CMO SE HACE UNA TESIS: Tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y

escritura. Umberto Eco.

INTRODUCCIN:

- Aprovechar la ocasin de la tesis a pesar de que el resto del perodo fuera

frustrante, para recuperar el sentido positivo y progresivo del estudio, mediante
una elaboracin crtica de una experiencia y localizando problemas.
- No se explica cmo se hace la investigacin cientfica, s cmo exponer ante un
tribunal de doctorado, no se indica qu poner en la tesis, s que se entiende por
tesis, cmo se escoge el tema, tiempos de trabajo, bsquedas bibliogrficas,
organizacin del material encontrado y disponer materialmente el trabajo.
- Influencia de Cesare Segre.

QU ES UNA TESIS DOCTORAL Y PARA QU SIRVE:

- Una tesis es un trabajo mecanografiado de extensin media entre cien y

cuatrocientas pginas que trata de un problema objeto de estudio.
- Debe ser original aportando algo que nadie haya dicho an.
- Tipos de tesis a rasgos generales: de compilacin / investigacin.
- Copiar una tesis supone una inteligente labor de investigacin
- Hacer una tesis significa: Localizar un tema / Recopilar informacin sobre dicho
tema / Poner en orden dichos documentos / Volver a examinar el tema partiendo
de cero con la documentacin delante/ Dar una forma orgnica a todas las
reflexiones precedentes / Ver que sea comprensible.
- Hacer una tesis es poner orden a las ideas y ordenar los datos, siendo ms
importante la experiencia de trabajo en la tesis que el tema en s.
- Hacer una tesis es adiestrar la memoria.
- Cuatro reglas para la eleccin del tema: Inters del doctorando / accesibilidad a las
fuentes / manejabilidad de las fuentes / que la dificultad est al alcance del
doctorando.

LA ELECCIN DEL TEMA:

- Tesis panormica / monogrfica / a caballo entre ambas.

- Cuanto ms se restringe el campo mejor se trabaja y se va ms seguro.
- Una tesis monogrfica es preferible a una tesis panormica y es mejor que se
asemeje ms a un ensayo que a una historia o a una enciclopedia.
- Tesis terica o histrica. Nunca es humillante partir de otro autor.
- Los medievales decan que tenan un respeto exagerado por la autoridad de sus
autores clsicos, que los modernos, an siendo enanos en comparacin con
aquellos, pues al apoyarse en ellos se convertan en enanos a hombros de
gigante, viendo ms all de sus predecesores.
- Temas clsicos o contemporneos. Trabajar sobre un contemporneo como si
fuera un clsico y sobre un clsico como si fuera un contemporneo
- Tiempo para hacer una tesis: 6 meses a 3 aos.
 - Requisitos de tesis de 6 meses: Tema acotado / tema contemporneo o tema
marginal sobre el que se haya escrito poco / Material de fcil acceso.
- Necesidad de conocimiento de lenguas extranjeras: S si se hace sobre una autor
de lengua extranjera.
- Tesis cientfica o poltica: La investigacin debe versar sobre un objeto reconocible
y definido / Se deben decir cosas que no fueron dichas an / Ha de ser til para los
dems / debe poderse verificarse y refutarse.
- Temas histricos-tericos o experimentales en caliente?: Transformar temas de
actualidad en temas cientficos.

LA BSQUEDA DEL MATERIAL:

- Hay fuentes de primera (Edicin original o crtica de la obra en cuestin) y

segunda mano (traducciones, antologas, informes). Las fuentes has de ser
siempre de primera mano y jams citar a un autor a travs de las citas hechas por
otros y menos citar de una fuente de segunda mano fingiendo haber visto el
original.
- Uso de una biblioteca: El catlogo (por materias, autores, repertorios
bibliogrficos, el bibliotecario, consulta interbibliotecaria,)
- La bibliografa: Hacer fichas.
- Normas de las citas bibliogrficas: la ficha bibliogrfica, ficha de lectura,
referencias a libros con notas a pie de pgina y redaccin de la bibliografa final.
- La referencia bibliogrfica puede ser errnea si: solo se pone la inicial del nombre
del autor, el ttulo del libro nunca se pone entre comillas, indicar dnde y por quin
fue publicado, indicar la edicin de impresin, cuidado con la fecha de la cubierta
del libro que no siempre es la verdadera fecha del libro (aparece en la pgina del
copyright)
- Cinco modos de citar los libros: Distinguir los libros de los artculos o captulos de
otros libros, sealar nombre del autor y el ttulo, lugar de publicacin, editor y
edicin, sealar la consistencia y grosor del libro.
- Cuidado en las citas con las series, annimos y seudnimos, citas de revistas, de
peridicos, de documentos oficiales o de obras monumentales, de clsicos, de
obras inditas y documentos particulares, de originales y traducciones,

EL PLAN DE TRABAJO Y LAS FICHAS:

- El ndice como hiptesis de trabajo. Escribir el ttulo, la introduccin y el ndice final

como plan de trabajo provisional. El ndice es un sumario en el que a cada captulo
corresponde un breve resumen. Un buen ttulo es ya un proyecto.
- Tambin sirve el ndice-hiptesis como estructura ramificada. Lnea directriz.
- La diferencia entre la primera y ltima redaccin de la introduccin es que en la
ltima se promete menos que en la primera y se es ms cauto.
- La introduccin sirve para establecer cul ser el centro de la tesis y cul su
periferia.
- La lgica del ndice-hipottico: un plano cronolgico si la tesis es histrica y un
plano inductivo si la tesis es experimental.
 - La estructura del ndice se puede representar en un diagrama ramificado.
- Una subdivisin muy analtica del ndica aporta comprensin lgica del discurso.
- Fichas y anotaciones: crear un fichero de ideas (fichas temticas, de trabajo, para
citas, para fuentes primarias, de lectura, )
- Las fichas de lectura tienen: datos del autor, breve o largo resumen del libro o
artculo, amplias citas entre comillas, comentarios personales al principio, mitad y
final de la cita, indicar en la parte alta de la ficha referencias.
- La humildad cientfica.

LA REDACCIN:

- A quin se habla: nivel de claridad en la redaccin.

- Definir trminos que se utilicen.
- No suponer que el lector hizo el mismo trabajo que nosotros.
- Cmo se habla: Evitar el exceso de pronombres o frases subordinadas, utilizar el
metalenguaje.
- Usar al ponente como conejo de indias para que lea con anterioridad la tesis.
- No usar puntos suspensivos, exclamaciones ni aclarar ironas.
- Se puede usar un lenguaje referencial o figurado.
- Definir un concepto siempre que se usa por primera vez.
- Utilizar el plural maystico porque aquello que se afirma puede ser compartido por
los lectores. Escribir es un acto social: escribo para ser ledo. No personalizar el
discurso cientfico.
- No castellanizar los nombres extranjeros, salvo tradicin asentada.
- Las diez reglas de las citas:
o Se cita un texto que despus se interpreta.
o Se cita un texto para apoyo de la interpretacin personal.
o Los fragmentos para analizar se citan con amplitud razonable
o Los textos de literatura crtica se citan solo cuando su autoridad confirma
una afirmacin nuestra.
o La cita supone que se comparte la idea del autor citado, por lo que se debe
preceder o posponer una crtica.
o En cada cita se debe hacer referencia al autor y fuente.
o Con llamada y envo a la nota, si el autor se menciona por primera vez.
o Detrs de la cita, nombre, autor y fecha de publicacin entre parntesis.
o Simples parntesis para indicar la pgina si todo el captulo o tesis versa
sobre la misma obra del mismo autor.
o Las citas de las fuentes primarias se hacen refirindose a la edicin crtica
o a la ms acreditada.
o Si se estudia un autor extranjero la cita debe ir en lengua original.
o El envo al autor u obra ha de ser claro.
o Si la cita no supera las dos o tres lneas se pude incluir dentro del prrafo o
texto entre comillas dobles.
o La cita ha de ser fiel.
o No se puede omitir parte del texto sin indicarlo con puntos suspensivos.
 o La referencia ha de ser exacta y puntual.
- Atencin con las parfrasis y no citas sin comillas.
- Una parfrasis no es plagio si es ms breve o ms largo que el texto original.
- Notas a pie de pgina: Sirven para indicar el origen de las citas, para aadir un
tema discutido o indicar otras bibliografas, para referencias internas o externas,
para reforzar, para ampliar, para corregir afirmaciones del texto, para traducir, para
pagar las deudas.
- Sistema cita-nota: para usar la nota como referencia bibliogrfica.
- Sistema autor-fecha: Evita la nota y citas al pie.
- Advertencias, trampas y costumbres:
o No proporcionar referencias y fuentes de nociones de conocimiento
universal.
o No atribuir a un autor una idea que l transcribe como idea de otro.
o No aadir o eludir notas para cuadrar numeracin.
o Emplear mtodo para citar fuentes de segunda mano segn reglas de
correccin cientfica.
o Dar informaciones precisas sobre ediciones, crticas, revisiones y
facsmiles.
o Prudencia al citar a un autor antiguo de fuentes extranjeras.
o Advertir cmo componer adjetivos de nombres propios extranjeros.
o Atencin a las cifras en libros ingleses.
o Atencin con falsas traducciones.
o Agradecimientos

.- El orgullo cientfico.

LA REDACCIN DEFINITIVA:

CONCLUSIONES:

- Hacer una tesis es divertirse, hacer las cosas con gusto, es vivir un desafo.
- Una tesis es como un cerdo, todas sus partes se aprovechan.

CAPITULOS 4 Y 5

Captulo IV. El plan de trabajo y las fichas

IV.1. EL NDICE COMO HIPTESIS DE TRABAJO

 Lo primero que propone, es armar un plan de trabajo. Este plan de trabajo debe
contener un ttulo, un ndice y una introduccin y debe asumir la forma de gua
provisional. (p. 138)

El ttulo
Es preciso que se establezca un ttulo, que a medida que se avance en la
investigacin, se podr ir cambiando. Este ttulo ser punto inicial de nuestra
investigacin, ya que debe poder transformarse en pregunta.
Debe tambin establecerse un ttulo secreto que ms adelante podr ser
utilizado como subttulo y que es el verdadero objetivo de la investigacin. (p.138-
139)

El ndice
El ndice debe hacerse al comienzo, pero ste no ser ndice del final con el
trabajo, sino un ndice-hiptesis que servir de gua a travs del trabajo y que
deber ir cambiando y evolucionando a medida que avance el trabajo. En este se
coloca lo que se desea o se supone que llevar el trabajo. (p.139)

El ndice-hiptesis debe tener:

- El estado de la cuestin
- Las investigaciones precedentes
- Nuestra hiptesis
- Los datos que podemos ofrecer
- Anlisis de los mismos
- Demostracin de la hiptesis
- Conclusiones y orientaciones para el trabajo posterior.
(P.149)

Cabe esperar que el ndice sea analtico. Escribirlo en una hoja grande haciendo
casillas y apuntando los ttulos segn van surgiendo para cancelarlos luego y
sustituirlos por otros, controlando as las diversas fases de la reestructuracin.
Otro modo de hacer ndice-hiptesis es la estructura ramificada, sta permite
aadir diversas ramas (p.139).
En una tesis de carcter experimental el plano ser inductivo, de algunas pruebas
a la propuesta de una teora; en una tesis de carcter lgico-matemtico el plano
ser deductivo, primero la propuesta de la teora y a continuacin sus posibles
aplicaciones y ejemplos concretos (p.140).
 El ndice establece cul ser la subdivisin lgica de la tesis en captulos, pargrafos
y subpargrafos. Una tesis bien organizada ha de tener abundantes referencias
internas. Cuando stas no figuran, significa que cada captulo sigue adelante por
cuenta propia como si cada captulo sigue adelante por cuenta propia como si todo lo
dicho en los captulos procedentes no contase para nada (p.141).
Un ndice-hiptesis bien construido es la cuadrcula numerada que permite manipular
las referencias internas sin tener que ir cada vez a verificar en hojas y papeles dnde
hablas de un asunto dado (p.141).

Ejemplo (P. 143)

1.Problema central
1.1 subproblema principal
1.2 subproblema secundario
2.Desarrollo del problema central
2.1 Ramificacin primera
2.2 Ramificacin segunda

La introduccin

Se propone, tambin, una introduccin ficticia, esto se refiere a una introduccin

como punto de partida que servir de referencia, pero que al igual que el ndice,
deber ir cambiando conforme se avance en el trabajo.
La introduccin tambin permite definir tanto el centro como la periferia de la tesis:
el centro viene a ser el punto clave del trabajo y del cual surge el resto de la
investigacin. Finalmente, la introduccin termina siendo un comentario analtico
del ndice. (pp.140-142)
La introduccin ficticia (ficticia porque la reharis antes de acabar la tesis) tiene
una funcin, y es que permite fijar la idea a lo largo de una lnea directriz que no
ser cambiada a menos que se lleve a cabo una reestructuracin consciente del
ndice. (p.140)
Para poder realizar todo lo anterior, es necesario saber de cuanta informacin
disponemos, es por eso que antes de el ttulo secreto, la introduccin ficticia y el
ndice-hiptesis es necesario hacer una inspeccin bibliogrfica que nos ayudar a
definir la lgica que seguir la investigacin.(p.142)

La subdivisin
El ndice ya establece cul ser la subdivisin lgica de la tesis en captulos... una
subdivisin de tipo binario permitir hacer aadidos sin alterar demasiado el orden
inicial el orden ... (p.143)

Ejemplo de subdivisin lgica(p.145):

NDICE

La subdivisin de un texto:

I.1. Los captulos

I.1.1. El espaciado
I.1.2. Principio de prrafo
I.2. Los pargrafos
I.2.1. Diversos tipos de titulacin
I.2.2. Eventual subdivisin en pargrafos

La redaccin final:

II.1. Copistera o mecanografiado propio

II.2. Coste de la mquina de escribir
La encuadernacin

IV.2. FICHAS Y ANOTACIONES

Una buena organizacin que sistematice el trabajo, lo agilice y permita rapidez al
momento de buscar informacin se puede obtener a travs de la utilizacin de
fichas. (p.146)

Varios tipos de fichas y para qu sirven

Se pueden crear: ficheros por autor, temticos, de citas, de lectura (en ellas se
colocan los datos bibliogrficos, un resumen general del texto, citas, valoraciones
u opiniones y puntos importantes) y finalmente, las fichas de trabajo
(problemticas, de sugerencias, etc.)(p.149)
No necesariamente se utilizan todas, se recomienda por ejemplo, hacer un fichero
de lectura y uno de fichas bibliogrficas y que las fichas estn bien clasificadas y
denotadas por siglas o colores, lo cual ayudar al investigador. (P.149-153)

Ejemplo de fichas para citas

Las fichas de fuentes primarias
Las fichas de fuentes primarias, son un tanto ms complicadas, por eso se
recomienda que, en lugar de hacerse un fichero, se utilice un cuaderno en donde
se vayan anotando los datos del texto y el resto de la informacin til de ese texto.
(p.155)
Por otra parte, existen una serie de recomendaciones sobre cmo organizar y
distribuir mejor la informacin. Es ms fcil si a nuestra organizacin se le agregan
subrayados y siglas que nos ayuden a encontrar y clasificar la informacin. (156-
157)

Las fichas de lectura

Las fichas de lectura sirven para anotar referencias sobre un libro o artculo, estas
se parecen a las bibliogrficas, pero son ms especficas, ya que tienden a tener
una sntesis del tema y varios tipos de anotaciones. Este tipo de fichas sirven para
hacer un tipo de lectura crtica. (p.158)
El modo ms comn de fichar un libro lleva: a)las indicaciones bibliogrficas
precisas; b) los datos del autor; c) un resumen del libro o del artculo; d) amplias
citas, todas entre comillas; e) los comentarios personales y; d) una sigla o color en
la parte superior que nos permita establecer un sistema de clasificacin
determinado, en el fichero. (p.158-159)

Ejemplo de ficha de lectura

 Captulo V. La redaccin

V.1. A QUIN SE HABLA?

Al momento de redactar un documento, es importante visualizar la posible
audiencia de nuestro trabajo, que pueden ser, desde lectores expertos en la
temtica hasta una audiencia comn que desconoce la terminologa y para
quienes sera ms fcil de leer si la forma en que est escrita el texto es simple y
fcil de entender.(p.178-179)
Lo importante es que el texto sea comprendido por esta audiencia y que tambin
se sientan atrados a ste.(p.179)

V.2. CMO SE HABLA

Una vez definido el pblico al que est dirigido nuestro texto, debemos poner
especial atencin en cmo escribimos. La escritura es un ejercicio continuo en
donde se necesita practicar constantemente. (p.179-180)
Se recomienda no hacer perodos largos, respetar el razonamiento crtico y evitar
el uso excesivo de pronombres o subordinadas. (p.180)
La tesis sirve para demostrar una hiptesis que habis elaborado al principio, no
para mostrar que sabis todo. (p.183)
Recomendaciones:

- practicar leyendo en voz alta los primeros captulos ante un grupo determinado de
personas puede ayudar ver las reacciones de la audiencia;
- no usar puntos suspensivos, ni tradicionalme, ni, tampoco, se intenten explicar las
ironas:
- definir siempre los trminos que se introducen por primera vez;
 - no usar artculos frente a nombres propios;
- no castellanizar los nombres extranjeros a menos que ya hayan sido aceptados
tradicionalmente.
(Pp.183-188)

V.3. LAS CITAS

V.3.1. Cundo y cmo se cita: diez reglas

1) Las partes que son objeto de anlisis interpretativo se citan con amplitud razonable
2) Textos crticos slo cuando corroboran o confirman una de nuestras afirmaciones
3) Si se cita, se espera una comparacin o una expresin crtica que explique lo citado
4) Que se vean claramente, en cada cita, el autor y la fuente
5) En citas de fuentes primarias, se recomienda utilizar ediciones crticas o la ms
acreditada
6) Las citas de autores extranjeros van en su idioma original
7) Cuando hay una cita dentro de una cita, debe especificarse con claridad
8) Cuando la cita es larga, se recomienda ponerla a parte del prrafo con un margen
diferente y otra letra
9) Transcribir las palabras tal y como son y sealar cuando una parte del texto ha sido
eliminada con puntos suspensivos entre parntesis.
10) Demostrar que las citas son aceptables y verificables

(P.188-196)
V.3.2. Citas, parfrasis y plagio
Al parafrasear, hay que asegurarse que no se est tomando una parte del texto,
sino, se considera plagio. (p.199)
De igual que en una cita, al parafrasear un fragmento de algn texto, es necesario
colocar el autor y el texto al que se est refiriendo al ponerlo en notas al pie de
pgina. (p.201)

V.4. LAS NOTAS AL PIE DE PGINA

V.4.1. Para qu sirven las notas

Muchos consideran que las notas al pie de pgina no hacen sino estorbar en el
texto, pero si stas son presentada en una cantidad adecuada, pueden resultas de
gran utilidad para el escritor y los lectores. (p.201-202)
Las notas sirven para presentar el origen de las citas, corregir afirmaciones,
traducir fragmentos en otros idiomas y cualquier otro tipo de aclaraciones.

Utilidad:
 No es necesario ni recomendable utilizar las notas en exceso, estas sirven para
referencias y aclaraciones, citas muy largas o en gran nmero pueden confundir o
distraer al lector
Las notas sirven para indicar el origen de una cita:
Se puede poner una nota de referencia bibliogrfica al pie de la pgina, al final del
captulo o al final del libro
Sirven para aadir un tema discutido en el texto (vease tambin tal libro) o para
hacer referencia a un captulo anterior del libro, en este caso, es mejor ponerlas al
pie de la pgina
Para introducir una cita de refuerzo que en el texto estorbara
Para ampliar las aseveraciones hechas en el texto
Para corregir afirmaciones
Para ofrecer traduccin de una cita que ha sido colocada en su idioma original

(P.202-203)
V.4.2. Sistema cita-nota
Se coloca la referencia del libro en una nota al pie de la pgina, pero no con tanto
detalle como en la bibliografa. (p.204)
Las notas como sistema de referencia bibliogrfica son ms cmodas y simples
para el lector, aunque, se da una duplicacin, ya que aparece en la nota y tambin
en la bibliografa al final. (p.205-206)

V.4.3. Sistema autor fecha

Este sistema permite la supresin de las notas bibliogrficas, ya que presenta
datos precisos y resumidos, al lector, de tal manera que pueda consultar
adecuadamente la bibliografa final.(p.209)

Ejemplo: Eco,1993:209

Al utilizarse este sistema la bibliografa debe ser:

Eco, Humberto
1993 Cmo se hace una tesis, Barcelona: Gedisa

Este sistema funciona solamente si:

- Se trata de una bibliografa homognea y especializada
- Se trata de una bibliografa moderna (o al menos de los ltimos siglos)
- Se refiere a bibliografa cientfico erudita
(Pp.210-211)
Si todo esto se destina a tesis bibliogrficas muy homogneas, la bibliografa final
puede valerse tambin de mltiples abreviaturas en lo que concierne a revistas,
manuales, actas. (p.212)