PRCTICA 5

PREPARACIN DE SOLUCIONES
GUA DE PRCTICA 5: PREPARACIN DE SOLUCIONES

I. OBJETIVO:
Conocer las partes de una solucin, e identificar las soluciones valoradas ms
comunes as como su preparacin.
Aprender las formas de expresar la concentracin de las soluciones y su preparacin.

II. MATERIALES E INSTRUMENTOS:

Luna de reloj
Vaso de precipitados de 250 ml
Varilla de agitacin
Fiola de 100 ml
Pipeta de 50 ml
Probeta de 50 ml

III. REACTIVOS:
Cloruro de sodio : 2,70 g
Sulfato de cobre : 1,2 g
cido Sulfrico ( H2SO4 ) : 10 ml
Agua destilada : 250 ml

IV. FUNDAMENTO TERICO:

La solucin es una mezcla homognea (o uniforme) de dos o ms sustancias, cuyas
partculas son del tamao atmico o molecular.

Los componentes de una solucin son clasificados en soluto(s) y solvente(s). El

solvente en una solucin con los componentes en diferentes fases, es el componente
que conserva la misma fase que la solucin formada (p. ej., en el aire el nitrgeno se
encuentra en un 79 %, por lo que es considerado como solvente).

Se puede decir que una solucin est diluida si slo hay unas pocas partculas de
soluto disueltas en ella, o concentradas si hay muchas partculas disueltas.

Al trabajar con las soluciones frecuentemente se necesita conocer con exactitud la

concentracin del soluto presente. La concentracin de una solucin es la medida
numrica de la cantidad relativa de soluto en la solucin; esta medida es, por
consiguiente, expresada siempre como una relacin.

En una disolucin, el soluto (el slido, lquido, o gas que se disuelve) se dispersa en
forma de pequeas partculas en el disolvente (generalmente un lquido), dando lugar
a una mezcla homognea a nivel molecular (si se cogen muestras cada vez ms
pequeas, su composicin permanece constante hasta escalas moleculares).
 HOJA DE TRABAJO N 05

1. OBJETIVO:
1. Reconocer las diferentes sustancias que se dan entre los compuestos de una
reaccin de solucin.
2. Conocer cmo se pueden lograr disoluciones bsicas con elementos con los que
comnmente estamos en contacto, tales como el agua y las sales.

2. PARTE EXPERIMENTAL:

Antes de empezar debemos de lavar muy bien todo el material de laboratorio.

2.1 Preparacin de una solucin molar (M):

1. Pesar en una luna de reloj, exactamente 2,70 g de ClNa.

Descripcin:
Empezamos el laboratorio pesando en una
luna de reloj 2,7 g de ClNa para poder distribuirlo
en los siguientes pasos.

2. En un vaso de precipitados de 250 ml aadir 50 ml de agua.

Descripcin:

Luego de haber pesado el ClNa en una luna de reloj, en

un vaso de precipitados de 250 ml aadimos 50 ml de
agua para su posterior combinacin.

3. Disolver en el vaso de precipitados el ClNa pesado. Agitar.

 Descripcin:
Combinamos los 2,7g de ClNa con los 50mL
del vaso de precipitados y agitamos para
obtener una solucin.

4. La solucin obtenida trasvasar a una Fiola de 100 ml

limpio y seco.

Descripcin:
La solucin que obtuvimos la pasamos a una
fiola de 100 ml para combinarla despus.

5. Lavar tres o ms veces el vaso de pp con porciones de agua y agregar cada lavado
a la fiola y completar con agua hasta el aforo.

Descripcin:
Luego de usar el vaso de precipitados, lo
lavamos para poder usarlo despus y agregamos
la cantidad de agua para poder llenar la fiola
hasta donde indique

6. Homogenizar, medir el pH y presentar al tutor para su comprobacin; guardar en

un recipiente destinado para este fin.

Descripcin:
Luego de haber combinado todo en la fiola
medimos el ph para para su comprobacin y
luego lavar el material utilizado

7. Calcular la molaridad de la solucin preparada.

2.2. Preparacin de una solucin normal (N):

1. Pesar en una luna de reloj, exactamente 1,2 g de Sulfato de Cobre

pentahidratado.

Descripcin:
Pesamos en una luna de reloj 1,2 g de sulfato de
cobre pentahidratado para su posterior uso

2. Agregar a un vaso de precipitados de 250 ml, que contenga aproximadamente

50 ml de agua, disolver agitando con una varilla de vidrio.

Descripcin:
Luego agregamos a un vaso de precipitados de
250 ml, que contenga aproximadamente 50 ml
de agua, disolviendo con una varilla de vidrio
para combinarlos.

3. La solucin obtenida trasvasar a una fiola de 100 ml.

 Descripcin:
Combinamos los 2,7g de ClNa con los 50mL
del vaso de precipitados y agitamos para
obtener una solucin pasndola a una fiola.

3. Lavar tres o ms veces el vaso de pp con pequeas porciones de agua y agregar

cada vez a la fiola y completar con agua hasta el aforo.

Descripcin:
Agregamos la fiola la cantidad de agua
necesaria para que se llene y lavamos la fiola
para su posterior uso

5. Homogenizar, medir el pH y presentar al tutor para su verificacin. Guardar en

un recipiente.

Descripcin:
Luego de haber combinado el sulfato de cobre
y el agua lo de dejamos en un vaso de
precipitados y medimos su ph.

6. Calcular la normalidad de la solucin preparada.

2.3. Preparacin de una solucin (N):

1. En un vaso de precipitados de 250 ml, medir 50 ml de agua.

Descripcin:
Llenar en un vaso de precipitados 50 ml de agua
para su posterior uso

2. Pipetear 10 ml de cido sulfrico.

Descripcin:
Con la pipeta medimos 10 ml de cido sulfrico
para su posterior uso

3. Aadir el cido sulfrico pipeteado al vaso de pp con agua.

CUIDADO: Aadir el cido por las paredes del vaso, puede explosionar
 Descripcin:
Aadimos los 10ml de cido sulfrico al vaso
de precipitados lleno de agua con cuidado para
que no explote

4. La solucin obtenida trasvasar a una fiola de 100 ml y aforar con agua. Medir el
pH

Descripcin:
La solucin obtenida la pasamos a una fiola
para poder medir su ph posteriormente.

5. Presentar al tutor para su verificacin y guardar en un recipiente para este fin.

Descripcin:
Guardamos la solucin para su posterior uso y
lavamos los instrumentos utilizados.

6. Calcular la normalidad de la solucin resultante.

2.4 Preparacin de una solucin normal (N).

1. En una probeta de 50 ml, medir 20 ml de agua. Aadir al vaso de pp de 250 ml

Descripcin:
Medir 20 ml de agua en una probeta para luego
llenarlo al vaso de precipitados.

2. Pipetear 5 ml de cido sulfrico.

Descripcin:
Con la pipeta medimos 5ml de cido sulfrico
para combinarlo despus.

4. Aadir el cido sulfrico pipeteado al vaso de pp con agua. Medir el pH.

CUIDADO: aadir el cido al agua por las paredes del vaso, puede explosionar
 Descripcin:
Con cuidado combinamos los 5 ml de cido
sulfrico con los 20 ml de agua.

5. Presentar al tutor para su verificacin y guardar en un recipiente para este fin.

Descripcin:
Luego de haber juntado el cido sulfrico y el
agua lo dejamos en el vaso de precipitados para
su observacin de la solucin

6. Calcular la normalidad de la solucin resultante.

3. Comentarios:
Prctica 2.1:
En la primera prctica pudimos observar la solucin de combinar 2,7g de ClNa con 50
ml de agua para su combinacin que dio lugar a una solucin la cual pudimos observar.

Prctica 2.2:
En la segunda prctica observamos la solucin de combinar 1,2g de sulfato de cobre
con 50 ml de agua para poder observar su reaccin al formarse una solucin y as poder
hallar su normalidad.

Prctica 2.3:
En un vaso de precipitados combinamos 50ml de agua con 10 ml de agua con su
respectivo cuidado para poder observar la reaccin que forman en una reaccin de
solucin.

Prctica 2.4:
Hicimos un experimento parecido al de la prctica 2.3 pero ahora le cambiamos los
datos, combinando 20ml de agua con 5 ml de cido sulfrico para observar las
diferencias entre los dos posibles experimentos observacin las diferentes reacciones
que hay entre ellos.

4. Normas de Seguridad en el Laboratorio:

a) Mantener informado al profesor de cualquier hecho que ocurra.
b) Aclarar con el profesor cualquier tipo de duda.
c) Antes de comenzar una prctica debes conocer y entender los procesos que vas a
realizar.
d) Es conveniente la utilizacin de bata, ya que evita que posibles proyecciones de
sustancias qumicas lleguen a la piel. Tambin evitars posibles deterioros en tus
prendas de vestir.

5. Normas de Higiene en el Laboratorio:

a) No puedes tocar con las manos, ni mucho menos con la boca, los productos
qumicos
b) Al diluir cidos, hay que echar siempre el cido sobre el agua y con cuidado.
c) Si por descuido tocas o te cae algn producto, lvate con abundante agua la zona
afectada, y comuncalo enseguida al profesor.
 d) Utiliza gafas y guantes en aquellas operaciones que por sus peculiaridades lo
requieran.

6. Conclusiones de la prctica:
a) En la presente prctica pudimos observar las diferentes reacciones que ocurren
entre los diferentes qumicos para poder formar una solucin.
b) Pudimos observar lo que ocurre cuando se combina diferentes soluciones.

Informe

Experiencia 2.1:

El cloruro de sodio es una sustancia cristalina y de tonalidad blanca cuya presencia

en la naturaleza es abundante, pudiendo encontrarse disuelta en el mar o en grandes
masas slidas. Su composicin qumica es NaCl y se trata de un complemento para
una dieta equilibrada en la salud de los seres humanos, es mejor conocido como sal
de mesa o sal comn.
Uso industrial o empresarial:

Cloro: El cloruro de sodio pasa por un proceso de electrlisis y as se crea el cloro,

producto que es utilizado para crear PVC y diferentes pesticidas.

Curtidos: Es utilizado el cloruro de sodio en el curtido de cuero. Las pieles de los

animales que ah se utilizan son curadas con sal, esto ayuda a eliminar la humedad;
adems ayuda a la proteccin de la piel y evita que nazcan o crezcan bacterias.

Extintor: ayuda a eliminar fuegos causados por la quema de metales: aluminio,

potasio y magnesio. Es capaz de sofocar el fuego.

Textiles: Es utilizado para teir, se encarga de fijar los colores en los tintes y un
colorante para telas, es un medio que fija los colores.
Experiencia 2.2:
El Sulfato de Cobre o sulfato cprico es un compuesto qumico de frmula CuSO4.
Se puede presentar en 2 formas principalmente: como sulfato de cobre (II)
pentahidratado y como sulfato de cobre (I), (tambin llamado sulfato cuproso o
sulfato de dicobre).

El Sulfato de Cobre disponible comercialmente ms comn es el Sulfato de cobre

(II) pentahidratado, utilizado como fungicida para eliminacin de hongos, como
limpiador de algas de piscinas, y como complemento en la alimentacin animal.

Usos principales del sulfato de cobre:

Fungicida Es utilizado como fungicida gracias a su accin desinfectante (elimina

microorganismos). Previene y cura el desarrollo de cierto grupo de hongos que atacan
a las plantas y puede causar su muerte o prdida de la cosecha. En ocasiones es
utilizado como fungicida dentro del caldo brdales.

Experiencia 2.3 y 2.4:

El cido Sulfrico es un producto industrial fundamental. Sus aplicaciones son

numerossimas y su consumo es extraordinario, por su facilidad de reaccin con otras
materias, eliminando metales, oxgeno, agua y otras sustancias no deseadas.

Los usos del cido sulfrico son tan variados que el volumen de su produccin
proporciona un ndice aproximado de la actividad general industrial. Este cido es un
producto que directa o indirectamente est presente en toda industria, y su consumo
es el termmetro de la industria de un pas. Sus principales usos son:

Produccin de superfosfato de calcio (fertilizantes).

Potabilizacin de agua: para producir sulfato de aluminio a partir de bauxita.
 Detergentes: en la sulfonacin de dodecil-benceno, que es la materia prima
bsica para la mayora de los detergentes utilizados en el hogar y la industria.
Tambin para esto se utiliza leum 22%.
Fbricas de Papel: En el proceso de produccin de la pulpa de papel, e
indirectamente en el uso de - sulfato de aluminio. Este tambin se utiliza en la
depuracin de aguas residuales y en la potabilizacin.
Agro-Fito Sanitario: en la produccin de sulfato de cobre.
Refinacin de Petrleo: para las calderas y procesos qumicos.
Generacin trmica de energa: para el
tratamiento de las calderas.
Metalurgia: para el decapado de metales.
Produccin de cido para bateras elctricas.

Informacin toxicolgica
Toxicidad aguda: Veneno para el ser humano.
Extremadamente irritante, corrosivo y txico,
resultando por su rpida destruccin, causante
de quemaduras severas.
Toxicidad crnica: El contacto repetido con soluciones diluidas puede causar
dermatitis. La inhalacin repetida de vapores puede causar bronquitis crnica.

Conclusiones:

Dentro del laboratorio hay que tener bastante cuidado al manejar los diferentes
reactivos para poder utilizarlos de manera eficiente

En las reacciones qumicas se observan diferentes fases que pueden dar lugar a
diferentes reacciones y a diferentes soluciones que nos permiten conocer la
normalidad de estos compuestos.