CMO EL E-LEARNING EST

TRANSFORMANDO LA MEDICINA SALUD

 EL SECTOR DE LA SALUD
EN LA ACTUALIDAD
En Estados Unidos y en general a nivel mundial, el sistema de
salud est siendo afectado por una combinacin de factores
tales como: los altos costos, la desigualdad en la calidad de
atencin, mala praxis y el acceso limitado a los servicios que
ponen en evidencia la magnitud del problema.

En el contexto global actual, el enorme crecimiento al sector de la salud a la bsqueda de soluciones

del gasto en salud ha dado lugar a una larga discusin
sobre la conveniencia de experimentar nuevas formas
de organizar la atencin de los pacientes como una
solucin para disminuir los gastos sin disminuir la
calidad en la atencin. Adems de una discusin, es
un proceso real de experimentacin y cambio. Este
crecimiento del gasto en salud se presenta tanto
en los pases desarrollados como en las regiones en
desarrollo como Amrica Latina.
En Estados Unidos y en general a nivel mundial,
el sistema de salud est siendo afectado por una
combinacin de factores tales como: los altos costos,
la desigualdad en la calidad de atencin, mala praxis
y el acceso limitado a los servicios que ponen en
evidencia la magnitud del problema.
El desafo de adaptarse a un contexto que
cambia permanentemente-descubrimiento de
enfermedades, uso de nuevos procedimiento y la
constante adquisicin de conocimientos, debe llevar
innovadoras a travs del uso de herramientas
tecnologas disruptivas.
Debido a que los conocimientos tcnicos se vuelven
obsoletos por la falta de programas de educacin
continua, en este escenario los sistemas de salud en
todo el mundo estn transformando sus modelos
de funcionamiento. Una solucin que ha tenido
gran xito tanto para combatir los gastos y ayuda
a preservar y mejorar la calidad de la atencin por
medio de un adecuado diagnstico y tratamiento
son las plataformas LMS. Estas herramientas brindan
una ventaja gracias a que es posible brindar una
educacin constante, en la cual queda registrado el
conocimiento como capital y siempre est al alcance
tanto de los profesionales de la salud que estn en
proceso de aprendizaje, como de los profesionales
con experiencia. As se genera conocimiento y todo
el personal estar mejor preparado para afrontar las
situaciones con las que se encuentran da a da.

Datos extrados de los estudios de Revisin sistemtica: modelos innovadores disruptivos en la prestacin de los
servicios de salud entre los aos 2004 y 2014 junto con Visin de futuro para el sector de la salud 2025

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E-learning y salud
The National Academy of Medicine (NAM), con sede en Washington, Estados Unidos, es una de las instituciones que entiende la importancia del
aprendizaje continuo tanto para estudiantes como profesionales de la salud, esto se debe al amplio espectro de capacidades y necesidades que se
deben desarrollar en el campo hospitalario. Aseguran que el e-learning permite capacitar constantemente dependiendo el tipo de labor del personal,
se puede dar aprendizaje continuo a los diferentes especialistas en salud, estudiantes, enfermeros y tambin al personal administrativo. Del informe
A Continuously Learning Health Care System in the United States

Por otra parte, la Northumbria University y la University of the West of England, entre otras instituciones han implementado estrategias de e-learning.
Entre sus distintos resultado est que a sus enfermeras se les ha hecho ms fcil capacitarse, al igual que han podido compartir sus diferentes
experiencias de manera virtual, al tratar pacientes. De igual manera, los estudiantes reportan que el e-learning es ms fcil de asimilar debido a la
facilidad de encontrar material relevante y sentir que est hecho por pares o profesionales cercanos a ellos. Tanto estudiantes como enfermeras
explicaron que el tener acceso a material audiovisual, es ms sencillo entender y aprender procedimientos, en comparacin con libros y muchas veces
clases y talleres. Datos de las investigaciones E-learning for health professionals and students y Nursing and healthcare students experiences and
use of e-learning in higher education.

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 Mejor capacitacin a
menor costo
La integracin de las plataformas de LMS en el modelo
del negocio ayudan a mejorar la productividad y
aumentan el compromiso de los empleados, aparte
de eso tiene otro efecto positivo muy importante,
la reduccin de costos. Entre las empresas que
han registrado esta disminucin al preferir la
capacitacin virtual sobre la presencial est la
gigante tecnolgica IBM, en tan solo los primeros 4
aos desde su incursin en LMS ahorraron ms de
1.300 millones de dlares.
Estudio de la compaa: Retorno de inversin (ROI) basado
solamente en capacitacin empresarial
Variable
Salario promedio por empleado
Horas trabajadas por ao
Nmero de empleados
Tiempo ahorrado/ganancias de produc x mes
Total retorno de inversin
Tabla representada a partir de datos de The value of e-learning by IMB
4
Las mejoras productivas que son proporcionadas por
medio de la capacitacin pueden ser medibles. Una
evaluacin e implementacin de capacitacin de IBM
en una compaa de energa con 1,000 empleados
descubri que las compaas pueden ahorrar
significativamente en costos laborales haciendo
inversiones mnimas en el desarrollo de habilidades de
los empleados. El estudio concluy que la capacitacin
que produca una mejora de la productividad promedio
de solo tres minutos por da ahorrara a la compaa al
menos US $ 240,000 por ao.
Valor (USD)
40.000
2.000
1.000
3 min x empleado
240.000
INMERSIN
Un aprendizaje ms cercano y seguro a la realidad,
permite tener mejores resultados
Debido a la necesidad constante de realizar Debido
a la necesidad constante de realizar procedimientos
mdicos de forma efectiva, es vital que los
profesionales y estudiantes puedan desarrollar sus
habilidades en ambientes controlados, cada vez ms
cercanos a la realidad del quirfano. Por esto, las
tcnicas de capacitacin inmersiva son tan valiosas,
ya que permiten tener un mejor acercamiento con los
sentidos y una mejor experiencia al pasar a ejecutar los
procedimientos en la vida real .
A pesar que los costos iniciales pueden ser altos por
la simulacin virtual debido al equipo y programas
requeridos, hay unos nuevos desarrollos con gafas
VR que permiten la experiencia a costos realmente
muy bajos. Con adecuadas tcnicas de inmersin es
posible entrenar un mayor nmero de estudiantes
y/o profesionales, en un menor tiempo y espacio, con
costos de mantenimiento mnimos.
Adems de evitar una mala praxis, el residente puede
practicar en un ambiente controlado por las veces
que crea convenientes. La presencia del tutor no es
un factor limitante para que el alumno practique y
perfeccione su tcnica, lo que no quiere decir que la
simulacin sustituya la oportuna supervisin de un
cirujano experimentado, pero s puede efectivamente
acortar la curva de aprendizaje. Esta eficiencia est
asociada, adems, a la capacidad de medir de manera
objetiva el nivel de competencia alcanzado por los
cirujanos en formacin. Reporte Simulacin quirrgica
mediante realidad virtual en Cuba.
Los simuladores quirrgicos virtuales como CCADET,
CAVE y IXTLI han facilitado el entrenamiento del
cirujano en este tipo de tcnicas, ayudando a completar y
reducir el periodo de aprendizaje experimental y clnico.
Para ello, se han desarrollaron equipos informticos y
programas a bajo costo, que permiten la construccin
tridimensional de la parte del cuerpo que se va tratar a
partir de informacin real del propio paciente, obtenida
mediante tomografa, ultrasonografa, resonancia
magntica, angiografa, radiologa convencional, etc.
De este modo, el cirujano planifica por completo la
intervencin quirrgica al analizar previamente el campo
que se va a intervenir, desde su propio ordenador y en 3D.
Basado en el reporte de Visin de futuro para el sector
de la salud 2025 y Simuladores virtuales quirrgicos.
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 APRENDIZAJE
SIEMPRE A LA MANO
El Aprendizaje con mobile learning es una poderosa
herramienta de aprendizaje constante debido a su
facilidad y flexibilidad

Mobile Learning [m-learning] y gafas VR

El mobile learning o m-learning es una de las nuevas vertientes del e-learning, aprovecha que el 77% de los
trabajadores usa su telfono inteligente en su proceso de aprendizaje, dato de How the workforce learns in 2016.
Este uso permite enfocar una estrategia de aprendizaje continuo para los empleados de manera fcil, sin mayor
implementacin de costos y sin restricciones, accediendo 24/7 al contenido de las capacitaciones o novedades fuera
de la empresa. Adicional, los dispositivos mviles permiten comodidades que antes no se podan tener, ya no se
requiere el uso de PC o una tableta, ahora se puede aprender desde cualquier parte que se tenga acceso a internet.

Con el mobile learning se sintetizan y segmentan los
temas en forma de cpsulas, as se facilita el aprendizaje
y se reduce la posibilidad de errores clnicos, adems
tiene caractersticas bsicas de personalizacin que
ayudan a sentir ms suya la plataforma y su aprendizaje.
Tambin posee herramientas para interactuar de
forma sencilla con otros miembros del equipo y entre
todos hacer retroalimentacin sobre los contenidos y
su relevancia, construyendo capital de contenido.
Las barreras y las limitaciones desaparecen con el
e-learning, facilitando que cualquier persona puede
capacitarse donde y cuando quieren. El aprendizaje
es ms contextual y dinmico, porque los estudiantes
estn en constante movimiento. Al tener una mejor
experiencia de aprendizaje los estudiantes tienen ms
inters y motivacin por el contenido que aprendern.

Basado en Learning Trends 2017 and Q&A with Chief Dato de Policy guidelines for mobile learning de la
Learning Strategist Ann Fuerst UNESCO

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CUNTO
APRENDIMOS
Mtricas sobre el uso del e-learning, en el aprendizaje y retencin de
conocimiento
Una gran ventaja de las prcticas de aprendizaje con plataformas LMS es su capacidad de medicin de resultados,
esto permite saber cual es el progreso e impacto de sus diferentes metodologas de aprendizaje.requiere el uso de
PC o una tableta, ahora se puede aprender desde cualquier parte que se tenga acceso a internet.

La curva de aprendizaje de las personas que

recurren a clases virtuales es 60% ms rpida que
la de aquellas que aprenden de forma presencial.

El aprendizaje virtual genera hasta un 50% ms de

retencin de contenido comparado con las clases
en un saln.

Los estudiantes que tienen clases virtuales tienen

un 56% ms de probabilidad de poder cumplir los
de logros de aprendizaje en comparacin a quienes
recibieron instruccin tradicional.

El aprendizaje por e-learning es hasta un 60% ms

constante respecto a la enseanza presencial.

El material de estudio en la formacin virtual es

hasta un 40% ms coherente en comparacin a
las clases presenciales al igual que la compresin es
hasta un 70% ms rpida respecto a las clases en
aulas de formacin tradicional.

Datos de How E-Learning Can

Increase ROI for Training
Las plataformas LMS tienen la ventaja de poder
tener mtricas en tiempo real de sus estudiantes,
as poder medir la dificultad de los mdulos,
estrategias para enfocar el contenido y adems
medir el nivel de aceptacin de la capacitacin.

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 CONCLUSIONES

Las plataformas de LMS son una Adems la capacitacin virtual favorece

Conclusiones herramientas poderosas en las diferentes
industrias, un ejemplo perfecto es el impulso
que genera en el sector de la salud, ayuda a
la generacin de conocimientos y estimula
la colaboracin entre los diferentes
miembros de la compaa. Su adecuada
implementacin junto con tcnicas que
potencialicen el aprendizaje disminuyen la
brecha entre los conocimientos tericos y
su adecuada praxis en el entorno real, as se
contribuye a afrontar los retos que se van
generando paralelamente con los adelantos
tecnolgicos.
el aprendizaje colaborativo al facilitar
que miembros de la compaa aunque
no trabajen en la misma rea puedan
interactuar a travs de los contenidos
de los cursos y entre todos validar la
pertinencia de los mismos. Definitivamente
la implementacin de las plataformas
LMS puede ayudar a generar una ventaja
competitiva respecto a otras empresas del
sector debido a que puede ayudar a cumplir
con los objetivos institucionales propuestos.

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BIBLIOGRAFA
- Revisin sistemtica: modelos innovadores disruptivos en la prestacin de los
servicios de salud entre los aos 2004 y 2014
- Visin de futuro para el sector de la salud 2025
- A Continuously Learning Health Care System in the United States
- Nursing and healthcare students experiences and use of e-learning in higher
education. Journal of Advanced Nursing
- Simulacin quirrgica mediante realidad virtual en Cuba
- The value of e-learning by IMB
- Best care at lower cost the path to continuously learning health care in america
- La realidad virtual al servicio del bienestar social
- Policy guidelines for mobile learning by unesco
- Learning Trends 2017 and Q&A with Chief Learning Strategist Ann Fuerst
- How the workforce learns in 2016
- How E-Learning Can Increase ROI for Training
- Student Mobile Workspace

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