Sunteți pe pagina 1din 26

Ministerul Educaiei i Cercetrii

FORMULAR DE APLICAIE

PROGRAMUL DE GRANTURI PENTRU DEZVOLTAREA COLAR

1
A. INFORMAII DESPRE APLICANT

Numele unitii de coala cu clasele I-VIII OSTRA


nvmnt care
aplic
Adresa complet Comuna Ostra, judeul Suceava
Nr. de telefon/fax 0230575301
Adres pot scoala_ostra@yahoo.com
electronic/Pagin de
Internet

PERSOAN DE CONTACT
Dl/ Gruc Narcis Constantin
Nume, Prenume Dna
Adresa complet Str.M-rea Humorului, nr. 46 Gura Humorului, jud. Suceava
Nr. de telefon/fax 0230231575
Adres pot narcis_grusca@yahoo.com
electronic

B. INFORMAII DESPRE PROIECT

B.1. Titlul proiectului CADRE DIDACTICE BINE INSTRUITE PREMISA


UNEI COMUNITI EUROPENE
B.2. Categoria n care A. Proiecte care sprijin mbuntirea calitii educaiei
se ncadreaz prin formarea profesional i oferirea de oportuniti de
proiectul: dezvoltare n carier a cadrelor didactice
(bifai categoria n
care se ncadreaz B. Proiecte care sprijin ameliorarea decalajului existent
proiectul la nivelul accesului informaiei i la metodele moderne
dumneavoastr) de predare-nvare

C. Proiecte care sprijin mbuntirea procesului de


predare - nvare prin activiti extracurriculare

D. Proiecte care sprijin integrarea colar i


profesional a copiilor/tinerilor cu cerine educaionale
speciale i a celor din sistemul de protecie social

B.3. Durata Nr luni 7


proiectului: (durata se
va exprima n numr
de luni)

C. REZUMATUL PROIECTULUI

2
Prezentai urmtoarele elemente ale proiectului dumneavoastr:
Localitatea n care locuim este aezat la poalele Munilor Stnioarei, un loc unde
Muntele Ostra se mpreun cu cerul n btaia de foc i tremur de stele(Elena
Mnase Muntele de aram). Cadrele didactice din zon sunt interesate de nou, de
tehnologizare i de instruire. Dorim s formm tinerele vlstare ntr-un climat bazat
pe cunoatere, ordine, disciplin i bun sim. Din acest motiv coala noastr i
propune derularea proiectului Cadre didactice bine instruite premiza unei
comuniti europene, proiect ce se va desfura n colaborare cu comunitatea local,
SAM Stulpicani i firma Datis Computers din Gura Humorului.

Obiectivul general al proiectului


Creterea calitii n educaie att prin formarea continu a cadrelor didactice,
oferindu-le noi oportuniti de dezvoltare n carier, ct i prin formarea de capaciti,
deprinderi i competene care s permit adaptabilitatea elevilor la un sistem flexibil
i dinamic ducnd la rezolvarea unor probleme ale comunitii (n conformitate cu
obiectivul 1.4 din Ghidul Aplicantului).

Activitile propuse, n ordinea n care se vor desfura


1. Lansarea proiectului
2. Utilizare TIC curs susinut de specialiti de la Universitatea tefan cel
Mare din Suceava.
3. Elaborarea i managementul proiectelor - curs susinut de specialiti de
la Universitatea tefan cel Mare din Suceava.

Rezultate ateptate:
dobndirea de cunotine i abiliti necesare dezvoltrii personale, astfel
nct beneficiarii s aib flexibilitate i capacitate de adaptare rapid la un
mediu concurenial, caracteristic economiei de pia.
instruirea oferit prin acest curs, va educa spiritul de iniiativ i
competitivitate, contribuind astfel la o distribuie echilibrat a oportunitilor
i rezultatelor, va dezvolta o etic a libertii - baz fundamental a succesului
celor bine pregtii.
cursul de Elaborarea i managementul proiectelor va asigura nsuirea
cunotinelor necesare pentru elaborarea de propuneri de proiecte competitive
i accesarea n consecin a fondurilor europene, pentru formare profesional
sau dezvoltarea unei afaceri.
specializri i instruirea beneficiarilor de ctre cadre didactice cu o pregtire
solid n domeniile vizate
validarea cursurilor prin diplome/certificate recunoscute la nivel naional
gsirea de soluii la problemele cu care se confrunt att coala (schimbrile
care se impun n management, n creterea calitii actului educaional i n
formarea tinerilor pentru a se adapta la o societate dinamic, mereu n
schimbare), ct i pentru problemele cu care se confrunt comunitatea din care
face parte coala.
sprijinirea dezvoltrii regionale prin diversificarea activitilor
stimularea accesrii fondurilor europene.
cursul de Utilizare TIC va oferi formarea unor abiliti specifice n
utilizarea tehnologiilor moderne de predare-nvare-evaluare
modificarea relaiei cadru didactic-elev prin motivarea elevilor n
descoperirea de lucruri noi prin sistemul informatic.

3
Indicatori i modaliti de monitorizare i evaluare ale rezultatelor proiectului

Indicatori:
sporirea interesului cadrelor didactice pentru folosirea mijloacelor moderne.
extinderea activitii colii i implicarea n susinerea unei culturi locale a
dezvoltrii;
valoarea adugat a proiectului la nivelul comunitii (sprijinirea dezvoltrii
regionale prin diversificarea activitilor, stimularea accesrii fondurilor
europene);
rata de participare a elevilor i profesorilor la activiti extracurriculare;
dezvoltarea economic i social din zona sau regiunea unde se afl coala;
mbuntirea situaiei materiale a membrilor grupului int i a familiilor
acestora;
creterea standardelor educaiei de calitate i de mediu n instituia
beneficiar din proiect;
creterea standardelor educaionale de calitate i de mediu n instituiile din
regiune n urma schimburilor de bune practici;
40 de persoane participante la cursuri;
40 de suporturi de curs;
500 de beneficiari indireci; mbuntirea metodelor i mijloacelor de lucru
cu elevii;
gradul de satisfacie al celor implicai n proiect;
calitatea produselor realizate prin proiect;
cantitatea produselor realizate prin proiect;
impactul asupra beneficiarilor;
gradul de eficien al cheltuielilor din proiect:
total cheltuieli / beneficiar direct = 698,25 lei
total cheltuieli / beneficiar indirect = 55,86 lei
total cheltuieli / beneficiar (direct i indirect) = 51,72 lei

Modaliti de monitorizare i evaluare ale rezultatelor proiectului:


Monitorizarea i evaluarea vor avea un caracter permanent. Folosind
instrumente specifice vom avea posibilitatea reglrii din mers a activitii pentru
atingerea obiectivelor.
Pentru monitorizare, echipa care coordoneaz proiectul, se va asigura c
grupul int va beneficia de condiii optime de instruire, avnd la dispoziie att
formatori cu o pregtire solida n domeniul vizat, ct i logistica necesar desfurrii
cursurilor. Se vor verifica periodic respectarea programului i a programei cursurilor
i se va urmri frecvena participrii la cursuri a beneficiarilor. Se vor ntocmi
periodic, rapoarte de monitorizare n care vor fi specificate gradul de participare la
cursuri, interesul manifestat de beneficiari, modul de nsuire a cunotinelor n
vederea dobndirii competenelor i abilitilor n conformitate cu obiectivele
proiectului.
n vederea evalurii proiectului, echipa coordonatoare, va purta discuii att cu
formatorii ct i cu beneficiarii pentru a cuantifica prin chestionare aplicate periodic
beneficiarilor , modul de nsuire a cunotinelor i realizarea obiectivelor propuse.
Se va ntocmi raportul intermediar care permite evaluarea parial a proiectului .
n urma absolvirii cursurilor, beneficiarii vor obine diplome de
specializare/certificate de perfecionare pentru profesori prin care va fi evaluat
gradul de nsuire a cunotinelor i formare a abilitilor necesare, n conformitate cu
obiectivele proiectului.
4
Se va ntocmi raportul final de evaluare n ansamblu a proiectului propus.

D. PREZENTAREA PROIECTULUI

D.1. Scriei obiectivul general ale proiectului. Precizai inta strategic a Planului
de Dezvoltare a colii din care deriv obiectivul general al proiectului
D.2. Scriei obiectivele specifice ale proiectului
Obiectivele nspecifice
contextulsunt:
actual al integrrii europene, coala trebuie s-i asume rolul
Creterea
complex de a-i pregti
graduluipedeelevi pentrua profesorilor.
calificare o lume n schimbare, de a modela tipul de
personalitate
Formarea necesar
unorunei societi
abiliti dinamice
de utilizare i de a asigura integrarea social prin
a TIC.
anse egale de educaie i reuit.
Dezvoltarea carierei prin diversificarea posibilitilor de reconversie
n aceste condiii proiectul propus are drept obiectiv general creterea calitii
profesional.
n educaie att prin
Dezvoltarea unor formarea
abiliti i continua
aptitudini anecesare
cadrelor didactice,
elaborrii oferindu-le
de propuneri de noi
oportuniti de dezvoltare n cariera, ct i prin formarea de capaciti,
proiecte competitive n funcie de nevoile colii i ale comunitii. deprinderi i
competene care s
Accesarea de permit adaptabilitatea
fonduri europene elevilor la de
prin gestionarea unproiecte.
sistem flexibil i dinamic
ducnd la rezolvarea unor probleme ale comunitii.
Dobndirea unor abiliti de comunicare, cooperare, lucru n echip i
inta strategica
mprtirea Planului de Dezvoltare a Scolii, din care deriv obiectivul general
de experien.
al proiectului, o constituie formarea continu a cadrelor didactice i a factorilor de
decizie prin cursuri care s dezvolte abiliti de elaborare a unor proiecte competitive
i accesare a fondurilor europene.
D.3. Descriei grupul int cruia i se adreseaz proiectul

Grupul int este alctuit din cadrele didactice inclusiv managerul colii care va
beneficia de instruire concomitent, el fiind implicat n toate activitile realizate
pentru implementarea proiectului.
Cadrele didactice manifest interes pentru activitile proiectului, unele dintre
propuneri venind chiar de la acetia, deoarece majoritatea lor nu au urmat nici o
form de perfecionare n ultimii ani.

D.4. Descriei activitile utiliznd pentru fiecare activitate fia de mai jos
Activitatea nr.1
Titlul activitii: Lansarea proiectului
Tipul activitii: Activitate de promovare i organizare
Data/perioada de desfurare: luna I
Locul desfurrii: coala cu clasele I-VIII Ostra
Numrul de participani: 20 de cadre didactice
Responsabil: prof. Iancu Viorel, Gruc Narcis Constantin
Beneficiari: grupul int
Mijloace:
Existente: sal de curs, mobilier;
Necesare: laptop, videoproiector, consumabile
Modaliti de evaluare: chestionare, fie de nscriere
Descriei pe scurt a activitatea, n cel mult 5-10 rnduri: se va prezenta obiectivul
general i cele specifice, activitile i rezultatele ateptate ale proiectului; se va
amenaja corespunztor o sal n care grupul int s-i desfoare activitile n
condiii optime prin dotarea cu mijloace specifice de activitate.
Aceast activitate va dura aproximativ o lun. Va fi stabilit grupul int i un program
de aciune pentru fiecare membru al grupului, n aa fel nct s nu afecteze timpul
destinat pregtirii pentru coal.

Activitatea nr.2
5
Titlul activitii: Utilizare TIC
Tipul activitii: curs de formare
Data/perioada de desfurare: lunile 2-4
Locul desfurrii: laboratorul informatizat din coal
Numr de participani: 20
Responsabil: prof. Narcis Constantin Gruc
Beneficiari: 20 de cadre didactice, elevii colii, comunitatea local;
Mijloace: laborator informatizat, suport de curs, videoproiector, cadre didactice
competente
Modaliti de evaluare: susinerea de ctre cursani a unui test; implicarea cadrelor
didactice n integrarea sistemului informatizat n metodologia de predare
Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri:
Activitatea urmrete instruirea cadrelor didactice din grupul int n utilizarea
calculatorului i a laboratorului informatizat. Durata total a cursului va fi de 90 de
ore. Realizarea i desfurarea cursului se va face de ctre formatori din cadrul
Universitii tefan cel Mare din Suceava. Absolvenii vor primi diplome/certificate
de specializare, eliberate de Universitatea tefan cel Mare din Suceava, ceea ce le
va oferi posibilitatea de a forma alte cadre didactice i de a aplica cunotinele
dobndite n procesul educaional.
Vom colabora n aceast aciune cu D-l ing. Leonte Giani, care, la invitaia noastr ne-
a trimis o Scrisoare de intenie(vezi ANEXA XXX) i va oferi consultan pe durata
implementrii proiectului.

Activitatea nr.3
Titlul activitii: Elaborarea i managementul proiectelor
Tipul activitii: curs de specializare
Data/perioada de desfurare: lunile 5 -6
Locul desfurrii: coala cu clasele I-VIII Ostra
Numrul de participani : 20 de cadre didactice din coal
Responsabil: Gruc Narcis Constantin
Beneficiari: cadre didactice i manageri colari
Mijloace: sala de curs, suport de curs, video proiector, cadre didactice competente.
Modaliti de evaluare: fie de lucru, chestionare, proiecte, evaluare continu i
sumativ
Descriei pe scurt activitatea n cel mult 5-10 rnduri:
Cursul se va desfura n laboratorul informatizat din coala noastr. Durata
total a cursului va fi de 60 de ore . Predarea cursului se va face de ctre formatori
din cadrul Universitii tefan cel Mare Suceava. Absolvenii vor primi certificate
de participare, eliberate de Universitatea tefan cel Mare din Suceava, ceea ce le va
oferi posibilitatea de a forma alte cadre didactice i a implica membrii ai comunitii
locale n elaborarea de propuneri competitive de proiecte i accesare de fonduri
extrabugetare.

D.5. Descriei rezultatele ateptate ca urmare a implementrii proiectului

ntruct dezvoltarea economica zonal are de suferit din cauza volumului sczut
de investiii strine, implicit a ntrzierii revirimentului economic, cu impact asupra
creterii inegalitilor sociale, proiectul, prin activitile desfurate are ca scop
dobndirea de cunotine i abiliti necesare dezvoltrii personale, astfel nct
beneficiarii s aib flexibilitate i capacitate de adaptare rapid la un mediu
concurenial, caracteristic economiei de pia.
6
Ca urmare a implementrii proiectului:
vom crea un cadru corespunztor creterii calitii procesului de
nvmnt prin folosirea tehnologiei moderne;
vom lrgi sfera cunotinelor cadrelor didactice i a elevilor prin instruirea
lor pentru folosirea PC-ului;
vom motiva elevii pentru nvare, prin prezentarea unor lecii mai
atractive;
vom crete capacitatea de colaborare a colii cu autoritile i comunitatea
local.

Cursul de Elaborarea i managementul proiectelor va permite nsuirea


cunotinelor necesare pentru elaborarea unor propuneri de proiecte competitive i
accesarea n consecin a fondurilor europene pentru formare profesional sau
dezvoltarea unei afaceri.
Pentru pregtirea i desfurarea activitilor specifice proiectului, echipa de
proiect, a avut n vedere faptul c majoritatea cadrelor didactice din grupul int au
absolvit Universitatea tefan cel Mare din Suceava, dorind ca specializrile i
instruirea beneficiarilor s fie realizate de cadre didactice cu o pregtire solid n
domeniile vizate, din aceast instituie, validarea cursurilor realizndu-se n acest caz
prin diplome/certificate recunoscute la nivel naional. n stabilirea propunerii de
proiect am discutat cu reprezentani ai Consiliului Local pentru a identifica
problemele cu care se confrunt comunitatea local.
Implementarea proiectului ofer soluii problemelor cu care se confrunt att
coala, prin schimbrile care se impun n management, n creterea calitii actului
educaional i n formarea tinerilor pentru a se adapta la o societate dinamic, mereu
n schimbare, ct i pentru problemele cu care se confrunt comunitatea din care face
parte coala. Aceste soluii vin n sprijinul dezvoltrii regionale prin diversificarea
activitilor, stimularea accesrii fondurilor europene, contribuind la integrarea facil
pe piaa muncii a tinerilor absolveni. n acest sens, se vor elabora propuneri de
proiecte pentru accesarea de fonduri europene.
Un alt rezultat ateptat al implementrii proiectului va consta n acordarea de
consiliere ntreprinztorilor locali care vor s acceseze fonduri europene.

D.6. Prezentai modalitatea de monitorizare


i de evaluare a rezultatelor proiectului

Pentru monitorizare, echipa care coordoneaz proiectul, se va asigura c


grupurile int vor beneficia de condiii optime de instruire, avnd la dispoziie
att formatori cu o pregtire solid n domeniul vizat, ct i logistica necesar
desfurrii cursurilor.
Se vor verifica periodic respectarea programului i a programei cursurilor i se
va urmri frecvena participrii la cursuri a beneficiarilor.
Se vor ntocmi periodic, rapoarte de monitorizare n care vor fi specificate
gradul de participare la cursuri, interesul manifestat de beneficiari, modul de
nsuire a cunotinelor n vederea dobndirii competenelor i abilitilor n
conformitate cu obiectivele proiectului.
n vederea evalurii proiectului, echipa coordonatoare, va purta discuii att cu
formatorii ct i cu beneficiarii pentru a cuantifica prin chestionare aplicate
periodic beneficiarilor, modul de nsuire a cunotinelor i realizarea
obiectivelor propuse.
Se va ntocmi raportul intermediar care permite evaluarea parial a
7
proiectului.
n urma absolvirii cursurilor, beneficiarii vor obine diplome de specializare /
certificate de perfecionare pentru profesori prin care va fi evaluat gradul de
nsuire a cunotinelor i de formare a abilitilor necesare, n conformitate cu
obiectivele proiectului.
Se va ntocmi raportul final de evaluare n ansamblu a proiectului propus.

D.7. Prezentai indicatorii proiectului


Indicatori:
Membrii grupului int vor participa la aciuni n proporie de 100%;
vor dobndi deprinderi de utilizare a PC-ului (100%) i de realizare a leciilor
n format electronic (90%);
Sporirea interesului cadrelor didactice pentru managementul proiectelor n
dezvoltarea personal;
Extinderea activitii colii i implicarea n susinerea unei culturi locale a
dezvoltrii;
valoarea adugat a proiectului la nivelul comunitii (sprijinirea dezvoltrii
regionale prin diversificarea activitilor, stimularea accesrii fondurilor
europene realizarea a 5 proiecte);
rata de participare a elevilor i profesorilor la activiti extracurriculare (50%);
rata de cretere a integrrii profesionale a elevilor cu situaie financiar
dificil n comunitatea local;
dezvoltarea economic i social din zona sau regiunea unde se afl coala;
mbuntirea situaiei materiale a grupului int i a familiilor acestora;
creterea standardelor educaiei de calitate i de mediu n instituiile
beneficiare din proiect;
creterea standardelor educaionale de calitate i de mediu n instituiile din
regiune n urma schimburilor de bune practici;
numrul de persoane participante la cursuri (20);
numrul beneficiari indireci (500);
mbuntirea metodelor i mijloacelor de lucru n ceea ce privete elevii;
gradul de satisfacie al celor implicai n proiect (95%);
calitatea produselor realizate prin proiect;
cantitatea produselor realizate prin proiect (40 de lecii n format electronic);
gradul de utilitate al materialelor (100%);
respectarea termenele de execuie (90%);
impactul asupra beneficiarilor (100%);

D.8. Artai care sunt beneficiarii direci i indireci ai proiectului


Beneficiarii direci: 30 de cadre didactice inclusiv managerii implicai n procesul
instructiv-educativ
Beneficiari indireci: cadre didactice, elevi, prinii, familiile cadrelor didactice
implicate n proiect, reprezentanii comunitii locale, membrii comunitii locale,
alte instituii locale i regionale (coli i autoriti locale), partenerii din proiect.
8
D.9. Descriei impactul estimat al implementrii proiectului asupra grupului
int (elevi, cadre didactice, autoriti locale, comunitatea local etc.), asupra
colii i asupra partenerilor

Implementarea proiectului va avea impact asupra:


- grupurilor int: cadrele didactice i managerii colari prin cursurile urmate , vor
dobndi cunotine, abiliti i competente noi, att pentru dezvoltarea personal ct i
pentru a rspunde intereselor i nevoilor educaionale ale elevilor;
- colii ca organizaie: prin gestionarea proiectelor se acceseaz fonduri necesare
dezvoltrii resurselor umane prin formare profesional i dezvoltrii bazei materiale,
se stabilesc parteneriate cu comunitatea local, O.N.G.-uri, alte instituii de
nvmnt, firme private autohtone i strine, ceea ce va conduce la creterea
prestigiului colii;
- elevilor: prin folosirea TIC vor fi mai motivai n nsuirea i mbogirea
cunotinelor printr-o participare mai activ la lecii;
- partenerilor din proiect: comunitatea local va beneficia de sprijin n gsirea i
elaborarea unor propuneri de proiecte pentru accesarea de fonduri europene; i va
modifica atitudinea fa de coal, va deveni mai responsabil n ceea ce privete
frecvena copiilor lor la cursuri; stoparea migraiei elevilor spre alte coli, ameliorarea
relaiilor cu cadrele didactice;
- unitilor colare nvecinate: prin diseminarea rezultatelor obinute ca urmare a
implementrii rezultatelor acestui proiect.

D.10. Artai cum vei asigura continuitatea dup ncheierea proiectului

Implementarea proiectului va fi o provocare pentru fiecare cadru didactic. Dispunnd


de o baz material modern i cunotine n domeniul TIC vor putea accede spre o
dezvoltare pe o palet mai larg a activitilor.
Continuitatea va fi asigurat prin fructificarea rezultatelor proiectului n
atragerea comunitii locale n relaii de colaborare cu coala n scopul obinerii unor
fonduri.
Managementul proiectelor va permite nsuirea cunotinelor necesare pentru
elaborarea de proiecte competitive i accesarea n consecin a fondurilor europene
pentru formare profesional sau dezvoltarea unei afaceri.

D.11. Menionai activitile de promovare/mediatizare i de diseminare pe care


intenionai s le realizai n timpul implementrii proiectului i dup ncheierea
acestuia

Diseminarea rezultatelor proiectului se va realiza:


prin articole/interviuri acordate de ctre membrii echipei de proiect, cursani
sau formatori presei locale;
la nivelul colii printr-un lectorat cu prinii pe tema impactului calculatorului
asupra vieii i profesiei n societatea actual;
n cadrul cercurilor pedagogice, cadrele didactice din grupul int vor
mprti experiena dobndit n urma proiectului;
rezultatele proiectului vor fi publicate pe site-ul colii i se vor crea/distribui

9
materiale cu imagini surprinse n timpul aciunilor noastre.
vom face cunoscut proiectul n grupul e-comunitate, unde coala noastr este
nscris, cutnd aici i parteneri pentru activitile viitoare.

D.12. Specificai care sunt partenerii implicai n proiect i artai n ce const


parteneriatul cu comunitatea local, cu alt coal i/sau cu o firm/companie
local sau organizaie, dac este cazul (cel mult o pagin)

Parteneri: Consiliul Local, SAM Stulpicani, SC. DATIS COMPUTERS.SRL


Gura Humorului

Pentru pregtirea i desfurarea activitilor specifice proiectului, echipa de proiect,


avnd n vedere buna colaborare anterioar cu SAM Stulpicani, Consiliul Local, firma
S.C. DATIS COMPUTERS S.R.L. i dorind ca specializrile i instruirea
beneficiarilor s fie realizate de cadre didactice cu o pregtire solid n domeniile
vizate, a ales ca parteneri n realizarea proiectului aceste instituii.
n stabilirea propunerii de proiect am discutat cu reprezentani ai Consiliului
Local pentru a identifica problemele cu care se confrunt comunitatea local n
creterea calitii actului educaional i n formarea tinerilor pentru a se adapta la o
societate dinamic, mereu n schimbare, ct i pentru problemele cu care se confrunt
comunitatea din care face parte coala. Aceste soluii vin n sprijinul dezvoltrii
regionale prin diversificarea activitilor, stimularea accesrii fondurilor europene. n
acest sens, se vor elabora propuneri de proiecte pentru accesarea de fonduri europene.

E. DEVIZ ESTIMAT DE CHELTUIELI

Finanare
Total sum
Nr. Cheltuieli Fonduri solicitat Descrierea
RON
crt. eligibile proprii RON cheltuielilor

Promovarea
Echipament,
1. proiectului i 840 7000 7840
consumabile
diseminarea
Instructori
Costuri Utilizare TIC,
2. 17500 17500
cursuri Management
de proiect
Transport
3. Transport 273 637 910
instructori
Cafea, ap
mineral,
4. Catering 1050 1050
sucuri, gustri
etc.
5. Suporturi de 280 20 de suporturi 280
curs de curs pentru
fiecare dintre
10
cursuri
Factur
telefon/internet,
Costuri
6. 350 transport n 350
manageriale
interesul
proiectului
TOTAL LEI 2793 25137 27930

Vezi Anexa 6 pentru descrierea cheltuielilor

E.1. Descriei, dac este cazul, pe cel mult o pagin sursa/sursele contribuiei
comunitii locale (10% din suma solicitat, n numerar sau n natur)
n urma discuiilor cu membrii Consiliului Local, Consiliul de administraie SAM
Stulpicani i reprezentantul firmei SC DATIS COMPUTERS s-au angajat s
contribuie n bani sau alte bunuri necesare n valoare de 10 % din suma solicitat dup
cum urmeaz:
SAM Stulpicani 880 lei;
Consiliul Local 443 lei + 3 persoane cu ajutor social pentru activiti
administrative, de promovare i diseminare (420 lei);
SC DATIS COMPUTERS SRL 1050 i asigurarea funcionrii
echipamentelor la parametri optimi.

F. INFORMAII DESPRE UNITATEA DE NVMNT


F.1. Descrierea unitii de nvmnt
Tipul unitii de nvmnt
coala cu clasele I-VIII Ostra

Numrul cadrelor didactice Total : 26 Femei: 22 Brbai:4


Numrul elevilor nmatriculai Total : 528 Fete: 258 Biei:274
F.2. Cadre didactice i elevi care particip la proiect
Numrul cadrelor didactice Total : 20 Femei: 18 Brbai: 2
participante la proiect
Numrul elevilor participani la Total : Fete: Biei:
proiect
Numrul claselor participante la
proiect i tipul acestora
F.3. Participri anterioare la alte programe/proiecte

DA ( n acest caz, completai tabelul de mai jos)

NU
An Finanat Titlul proiectului
de ctre
2005- Banca ECONOMIA BAZAT PE CUNOATERE
2008 mondial
2005- MEC PROIECTUL PENTRU NVMNTUL RURAL
2006

11
G. INFORMAII DESPRE POTENIALI PARTENERI

G.1. Instituia SAM STULPICANI


partener, dac o alt
unitate de nvmnt
este implicat n
proiect
Adresa complet

Nr. de telefon/fax
Adres pot
electronic /Pagin
Internet
Numele i funcia
persoanei de contact:
Adresa complet
Nr. de telefon/fax
Adres pot
electronic

G.2. Numele SC DATIS COMPUTERS SRL


firmei/companiei,
organizaiei sau
instituie (se
completeaz numai
dac o firm/companie
local, organizaie sau
instituie este partener
n proiect)
Domeniul de activitate TIC
Adresa complet Gura Humorului

Nr. de telefon/fax
Adres pot
electronic/Pagin de
Internet
Numele i funcia Ing. Dan Lefter
persoanei de contact
Adresa complet
Nr. de telefon/fax
Adres pot
electronic

ATENIE!
Dac avei o unitate de nvmnt partener (aceasta va completa i seciunea F-
Informaii despre unitatea de nvmnt) n ntregime, pe pagin separat.

Anexai Planul de Dezvoltare a colii la Formularul de Aplicaie

12
Anexai Chestionarul de Mediu

Anexai Declaraia/Declaraiile de Parteneriat (dac este cazul)

13
DECLARAIE

Subsemnatul, declar pe propria rspundere c toate informaiile din acest formular


sunt corecte.

Loc: Data :

Director
Nume, prenume:

Semntura: tampila instituiei:

Aviz primar Data :

Nume, prenume: tampila instituiei:

14
DOVAD DE PRIMIRE

Se depun trei exemplare originale ale Formularului de Aplicaie la ISJ.


Dup nregistrarea formularului de aplicaie la ISJ, aceast pagin va fi returnat aplicantului ca
dovad a depunerii proiectului. V rugm s completai informaiile de mai jos cu atenie.

Titlul proiectului:

Numele i adresa complet a unitii de nvmnt:

Numele persoanei de contact:

Data naintrii Formularului de Aplicaie pentru proiect:

REZERVAT PENTRU INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN (ISJ)

V confirmm primirea formularului de aplicaie pentru proiect

Nr. de nregistrare i data:

Locul:

Numele:

Semntur:

15
Anexa 1: Chestionar de mediu

V rugm s rspundei la urmtorul chestionar. Marcai csua corespunztoare rspunsului


(A sau B).

1. Proiectul intenioneaz s foloseasc materiale periculoase care vor fi utilizate ca materie


prim, n schema operaional, sau vor fi prelucrate ca produse? (Dac DA, descriei
modul n care vor fi depozitate, mpachetate i/sau transportate).

A DA B NU

2. Descriei tipul deeurilor rezultate n urma derulrii activitilor proiectului, dac este
cazul.

A DA B NU

3. Proiectul cuprinde aciuni ntreprinse mpreun de coal i comunitate pentru a reabilita


mediul local.

A DA B NU

4. Instituia aplicant este situat n zone sau locuri cu o valoare ecologic unic (parcuri
naionale, rezervaii naturale protejate, mlatini, plante sau animale rare sau pe cale de
dispariie) sau protejate n mod oficial prin lege? (dac da, descriei).

A DA B NU

5. Sunt implicate anumite riscuri sau condiii periculoase pentru comunitatea local, msuri
luate pentru a proteja sntatea i sigurana n cadrul proiectului colar? Dac da, descriei
msurile luate n vederea protejrii sntii i siguranei.

A DA B NU

6. Descriei, pe cel mult o pagin, dac este cazul, contactele sau discuiile despre problemele
de mediu ale proiectului cu oamenii care locuiesc n zon, cu oficialitile locale, grupuri
implicate n protecia mediului etc.

16
Anexa 2: Parteneri ai solicitantului implicai n proiect

Titlul proiectului.............................................
Unitatea de nvmnt........................................
Localitatea.............................................................
Jude......................................................................

1. Descrierea partenerilor
Aceast seciune trebuie completat pentru fiecare organizaie partener n parte.

Partener 1
Denumirea oficial complet
(numele organizaiei)
Statut juridic
Adresa oficial
Persoana de contact
Nr. telefon:
Nr. fax:
Adresa e-mail
Rolul i implicarea n pregtirea
proiectului propus

Rolul i implicarea n
implementarea proiectului
propus

Rolul i implicarea n etapa de


monitorizare i evaluare a
proiectului propus

17
2. Parteneriat

Parteneriatul este o relaie cu baze reale ntre dou sau mai multe organizaii, ce presupune
mprirea responsabilitilor n derularea proiectului finanat de ctre Autoritatea Contractant.
Pentru a asigura buna desfurare a proiectului, Autoritatea Contractant solicit tuturor
partenerilor (inclusiv solicitantului principal care semneaz contractul) s recunoasc aceast
mprire a sarcinilor, consimind la principiile de bun practic a parteneriatului, stipulate mai
jos:

Principiile de bun practic ale parteneriatului

1. Toi partenerii trebuie s citeasc Formularul de Aplicaie i s neleag care va fi rolul lor
n cadrul proiectului.

2. Toi partenerii trebuie s citeasc Acordul de Grant - Contractul de finanare nerambursabil


i s neleag care vor fi obligaiile lor contractuale n cazul acordrii finanrii
nerambursabile. Partenerii autorizeaz solicitantul principal (beneficiarul grantului) s
semneze contractul cu Autoritatea Contractant i s-i reprezinte n toate relaiile cu
Autoritatea Contractant n contextul implementrii proiectului.

3. Solicitantul/beneficiarul trebuie s se consulte n mod regulat cu partenerii si i s-i


informeze asupra tuturor aspectelor privind evoluia proiectului.

4. Toi partenerii trebuie s primeasc copii ale rapoartelor narative i financiare naintate
Autoritii Contractante i s participe n toate etapele proiectului (proiectare, implementare,
monitorizare i evaluare).

5. Propunerile de modificri majore ale proiectului (de exemplu: activiti, parteneri, etc.)
trebuie s fie consimite de parteneri, anterior naintrii acestora ctre Autoritatea
Contractant. n cazul n care nu se poate ajunge la o nelegere, solicitantul trebuie s
informeze Autoritatea Contractant asupra acestui aspect n momentul naintrii spre
aprobare a propunerii de modificare.

6. Partenerii nu pot fi remunerai i nu pot fi contractai pentru prestarea de servicii de


consultanta n cadrul proiectului.

18
Declaraie de parteneriat*

Am citit i aprobat coninutul propunerii de proiect naintate ctre Autoritatea Contractant. Ne


angajm s respectm principiile de bun practic ale parteneriatului.

Nume:

Organizaie:

Funcie:

Semntura i tampila
reprezentantului organizaiei:

Dat i loc:

*
Declaraia va fi fcut de ctre solicitant i de ctre fiecare partener n parte, n cazul n care exist un parteneriat.
V rugm s pstrai formatul acestei pagini i s completai cte un exemplar pentru fiecare organizaie semnatar.
Semntura i tampila trebuie s fie n original.

19
ANEXA 3 IDENTIFICAREA NEVOILOR DE FINANARE

20
ANEXA 4 - GRAFICUL DE TIMP AL PROIECTULUI

Activiti Luna 1 Luna 2 Luna 3 Luna 4 Luna 5 Luna 6 Luna 7


1. Lansarea proiectului
2. Curs utilizare TIC
3. Managementul proiectelor
4. Evaluare, diseminare, monitorizare

21
ANEXA 5 MATRICEA FACTORILOR INTERESAI

Matricea factorilor interesai cum sunt afectai de problema sau oportunitatea general
Factori interesai i Interesele i cum sunt Capacitatea i Aciuni posibile de a
caracteristici de baz afectate acestea de motivaia de a aborda interesele
probleme implementa schimbri factorilor interesai
Cadrele didactice cu Formarea continu i Nevoia de perfecionare Cursuri de formare /
studii medii i acumularea de credite specializare/
superioare perfecionare
Comunitatea local Accesarea unor fonduri Nevoia de investiii i Scrierea unor proiecte de
europene crearea unor locuri de finanare
munc
Elevii i prinii O educaie de calitate Necesitatea utilizrii Introducerea tehnologiei
calculatorului n moderne n activitatea
societatea modern didactic
SC DATIS Vnzarea produselor Promovarea imaginii Achiziionarea
COMPUTERS SRL firmei echipamentelor

Matricea factorilor interesai impactul preconizat al interveniei/soluiei propuse

Factor interesat Obiectivul Impact/Beneficii Impact/Costuri Impact net


principal al pozitive negative
factorului
interesat
Cadrele didactice Formarea continu Creterea calitii n Nu sunt Creterea calitii
cu studii medii i educaie n educaie
superioare
Comunitatea Accesarea unor Creterea nivelului Nu sunt Creterea
local fonduri europene de trai nivelului de trai
Elevii i prinii Formarea unor Educaie pentru Nu sunt Educaie pentru
deprinderi i via via
abiliti practice
SC DATIS Comercializarea Asisten tehnic n Nu sunt Asisten tehnic
COMPUTERS produselor viitoarele activiti n viitoarele
SRL activiti

22
ANEXA 6
DETALIEREA CHELTUIELILOR DIN BUGETUL PROIECTULUI

1. COSTURI CURSURI
- CURS UTILIZARE TIC 10500 LEI
- CURS ELABORAREA I MANAGEMENTUL PROIECTELOR 7000 LEI
TOTAL = 17500 LEI

2. TRANSPORT INSTRUCTORI
- Suceava Ostra = 70 km x 2 drumuri (dus-ntors) x 25 (deplasri) x 7,5 % (consum
combustibil) x 1 euro/litru = 910 LEI
TOTAL = 910 LEI

3. PROMOVAREA I DISEMINAREA PROIECTULUI


Echipamente i consumabile
- Laptop: 1 buc. x 3500 lei = 3500 lei (TVA inclus)
- Videoproiector: 1 buc. x 3500 lei = 3500 lei (TVA inclus)
- Consumabile: 420 lei
Resurse umane
- 3 persoane cu ajutor social de la primrie = 420 lei
TOTAL = 7840 LEI

4. CATERING
2,1 lei/zi x 25 zile curs x 20 cursani = 1050 lei
TOTAL = 1050 LEI

5. SUPORTURI DE CURS
40 buc. x 7lei = 280 lei
TOTAL = 280 LEI

6. COSTURI MANAGERIALE
Factur telefon/internet, transport n interesul proiectului = 350 LEI
TOTAL = 350 LEI

TOTAL CHELTUIELI = 27930 LEI

23
ANEXA 7

Chestionar 1
Evaluare iniial

Rspundei la urmtoarele ntrebri acordnd note de la 1 la 5

1. Cum apreciai activitatea propus n cadrul proiectului?


1 2 3 4 5

2. Ct rspund nevoilor dumneavoastr cursurile propuse?


1 2 3 4 5

3. Ct folosesc comunitii activitile propuse n proiect?


1 2 3 4 5

4. Care va fi gradul dumneavoastr de implicare n activitile propuse?


1 2 3 4 5

5. Cum apreciai gradul d-voastr de implicare n viaa comunitii?


1 2 3 4 5

24
ANEXA 8

Chestionar 2
Evaluare finala

Rspundei la urmtoarele ntrebri acordnd note de la 1 la 5

1. Cum apreciai informaiile primite n aceast activitate?


1 2 3 4 5

2. Ct folosesc comunitii activitile desfurate n proiect?


1 2 3 4 5

3. n ce msur informaiile dobndite rspund nevoilor d-voastr?


1 2 3 4 5

4. n ce msur se vor mbunti relaiile d-voastr cu comunitatea local?


1 2 3 4 5

5. n ce msur acest proiect v-a convins s participai mai activ la viaa comunitii?
1 2 3 4 5

25
ANEXA 9

FI DE NSCRIERE

I. Date personale
Numele si prenumele:
Adres:
Telefon:
CI/BI:
Studii:
Experiena profesional:
Vrsta:

Abiliti :
- Operare PC (numai pentru cursul de elaborarea i managementul proiectelor)

nceptor Mediu Avansat

- Limbi Strine

Limba nceptor Mediu Avansat


Englez
Francez
Alt limb (menionai
care)

DATA SEMNTURA

26