FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

TTULO DEL PROYECTO DE EXTENSIN CULTURAL:

Charla informativa Sobre la fiscalizacin y cumplimiento de la normatividad

socio laboral, de seguridad y salud en el trabajo; la SUNAFIL
(Superintendencia Nacional de Fiscalizacin Laboral), en Institucin Educativa
Publica Seor de los Milagros Distrito Jess Nazareno, Provincia Huamanga
- 2017

RESPONSABILIDAD SOCIAL V

Ciclo: V Grupo: P

DOCENTE TUTOR:

Lic. Wilber Toms SOLANO JARA

REPRESENTANTE DEL PROYECTO:

Charo, GOMEZ GALINDO

AYACUCHO - PER

2017
 INTEGRANTES DEL PROYECTO

1. BALER TELLO, Jose Nilo.

2. GMEZ GALINDO. Charo.

3. LAPA BERROCAL, Leonidas.

4. MARAPI BAUTISTA, Yaser.

5. PAUCCA HUASHUAYO, Yuri Elver

6. PISCO ALTAMIRANO, Yuliana

7. QUISPE FLORES, Lisbeth.

8. TENORIO NAJARRO. Sabino.

9. VELASQUEZ CRUZ, Wilder Jerry.

10. VILLARINO SOTELO, Charles.

11. ZAMORA CCENTE, Pepe.

2
 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

TITULO DEL PROYECTO: Charla informativa Sobre la fiscalizacin y cumplimiento de la normatividad socio laboral, de
seguridad y salud en el trabajo; la SUNAFIL (Superintendencia Nacional de Fiscalizacin Laboral), en Institucin Educativa
Publica Seor de los Milagros Distrito Jess Nazareno, Provincia Huamanga 2017

RESUMEN EJECUTIVO:

La ULADECH catlica en cumplimiento a su filosofa institucional y de acuerdo a sus documentos normativos: Estatuto,
Reglamento General, Reglamento de Extensin Cultural y Proyeccin Social, los estudiantes y docentes tutores, manejan los
proyectos de responsabilidad social adscrita a la DIRES, en las diversas organizaciones y comunidades de la sede central y
filiales. Lo que significa que los estudiantes gestionan acciones de compromi so social en el desarrollo de proyectos de las
prcticas laborales para generar cambios de comportamiento en el campo de accin de su profesin promoviendo la
Investigacin, desarrollo e innovacin (I+D+i) empleando las tecnologas de la informacin. Compromete el desarrollo del manejo
de conflictos con tolerancia y respeto a la dignidad de las personas. El presente proyecto corresponde a una asignatura de
Responsabilidad Social, que utiliza como estrategia didctica del aprendizaje basado en proyecto y el ttulo est relacionado
con la Norma Tcnica Peruana elaborada por el Comit Tcnico de Normalizacin de Responsabilidad Social ISO 26000,
el asunto 1 sobre prcticas laborales : trabajo y relaciones laborales.

La relacin laboral confiere derecho e impone obligaciones, tanto a empleadores como a empleados, en beneficio, tanto de la
organizacin como de la sociedad. No todo trabajo se realiza dentro de una relacin laboral. S el trabajo se realiza bajo un
contrato laboral o un contrato comercial, todas las partes sujetas a un contrato tienen derecho a comprender sus derechos y
responsabilidades, y a poder acogerse a algn recurso adecuado ante la eventualidad de que no se respete los trminos de

3
contrato.

De acuerdo al proceso de recojo de informacin de los estudiantes del 3er grado de secundaria de la seccin D del turno
maana, a travs de las encuestas, del total de 26 encuestados que son el total del 100%, se deduce que el 85% del total
desconocen del tema, y segn datos estadsticos el 92% del total de los encuestados les gustara recibir la charla informativa.
Ante esta situacin se propone el desarrollo del proyecto: Charla informativa la fiscalizacin y cumplimiento de la
normatividad socio laboral, de seguridad y salud en el trabajo; la SUNAFIL (Superintendencia Nacional de Fiscalizacin
Laboral), en la Institucin Educativa Publica Seor de los Milagros, del Distrito Jess Nazareno, Provincia de
Huamanga - 2017. Se desarrollar teniendo en cuenta las siguientes fases: etapa de identificacin de la problemtica en la que
la actividad principal es la aplicacin y procesamiento de datos, etapa de elaboracin del proyecto en el que se establecen l os
objetivos, metas y cronograma de actividades, la etapa de ejecucin en la cual se interviene en la comunidad y la etapa de
evaluacin y mejora.

OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERAL:

Realizar el proyecto charla informativa sobre la fiscalizacin y cumplimiento de la normatividad socio laboral, de seguridad y
salud en el trabajo; la SUNAFIL (Superintendencia Nacional de Fiscalizacin Laboral), en el Distrito Jess Nazareno, Provinci a
de Huamanga 2017.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

1. Identificar la problemtica que requieren los estudiantes del 3er grado de secundaria seccin D turno Maana de la I.E.P.
Seor de los Milagros, aplicando encuestas debidamente estructuradas.

4
 2. Elaborar y presentar el proyecto de charla informativa sobre la fiscalizacin y cumplimiento de la normatividad socio laboral,
de seguridad y salud en el trabajo; LA SUNAFIL, en la I.E.P. Seor de los Milagros del distrito Jess Nazareno, Provincia
de Huamanga-2017.
3. Ejecutar el proyecto de sensibilizacin de fiscalizacin y cumplimiento de la normatividad socio laboral de seguridad y salud
en el trabajo; LA SUNAFIL, a estudiantes del 3er grado de secundaria seccin D del I.E.P Seor de los Milagros.
4. Elaborar el informe final y plan de mejora del resultado del desarrollo del proyecto de fiscalizacin y cumplimiento de la
normatividad socio laboral de seguridad y salud en el trabajo seccin D; LA SUNAFIL, a alumnos del 3er grado de
secundaria seccin D de la I.E.P Seor de los Milagros, del Distrito Jess Nazareno, Provincia de Huamanga - 2017.

ALCANCE:
DIRES
Coordinador de Responsabilidad Social en la filial.
Docente tutor del curso de responsabilidad social: Lic. Wilber Tomas SOLANO JARA.
Estudiantes de la Escuela Profesional de Derecho: V ciclo, Grupo P- Semi presencial.
Comunidad u organizacin beneficiaria: I.E.P. Seor de los Milagros 3er grado de secundaria seccin D del Turno
Maana. Jesus de Nazareno Huamanga.

METAS DE ATENCIN
N de beneficiarios: 26 Estudiantes de la I.E.P. del 3ero secundaria seccin D del Turno Maana.

RESPONSABLES DEL PROYECTO

Docente Tutor: Lic. Wilber Tomas SOLANO JARA.
Coordinadora del grupo: Charo GOMEZ GALINDO - Estudiante de derecho V ciclo Grupo P- Semi presencial.

5
 Ver la Pagina N 2

DURACIN DEL PROYECTO:

Un semestre acadmico
Inicio: 24-09-2017
Final: 17-12-2017

ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA
SEMANAS
RESPONSA
OBJETIVO ACTIVIDAD META INDICADOR 1 1 1 1 1
BLE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 16
0 1 2 3 5
PLANIFICACIN
1. Visita a la
I.E.P. Seor de
los Milagros,
Autorizaci

28-09-2017
Jess Nazareno
Integrantes n para Encuestas
O1 Huamanga
del grupo realizar el procesadas
2017.
proyecto

6
2. Presentacin
del Oficio N 005-
2017, para
realizar la Charla
informativa la
fiscalizacin y Sabino
cumplimiento de

02-10-2017
TENORIO Permiso
la normatividad
NAJARRO para Entrega de
socio laboral, de
Estudiante de realizar el oficio
seguridad y
Derecho V proyecto
salud en el
Ciclo
trabajo; la
SUNAFIL
(Superintendenci
a Nacional de
Fiscalizacin
Laboral)
3. Elaboracin
Formulaci
del cuestionario Todos los Encuestas
n de
para realizar la integrantes procesadas
Entrada
encuesta
Preguntas
calificadas
para
encuestar Preguntas

03-10-2017
4. Impresin de al 3ero de desarrollada
Todos los
las encuestas secundaria s para la
integrantes
procesada seccin D Encuesta
turno presentada
maana del
I-E-P
Seor de

7
 los
Milagros
5. Realizacin
de la encuesta a Recolecci Encuesta

06-10-2017
cada alumno del n de datos realizada en
Todos los
3ero de acerca del la Institucin
integrantes
secundaria, tema a Educativa
seccin D desarrollar Publica.
Turno Maana.
Identificar el

10-10-2017
6. Tabulacin de Identificaci desconocimi
las 10 preguntas Todos los n de la ento de los
realizadas de integrantes problemtic alumnos
cada encuesta. a hacia el
tema

19-10-2017
Autorizaci
7. Entrega y/o
Todos los n por el Envi del
envi del
Integrantes. docente proyectos.
proyecto.
tutor.

EJECUCIN

O2

VERIFICACIN
O3

8
 EVALUACIN Y MEJORA

O4

PRESUPUESTO PARA EL CICLO ACADMICO

Unidad de Costo Fuente: Fuente:
Objetivos Actividades medida Cantidad unitario Subtotal estudiantes ULADECH
PLANIFICACIN
a. Identificar la problemtica 30 30 30 0
a.1. Seleccin y coordinacin con
responsables Global 1 10 10 10
a.2. Elaboracin, aplicacin y Encuesta
tabulacin de encuestas s 1 10 10 10
a.3. Diagnstico, elaboracin y
presentacin del proyecto Document
o 1 10 10 10
EJECUCIN
b. Desarrollo del proyecto en un semestre
acadmico 35.5 865 15 850
b.1. Difusin del proyecto Trpticos 100 0.5 50 50
b.2. Registro de participantes y
fotografas Eventos 1 5 5 5
b.3. Ejecucin del proyecto Horas 1 10 10 10
b.4. Pago de docentes Horas 30 20 600 600
b.5 Servicios de Limpieza 1 100 100
b.6 Plataforma 1 100 100
EVALUACIN

9
c. Elaborar informe final 10 10 10 0
c.1. Elaboracin del informe preliminar
del ciclo VII Informes 1 10 10 10
PLAN DE MEJORA
d. Elaborar Plan de mejora 20 20 0

d.1. Evaluar resultados de informe Informe 1 10 10 10 0

d.2. Establecer conclusiones y
recomendaciones Informe 1 10 10 10 0
e. Gastos administrativos de la ULADECH 75 75 0 75

e.1. Pago docentes Horas 0 0 0 0 0

e.2. Infraestructura y equipamiento Global 1 50 50 50

e.3. Servicios (agua, luz, etc) Global 1 15 15 15
e.4. Servicio internet Global 1 10 10 10
100
TOTAL 150.5 1000 75 925 0

FINANCIAMIENTO

El presente proyectos est financiado de acuerdo al cumplimientos de la Ley Universitaria N 30220 Artculo 125

Elaborado por: Los estudiantes de DERECHO V- P Fecha: 24/09/2017

Aprobado por: Lic. Wilber Tomas SOLANO JARA. Fecha: 17/12/2017

10
ANEXOS

11
 1. FOTO O IMAGEN PANORAMICA DEL GRUPO DE TRABAJO
DESCRIBIENDO A LOS INTEGRANTES.

5 7 11 9
6 8 10
2
0 00
0

1.

12
 INTEGRANTES DEL PROYECTO

1. BALER TELLO, Jose Nilo.

2. GMEZ GALINDO. Charo.

3. LAPA BERROCAL, Leonidas.

4. MARAPI BAUTISTA, Yasser.

5. PAUCCA HUASHUAYO, Yuri Elver

6. PISCO ALTAMIRANO, Yuliana

7. QUISPE FLORES, Lisbeth.

8. TENORIO NAJARRO. Sabino.

9. VELASQUEZ CRUZ, Wilder Jerry.

10.VILLARINO SOTELO, Charles.

11.ZAMORA CCENTE, Pepe.

13
2. MODELO DEL OFICIO TRAMITADO CON LA INSTITUCION.

14
3. IMAGEN O FOTOGRAFIA DEL TRMITE REALIZADO CON LA INSTITUCION.

Estudiante del V Ciclo de la Carrera Profesional de Derecho ULADECH, Sabina

TENORIO NAJARRO, encargado de presentar el Oficio N 005-2017-COORD-
RESPONSABILIDAD SOCIAL-ULADECH-AYACUCHO, ante el secretario de la
I.E.P. SEOR DE LOS MILAGROS., Distrito Jess Nazareno Huamanga-2017.

15
4. MODELO DEL CUESTIONARIO, CON LOS DATOS Y PREGUNTAS QUE
REALIZARON LA ENCUESTA.

16
5. TABULACION E INTERPRETACION DE DATOS DE LAS 10 PREGUNTAS.

TABULACIN E INTERPRETACION DE LA ENCUESTA

MUESTRA: 26 estudiantes (15 mujeres y 11 varones) del 3er ao de educacin
secundaria, seccin D de la institucin educativa estatal Seor de los Milagros
FUENTE: Encuesta realizada el da 06 de octubre de 2017.
RANGO DE EDAD: 14 15 aos
1. SABES QU ES LA SUNAFIL (Superintendencia Nacional de
Fiscalizacin Laboral?

si No Total

30
26
25
22

20

15
15
11 11 11
10

4 4
84.62%

5
57.69%
42.31%

42.31%
42.31%
15.38%

15.38%

100%
0.00%

0
0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 4 15.38% 0 0% 4 15.38%

NO 11 42.31% 11 42.31% 22 84.62%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

17
 INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que
son el 100%, se deduce e interpreta que:
El 15.38% (4 estudiantes) de los encuestados, SI conocen que es la
SUNAFIL; de este porcentaje solo corresponde a 4 estudiantes mujeres.
El 84.62% (22 estudiantes) de los encuestados, NO conocen que es la
SUNAFIL; de este porcentaje el 42.31% (11 estudiantes) son mujeres, en
relacin al siguiente 42.31% (11 estudiantes) son varones.

2. CONOCES LAS LEYES QUE PROTEGEN A LOS TRABAJADORES?

si No Total

30
26
25

20 18
15
15
11 11
10 8
7
4 4
69.23%
57.69%
42.31%

42.31%

30.77%
26.92%

5
15.38%
15.38%

100%

0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 4 15.38% 4 15.38% 8 30.77%

NO 11 42.31% 7 26.92% 18 69.23%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

18
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 30.77% (8 estudiantes) de los encuestados, SI conocen las leyes que protegen a
los trabajadores; de este porcentaje el 15.38% (4 estudiantes) son mujeres, en
relacin al siguiente 15.38% (4 estudiantes) son varones.
El 69.23% (18 estudiantes) de los encuestados, NO conocen las leyes que protegen
a los trabajadores; de este porcentaje el 42.31% (11 estudiantes) son mujeres, en
relacin al siguiente 26.92% (7 estudiantes) son varones.

3. CREES QUE EL ESTADO Y LAS EMPRESAS CUMPLEN CON TODAS

LAS LEYES QUE PROTEGEN A LOS TRABAJADORES?

si No Total

30
26
25
22

20

15
15
12
11
10
10
84.62%

4
57.69%
46.15%

42.31%
38.46%

5
15.38%
11.54%

100%

3
3.85%

1
0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 3 11.54% 1 3.85% 4 15.38%

NO 12 46.15% 10 38.46% 22 84.62%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31 % 26 100%

19
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 15.38% (4 estudiantes) de los encuestados, SI Creen que el Estado y las
empresas cumplen con todas las leyes que protegen a los trabajadores; de este
porcentaje el 11.54% (3 estudiantes) son mujeres, en relacin al siguiente 3.85% (1
estudiante) es varn.
El 84.62% (22 estudiantes) de los encuestados, NO Creen que el Estado y las
empresas cumplen con todas las leyes que protegen a los trabajadores; de este
porcentaje el 46.15% (12 estudiantes) son mujeres, en relacin al siguiente 38.46%
(10 estudiantes) son varones.

4. SABES SI EL ESTADO Y LAS EMPRESAS BRIDAN SALUD A SUS

TRABAJADORES?

si No Total

30
26
25

20

15 15
15
11 11
10
10
6
5 5
57.69%
57.69%

42.31%
42.31%
38.46%

23.08%
19.23%

19.23%

5
100%

0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 5 19.23% 6 23.08% 11 42.31%

NO 10 38.46% 5 19.23% 15 57.69%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

20
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 42.31% (11 estudiantes) de los encuestados, SI Saben que el estado y las
empresas bridan salud a sus trabajadores; de este porcentaje el 19.23% (5
estudiantes) son mujeres, en relacin al siguiente 23.08% (6 estudiantes) son
varones.
El 57.69% (18 estudiantes) de los encuestados, NO conocen las leyes que protegen
a los trabajadores; de este porcentaje el 38.46% (10 estudiantes) son mujeres, en
relacin al siguiente 19.23% (5 estudiantes) son varones.

5. TIENES ENTENDIDO SOBRE LA SEGURIDAD EN EL TRABAJO?

si No Total

30
26
25

20

15 15
15
11 11
10 9
6 6
5
57.69%
57.69%

42.31%
42.31%
34.62%

23.08%
23.08%

19.23%

5
100%

0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 9 34.62% 6 23.08% 15 57.69%

NO 6 23.08% 5 19.23% 11 42.31%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

21
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 57.69% (15 estudiantes) de los encuestados, SI Entienden sobre la seguridad en
el trabajo; de este porcentaje el 34.62% (9 estudiantes) son mujeres, en relacin al
siguiente 2308% (6 estudiantes) son varones.
El 42.31% (11 estudiantes) de los encuestados, NO Entienden sobre la seguridad en
el trabajo; de este porcentaje el 23.08% (06 estudiantes) son mujeres, en relacin al
siguiente 19.23 % (5 estudiantes) son varones.

6. ES IMPORTANTE QUE SE LES BRINDE SEGURIDAD Y SALUD A LOS

TRABAJADORES?

si No Total

30
26 26
25

20

15 15
15
11 11
10
100.00%
57.69%

57.69%

42.31%

42.31%

5
100%
0%
0%

0%

0 0 0
0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

NO 0 0% 0 0% 0 0%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

22
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 100% (26 estudiantes) de los encuestados, SI sealan que es importante que se
les brinde seguridad y salud a los trabajadores; de este porcentaje el 57.69% (15
estudiantes) son mujeres, en relacin al siguiente 42.31% (11 estudiantes) son
varones.
El 0% de los encuestados, NO sealan.

7. SABE USTED SI EN EL CENTRO EDUCATIVO EXISTE FORMACIN

LABORAL DE LOS TRABAJADORES Y DOCENTES?

si No Total

30
26
25

20

15
15 14
12
11
10 9
6 6
5
57.69%

53.85%
46.15%
42.31%
34.62%

23.08%
23.08%

19.23%

5
100%

0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 9 34.62% 5 19.23% 14 53.85%

NO 6 23.08% 6 23.08% 12 46.15%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

23
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 53.85% (14 estudiantes) de los encuestados, SI Saben que en el centro educativo
existe formacin laboral de los trabajadores y docentes; de este porcentaje el
34.62% (9 estudiantes) son mujeres, en relacin al siguiente 19.23% (5 estudiantes)
son varones.
El 46.15% (12 estudiantes) de los encuestados, NO Saben que en el centro
educativo existe formacin laboral de los trabajadores y docentes; de este
porcentaje el 23.08% (6 estudiantes) son mujeres, en relacin al siguiente 23.08% (6
estudiantes) son varones.

8. CONSIDERA QUE LOS TRABAJADORES DEL CENTRO EDUCATIVO

TIENEN UN BUEN AMBIENTE DE TRABAJO?

si No Total

30
26
25

20

15
15 13 13
11
10 8
7
6
5
57.69%

50.00%
50.00%
42.31%
30.77%
26.92%

23.08%
19.23%

5
100%

0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 8 30.77% 5 19.23% 13 50%

NO 7 26.92% 6 23.08% 13 50%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

24
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 50% (13 estudiantes) de los encuestados, SI Consideran que los trabajadores del
centro educativo tienen un buen ambiente de trabajo; de este porcentaje el 30.77%
(8 estudiantes) son mujeres, en relacin al siguiente 19.23% (5 estudiantes) son
varones.
El 50% (13 estudiantes) de los encuestados, NO Consideran que los trabajadores
del centro educativo tienen un buen ambiente de trabajo; de este porcentaje el
26.92% (7 estudiantes) son mujeres, en relacin al siguiente 23.08% (6 estudiantes)
son varones.

9. SABE USTED QU SIGNIFICA TRABAJO EN EQUIPO?

si No Total

30
26
25
25

20

15 15
15
11
10
10
96.15%
57.69%

57.69%

42.31%
38.46%

5
100%
3.85%
3.85%
0.00%

1 1
0
0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 15 57.69% 10 38.46% 25 96.15%

NO 0 0% 1 3.85% 1 3.85%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

25
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 96.15% (25 estudiantes) de los encuestados, SI saben que significa trabajo en
equipo; de este porcentaje el 57.69% (15 estudiantes) son mujeres, en relacin al
siguiente 38.46% (10 estudiantes) son varones.
El 3.85% (1 estudiante) de los encuestados, NO sabe que significa trabajo en
equipo; de este porcentaje corresponde a un estudiante varn.

10. DESEARAS QUE HAYA MS CHARLAS SOBRE EL TEMA?

si No Total

30
26
25 24

20

15
15 13
11 11
10
92.31%
57.69%
50.00%

42.31%

42.31%

5
100%
7.69%
7.69%

0.00%

2 2
0
0
Mujeres Varones total

SEXO FEMENINO MASCULINO TOTAL

ALTER. N % N % N %

SI 13 50% 11 42.31% 24 92.31%

NO 2 7.69% 0 0% 2 7.69%

TOTAL 15 57.69% 11 42.31% 26 100%

26
INTERPRETACION:
Del total del 26 estudiante del 3ero D, del I.E.P. Seor de los Milagros que son el
100%, se deduce e interpreta que:
El 92.31% (24 estudiantes) de los encuestados, SI Desean que haya ms charlas
sobre el tema; de este porcentaje el 50% (13 estudiantes) son mujeres, en relacin
al siguiente 42.31% (11 estudiantes) son varones.
El 7.69% (2 estudiantes) de los encuestados, NO Desean que haya ms charlas
sobre el tema; de este porcentaje corresponde a dos estudiantes mujeres.

27
6. TABLA RESUMEN DE LAS 10 PREGUNTAS PLANTEADAS EN LA
ENCUESTA.

N PREGUNTAS DE LA ENCUESTA SI-% NO- %

Sabes que es la SUNAFIL

1 (superintendencia Nacional de Fiscalizacin 15% 85%
Laboral)?

Conoces las leyes que protegen a los

2 trabajadores? 31% 69%

T crees que el estado y las empresas

3 cumplen con todas las leyes que protegen a 10% 90%
los trabajadores?

Sabes si el estado y las empresas brindan

4
salud a sus trabajadores? 42% 58%

5 Tienes entendido sobre la seguridad en el

trabajo? 58% 42%

Es importante que se les brinde seguridad

6 y salud a los trabajadores? 100% 0%

Sabe usted si en el centro educativo existe

7 formacin laboral de los trabajadores y 54% 46%
docentes?

Considera que los trabajadores del centro

8 educativo tienen un buen ambiente de 50% 50%
trabajo?

Sabe usted que significa trabajo en

9
equipo? 99% 1%

Desearas que haya ms charla sobre el

10 tema? 98% 2%

28
7. LA PROBLEMTICA IDENTIFICADA.

Charla informativa Sobre la fiscalizacin y cumplimiento de la normatividad socio

laboral, de seguridad y salud en el trabajo; la SUNAFIL (Superintendencia
Nacional de Fiscalizacin Laboral), en Institucin Educativa Publica Seor de los
Milagros Distrito Jess Nazareno, Provincia Huamanga 2017- Esta
investigacin que estamos realizado acorde al ttulo LA CHARLA DE LA
SUNAFIL. Cabe sealar que la I.E.P. SEOR DE LOS MILAGROS, es una
institucin pblica de la Regin de Ayacucho - distrito de Jess Nazareno con un
alto ndice de alumnado. De la cual se realiz la encuesta a 26 estudiantes del
3ero de secundaria seccin D del turno maana que representan al 100% de
encuestados de dicha I.E.P., asimismo de la encuesta realizada da 06OCT2017
nos permiti encontrar la problemtica, de los ms altos ndices del cual; un 85%
desconocen que es la SUNAFIL (Superintendencia Nacional de Fiscalizacin
Laboral), el 69% , desconocen sobre las Leyes que protegen a los trabajadores y
el 90% desconocen si el estado y las empresas cumplen con las leyes. Por lo
tanto en la actualidad se determina realizar una charla informativa de
Fiscalizacin y cumplimiento de la normatividad socio laboral, de
seguridad y salud en el trabajo; la SUNAFIL, adems tambin se requiere
establecer la estabilidad de dichos labores y salud en el trabajo de nuestra
localidad.

29
8. LISTA DE LAS PERSONAS O ALUMNOS DE LA INSTITUCION EN EL CUAL
REALIZARON LA ENCUESTA

30
31
9. LISTA DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJO QUE REALIZO LA
ENCUESTA.

32
10. FOTOS DE CADA INTEGRANTE EN LA ENCUESTA REALIZADA.

Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH, Charo

GOMEZ GALINDO, encuestando a los alumnos del 3er grado de secundaria seccin
D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros. Distrito Jess Nazareno
Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

33
Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH, Lenidas
LAPA BERROCAL, encuestando a las alumnas del 3er grado de secundaria
seccin D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros, Distrito Jess
Nazareno Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

34
Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH, Yuri Elver
PAUCCA HUASHUAYO, encuestando a las alumnas del 3er grado de secundaria
seccin D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros, Distrito Jess
Nazareno Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

35
Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH, Yuliana
PISCO ALTAMIRANO, encuestando a los alumnos del 3er grado de secundaria
seccin D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros. Distrito Jess
Nazareno Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

36
Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH del V Ciclo,
Sabino TENORIO NAJARRO, encuestando a los alumnos del 3er grado de
secundaria seccin D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros. Distrito
Jess Nazareno Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

37
Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH, Lisbeth
QUISPE FLORES, encuestando a las alumnas del 3er grado de secundaria seccin
D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros. Distrito Jess Nazareno
Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

38
Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH, Wilder
Jerry VEASQUEZ CRUZ, encuestando a las alumnas del 3er grado de secundaria
seccin D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros. Distrito Jess
Nazareno Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

39
Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH, Charles
VILLARINO SOTELO, encuestando a las alumnas del 3er grado de secundaria
seccin D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros. Distrito Jess
Nazareno Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

40
Estudiante de la escuela profesional de Derecho del V Ciclo ULADECH, Pepe
ZAMORA CCENTE, encuestando a las alumnas del 3er grado de secundaria
seccin D turno maana de la I.E.P. Seor de los Milagros. Distrito Jess
Nazareno Ayacucho Huamanga. Da 06OCT2017 a horas 2.30 pm.

41
11. DATOS DE LA ORGANIZACIN O INSTITUCION (DATOS GENERALES,
UBICACIN, CROQUIS, IMGENES, DATOS HISTORICOS DE LA
INSTITUCION, DATOS DEL HEROE, PERSONA, IMAGEN DEL SANTO, DE
ACUERDO A LA INSTITUCION CON EL CUAL SE ENCUENTRAN
REALIZANDO EL PROYECTO.

A. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION.

NOMBRE DE LA INSTITUCION:

I.E.P. SEOR DE LOS MILAGROS

NOMBRE DEL REPRESENTANTE DE LA INSTITUCION:

Representante actual del I.E.P. Seor de los Milagros Prof. Flix

CHACCHI MENESES. Director de dicha Institucin Educativa.

NILVEL: Secundaria

TURNO DE CLASES: Continuo Maana y Tarde.

CATEGORIA: Escolarizado.

GENERO: Mixto.

DIRECCION: Jirn Ciro Alegra N 500

CENTRO POBLADO: Las Nazarenas.

DISTRITO: Jess Nazareno

PROVINCIA: Huamanga.

DEPARTAMENTO: Ayacucho.

AREA: Urbana.

CODIGO DE UBICACIN GEOGRAFICA: 050115

CDIGO DE LOCAL: 074171

TELEFONO: (066) - 528753 / (066) 312128

TIPO: Publica de gestin directa.

GESTION: Publica de gestin directa.

PROMOTOR: Publica - Sector Educacin.

UGEL DE: Huamanga.

42
 ESTADO: Activo.

B. UBICACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PUBLICA SEOR DE

LOS MILAGROS DEL DISTRITO JESUS NAZARENO-AYACUCHO
HUAMANGA 2017

43
C. DATOS HISTORICOS DE LA INSTITUCION.

RESEA HISTORICA:

La Institucin Educativa Publica Seor de los Milagros, est ubicado en el

Distrito Jess Nazareno, Provincia de Huamanga. Fue creado en el ao 1965,
bajo la denominacin de Escuela Primaria de Mujeres N6200 de Santa
Bertha con Resolucin Ministerial N 1344 de fecha 15 de abril de 1965,
funcionando 3 secciones siendo Directora la Profesora Antonia JERI DE
QUINTANILLA.

Posteriormente en el ao 1971 toma la denominacin de la Escuela Estatal

N 38019, funcionando 4 secciones, asumiendo la direccin la Profesora
Mara Auxiliadora SALAZAR MONTERO. En el ao 1987 funciona como
primaria completa, bajo la denominacin de Escuela Estatal N 38019/Mx-P
Seor de los Milagros teniendo como Directora a la Profesora Bertha
MENDOZA KAJATT.

En el ao 1991 asume la Direccin el profesor Cesar Antonio VLCHEZ

HERRERA. El ao 1995 por necesidad de la poblacin escolar de la
urbanizacin simn bolvar y por la gestin de sus autoridades se crea el
Colegio Estatal de Menores Alberto Arca Parr con la R.D.R. N 0780 de
fecha 10 de julio de 1995, entrando en funcionamiento el ao de 1996 con 2
secciones, teniendo como Director al Profesor Juan CUAREZ SOTO.

En el ao 1998 bajo la R.D.R. N 01689 se resuelve integrar el Colegio de

Educacin Secundaria Alberto Arca Parro y la Escuela Estatal Primaria N
39019/Mx Seor de los Milagros, denominndose en adelante Centro
Educativo Seor de los Milagros, asumiendo el cargo como Director el
Profesor Milcerio CACAHUARAY AROTOMA.

A partir del 01 de enero del ao 2005, asume la Direccin de la Institucin

Educativa la Profesora Noem Betty TORRES CALDERN.

44
En la actualidad la institucin Educativa acoge a 1300 estudiantes en
Educacin Bsica Regular y Educacin Bsica alternativa en los niveles de
educacin Primaria y Secundaria.

La Institucin Educativa cuenta con una selecta plana docente y

administrativa al servicio de la comunidad Educativa, reflejo de ello se ve el
desempeo acadmico y ciudadano de estudiantes regulares y egresados en
las diferentes actividades del quehacer humano y en especial en la vida
Universitaria, llevando con orgullo el lema AMISTAD, ESTUDIO, Y
DISCIPLINA. Asumiendo la Direccin de dicha Institucin Educativa Publica
el Profesor Flix CHACCHI MENESES.

45
12. INFORMACION CONTENIDO TEORICO, REFERENCIAS, Y BIBLIOGRAFIAS
EMPLEADAS PARA LA REALIZACION DEL PROYECTO Y ENCUESTA
EMPLEANDO LAS NORMAS APA.

INFORMACION CONTENIDO TEORICO

1. LA SUNAFIL (Superintendencia Nacional de Fiscalizacin Laboral)?

Organismo tcnico especializado, adscrito al Ministerio de Trabajo y
Promocin del Empleo, responsable del promover, supervisar y fiscalizar el
cumplimiento del ordenamiento jurdico socio laboral y el de seguridad y salud
en el trabajo, as como brindar asesora tcnica, realizar investigaciones y
proponer la emisin de normas sobre dichas materias. [1]

2. CONOCES LAS LEYES QUE PROTEGEN A LOS TRABAJADORES?

Los derechos del trabajador o derechos laborales son un conjunto de

obligaciones que debe cumplir el empleador y que estn reguladas por una
serie de normas y leyes del estado peruano. En el Per, las instituciones
encargadas de velar por los derechos que le corresponden al trabajador son
el Ministerio de Trabajo, la Superintendencia de Nacional de Fiscalizacin
Laboral (SUNAFIL) y el Poder Judicial a travs de los juzgados laborales y
otras salas. [2]

3. LEYES QUE CUMPLE EL ESTADO PARA PROTEGER A LOS

TRABAJADORES.

Artculo 23.-El Estado y el Trabajo

El trabajo, en sus diversas modalidades, es objeto de atencin prioritaria del

Estado, el cual protege especialmente a la madre, al menor de edad y al
impedido que trabajan.

El Estado promueve condiciones para el progreso social y econmico, en

especial mediante polticas de fomento del empleo productivo y de educacin
para el trabajo. [2]

[1]
https://www.sunafil.gob.pe/creacion.html.
[2]http://destinonegocio.com/pe/emprendimiento-pe/los-derechos-del-trabajador-y-la-

legislacion-peruana/

46
 Ninguna relacin laboral puede limitar el ejercicio de los derechos
constitucionales, ni desconocer o rebajar la dignidad del trabajador.

5. LA SALUD DE TRABAJADORES

LEY DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Artculo 1. Objeto de la Ley

La Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo tiene como objetivo promover una

cultura de prevencin de riesgos laborales en el pas. Para ello, cuenta con el
deber de prevencin de los empleadores, el rol de fiscalizacin y control del
Estado y la participacin de los trabajadores y sus organizaciones sindicales,
quienes, a travs del dilogo social, velan por la promocin, difusin y
cumplimiento de la normativa sobre la materia. [3]

5. LA SEGURIDAD EN EL TRABAJO.

Artculo 1.- El presente Reglamento desarrolla la Ley N 29783, Ley de

Seguridad y Salud en el Trabajo, y tiene como objeto promover una cultura de
prevencin de riesgos laborales en el pas, sobre la base de la observancia
del deber de prevencin de los empleadores, el rol de fiscalizacin y control
del Estado y la participacin de los trabajadores y sus organizaciones
sindicales. [3]

6. SEGURIDAD Y SALUD A LOS TRABAJADORES.

CAPTULO III

ORGANIZACIN DEL SISTEMA DE GESTIN DE LA SEGURIDAD Y

SALUD EN EL TRABAJO

Artculo 26.- El empleador est obligado a:

a) Garantizar que la seguridad y salud en el trabajo sea una responsabilidad

conocida y aceptada en todos los niveles de la organizacin.
[3]
http://www.wipo.int/wipolex/es/text.jsp?file_id=202200

47
 b) Definir y comunicar a todos los trabajadores, cul es el departamento o
rea que identifica, evala o controla los peligros y riesgos relacionados con
la seguridad y salud en el trabajo.

c) Disponer de una supervisin efectiva, segn sea necesario, para asegurar

la proteccin de la seguridad y la salud de los trabajadores. [4]

7. FORMACIN LABORAL DE LOS TRABAJADORES Y DOCENTES.

HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

Artculo 49. El MED establecer las medidas necesarias para garantizar y

salvaguardar la vida e integridad fsica de los trabajadores y terceros
mediante la prevencin y eliminacin de las causas de accidentes, as como
la proteccin de instalaciones y propiedades de la Institucin.

Artculo 50. El MED desarrollar acciones que permitan prevenir los

accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales, tratando de atender, en
lo posible, los riesgos inherentes a su ocupacin. [5]

8. BUEN AMBIENTE DE TRABAJO EN UN CENTRO EDUCATIVO.

Estado de la educacin Una de estas investigaciones con mayor

trascendencia a nivel nacional es el del tercer informe del Estado de la
Educacin (2011) donde expone diversos problemas que afectan al personal
de los centros educativos, entre los que destacan:

a) Los docentes siguen enfrentando problemas en las condiciones de

contratacin.

b) Los avances se concentran en el mbito salarial, pero se ha hecho muy

poco para mejorar otras condiciones como el clima laboral y el rendimiento de
los docentes, por ejemplo, la estabilidad y la organizacin de las jornadas, lo
que afecta las posibilidades de una mejor atencin de las necesidades de los
y las alumnos. [5]

[4] http://www.munlima.gob.pe/images/descargas/Seguridad -Salud-en-el-Trabajo/Ley%202978

3%20_%20Ley%20de%20Seguridad%20y%20Salud%20en%20el%20Trabajo.pdf.
[5]http://www.minedu.gob.pe/normatividad/ reglamentos/RegInternoTrabajoMED.php.

48
 9. TRABAJO EN EQUIPO.

En la actualidad, el concepto est muy relacionado con las dinmicas de

trabajo grupal en diferentes mbitos y reas como la laboral, estudiantil, e
incluso la familiar. La importancia del trabajo en equipo surge por la
consideracin de que mientras ms personas se unan de manera
comprometida para la realizacin de una actividad, mejores y ms efectivos
sern los resultados. [6]

[6]
http://noticias.universia.edu.pe/educacion/noticia/2016/08/22/1142911/importancia-trabajar-
equipo.html

49
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

1. https://www.sunafil.gob.pe/creacion.html

2. http://destinonegocio.com/pe/emprendimiento-pe/los-derechos-del-trabajador-

y-la-legislacion-peruana/

3. http://www.wipo.int/wipolex/es/text.jsp?file_id=202200

4. http://www.munlima.gob.pe/images/descargas/Seguridad-Salud-en-el-

Trabajo/Ley%2029783%20_%20Ley%20de%20Seguridad%20y%20Salud%2

0en%20el%20Trabajo.pdf

5. http://www.minedu.gob.pe/normatividad/reglamentos/RegInternoTrabajoMED.

php

6. http://noticias.universia.edu.pe/educacion/noticia/2016/08/22/1142911/importa

ncia-trabajar-equipo.html

50
13. FORMATO DE LA INTERVENCION DEL DOCENTE EN EL PROYECTO.

51