INSTITUIA PUBLIC

UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICIN I FARMACIE

NICOLAE TESTEMIANU DIN REPUBLICA MOLDOVA Pag. 1 / 4

Departamentul Pediatrie

Obiectivele de formare n cadrul disciplinei Pediatria:

La nivel de cunoatere i nelegere.
1. Terminologia medical corect.
2. Bazele teoretice ale puericulturii, neonatologiei, semiologiei i ale patologiei mai frecvente la
copii.
3. Particularitile anatomo-fiziologice, funcionale, morfologice la copil n raport cu vrsta.
4. Principiile de alimentaie ale copilului sntos i copilului bolnav de diferite vrste.
5. Evoluia proceselor fiziologice ale copilului (medicina copilului sntos): creterea i
dezvoltarea, ngrijirea, profilaxia, pediatria social, comportamental.
6. Clasificarea Internaional a Maladiilor (ICD-10).
7. Metodele de diagnostic i conduit n resuscitarea neonatal i simularea strilor de urgen.
8. Metode de apreciere a gradului prematuritii i conduit n dependen de vrsta gestaional.
9. Principiile de baz ale patologiei pediatrice: etiologia, patogenia, manifestrile clinice tipice ale
bolilor la copii, principiile de diagnostic, tratament i profilaxie ale acestor boli.
10. Indicaiile i contraindicaiile pentru utilizarea metodelor de laborator, instrumentale, alte
metode de diagnostic n pediatrie.
11. Analizarea i corelarea simptomelor i semnelor clinice cu rezultatele explorrilor
complementare, stabilirea unor diagnostice pozitive.
12. Indicaiile i contraindicaiile pentru tratamentul cu medicamente aprobat n pediatrie.
13. Metodele de prevenire a bolilor la copii.
14. Calendarul de imunizare a copiilor n RM.
La nivel de aplicare.
1. ntocmirea actelor medicale curente: fia de observaie, evidena zilnic.
2. ngrijirea i supravegherea nou-nscutului la termen.
3. ngrijirea i supravegherea nou-nscutului prematur fr alt patologie asociat.
4. Tehnici i metodologii de apreciere a Scorului Apgar, Silverman, Ballard, scorului riscului de
dezvoltare a sepsisului, boala hemolitic a nou-nscutului (BHNN).
5. Msurri antropometrice cu aprecierea dezvoltrii fizice copilului de diferite vrste.
6. Tehnici i metodologii de colectare a unei anamneze (interviu).
7. Efectuarea unui examen clinic obiectiv general i pe aparate la copil de diferite vrste.
8. Aprecierea dezvoltrii neuro-psihice la copil de diferite vrste.
9. Aprecierea statusului nutriional a copilului, prescrierea raiei alimentare la copil de diferite
vrste.
10. Recunoaterea semnelor vitale, a simptomelor i semnelor de boal, sindroamelor majore din
patologia copilului.
11. A indica i interpreta rezultatele analizelor de laborator: clinice, biochimice, imunologice.
12. A indica i interpreta rezultatele investigaiilor instrumentale, imagistice etc.
13. Formularea unui diagnostic clinic definitiv conform clasificaiilor existente.
14. Efectuarea unui diagnostic diferenial.
15. A indica tratament general i medicamentos copilului conform diagnosticului stabilit, msuri de
prevenire i reabilitare.
16. ntocmirea planului de supraveghere-recuperare a bolnavului cu maladii cronice.
17. Acordarea asistenei medicale de urgen copilului n stare critic.
18. Promovarea principiilor de etic i deontologie n asistena medical a copilului.
19. Prezentarea de cazuri clinice.
20. Educaia pentru sntate a mamelor.
 INSTITUIA PUBLIC
UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICIN I FARMACIE
NICOLAE TESTEMIANU DIN REPUBLICA MOLDOVA Pag. 2 / 4

Componenta Instruire virtuala/simulare de baz n Pediatrie i Neonatologie. La finele

componentei studentul va fi capabil s cunoasc i s aplice urmtoarele cunotine i abiliti
practice:
S posede tehnica de ventilare cu balon cu masc;
S posede tehnica masajului cardiac;
S posede tehnica de intubare endotraheal a nou nscutului, copil mare;
S posede cateterizarea venei ombilicale;
S posede etapele ABCD de resuscitare neonatal;
S nsueasc principiul de lucru n echip cu delimitarea funciilor concrete pentru
fiecare membru al echipei;
S posede resuscitarea neonatal folosind datele monitorului;
S posede plasarea copilului la CPAP nazal;
S poat identifica starea de oc la copil;
S fie capabil s identifice i s dreneze pneumotoraxul;
S fie capabil s identifice nou- nscuii ce necesit un suport primar n sala de natere
i nou-nscuii ce necesit resuscitare desfurat.
S recunoasc stopul cardio-respirator la copil
S posede etapele evalurii ABCDE (airway, breathing, circulation)
S poat identifica dereglarea funciei respiratorii (stridor, wheezing, gasping)
S posede tehnici de permeabilizare a cilor aeriene la copil
S posede evaluarea funciei cardiovasculare la copil (de baz i avansat)
S posede tehnica masurrii Timpului de Recolorare Capilar la copil
S posede efectuarea suportului vital de baz pediatric i parial avansat
S posede tehnica Oxigenoterapiei pe canula nazal, balon i masc facial
S posede tehnica de Poziionare de siguran a pacientului critic
S aplice corect tehnici de imobilizare n traume pediatrice (gulera cervical, pe targ)
S posede tehnica de ventilare cu balon i masc facial
S posede tehnica masajului cardiac extern la copil
S identifice pacientul cu convulsii i s cunoasc (aplice) medicaia anticonvulsivant
S realizeze rehidratarea oral la copil cu deshidratae dupa planul A i B.
S administreze corect medicaia n oc hipovolemic i anafilactic
S efectueze corect defibrilarea n ritmuri ocabile ale stopului cardiorespirator.

Discutate i aprobate la edina Departamentului Pediatrie, proces verbal nr. 9 din 26.04.2016
 INSTITUIA PUBLIC
UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICIN I FARMACIE
NICOLAE TESTEMIANU DIN REPUBLICA MOLDOVA Pag. 3 / 4

Departamentul Pediatrie

Lista literaturii obligatorii pentru studeni la Disciplina Pediatrie

A. Obligatorie
1. Revenco N. (sub redacia). Pediatrie-manual. Chiinu, 2014.
2. Ciofu E., Ciofu C. Esenialul n pediatrie. Bucureti, 2002
3. Stasii E., Holban A.. Dezvoltarea fizic la copii: metode de evaluare la diferite
vrste. Ghid practic. Chiinu, 2003
4. Voloc A., urea V.. Dezvoltarea copilului i conduita n maladiile nutriionale.
Chiinu, 2007
5. N.Trifan. Puiericultura i Pediatrie. Manual. Bucureti, 1997
6. Behrman R., Kliegman R. Nelson Textbook of Pediatrics. 19-th edition, Saunders,
2011.
7. .. . 2- . 6-. -
, 2008.
8. , . . .
. , -, 2009
Neonatologie
9. Ghid de neonatologie. P.Stratulat. Chiinu. 1998.
10. .. . 2- . -, 2012.
11.Cursul predat.

B. Suplimentar.
1. Butnariu A. Puericultur i pediatrie. Editura Cluj-Napoca, Romnia. 2014
2. Ciofu E., Ciofu C. Tratat de pediatrie. Editura Medical, Bucureti, 2002
3. Corcimaru I. Hematologie clinic. Chiinu, 2000
4. Lazr Dorin. Patologie pediatric. Vol. I i II. Bucureti, 1999
5. Manasia R.. Pediatrie practic. Ghid pentru studeni. Editura Cluj-Napoca,
Romnia. 2013
6. Rusnac T., sub redacia. Maladiile nefrourinare la copil. Chiinu, 2001
7. tiuca S. Pulmonologie pediatric. Chiinu, 2002
8. Manual. Urgene neonatale. Sub red. Petru Stratulat. 2009
9. Algoritmi neonatali. Petru Stratulat. 2010
10. Programul STABLE. Kristine A. 2007
11. Protocoale clinice neonatale. P.Stratulat et al, 2010
12. . . . . . .
. 2012
 INSTITUIA PUBLIC
UNIVERSITATEA DE STAT DE MEDICIN I FARMACIE
NICOLAE TESTEMIANU DIN REPUBLICA MOLDOVA Pag. 4 / 4

13. .. " . (+CD)".

. . . 2012.