AOS

DE GRANDES XITOS
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I E N V E N I D O
B S

FORMANDO EN VALORES

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COLOREA:

Integracin

Si nos integramos como grupo

ser ms fcil enfrent arnos a las
dificult ades

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SANTA ROSA

Conociendo a mis nuevos

compaeros
1. Completa los datos de algunos compaeros:

Escribe el nombre de un compaero que empiece con la letra M.

______________________ escribe su:

Signo Comida Favorita Programa Favorito

__________ _________________ ___________________

Escribe el nombre de un compaero que empiece su apellido con

la letra P _________ escribe su: Hola amiguitos era hora

de que coloreemos mis
Signo Comida Favorita Programa Favorito divert idas avent uras
__________ _________________ ___________________

Escribe el nombre de una compaera que tenga el cabello ms largo

_____________ escribe su:

Signo Comida Favorita Programa Favorito

__________ _________________ ___________________

Escribe el nombre de un compaero (a) que sea nuevo (a)

_____________ escribe su:

Signo Comida Favorita Programa Favorito

__________ _________________ ___________________

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2. Completa La frase con lo aprendido hoy en clase:
Este ao compatiremos nuevas _______________ con nuestros
compaeros. Como a todos a mi me pasa que hay __________
que me caen mas que otros, con ellos me ____________ mejor,
me ____________ hacer cosas y contarle lo que me pasa. Estos
______________________ sern mis ___________________
Entre amigos y amigas, hay alguien muy especial: Mi mejor
___________________ , aunque a veces nos _____________
siempre terminamos disculpndonos y _________________
tal como somos.

Es emocionante conocer
nuevos amigos, integrandonos
como uno solo.

3. Dibuja a tres de tus compaeros (trata de hacer tu mejor esfuerzo)

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4. Escribe que has entendido sobre la palabra integracin:
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5. TAREA: Entrevista a tu padre o a tu madre y pregntale quien fue su

mejor amigo en el colegio de primaria y como lo conoci.
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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Convivir mejor con nuestros

compaeros
Este ao nos acompaarn diversos personajes de Saco Toun con quienes
compartiremos diversas experiencias.

Recordemos que nuest ros

compaeros de saln deben de
llegar a ser nuest ro mejores amigos

Completa:

1. Las ________________ de convivencia nos ______________

a vivir en armona y ______________ mutuo, cada __________

debe organizar sus propias normas de ___________________

los alumnos son ____________________ de hacerla respetar,

porque son ellos mismos son los que ____________ elaborarlo.

Escribe las NORMAS DE CONVENCIA DE TU SALN

1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
6. __________________________________________________

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2. Ahora puedes pintar algunos nuevos amigos que ya conoces.

La convivencia solo se
desarrolla siendo tolerantes con
nuest ro compaeros

1. Despus de realizar tu ANUARIO revsalo y escribe los siguientes datos:

a. El nombre de tres compaeros que vivan ms cerca de tu casa.

_____________________________________________________________________
b. Escribe el nombre de los compaeros que tienen tu mismo signo zodiacal.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c. Escribe los nombres de tus compaeros que compartan tus mismos gustos:
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. Realiza una pequea entrevista a un compaero de tu saln

Su nombre es:
_______________________________________________________________
Qu le gusta hacer en su tiempo libre? ______________________________
Qu deporte practica? ____________________________________________
A que personaje peruano admira? Por que? __________________________
_____________________________________________________________
Cmo se llaman sus padres?_______________________________________
En que trabajan sus padres? _______________________________________
Qu profesin le gustara seguir de grande? Por qu?
______________________________________________________________________
Qu programa de tv le gustan? ____________________________________________
Si fueras Presidente de la Repblica que haras? _____________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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La Virgen Mara
Colorea:

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Colorea las letras y pega una estampa de la Virgen.

Aprende

Escribe la frase que ms te gusta del Avemara

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COLOREA:

R
E
S
P
O
N
S
A
B
I
L
I
D
A
D
Una conducta responsable es prem iada
con el respeto de quienes nos rodean y con
nuest ra sat isfaccin por el deber cumplido.

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Vivamos el valor de la
Responsabilidad
1. Completemos el siguiente texto.

Por el hecho de vivir en _____________, crecemos y nos _________ sobre la base

de _________ comunes, como la _____________ y el bienestar. Las libertades de
que gozamos van acompaadas de los ____________ que desde ________ vamos
asumiendo a travs de la ____________. Desde la ms ________ tarea hasta la
ms compleja, todas tienes su ______________ y de la _____________ con que la
hagamos depende que sean ___________ para nosotros y para los que nos
__________. Cuando somos _____________ logramos algo muy preciado: la
_________ en nosotros mismos y la que nos otorgan los _____________.

La ____________________ es la _______________ acerca de las

_______________ de todo lo que hacemos o dejamos de hacer.

2. Pinta a nuestro amiguito, a veces a l le resulta difcil ser responsable

porque no sabe cmo, ayudmoslo pintando las frases de amarillo los que son
responsables y de azul las que no sean.

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3. Pinta del mismo color las frases que tengan sentido el valor de la
responsabilidad.

4. Ahora escrbelos para que siempre las recuerdes:

a. ______________________________________________
b. ______________________________________________
c. ______________________________________________
d. ______________________________________________
e. ______________________________________________
f. _______________________________________________
g. _______________________________________________
h. _______________________________________________

5. TAREA: Despus de escuchar la lectura escribe 3 acciones

que te parecan irresponsables en VILLA NILOCA.

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

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Querindonos ms
La autoestima es la Valoracin

generalmente positiva de uno

mismo

1. Completa la definicin eligiendo las palabras correctas:

La suma de pensamientos y emociones que

manejamos sobre nosotros mismos es lo que

llamamos AUTOESTIMA.

Lo ideal es mantenerla siempre ________________

(alta/ baja)

en pocas palabras, queremos ______________

(poco/mucho)

cuanto _____________________ (ms / menos) nos

amemos

mejores sern nuestras relaciones con los dems.

Quienes tienen una Autoestima

________________________

(saludable / baja) son capaces de alcanzar

metas mas altas, ya que _______ (no/s)

temen equivocarse. Si fracasan en

algo,

_____________________ (nunca/siempre) extraen alguna enseanza, ya que no

se juzgan por sus xitos: saben que valen por lo que son.

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2. Piensa y Contesta:
Soy importante porque:
___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Cuando no nos queremos lo suficiente ...

Las personas con baja autoestima
no se atreven a emprender retos
o tomar decisiones y, por lo tanto,
se pierden de experiencias interesantes.
Cuando alguien hace un juicio negativo
sobre ella se deprimen y de inmediato
piensan que valen poco.

4. A trabajar !
Elabora un acrstico. Escribe tu nombre en forma vertical
y elige cualidades positivos que te caractericen.

Actividad
1. En grupo, conversen respondiendo las preguntas:
a) Por qu es importante el dilogo?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

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Yo hago cosas importantes

1. Crees que vales por lo que eres?

Por qu
__________________________________________________________
__________________________________________________________

2. Si te esfuerzas logrars lo que quieres.

Por que ___________________________________________________
__________________________________________________________

3. Si pides ayuda podrs _______________________________________

__________________________________________________________

4. Crees que puedes mejorar?

Por que ___________________________________________________
__________________________________________________________

Piensa en lo siguiente:
Tienes que valorarte, ser
independiente, ser
asertivo, sentirse
orgulloso y aceptarte
TI MISMO

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El ser reconocido por los

dems da una sensacin de
seguridad. Es importante que
te felicites a ti mismo y aprendas
a distinguir tus cosas buenas
de las menos buenas

Cmo te sientes t cuando ....? (une con una flecha)

Feliz Me doy cuenta que he hecho algo bien
Animado Alguien me ha felicitado.
Supercontento Me han dicho que estoy guapo
Ilusionado Me dicen que ser su amigo (a)
Alegre Yo elogio a mi amigo/a

Escribe alguna cosa bonita que pienses sobre ti mismo/a

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Escribe alguna cosa bonita que tu amigo piense o diga sobre TI.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

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Jess nos ensea con su ejemplo

RECUERDA:

1. Completa el siguiente cuadro:

ANALIZA:
2. Reflexiona y escribe una frase Jess

Los judos vean que Jess no era un

maestro como todos....
(Lucas,20, 1-7)

3. Escribe algunas enseanzas de Jess:

Concluye para tu vida

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4. Responde:

Qu puede ensear un cristiano para hacer mejor a los dems?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Cmo podemos ensear con la vida?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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COLOREA:

Comprensin

Es la capacidad de entender a las

personas y a las diversas situaciones
que ocurren a nuestro alrededor.

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Comprensin

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COMPRENSIN
Lea y analiza si la accin es positiva o negativa, luego pinta donde corresponda (Segn
las caritas.)

Mis padres no tienen dinero
para comprarme una bicicleta
pero eso no importa.
Yo presto mis tiles escolares a mis
compaeros por que as, cuando yo
algn da me olvide ellos tambin
me prestarn.
A mi hermano no le gusta la msica que a mi, pero no peleamos
porque una hora l escucha su ritmo y otra hora yo.
Respeto las normas de mi escuela porque entiendo que las
establecen para mantener la disciplina y el orden.
Cuando mi equipo de ftbol pierde, me desquito insultando y
pegando a los compaeros del equipo contrario.

Segn la historia que escuchaste responde las siguientes preguntas.

a) Cul es el mensaje del nio que quera comprar

los cachorritos?

__________________________________________

__________________________________________
_

b) Por qu el dueo de la tienda no le quera

vender el perrito?

__________________________________________

__________________________________________

c) Crees que el seor comprendi al nio, luego que le mostr su pierna? Por
qu?

__________________________________________

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__________________________________________

Sacotareita

Segn los respectivos dibujos elabora una historia o cuento

en donde se rescata la comprensin a nuestros semejantes.

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EO MI AUTOIMAG
DIS EN

Colocar o escribir las siguientes afirmaciones:

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EO MI AUTOIMAG
DIS EN

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Jess es nuestro mejor amigo

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HABLAMOS CON DIOS

1. Elige la respuesta correcta.

A. Jess rezaba a su Padre: C. Los cristianos dirigen sus

oraciones:
Slo cuando iba al templo Solamente a Jess
En cualquier lugar A Dios, a la Virgen y a los
santos

B. Los primeros cristianos rezaban: D. Los cristianos podemos rezar:

Por todo el mundo En soledad o con otros
Slo por sus hermanos Slo cuando estamos
reunidos

Habla con Dios y cuntale lo que has hecho hoy:

Reflexiona acerca de tu oracin.

- Qu te ha pedido Dios a ti?

__________________________________________________________________

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- Has escuchado a Jess? Cmo?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

COLOREA:

Justicia

DAR CADA UNO LO SUYO Y

NO CAUSAR DAO A LOS DEMS

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Seamos Justos
LA JUSTICIA DEL REY

Luego de escuchar la lectura responde estas preguntas:

Ests de acuerdo con lo que hizo el rey ? por qu ?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Fue justo los que recibieron las personas de su reino? por qu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

En qu ocasiones t has sido injusto ?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

En qu ocasiones t has sido justo ?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

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EL VALOR DE LA JUSTICIA

Qu es la Justicia?

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Por qu es importante el valor de la

Justicia?
_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

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Mis Gestos
Reconoce los siguientes gestos y coloca su significado:

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Alimentando m autoestima

Piensa bien, lee y completa las siguientes oraciones:

Me siento bien cuando: ________________________________________________

___________________________________________________________________

A mi me quieren porque : ______________________________________________

___________________________________________________________________

Una cosa que me alegra es: ____________________________________________

___________________________________________________________________

Me divierto cuando: ___________________________________________________

___________________________________________________________________

La persona que ms me quiere es : ______________________________________

___________________________________________________________________

Me siento tranquilo(a) cuando: __________________________________________

___________________________________________________________________

Para elevar mi autoestima me ayudara: ___________________________________

___________________________________________________________________

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Los Mandamientos de Dios

COLOREA:

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Quieres a la gente?
1. Colorea el recuadro que sientes que te representa.

Eres amigo de la gente?

Te preocupas por los dems?

Ayudas a quien lo necesita?

Aguantas al que te cae mal?

Prestas tus cosas?

Perdonas al que te hace mal?

Escuchas a los que te hablan?

CONCLUYE PARA TU VIDA

Cmo puedes demostrar el amor por Dios y por los dems?

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COLOREA:

Libertad

Son libres los que se atreven a decir lo

que piensan, aunque su opinin
sea contraria a la de la mayora

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El Valor de la Libertad

La libertad es ____________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Coloca las vocales correctas y descubre el mensaje:

L _ v_rd_d_r_
l _b_rt_d c_ns_st_ _n
_ l d _ m _ n _ _b s l _t _
d _ s _ m _s m _

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VIVAMOS CON LIBERTAD

A nuestra amiga le

gusta cantar y no le

interesa si el ruido

molesta a los dems

Crees que es buena esa actitud? por qu?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Es la forma adecuada de vivir el valor de la libertad? por qu?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Busca en el diccionario el significado de la palabra libertad:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
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Aprendiendo a dialogar I
Qu es el dilogo?

El dilogo es un intercambio de ... (mensajes)..... en el que intervienen .... (dos o ms

personas) ...... Dentro del clima existe el respeto, tolerancia, veracidad, comprensin y
generocidad:

Colorea a Dumbito y a su amigo.

EMISOR: alguien que

dice algo.
MENSAJE: el contenido.
RECEPTOR: alguien quien
escuchar.

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Decir y escuchar
adecuadamente
Trabaja de grupo: Conversen respondiendo las siguientes preguntas:
a. Por qu es importante el dilogo?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

b. Se puede dialogar en un ambiente de violencia? Por qu?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

c. Cul es el clima ideal para dialogar entre dos o ms personas?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

d. Se puede dialogar sin escuchar por qu?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

e. Es importante dialogar en familia por qu?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

f. En qu momento del da habitualmente dialogas con miembros de tu familia

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

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Aprendiendo a dialogar II
Colorea las relaciones de palabras segn corresponda

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NDICE DE TEMAS

Tema N 01 Conociendo a mis nuevos compaeros Pg. 3

Tema N 02 Convivir mejor con nuestros compaeros Pg. 6
Tema N 03 La Virgen Mara
Pg. 9
Tema N 04 Vivamos el valor de la Responsabilidad Pg.
12
Tema N 05 Querindonos ms Pg.
14
Tema N 06 Yo hago cosas importantes Pg.
16
Tema N 07 Jess nos ensea con su ejemplo Pg.
18
Tema N 08 Comprensin Pg.
21
Tema N 09 Jess es nuestro mejor amigo Pg.
26
Tema N 10 Seamos Justos Pg.
29
Tema N 11 Mis Gestos Pg.
31
Tema N 12 Alimentando m autoestima Pg.
32
Tema N 13 Los Mandamientos de Dios Pg.
33

43
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Tema N 14 El Valor de la Libertad Pg.
37
Tema N 15 Aprendiendo a dialogar I Pg.
39
Tema N 16 Decir y escuchar adecuadamente Pg.
40
Tema N 17 Aprendiendo a dialogar II Pg.
41

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