Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
En otro punto particular hablaremos sobre la teora de Allport que una cosa que motiva a
los seres humanos es la tendencia a satisfacer necesidades biolgicas de supervivencia,
lo cual Allport llama funcionamiento oportunista. Seala que este funcionamiento se
caracteriza por su reactividad, orientacin al pasado y por supuesto, tiene una
connotacin biolgica.
Pg. 1
Reacciones ante la amenaza
Comprobacin
Es el intento del individuo por determinar la importancia de las seales de riesgo. Cuando
las seales son muy ambiguas, la persona se da cuenta que est pasando algo pero no
est seguro de lo que es exactamente. Este proceso de comprobacin puede suponer
preguntar a otras personas que estn cerca. Las investigaciones han demostrado que la
presencia de otros sujetos durante el proceso de reconocimiento y comprobacin de un
peligro influye inhibiendo la respuesta individual. Esto puede ser otra causa que explica el
hecho de que se produzcan muchas alarmas tardas, determinante en ocasiones de una
resolucin desgraciada de la emergencia.
Definicin
Es el intento del individuo por relacionar la informacin del peligro percibido con alguna de
sus variables, tales como su naturaleza cualitativa, la magnitud y su posible desarrollo en
el tiempo. El concepto que un individuo tiene de su papel es uno de los factores crticos
en situaciones relativas a la personalizacin del peligro y al entorno fsico. Los aspectos
fsicos ms importantes en el proceso de definicin son la generacin, intensidad y
propagacin de las seales de peligro en la emergencia.
Evaluacin
La informacin y variables del entorno fsico, para que los individuos formulen planes
de adaptacin, evacuacin y defensa.
La situacin del individuo con respecto a las medidas de evacuacin.
La conducta de los dems.
Situacin con respecto a los efectos producidos por el evento.
Pg. 3
En este proceso, las influencias culturales de un individuo y el hecho de que asuma un
papel concreto, pueden ser factores importantes para la formulacin de planes de
autoproteccin y evacuacin. Se cree que el individuo que asume un papel concreto que
no es nuevo experimentar menos ansiedad y su respuesta ser ms adaptativa que la
de otro que nunca ha asumido papeles de ese tipo.
Compromiso
Aqu, el individuo pone en marcha los mecanismos para iniciar la respuesta. Ejecuta las
acciones o planes de accin. Si la respuesta fracasa se producir una discrepancia o
interrupcin de los planes de accin. De inmediato se producir una reevaluacin de la
situacin con planes alternativos, que si se interrumpen jugar un papel esencial el estado
emocional. Si la accin es un xito, la ansiedad y tensin se reducen y el individuo se
relaja, aunque la situacin general de emergencia fuera ahora an ms grave.
Reevaluacin
Teora de Allport
Pero Allport crea que el funcionamiento oportunista era algo relativamente poco
importante para entender la mayora de los comportamientos humanos. La mayora de los
comportamientos humanos, deca, estn motivados por algo bastante diferente --
funcionamiento como forma expresiva del self -- lo cual llam funcionamiento propio
proprium- La mayora de las cosas que hacemos en la vida esuna cuestin de ser lo
que somos! El funcionamiento propio se caracteriza por su tendencia a la actividad, su
orientacin al futuro y que es psicolgico.
La palabra latina proprium es la base del trmino que Allport escogi despus de revisar
cientos de definiciones para llamar de una forma ms cientfica a ese concepto popular
pero esencial conocido como Self. De todas formas, para bien o para mal, el nuevo
trmino nunca lleg a calar.
El Propium
Ya que Allport puso tanto nfasis en el Self o Proprium, tena que ser lo ms preciso
posible con su definicin. Lo hizo desde dos direcciones, fenomenolgica y
funcionalmente.
Primero, desde una perspectiva fenomenolgica, sera el Self como algo que se
experimenta, que se siente. Allport sugiri que el Self est compuesto por aquellos
aspectos de la experiencia que percibimos como esenciales (algo opuesto a lo incidental
o accidental), clido (o "querido", opuesto a emocionalmente fro) y central (como
opuesto a perifrico).
Su definicin funcional se convirti en una teora del desarrollo por s misma. El Self tiene
7 funciones, las cuales tienen a surgir en ciertos momentos de la vida:
La Identidad Propia (del Self; de uno mismo) tambin se desarrolla en los primeros dos
aos de vida. Hay un momento en nuestra vida donde nos consideramos como entes
continuos; como poseedores de un pasado, un presente y un futuro. Nos vemos como
entes individuales, separados y diferenciados de los dems. Fjense que incluso hasta
tenemos un nombre! Sers la misma persona cuando te levantes maana? Claro que s.
Desde luego, asumimos esta cuestin.
La Autoestima se desarrolla entre los dos y los cuatro aos de edad. Tambin llega un
momento donde nos reconocemos como seres valiosos para otros y para nosotros
mismos. Esta circunstancia est ntimamente ligada al desarrollo continuo de nuestras
competencias. Para Allport, esto es realmente el estadio Anal!
La Extensin de uno mismo (extensin del Self) se desarrolla entre los cuatro y seis
aos de edad. Algunas cosas, personas y eventos a nuestro alrededor tambin pasan a
Pg. 5
ser centrales y clidos; esenciales para nuestra existencia. "Mo" es algo muy cercano a
"Mi" ("yo") Algunas personas se definen a s mismas en virtud de sus padres, esposas o
hijos; de su clan, pandilla, comunidad, institucin o nacin. Otros hallan su identidad en
una actividad: soy un psiclogo, un estudiante o un obrero. Algunos en un lugar: mi casa,
mi ciudad. Por qu cuando mi hijo hace algo malo, me siento culpable? Si alguien raya
mi coche, por qu siento como si me lo hubieran hecho a m?
La Auto imagen (imagen de uno mismo) tambin se desarrolla entre los cuatro y seis
aos. Este sera "el reflejo de m"; aquel que los dems ven. Esta sera la impresin que
proyecto en los dems, mi "tipo", mi estima social o estatus, incluyendo mi identidad
sexual. Es el principio de la conciencia; del Yo Ideal y de la "persona".
El Esfuerzo o Lucha propia usualmente no empieza hasta despus de los doce aos.
Sera la expresin de mi Self en trminos de metas, ideales, planes, vocaciones,
demandas, sentido de direccin o de propsito. La culminacin de la lucha propia sera,
segn Allport, la habilidad de decir que soy el propietario de mi vida; el dueo y operador.
(No podemos evitar la observacin de que los perodos evolutivos que usa Allport son
muy cercanos a los periodos de desarrollo que utiliza Freud en sus estadios! Pero, es
importante que precisemos que el esquema de Allport no es una teora de estadios
evolutivos; es slo una descripcin de la forma en que las personas generalmente se
desarrollan.)
Rasgos o Disposiciones
Pg. 6
Otra forma de decirlo sera que las disposiciones son concretas, fcilmente reconocibles y
consistentes en nuestro comportamiento.
Allport defiende que los rasgos son esencialmente nicos de cada persona. El "miedo al
comunismo" de una persona no es igual al de otro. Y verdaderamente no podemos
esperar creer que el conocimiento de otras personas nos van a ayudar a comprender a la
primera. Por esta razn, Allport defiende con fortaleza lo que l llama mtodos
ideogrficos (mtodos que se focalizan en el estudio de un solo individuo a travs de
entrevistas, anlisis de las cartas o diarios, y dems. Actualmente conocemos este
mtodo como cualitativo.
An as, Allport reconoce que dentro de cualquier cultura particular, existen rasgos
comunes o disposiciones; unas que son parte de esa cultura y que cualquiera
reconocera y nombrara. En nuestra cultura, diferenciamos con frecuencia a los
introvertidos de los extravertidos o entre los liberales y los conservadores, y todos
sabemos (burdamente) a qu nos referimos. Pero otra cultura podra no reconocerlo. Por
ejemplo, qu significara liberal y conservador en la Edad Media?
El autor defiende tambin que algunos rasgos estn mucho ms atados al proprium (el
propio yo de cada uno) que otros. Los rasgos centrales son la piedra angular de tu
personalidad. Cuando describimos a alguien, con frecuencia usaremos palabras que se
referirn a los siguientes rasgos centrales: listo, tonto, salvaje, tmido, chismosoGordon
ha observado que la mayora de las personas tienen entre cinco y diez de estos rasgos.
Tambin existen los llamados rasgos secundarios, aquellos que no son tan obvios o tan
generales, o tan consistentes. Las preferencias, las actitudes, los rasgos situacionales,
son todos secundarios. Por ejemplo, "l se pone rabioso cuando intentas hacerle
cosquillas"; "aquella tiene unas preferencias sexuales muy inusuales"; o "a este no se le
puede llevar a restaurantes".
Pero adems estn tambin los rasgos cardinales. Estos son aquellos rasgos que tienen
algunas personas que prcticamente definen sus vidas. Aquel que, por ejemplo, pasa
toda su vida buscando fama o fortuna, o sexo, es una de esas. Con frecuencia, usamos
personajes histricos especficos para nombrar estos rasgos cardinales: Scrooge (el
avariento tpico -- personaje del libro de Dickens de "Una Historia de Navidad" N.T.);
Juana de Arco (heroica y sacrificada); Madre Teresa (servicio religioso); Marqus de Sade
(sadismo); Maquiavelo (maquiavlico, crueldad poltica) y dems. Relativamente pocas
personas desarrollan un rasgo cardinal y si lo hacen, es en un perodo bastante tardo en
la vida.
Madurez psicolgica
Pg. 7
5. Centramiento en los problemas y desarrollo de habilidades centradas en la
solucin de problemas.
6. Objetivacin del Self o lo que es lo mismo, desarrollar la introspeccin; rerse de
uno mismo, etc.
7. Una filosofa unificada de la vida, que incluya una particular orientacin hacia la
valoracin; sentimientos religiosos diferenciados y una conciencia personal.
Autonoma funcional
Allport no crea en mirar al pasado como forma de entender el presente de una persona.
Esta creencia tiene su mayor evidencia en el concepto de autonoma funcional: tus
motivos actuales son independientes (autnomos) de sus orgenes. No importa, por
ejemplo, por qu quisiste convertirte en mdico o por qu desarrollaste esa predileccin
por las aceitunas o por el sexo picante; la cuestin es que sa es la manera de ser que
tienes ahora!
La autonoma funcional apropiada es algo ms dirigida al self que los hbitos. Los
valores constituyen el ejemplo ms comn. Quizs te castigaron por ser egosta cuando
pequeo. Esta accin, de ninguna manera te detract de ser un gran generoso
actualmente; ms bien, se convirti en un valor para ti!
Es probable que puedas observar ahora que la idea de autonoma funcional de Allport
pueda haberse derivado de la frustracin de ste con Freud (o con los conductistas) Por
supuesto que esto podra interpretarse como una creencia defensiva por parte de Allport.
Pg. 8
Teoria de Carl Rogers
Segn Carl Rogers, los rasgos de la personalidad que definan a las personas altamente
funcionales estn definidos segn las siguientes cinco caractersticas.
1. Apertura a la experiencia
La personalidad de la personas altamente funcional es, segn Carl Rogers, muy abierta a
la experiencia, en un sentido amplio. No adopta una actitud defensiva por defecto ante lo
desconocido, sino que prefiere explorar nuevas posibilidades. Es por eso que este tipo de
personalidad se define por la aceptacin de las emociones asociadas a lo que se est
viviendo, la no evitacin de las "emociones negativas" y la adopcin de actitudes
receptivas ante situaciones que no son claramente peligrosas.
Esta caracterstica tiene que ver con la tendencia a asumir que es uno mismo quien ha de
otorgar sentido a las experiencias que se viven en cada momento, a travs de un proceso
de creacin de significado. De este modo, se deja que el modo de vivir el da a da sea
espontneo, creativo, sin intentar que todo lo que se percibe encaje a la fuerza en
esquemas preconcebidos. El estilo de vida asociado a este tipo de personalidad, para
Carl Rogers, se caracteriza por evitar la tendencia a prejuzgar.
No se analiza el presente como algo que debe ser explicado totalmente por las vivencias
del pasado, sino que se vive plenamente.
Para Carl Rogers, el hecho de abrazar una manera libre de vivir la vida conlleva fiarse del
propio criterio y la propia manera de tomar decisiones por encima de cualquier otro
referente. La idea es que, como nadie conoce mejor que uno mismo la propia manera de
vivir la vida, no se tiende a apoyarse en cdigos de comportamiento impuestos desde
instancias externas.
Pg. 9
4. Creatividad
El hecho de que las personas altamente funcionales de Carl Rogers sean enemigas de
los dogmas y las convenciones hace que miren ms all de lo considerado como
"normal". Esto proporciona las bases necesarias para que puedan desarrollar su
creatividad.
5. Libertad de eleccin
6. Carcter constructivo
Este tipo de personalidad muestra una gran facilidad para dar respuesta a todas las
necesidades de manera equilibrada, de manera que las crisis son aprovechadas como
oportunidades para construir nuevas oportunidades y encontrar maneras de alcanzar
niveles de bienestar.
7. Desarrollo personal
Pg. 10
Conclusin
Las reacciones ante la amenaza es un tema de gran inters ya que gracias a ella
podemos conocer las diferentes reacciones del ser humano ante los diferentes
tipos de amenaza que pueden presentar. Es muy interesante ver como se dan
estas reacciones y como surgen en el comportamiento humano ante un contexto
de peligro y como se transforman y adaptan a las situaciones que se viven.
Allport es uno de esos tericos que estaban tan en lo cierto en tantas cosas, que
sus ideas simplemente han pasado a ser parte del espritu humano a travs de los
tiempos. Su teora es una de las primeras teoras humanistas que influira a tantos
otros como Kelly, Maslow y Rogers.
Rogers insiste en la importancia que tienen las actitudes y cualidades del terapeuta
para el buen resultado de la terapia: las tres principales son la empata, la
autenticidad y la congruencia.
Pg. 11
ndice
Introduccin ......................................................................................................................... 1
Reacciones ante la amenaza ............................................................................................... 2
La percepcin del riesgo .................................................................................................. 2
Comprobacin .................................................................................................................. 3
Definicin .......................................................................................................................... 3
Evaluacin ........................................................................................................................ 3
Compromiso ..................................................................................................................... 4
Reevaluacin .................................................................................................................... 4
Teora de Allport .................................................................................................................. 4
Teora de los rasgos de Gordon Allport ............................................................................ 4
El Propium ........................................................................................................................ 5
Rasgos o Disposiciones ................................................................................................... 6
Madurez psicolgica ......................................................................................................... 7
Autonoma funcional ......................................................................................................... 8
Teoria de Carl Rogers.......................................................................................................... 9
Carl Rogers y la teora de la personalidad altamente funcional ....................................... 9
Cmo es la persona altamente funcional? ..................................................................... 9
1. Apertura a la experiencia .............................................................................................. 9
2. Estilo de vida existencial .............................................................................................. 9
3. Confianza en uno mismo .............................................................................................. 9
4. Creatividad ................................................................................................................. 10
5. Libertad de eleccin ................................................................................................... 10
6. Carcter constructivo .................................................................................................. 10
7. Desarrollo personal .................................................................................................... 10
Conclusin ......................................................................................................................... 11
ndice ................................................................................................................................. 12
Bibliografa ......................................................................................................................... 13
Anexo................................................................................................................................. 14
Pg. 12
Bibliografa
http://teohumanista.weebly.com/carl-rogers.html
teorias1207.blogspot.com/2011/11/gordon-william-allport.html
https://www.telesurtv.net/.../Reacciones-ante-amenaza.html
www.oect.es/InshtWeb/Contenidos/conductahumana/reacciones-
amenaza/.../ntp_390.pdf
Pg. 13
Anexo
Pg. 14