOR 5, BUCURETI
TEL. 021/3363515
E-MAIL: gradinita168@yahoo.com

FIA CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE N VEDEREA STABILIRII CALIFICATIVULUI ANUAL

PENTRU FUNCIA DE ADMINISTRATOR DE PATRIMONIU

Numrul fiei postului: ............................................................................................

Numele i prenumele titularului: .............................................................................
Perioada evaluat: ....................................................................................................
Calificativul acordat: ................................................................................................

Domenii Punctaj evaluare Validare

Indicatori de Punctaj Punctaj Punctaj evaluare
ale evalurii Criterii de performan consiliu de consiliul
performan maxim autoevaluare compartiment
administraie profesoral
1. Proiectarea 1.1 Elaborarea documentelor de
activitii proiectare a activitii conform
specificului postului i corelarea
acestora cu documentele de proiectare
ale unitii de nvmnt.
1.2 Implicarea n elaborarea
documentelor de proiectare a activitii
compartimentului funcional.
1.3 Folosirea tehnologiei informrii i
comunicrii (TIC) n activitatea de
proiectare.
1.4 Elaborarea tematicii i graficului de
control ale activitii personalului din
subordine.
20
2. Realizarea 2.1 Identificarea i aplicarea soluiilor
activitilor optime, prin consultare cu conducerea
unitii, pentru toate problemele ce revin
sectorului administrativ.
2.2. Organizarea i gestionarea bazei
materiale a unitii de nvmnt.

2.3.Elaborarea documentaiei necesare,

conform normelor n vigoare, pentru
realizarea de achiziii publice n vederea
dezvoltrii bazei tehnico-materiale a
unitii de nvmnt.
2.4 Gestionarea inventarului mobil i
imobil al unitii de nvmnt n
registrul inventar al acesteia i n
evidenele contabile.
30
3. Comunicare 3.1 Relaionarea eficient cu ntregul
i relaionare personal al unitii de nvmnt.
3.2 Promovarea unui comportament
asertiv n relaiile cu personalul unitii
de nvmnt.
3.3 Dezvoltarea capacitii de
comunicare i relaionare n interiorul i
n afara unitii (cu elevii, personalul
colii, echipa managerial i n cadrul
comunitii).
20
4. 4.1 Identificarea nevoilor proprii de
Managementu dezvoltare.
l carierei i al 4.2 Participarea la stagii de formare/
dezvoltrii cursuri de perfecionare etc.
personale
4.3 Aplicarea n activitatea curent a
cunotinelor/abilitilor/competenelor
dobndite prin formare continu/
perfecionare.
10
5. Contribuia 5.1 Promovarea sistemului de valori al
la dezvoltarea unitii la nivelul comunitii.
instituional 5.2 Facilitarea procesului de cunoatere,
i la nelegere, nsuire i respectare a
promovarea regulilor sociale.
imaginii
5.3 Participarea i implicarea n procesul
unitii
decizional n cadrul instituiei i la
colare
elaborarea i implementarea proiectului
instituional.
5.4 Iniierea i derularea proiectelor i
parteneriatelor.
5.5 Atragerea de sponsori n vederea
dezvoltrii bazei materiale a unitii.
15

6. Conduita 6.1. Manifestarea atitudinii morale i

profesional civice (limbaj, inut, respect, 2
comportament).
6.2.Respectarea i promovarea
3
deontologiei profesionale.
5
TOTAL 100

Data: Nume i prenume: Semnturi:

Cadru didactic auxiliar evaluat:

Responsabil compartiment:
Director:
Membrii consiliului de administraie: