Sunteți pe pagina 1din 6

Liceul cu Program Sportiv Galati

Proiect didactic

Disciplina: CDS Tehnologia informatiei


Clasa: a-XI -a A,B
Profesor: Tudor Justina Monica
Data: 22.05.2014
Unitatea de nvare: Crearea si utilizarea formularelor- Microsoft Access
Tema leciei: Crearea i utilizarea formularelor
Tipul leciei: formarea i consolidarea de deprinderi i priceperi
Locul de desfurare: laboratorul de informatic
Nivelul iniial al clasei:
elevii i-au nsuit noiunile teoretice legate de crearea i utilizarea formularelor n
Access;
elevii opereaz corect cu comenzile specifice acestei aplicaiii.

Competena general:

utilizarea aplicaiilor specializate pentru baze de date Access.

Competente derivate:

La sfritul leciei elevii vor fi capabili:

C1: s creeze obiectele necesare unei baze de date:tabele;


C2: s creeze formulare folosind asistentul Wizard;
C3: s insereze noi informaii in baza de date;
C4: s vizualizeze inregistrrile din baza de date folosind formularele;

STRATEGII DIDACTICE:

Principiile didactice:
- principiul participrii i nvtrii active
- principiul asigurarii progresului gradat al performanei
- principiul conexiunii inverse

Metode de nvmnt:
- metode de comunicare oral: conversaia, explicaia;
- metode de aciune: exerciiul, problematizarea, nvare prin descoperire
- explicaia n etepa de comunicare;
- nvarea prin descoperire, prin rezolvarea de aplicaii;
- problematizarea prin crearea situaiilor problem;
- conversaia de consolidare n etapa de fixare a cunotinelor.

Forme de organizare: - frontal


1
Liceul cu Program Sportiv Galati
- individual

Forme de dirijare: dirijat de profesor sau independent

Resurse materiale:

-material bibliografic:

Grdinaru Stoica i alii - Tehnologia informaiei i a comunicrii , Editura


Economic Preuniversitara, Bucureti, 2005;
Carmen Petre i alii- Metodica predrii informaticii i tehnologiei informaiei,
Editura Arves, Craiova, 2004;

-calculator
-fi de lucru

Metode de evaluare:
- chestionare oral
- verificare prin lucru n echip (fia de lucru i calculatorul)
- observare sistematica a elevilor

Desfurarea leciei

Moment organizatoric:
pregtirea leciei
ntocmirea proiectului didactic;
pregtirea fiei de lucru;

2
Liceul cu Program Sportiv Galati

Structura leciei pe secvene de instruire:

Comp. Activitate desfurat de Strategii


Momentele leciei Evaluare
specif. Profesor Elev diactice
raporteaz absenii i motivele absentrii Conversaia
1.Organizare i verificarea frecvenei elevilor; raporteaz eventualele defeciuni tehnice
pregtirea clasei verificarea strii reelei de
(1min) calculatoare

anunarea subiectului temei


2. Captarea ateniei respective; elevii ascult profesorul Conversaia
elevilor (1min) anunarea obiectivelor
urmarite;
anunarea modului de
desfurare a activitii.
3 Verificarea Ce am facut lectia trecuta -crearea de tabele
cunotinelor ce este un tabel -un obiect format din linii si coloane.
anterioare (5min) ce elemente componente are un Elementele componenete ale unui tabel sunt
tabel campurile(caracterizate prin nume si tip de
ce tip de date am folost pentru data) adica antetul tabelului si inregistrarile
datele pe care le-am introdus in adica liniile campului
tabel Tipuri de date:date/time;yes/no;hyperlink,
attachment;number,short sau long text,ole
.object.
Profesorul prezinta lectia noua : Elevii incearca sa formuleze si sa scrie in
4. Predare noilor Crearea i utilizarea formularelor caiete cu ajutorul profesorului definitia
cunostinte (10min) Prezinta pe tabla obiectivele lectiei formularului;partile componente ale
Ce credeti ca reprezint un acestuia,modalitatile de creare a acestora si
formular? operatiile ce pot fi aplicate acestora: Conversaia Oral

3
Liceul cu Program Sportiv Galati

Comp. Activitate desfurat de Strategii


Momentele leciei Evaluare
specif. Profesor Elev diactice
- formularul reprezint un obiect Acceess prin
elementele unui formular intermediul crora se pot introduce, vizualiza
i actualiza o baz de date.
- un formular conine un antet de pagin, un
antet de formular, sectiunea de detalii, un
Cum putem crea un formular? subsol de formular i un subsol de pagin.
- exist dou modaliti de realizare a
formularelor prin utilizarea: Wizard i a
Design view.
Ce operaii pot fi realizate cu - operatiile ce pot fi aplicate cu formularele
un formular? ntr-o baz de date sunt: inserarea de noi
nregistrari n tabele, vizualizarea
inregistrarilor din tabele

Elevii studiaz aplicaiile propuse i propun


modalitile de rezolvarea acestora.
Conversaia
- se utilizeaz modul Design view pentru
crearea tabelului i modul Datesheet view
C1 pentru introducerea datelor n tabelelele din Expunerea
fisa de lucru.
C2
- se folosete Wizard-ului pentru crearea
4. Consolidarea Profesorul propune spre formularului pentru tabelul bazei de date Problematizarea
cunotinelor (25min) realizare o fi de aplicaii. Solicit - s identifice modul de introducere a datelor Practic
elevilor prezentarea modalitilor propuse n tabelul corespunztor i s le Acti
de realizare a aplicaiilor. vizualizeze. vitate
C3 ( Anexa ) - se creeaz formularul automat cerut individuala
C4 Exerciiul
practic

Observaia

4
Liceul cu Program Sportiv Galati

Comp. Activitate desfurat de Strategii


Momentele leciei Evaluare
specif. Profesor Elev diactice
5.Concluzii i ntrebri pentru fixare i realizarea Elevii rspund la ntrebri, formuleaz ei Frontal i orala
realizarea feed-back- feed-back-ului. nii ntrebri individual.
ului(5min) .
6. Evaluarea (2min) Se vor face aprecieri individuale i elevii sunt ateni la aprecieri i la Orala,practi
colective asupra activitii recomandrile fcute de profesor Conversaia ca
desfurate.
Notarea lucrarilor practice
7.Tema pentru acas - de propus o noua problema in elevii i noteaz tema pe caiete
(1 min) care sa aplice ce au invatat in lectia Conversaia
de zi.

5
FI DE LUCRU
CLASA a XI-a A,B

1. Creai baza de date coala.mdb n directorul de lucru.


2. Creai tabelul discipline cu urmatoarea structur:
Nume cmp Observaii
Id Id-ul disciplinei - De tip numeric
Disciplina De tip text
clasa De tip text
Teza De tip Yes/No

3. Creai tabelul catalog cu urmtoarea structur:


Nume cmp Observaii
Id_elev Id-ul elevului - De tip numeric
Id_disciplina Id-ul disciplinei - De tip numeric
nota De tip numeric
Data De tip Date/Time
Teza De tip Yes/No , implicit valoarea No
Toate cmpurile sunt obligatorii iar valorile numerice se initializeaz implicit cu valoarea 1 si nu au zecimale.

4. Introducei n cele trei tabele de mai sus valori ca mai jos:

5. S se creeze cte un formular automat sub form tabelele discipline i elevi, precum i pentru interogarea lista_complet
din baza de date.
6. S se introduc urmtoarele date n baza de date: