UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS, UAPA

ESCUELA DE EDUCACIN

FICHA DE OBSERVACIN PARA PRACTICA DOCENTE I

Nombre del Centro Educativo___________________________________________________

Direccin ___________________________________________________________________

Niveles ofrecidos: Inicial___, Bsica___, Media__Sector: Pblico __Privado __

Cantidad de Grados_________ Cantidad de Secciones_________

Lee cada indicador y marca con un cotejo en el nmero que corresponde de acuerdo a lo
observado: 0- No aplica/No se evidencia, 1-Deficiente, 2- Regular, 3- Bien, 4-Muy bien, 5- Excelente

Gestin del Centro Educativo: Estructura, Planes y Proyectos, Organismos de descentralizacin.

INDICADORES 0 1 2 3 4 5
1-El Centro Educativo tiene estructurado el Equipo de Gestin.
2-El Centro Educativo ha diseado el Proyecto de Centro Educativo (PEC), el Proyecto
Curricular del Centro (PCC) y el Proyecto Anual del Centro (PAC).
3-El Proyecto Anual del Centro (PAC) expone las actividades curriculares y cocurriculares a
realizarse durante el ao escolar.
Se planifica en el Centro Educativo excursiones, como actividad cocurricular.
4-Las excursiones educativas son planificadas tomando en cuenta el nivel, el grado, los
intereses de los estudiantes, los contenidos curriculares y las competencias a desarrollar.
5-El Centro educativo cuenta con los siguientes organismos de descentralizacin: Asociacin
de Padres y Madres de la Escuela (APMAE) y Junta de Centro.
6-La APMAE del Centro Educativo est conformada y trabaja activamente.
7-La APMAE posee una planificacin para orientar su trabajo.
Ambiente del Centro Educativo: Organizacin y Funcionamiento.
INDICADORES 0 1 2 3 4 5
1-La ubicacin del Centro Educativo es propicia para promover aprendizaje significativo.
(ausencia de ruidos, sombra en las aulas, seguridad para los estudiantes y personal docente)
2-El Centro Educativo posee rea de recreacin para el esparcimiento de los estudiantes.
3-El Centro Educativo exhibe polticas de cuidado del medio ambiente, higiene y salud.
(colocacin de zafacones, jardines cuidados, manejo de los desechos slidos)
4-Las reas comunes del Centro Educativo son apropiadas.(Biblioteca, cancha, plaza cvica,
patios, salones multiusos, laboratorios)
5-Se optimiza el uso de las reas comunes.(se realizan actividades, actos, demostraciones,
torneos, reuniones, espectculos)
6-En qu nivel se aprovecha el espacio fsico del Centro Educativo.
7-Hay publicado en el mural general el calendario con actividades del mes, valores, frases
alusivas, as como estudiante meritorio por mes y curso.
8-Se observa un ambiente de armona dentro del plantel escolar.
Ambiente de Aula: Relaciones interpersonales, cultura de aprendizaje y organizacin del espacio fsico.
INDICADORES 0 1 2 3 4 5
1-La interaccin entre el docente y los estudiantes es de respeto y armona.
2-Los estudiantes prestan atencin a los mandatos y requerimientos del profesor.
3-Los estudiantes se ayudan unos a otros y aceptan la cooperacin de sus compaeros.
4-Los estudiantes utilizan frases de cortesa, tales como: permiso, por favor, gracias.
5-El docente llama a sus estudiantes por su nombre durante el desarrollo de la clase.
6-El profesor motiva a los estudiantes durante el desarrollo del proceso de enseanza-
aprendizaje.
7-Los estudiantes estn organizados de forma circular (Pueden interactuar todos cuando
alguien est participando, al igual que el profesor)
8-En el aula existe un ambiente letrado: producciones de los estudiantes, recursos fijos y
manipulativos, otros.
9-La clase se realiza conforme a los momentos de una clase: inicio, desarrollo y cierre.
10-Durante el inicio de la clase el docente plantea propsitos de aprendizaje y explora
saberes previos.
11-En el desarrollo de clase los estudiantes construyen conocimientos nuevos y los aplican
orientados por el docente.
12-El cierre de la clase sirvi de retroalimentacin, verificando el nivel de logro en la
asuncin de los contenidos y el cumplimiento de los propsitos de la enseanza-
aprendizaje.
13-El docente involucra a los estudiantes en el aprendizaje a travs del uso de tcnicas de
preguntas y discusin, actividades, y agrupamiento de los mismos.
14-Las actividades de aprendizaje propician el desarrollo de aprendizajes significativos.
15-El docente utiliza diversos recursos didcticos para incentivar la adquisicin de
aprendizajes significativos (recursos del medio, didcticos convencionales, tecnolgicos,
otros).
16-Existen los rincones pedaggicos en el aula visitada atendiendo a las reas de
aprendizaje.
17-El mobiliario del aula es suficiente para la matrcula estudiantil.
18-El Mobiliario en las aulas est en buen estado

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Firma del/de la director/a Firma del participante
Sello del Centro Educativo Fecha