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Armonizar la escala mayor.
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Muchasvecesnosencontramosconunaprogresindeacordesynonosquedaclaroenqu
tonoestamosyquescalatendramosqueutilizar.
Para encontrar el tono de una cancin es importante entender lo que es armonizar una
escala.
Asqueprimerovamosaverdeformasimplificadaloqueesarmonizarlaescala(loveremos
conmsdetalleenelapartadodedicadoalaescalamayor),yluegoveremoscmoesonos
vaaayudarasaberenqutonoestamos.Yconocereltononospermitirtambinelegirlas
escalasquepodremostocarsobrenuestraprogresindeacordes.
VamosapartirdelaconocidaescaladeDo:

1 2 3 4 5 6 7 8
DO RE MI FA SOL LA SI DO

Recuerda que existen ms notas (sostenidos y bemoles) que estaran situadas en las
casillasnaranjas.Peroesasnotasnopertenecenalaescalamayordedo.
Bien,puesusandoslolasnotasdelaescalamayordedo,esdecirlasquevesencasillas
enblanco,sepuedenconstruir7acordes.
Laformadehacerloestomandounanotas,unanotano
PorejemploempezamosenDo,queeselgradoI,ytomamosunanotas,unanotano:DO
MISOL.Bienpuessitocamosalavezesastresnotas,estaremostocandounacorde:el
acordedeDomayor.
Podemoshacerlomismoparacadagradodelaescala.Enlugardecomenzarenelgrado1,
comenzamosporejemploenelgrado2,ytomamosnotasalternas:unanotas,unanota
no.EnestecasolasnotasseranREFALAyelacordeformadoseraunRemenor.
Es decir, para cada nota de la escala, se puede crear un acorde que lleva su nombre.
PodemoscrearunacordedeDo,unacordedeRe,unacordedeMi,etc
Perohayquetenerencuentaalgomuyimportanteyesque,comohasvisto,notodossern
acordesmayores:
Losacordesconstruidossobrelasnotas1,4y5sernMayores.
Losacordesconstruidossobrelasnotas2,3y6sernmenores.
Elacordeconstruidossobrelanotas7serdisminuido(msadelanteveremoseste
yotrostiposdeacordesmscomplicados)

Es decir, con la escala mayor de Do, tomando notas alternas (una nota s, una nota no),
podemosconstruirestosacordes:

Grado Gradosusados Tnica Tipode


inicial paraformarelacorde delacorde Acorde
1 135 Do Mayor
2 246 Re menor
3 357 Mi menor
4 461 Fa Mayor
5 572 Sol Mayor
6 613 La menor
7 724 Si disminuido

Estos seran entonces los acordes del tono de Do: Do mayor, Re menor, Mi menor, Fa
mayor,Solmayor,LamenorySidisminuido.
Podemos hacer lo mismo con cualquier escala mayor. Por ejemplo, si tomamos la escala
mayordeLa:

1 2 3 4 5 6 7 8
La Si Do# Re Mi Fa# Sol# La

Tomando una nota s, una nota no, los acordes que obtendramos para el tono de La
seran:

Nota ACORDE
1 La Mayor
2 Si menor
3 Do# menor
4 Re Mayor
5 Mi Mayor
6 Fa# menor
7 Sol# disminuido

AsquelosacordesdelatonalidaddeLaseran:Lamayor,Simenor,Do#menor,Remayor,
Mimayor,Fa#menorySol#disminuido.
Es importante que memorices el tipo de acorde que se obtiene dependiendo del grado de
partida.Debestenerclaroestecuadroresumen:

Grado ACORDE
1 Mayor
2 menor
3 menor
4 Mayor
5 Mayor
6 menor
7 disminuido

Hasta ahora hemos considerado que tombamos tres notas para formar cada acorde. Es
posibleformaracordesmscomplejostomandocuatronotas,enlugardetres.
Alhacerloobtendramoslasiguientetabladeacordes:

Grado Gradosusados Tnica Tipode


inicial paraformarelacorde delacorde Acorde
1 1357 Do SptimaMayor
2 2461 Re menorsptima
3 3572 Mi menorsptima
4 4613 Fa SptimaMayor
5 5724 Sol SptimaDominante
6 6135 La menorsptima
7 7246 Si semidisminuido

Estosacordesysuuso,severenotrasseccionesdelmanual.
Demomentomemorizabienlosacordesresultantesdearmonizarlaescalamayorformando
acordes de tres notas (tradas), y qudate con la idea de que podemos hacerlo tambin
formandoacordesdecuatronotas(cuatriadas)
A esta forma de crear los acordes que hemos visto, tomando notas alternas, una nota s,
unanotano,sedenominasuperposicindeterceras.
Lastercerassonuntipodeintervalo,queeslaformaenlaquesemideladistanciaentre
notas.Peroesoloveremosendetalleenelapartadodedicadoalosintervalos.

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Mensajes en debate (/foro/56-dudas-sobre-teoria/81416-


armonizar-la-escala-mayor)

Publicado:05May201606:58porMANUEL_ROCKTEN(/perfil/23353manuelrockten)

#124396(/foro/56dudassobreteoria/81416armonizarlaescalamayor#124396)

(/perfil/23353
manuel
rockten)
ESPEROYFUNCIONETODO
ESTO,PUESDESDEHACE
MASDE10AOSE
INTENTADOAPRENDERA
TOCARYNADA

Publicado:08Mar201619:36porociosu(/perfil/42ociosu)

#122574(/foro/56dudassobreteoria/81416armonizarlaescalamayor#122574)

(/perfil/42
ociosu)
tdrauncihealescribi:

Mesurgeunadudacon
respectoalarmadodelos
acordesdecuatriadas,creo
entenderbienelacorde"DO
septimamayor"
(DO,MI,SOL,SI)peropor
ejemploelprximome
confunde,el"REmenor
septima"quesibien,creo ,
es(RE,FA,LA,DO)seanota
como2461,entonces
preguntonodeberaser24
68?,esqueacasocomo
figuraenlaescala1=8=DO
?yesqueaunqueseala
mismanotasonarandistinto
porqueestanaunaoctavade
distancia?,Saludos,desde
Argentina,

Efectivamentetodoloquedices
escorrecto.Noeslomismo
tocarlaoctavaquetocarla
tnica.Elefectonoesel
mismo.
Enrealidadelnombredel
acordeseraelmismo,perola
sonoridadseradiferente,
porqueestaramostocandouna
"inversin"delacorde(lanota
tnicanoseralamsgrave),
enlugardelacordeen"estado
fundamental"(lanotatnicaes
lamsgrave).

Lorepresentasporquecreo
quemetermsnmerosen
juegopuedeoriginaralgode
confusin,perotodoloque
dicesescorrecto.

Unsaludo!

Publicado:08Mar201618:40portdraunciheal(/perfil/22373tdraunciheal)

#122570(/foro/56dudassobreteoria/81416armonizarlaescalamayor#122570)
(/perfil/22373
tdraunciheal)
Mesurgeunadudacon
respectoalarmadodelos
acordesdecuatriadas,creo
entenderbienelacorde"DO
septimamayor"(DO,MI,SOL,SI)
peroporejemploelprximome
confunde,el"REmenor
septima"quesibien,creo ,
es(RE,FA,LA,DO)seanota
como2461,entonces
preguntonodeberaser246
8?,esqueacasocomofigura
enlaescala1=8=DO?yes
queaunquesealamismanota
sonarandistintoporqueestana
unaoctavadedistancia?,
Saludos,desdeArgentina,

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escala-mayor)

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