Solucionario 1 Examen Especial 16-I

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Especial 2016-I
HABILIDAD LGICO MATEMTICO

1. Cinco personas rindieron un examen y la menor nota obtenida fue 6. Si se sabe que
- Miriam obtuvo la mitad de nota que Rosario.
- Lesly obtuvo el promedio de las notas de Maritza y Rosario.
- Janie obtuvo tanto como Maritza, pero el triple de nota que Miriam.
Cul es la diferencia positiva entre las notas que obtuvieron Lesly y Miriam?
A) 9 B) 6 C) 12 D) 3 E) 0
Solucin:
Miriam = 2k Rosario = 4k Maritza = 6k Lesly = 5k Janie = 6k
Menor nota = 6 = 2k k = 3 Nota (Lesly Miriam) = 3k = 3(3) = 9
Rpta.: A
2. En una sala de conferencias estn reunidos un ingeniero, un contador, un abogado y un

mdico; los nombres, aunque no necesariamente en ese orden, son Pedro, Daniel, Juan y
Luis. Si se sabe que Pedro y el contador no se llevan bien: Juan es amigo del mdico,
Daniel es primo del abogado y este amigo de Luis, el ingeniero es muy amigo de Luis y del
mdico. Quin es el abogado?
A) Pedro B) Juan C) Daniel D) Luis E) Cesar
Solucin:
De los datos se obtiene el siguiente esquema:
Ocupacin ingeniero contador mdico abogado
Nombre Daniel Luis Pedro Juan
Por lo tanto, el abogado es Juan.
Rpta.: B
3. Luis, Mara, Alejandro, Silvia y Toms estn estudiando, pues la prxima semana rendirn
un examen. Se sabe que:
- Todos van a rendir exmenes de diferentes cursos en diferentes das de lunes a
viernes.
- Luis rendir su examen al da siguiente de Silvia, si ella est estudiando
matemtica.
- Toms rendir su examen en un da posterior al de sus amigas y, adems, no est
estudiando ingls ni literatura.
- Alejandro rendir su examen un da despus que Toms y est estudiando economa.
- Mara que rinde su examen el da mircoles, no est estudiando ingls ni qumica.
Qu est estudiando Luis y en qu da rendir su examen?
A) Ingls martes B) Ingls lunes C) Economa jueves

D) Literatura martes E) Qumica viernes
Solucin:
Luis Lunes Matemtica
Mara Martes Literatura
Alejandro Mircoles Ingls
Silvia Jueves Economa
Tomas Viernes Qumica
Rpta.: A
Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 1

4. En una carrera de autos donde participaron seis pilotos se sabe lo siguiente: Antonio lleg
dos puestos antes que Csar, pero dos puestos despus que Benito. Si Diego lleg
segundo, y no hubo empates en qu puesto lleg Martin si este lleg antes que Gabriel?
A) Sexto B) Tercero C) Quinto D) Cuarto E) Segundo
Solucin:
Diego lleg segundo.
Antonio lleg dos puestos antes que Csar, pero dos puestos despus que Benito.
Sexto: Gabriel
Quinto: Csar
Cuarto: Martn (antes que Gabriel)
Tercero: Antonio
Segundo: Diego
Primero: Benito
Rpta.: D
5. Freddy, Rosario, Miriam y Juan se sientan alrededor de una mesa circular con 6 asientos
distribuidos simtricamente. Si se sabe que
- Miriam se sienta junto y a la derecha de Freddy y frente a Rosario.
- Juan no se sienta frente a un asiento vaco.
Entonces, de los siguientes enunciados, cul (o cules) son siempre verdaderas?
I. Juan se sienta junto a Rosario.
II. Miriam se sienta junto a Juan.
III. Freddy se sienta frente a Juan.
A) Solo III B) Solo II C) II y III D) Solo I E) I y III
Solucin:
I. Juan se sienta junto a Rosario. (Verdadero)
II. Miriam se sienta junto a Juan. (Falso)
III. Freddy se sienta frente a Juan. (Verdadero)
Rpta.: E
6. En una ciudad existen dos tipos de habitantes, los honestos que siempre dicen la verdad y
los villanos que siempre mienten. ngel, Beto y Csar son tres habitantes de esta ciudad.
- Csar dice: Beto es villano.
- Beto dice: ngel y Csar son ambos honestos o ambos son villanos.
Indique la afirmacin que siempre es verdadera.
A) ngel es villano B) Beto es villano C) Csar es honesto
D) Csar es villano E) Beto es honesto
Solucin:
- Si Beto dice la verdad (honesto).
- ngel y Csar dicen la verdad (honestos), entonces como Csar dice la verdad
entonces Beto es villano (miente) CONTRADICCIN
- ngel y Csar MIENTEN (villanos), entonces como Csar miente entonces Beto no es
villano (es honesto) CUMPLE
En resumen: ngel villano, Beto honesto y Csar villano.
- Si Beto miente (villano): ngel y Csar (uno es honesto y el otro es villano)
- Si ngel es honesto (dice la verdad) y Csar es villano (miente), entonces Beto no es
villano CONTRADICCIN
- Si ngel es villano (miente) y Csar es honesto (dice la verdad), entonces Beto es
villano CUMPLE
En resumen: ngel villano, Beto villano y Csar honesto.
Rpta.: A

7. Mirtha tiene en una jarra ocho litros de leche, y otras dos jarras vacas, una de tres y otra de
cinco litros de capacidad. Ella desea preparar leche asada que es su postre favorito para lo
cual necesita un litro de leche. Si las jarras no poseen marcas que permitan medir los litros y
no se desperdicia la leche en ningn momento, cuntos trasvases debe realizar como
mnimo para obtener la cantidad que desea?
A) 3 B) 7 C) 4 D) 5 E) 8
Solucin:
CAPACIDAD 8 5 3
CONTENIDO INICIAL 8 0 0
1er trasvase 5 0 3
2do trasvase 5 3 0
3er trasvase 2 3 3
4to trasvase 2 5 1
Rpta.: C
8. Alberto quiere descubrir los dgitos que forman un cdigo que permite hallar un tesoro, y
dicho cdigo est escondido en la siguiente tabla, para esto, l debe sealar en cada
columna, dos dgitos que sumen 8; luego en cada fila hacer lo mismo. Si despus de borrar
todos los dgitos sealados, los que quedan forman el cdigo buscado, cul es la suma de
los dgitos del cdigo buscado por Alberto?
A) 21
2 5 1 3
B) 9
5 2 6 1
C) 10
6 1 3 5
D) 11
1 3 2 6
E) 8
Solucin:
1) Nmeros de forma vertical que sumen 8, se muestra la tabla ya sacando estos.
1
5 2 1
1 3
1 6
2) Nmeros de forma horizontal que suman 8, se muestra la tabla ya sacando estos.
2 1
5 1
6 1
1 3
3) Ahora trasladando al arreglo original, los nmeros que quedan son el cdigo secreto.
1
5 1
1
1
4) Por tanto el cdigo secreto es: 5 1 1 1 1 9
Rpta.: B

9. En un rancho hay 1008 cabezas de ganado caprino, se sabe que de las hembras 3/8 son
cras, los 2/5 del nmero total de hembras es igual al nmero de machos, y los 2/5 del
nmero de hembras adultas estn preadas. Cuntas hembras adultas no estn
preadas?
A) 180 B) 270 C) 300 D) 260 E) 280
Solucin: hembras machos
Hembras = 5k = 8 m preadas
Machos = 2k 2m
Total = hembras + machos crias

3m
Total = 7k = 1008 k = 144 3m
5k = 720 = 8m m = 90
Por lo tanto, no preadas = 3m = 270 5k 2k
Rpta.: B
10. Si ABCD 3 AB CD , halle el valor de A B C D
A) 15 B) 11 C) 9 D) 16 E) 19
Solucin:
Sea ABCD 3 AB CD
Descomposicin polinmica por bloques
100 AB CD 3 AB CD
100 AB CD (3 AB 1)
2 2 5 5 AB CD (3 AB 1)

AB No cumple
2 AB No cumple
Luego el mnimo valor de:
3 AB 1 es 29
De donde
2 5 5 3 AB 1 AB 17
Adems,
2 AB CD CD 34
Por lo tanto A B C D 1 7 3 15
Rpta.: A
11. El cdigo de una prenda de vestir es abc , al dividir dicho cdigo entre el nmero bc que
representa el orden en que fue fabricado, se obtiene 21 como cociente y 40 de residuo.
Halle la suma de las cifras del nmero que representa el cdigo de la prenda.
A) 19 B) 20 C) 17 D) 14 E) 16

Solucin:
Cdigo : abc
Condicin :
abc bc 21 40
100a bc 21(bc ) 40
5 a bc 2 ( I )
Se sabe : bc 40
En ( I ) a 9 bc 43
abc 943
Rpta.: E
12. Juan recibi una bolsa llena de canicas, si las cuenta de 13 en 13 le sobran 3, si las cuenta
de 11 en 11 le faltan 8 para completar el ltimo grupo, y si las cuenta de 3 en 3 no le sobran
canicas. Si en la bolsa no haba ms de 861 canicas, halle la cantidad mxima de canicas
que tiene Juan.
A) 858 B) 861 C) 623 D) 733 E) 432
Solucin:
# Canicas = N
Se tiene

N = 13 + 3

N = 11 8 N = 11 + 3

N= 3 N= 3+3

N = 3 11 13 + 3

N = 429 + 3
Nmax = 429 2 + 3 = 861 861
Rpta.: B
13. Don Pedro dice lo siguiente: si reparto 15 canicas a cada una de mis hijos me sobran 4
canicas, pero si repartiese 22 canicas a cada una de ellos me faltara 10 canicas. Cuntas
canicas tendr que dar a cada uno para que no le sobre ni le falte?
A) 16 B) 18 C) 19 D) 17 E) 20
Solucin:
# Hijos: X 15X + 4 = C
# Canicas: C 22X 10 = C
15X + 4 = 22X 10
14 = 7X
2=X
# Hijos: 2 C = 15(2) + 4 = 34
# Canicas: 34, tendr que dar a cada uno 17 canicas.
Rpta.: D

14. Flor y Mara juntas tienen S/ 520. El triple de dinero que tiene Flor excede en S/ 5 al doble
de lo que tiene Mara. Cunto dinero ms que Flor tiene Mara?
A) S/ 111 B) S/ 110 C) S/ 134 D) S/ 124 E) S/ 102
Solucin:
Flor tiene: S/ x x y 520 ( I )
Mara tiene: S/ y 3x 2y 5 (II )
3 (520 y ) 2y 5 1560 5y 5 y 311
x 209 y y 311
Diferencia 311 209 102
Rpta.: E
15. El quntuplo del nmero de canicas que tiene Toms, menos el triple del nmero de canicas
que tiene Pedro, es ms que 2. El doble del nmero de canicas que tiene Toms, ms el
triple de lo que tiene Pedro, es menos que 11. Si Pedro tiene ms de una canica, cuntas
canicas tiene Toms?
A) 1 B) 5 C) 2 D) 8 E) 9
Solucin:
1)numero de Tomas : x
numero de Pedro : y
5x 3 y 2 10 x 6 y 4
2) y 2, algo y 2
2 x 3 y 11 10 x 15 y 55
8
3) 5 x 6 2 x
5
5
2 x 6 11 x
2
4) x 2
Rpta.: C
16. Rosa compr cierta cantidad de carteras idnticas por S/ 720. Si por la misma cantidad de
dinero le hubiesen dado 3 carteras ms, del mismo tipo que las anteriores, entonces la
diferencia de los precios unitarios, en cada caso, sera no mayor de S/ 12. Determine la
suma de cifras de la mnima cantidad de carteras que compr Rosa.
A) 6 B) 4 C) 5 D) 3 E) 7
Solucin:
x : nmero de carteras
720 720
12
x x3
180 x( x 3)
0 x 2 3x 180
0 (x+15)(x-12)
de donde se tiene : x 12
x min 12
suma de cifras: 1+2 =3
Rpta.: D

17. En la figura se muestra el cuadrado ABCD, una circunferencia, una semicircunferencia y el

cuadrante ABD. Si el lado del cuadrado mide 4 cm, calcule la suma de los permetros de las
regiones sombreadas.
A) (5 3) cm B C
B) (5 8) cm
C) (2 4) cm
D) 4 ( 1) cm
E) (6 4) cm A D
Solucin:
( 4 r )2 r 2 (2 r )2 (2 r )2
r 1

permetro 2 (1) (2) ( 4) 4
2
6 4
Rpta.: E
18. De un mismo puerto parten simultneamente dos barcos, uno a 40 km h en la direccin

S53E y el otro a 20 2 km h en la direccin NO. Calcule la distancia entre ellos al cabo de
una hora.
A) 5 91 km B) 3 130 km C) 16 km D) 19 km E) 4 290 km
N
Solucin:
A
Sean los barcos A y B, y sea d la distancia entre
ellos la hipotenusa del tringulo rectngulo ABC,
por el teorema de Pitgoras; tenemos: 20
d
2 2 2 2 2 2 45
d (20 24) (20 32) d ( 44) (52) O
20
E
d 1936 2704 d 4640 4 290 24 53
Por consiguiente la distancia entre los jugadores es C

20 32
d = 4 290 km S
Rpta.: E
19. Carlos, el to de Juan, quiere dar a su sobrino una propina por su cumpleaos, pero Juan
tiene que merecerlo, su to Carlos le dice: Si en un tringulo , dos de sus lados miden 6 cm
y 11 cm, encuentra la suma de todos los posibles valores enteros del tercer lado y esa ser
tu propina. Si Juan resolvi correctamente el problema, de cuntos soles fue la propina de
Juan?
A) 160 B) 121 C) 120 D) 80 E) 112

Solucin:
B
Utilizamos el teorema de desigualdad
de un tringulo, siendo x la medida del
lado buscado, tenemos: x
6
11 6 x 11 6 5 x 17
Los posibles valores enteros son: 6, 7, A C

8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 y 16. 11
La suma de estos valores es:
16 5
i
16 (17 ) 5 (6)
i 136 15 121
i 1 i 1
2 2
Por lo cual la propina de juan es S/ 121.

Rpta.: B
20. Determine el nmero de revoluciones por minuto de la rueda que tiene 24 dientes, como se
muestra en la grfica, si la rueda motriz de 84 dientes, da 120 rpm.
A) 1200 rpm
36 dientes
B) 2000 rpm
24 dientes
C) 1260 rpm 84 dientes
D) 1400 rpm
E) 1800 rpm 12 dientes
Solucin:
De la primera rueda y la segunda de 12d, tenemos:
120.84
120.84 w 2 . 12 w2 840
12
Se observa que la segunda rueda y la tercera rueda comparten el mismo eje, entonces se
tiene: w 2 w 3 .
De la tercera polea y la cuarta poleas, tenemos:
840.36
840.36 w 4 . 24 w 4 1260 w 4 1260 .
24
Rpta.: C

HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
En seis das de viaje por los tres pases ms pobres del continente, Francisco ha roto (ese
ha sido su empeo) con la imagen de una Iglesia romana que pierde fieles a borbotones en
Amrica Latina, no porque haya otras iglesias cristianas que lo hagan mejor, sino por sus
desaciertos en la conduccin de asuntos medulares; por ejemplo, por haberse mostrado aliada de
los poderosos contra Gobiernos empeados en erradicar la pobreza, o por las actitudes de
muchos obispos principescos y sacerdotes enriquecidos y alejados de la gente humilde. Francisco
despach el asunto con candorosa dureza ante una multitud de paraguayos: Los voy a bendecir
sin cobrar.
Todo el viaje papal ha sido una sucesin de gestos y denuncias contra la pobreza y la
injusticia social. En ningn momento se refiri a la Teologa de la Liberacin (TL), que Juan Pablo
II y Benedicto XVI condenaron con severidad, pero Francisco ha hablado estos das como si fuera
uno de sus pastores. No por casualidad, el Vaticano acaba de espantar los obstculos que
durante dcadas impidieron elevar a los altares al obispo/mrtir scar Romero, uno de los
smbolos de la TL, asesinado en El Salvador por orden de catlicos en el poder, y parece
reconocer ahora que fue este movimiento teolgico y pastoral el que hizo crecer de manera
espectacular en Amrica a la Iglesia catlica, hoy en retroceso tambin all.
Francisco accedi al pontificado romano para poner remedio a la crisis de la achacosa Iglesia
romana en Europa, una via devastada por jabales, segn palabras del papa emrito Benedicto
XVI poco antes de dimitir. Los cardenales lo sustituyeron rpidamente por un cardenal que vena
del fin del mundo. As dijo Bergoglio de s mismo. Han pasado ms de dos aos y el discurso de
Francisco es radicalmente distinto al de sus predecesores: los pobres, la misericordia,
comprensin del diferente y de la homosexualidad, mirada distinta hacia la mujer, intransigencia
radical contra la pederastia que involucra a eclesisticos.
21. Fundamentalmente, el texto trata sobre
A) Jorge Mario Bergoglio y los gobiernos autoritarios en Amrica Latina.

B) el papa Francisco y la nueva imagen que procura para la Iglesia catlica.
C) el peculiar desempeo del papa Francisco en el Vaticano, sede del catolicismo.
D) el desarrollo peculiar de la actual Iglesia romana en el continente europeo.
E) los roles positivo y negativo de los cardenales catlicos en Amrica Latina.
Solucin:
La noticia trata sobre la reciente visita del papa Francisco a Ecuador, Bolivia y Paraguay y la
nueva imagen que proyecta como lder de la Iglesia catlica.
Rpta.: B
22. Se infiere del texto que el papa Francisco
A) es el primer y nico pontfice que propugna la misericordia entre todos los cristianos.
B) ha ordenado crear una va que garantice que los indgenas puedan ser escuchados.
C) parece estar realizando varios cambios drsticos en la economa de la Santa Sede.
D) apuesta por una aproximacin diferente del catolicismo al continente latinoamericano.
E) no acostumbra a entrar en temas espinosos porque es partidario de la reconciliacin.
Solucin:
Esto se deduce de la descripcin que hace el autor de Francisco.
Rpta.: D

23. Dado el contexto, el trmino que reemplazara con mayor precisin a PASTORES es
A) eclesisticos. B) obispos. C) representantes.

D) cardenales. E) dignatarios.
Solucin:
Se refiere a pastor o representante de la teologa de la liberacin.
Rpta.: C
24. Resulta incompatible con lo desarrollado en el texto pretender que
A) el arzobispo salvadoreo Oscar Arnulfo Romero ha sido uno de los mrtires

contemporneos de la Iglesia catlica.
B) Paraguay es uno de los pases de Latinoamrica peor ubicados en la escala de desarrollo
socioeconmico.
C) la Teologa de la Liberacin fue decisiva para hacer de Amrica Latina el continente
catlico que es hasta hoy.
D) Francisco, Benedicto XVI y Juan Pablo II, siendo papas, no necesariamente comparten
las mismas opiniones teolgicas.
E) Tanto las posturas polticas de los sacerdotes como sus ejemplos de vida son asuntos
medulares para los fieles catlicos.
Solucin:
Hoy Latinoamrica pierde gran cantidad de fieles catlicos; es solo este adverbio de tiempo
lo que hace falso el enunciado.
Rpta.: C
25. Si el discurso de Francisco fuese similar al de sus predecesores,
A) se habra manifestado como ellos, y sin ningn problema, a favor de la unin civil.
B) la igualdad de oportunidades para pobres y minoras discriminadas no sera prioridad.
C) sera posible que admita se otorguen los sacramentos a todos los divorciados.
D) sera recibido con fervor por una multitud de miles de personas en Europa y en todo el
mundo.
E) tendra millones de simpatizantes en los continentes europeos y el latinoamericano.
Solucin:
El discurso de Francisco es radicalmente distinto al de sus predecesores: los pobres, la
misericordia, comprensin del diferente y de la homosexualidad, mirada distinta hacia la
mujer, intransigencia radical contra la pederastia entre eclesisticos.
Rpta.: B
TEXTO 3
El tipo de experiencia que se desarrollaba en un laboratorio conductista en los aos que

siguieron a la II Guerra Mundial era el tpico de los experimentos de caja de Skinner, en los que
una paloma a la que se mostraba la palabra picotear inmediatamente picoteaba, y cuando dicha
palabra se sustitua con el trmino gira, la paloma daba vueltas. Esta paloma haba sido
condicionada a responder adecuadamente a las diferentes formas de ambas palabras, y cuando
su respuesta era correcta reciba cierta comida como recompensa. En este tipo de experiencias, la
situacin es deliberadamente artificial. Konrad Lorenz cita una afirmacin de Daniel Lehrman,
segn la cual numerosos partidarios americanos del conductismo opinan que, en sus tipos de
experiencias sobre el comportamiento, los problemas relativos a los procesos internos del sujeto
que suscitan el comportamiento analizado no son necesarios, errneos, no cientficos e
inadecuados. En otras palabras, en dichos experimentos se excluye lo ms posible el instinto, por
cuanto pudiera confundir el resultado en cuanto a si el propio experimento (el proceso
condicionante) actu o no.

En unos trucos de circo, los discpulos de Skinner consiguieron persuadir a unos

guacamayos de que pedalearan sobre unas bicicletas y patines con ruedas para premiarles con
man. En esencia, ello viene a ser lo mismo que el espectculo de los delfines en el que estos
deliciosos mamferos demuestran una extensa gama de habilidades naturales y adquiridas a
cambio de un par de pescados que les regala su atento domador. En una muy destacada
demostracin a base de esta tcnica, al delfn se le premi nicamente por concebir y realizar un
truco que previamente no se haba determinado, y el resultado fue en este caso una exhibicin de
virtuosismo inventivo. Si el condicionamiento puede aplicarse incluso para ensear a un animal
inteligente a innovar, ello dice mucho tanto de la inteligencia del animal como de la potencia del
mtodo que lo ha puesto de manifiesto.
26. En ltima instancia, el autor resalta del conductismo skinneriano su capacidad de
A) condicionar comportamientos. B) prescindir del instinto.

C) motivar la innovacin. D) recompensar lo correcto.
E) efectuar experimentos.
Solucin:
Del ltimo prrafo, referido a los estudios con delfines, derivamos que el conductismo podra
ser empleado para motivar la innovacin.
Rpta.: C
27. La palabra DELICIOSO tiene el sentido contextual de
A) curioso. B) sabroso. C) delicado.

D) simptico. E) dinmico.
Solucin:
Este trmino se refiere a la gama de habilidades adquiridas por los delfines.
Rpta.: D
28. Se infiere de la referencia a Lehrman que en el mtodo conductista la palabra clave es
A) proceso. B) instinto. C) improvisacin.

D) control. E) experiencia.
Solucin:
Desde que se excluye lo ms posible el instinto: lo no necesario, errneo, no cientfico e
inadecuado; esto es, todo lo que no est sujeto a control.
Rpta.: D
29. Resulta incompatible afirmar que, para los conductistas, el instinto de los animales
A) es esencial en el estudio del comportamiento.

B) es trivial para analizar la conducta del animal.
C) lleva a incompatibilidades con la investigacin.
D) debe excluirse de la investigacin cientfica.
E) es irrelevante en la investigacin conductista.
Solucin:
El instinto es irrelevante en los experimentos del condicionamiento segn Skinner.
Rpta.: A

30. Si la tcnica del condicionamiento de Skinner se aplicara con xito al ser humano,
A) estara alejado del mtodo cientfico. B) sus resultados conduciran a errores.

C) su conducta podra ser predecible. D) sera inviable por ser animal instintivo.
E) la innovacin sera tomada en cuenta.
Solucin:
Si la tcnica del condicionamiento es efectiva en los animales, al ser aplicable al ser humano
su conducta probablemente sera predecible.
Rpta.: C
TEXTO 2
La historia econmica ensea que no siempre se tuvo la nocin actual sobre las finanzas
pblicas, entendidas como un fenmeno poltico, econmico y jurdico, cuya finalidad esencial
radica en estudiar cmo se procura ingresos el Estado y cmo distribuye y consume estos
recursos.
En una primera etapa, que podramos llevarla hasta fines del siglo XV, el Estado obtiene sus
recursos por medio de la guerra y la conquista, y su patrimonio se encuentra confundido con los
bienes de los seores feudales. Esta situacin no permite extraer antecedentes tiles para la
ciencia de las finanzas pblicas.
La necesidad de organizar el tesoro pblico sobre bases slidas y de nutrirla con recursos
ordinarios surge como consecuencia de la aparicin del Estado nacional y del financiamiento de
la economa monetaria. No se puede sostener un ejrcito permanente y una burocracia si no se
cuenta con suficientes recursos y un organismo adecuadamente ordenado para administrarlos.
Las guerras y la transformacin del arte militar ocasionan gastos crecientes y los ingresos
tradicionales no bastan para sufragarlos.
Es recin con los tericos italianos de mediados de siglo XVI que se empieza a reflexionar y
a estudiar los problemas fiscales. Luego vienen los autores alemanes del siglo XVII, antecedentes
del cameralismo o corriente mercantilista, quienes sostienen que los recursos del Estado deben
obtenerse del comercio internacional y del atesoramiento de metales preciosos. En esos tiempos,
a diferencia de hoy, los impuestos se consideraban recursos extraordinarios.
31. El tema central que se desarrolla en el texto es
A) la constitucin del Estado nacional sobre la base del manejo de las finanzas pblicas.
B) el proceso de conformacin de la teora de las finanzas pblicas en los siglos XVI y XVII.
C) la guerra y la conquista como fuentes de financiamientos de los Estados del siglo XV.
D) la decisiva participacin de los tericos italianos en la reflexin sobre las finanzas
pblicas.
E) la obtencin de las finanzas pblicas mediante el comercio, segn el cameralismo.
Solucin:
Se describe a lo largo de varios momentos histricos la forma en que el Estado fue
generando sus propios ingresos.
Rpta.: B
32. La palabra ORDINARIOS tiene en el texto el sentido de
A) consistentes. B) vulgares. C) casuales.

D) esenciales. E) permanentes.
Solucin:
Si se quiere un ejrcito permanente, los recursos que lo harn posible tambin deben ser
generados ordinaria, general y permanentemente.
Rpta.: E

33. Con respecto a la reflexin en torno a las finanzas pblicas, es incompatible afirmar que
A) se desarrolla en Alemania con el anlisis del comercio internacional.
B) se remonta al siglo en el que se conform el Estado nacional.
C) se inicia en torno a los problemas fiscales propios siglo XVI.
D) se inspir en los tesoros pblicos del Estado en el siglo XV.
E) hoy se define como un fenmeno poltico, econmico y jurdico.
Solucin:
De hecho, el autor reconoce que no hay antecedentes tiles para el tema que desarrolla un
tiempo tan remoto como el siglo XV.
Rpta.: D
34. Del texto se deduce que la necesidad de mantener un aparato burocrtico en lo econmico
se inicia
A) con el nacimiento de los Estados nacionales.
B) con los tericos italianos, mediados del siglo XVI.
C) cuando los impuestos son recursos ordinarios.
D) con la aparicin del comercio internacional.
E) con el Estado capaz de generar sus recursos.
Solucin:
Es lo que se puede deducir de la lectura del tercer prrafo.
Rpta.: A
35. Si un Estado Nacional afrontara una creciente guerra permanente,

A) consolidara su poltica de afianzamiento de la economa monetaria.
B) recurrira a recursos extraordinarios provenientes de su propio tesoro.
C) adoptara medidas para obtener cada vez ms recursos ordinarios.
D) descartara sus recursos tradicionales priorizando los extraordinarios.
E) adoptara al fin la poltica mercantilista en el comercio internacional.
Solucin:
Desde que las guerras ocasionan gastos crecientes, los recursos que los provee tambin
debern ser crecientes.
Rpta.: C
SERIES VERBALES
36. Suavizar, mitigar, paliar,

A) restaurar. B) consolar. C) curar.
D) atenuar. E) alternar.
Solucin:
Serie de sinnimos.
Rpta.: D
37. Vencedor, victorioso; decidido, resuelto; tenaz, persistente;
A) vehemente, compungido. B) vulnerable, deleznable.

C) dicaz, contumaz. D) prudente, timorato.
E) belicoso, pugnaz.
Solucin:
Serie de sinnimos.
Rpta.: E

38. Cordura, discernimiento; entendimiento, inteligencia; sensatez,

A) seriedad. B) juicio. C) correccin.
D) validez. E) honradez.
Solucin:
Serie de sinnimos.
Rpta.: B
ELIMINACIN DE ORACIONES
39. I) Victor Hugo (1802-1885) fue un poeta, dramaturgo, escritor romntico y uno de los
escritores ms importantes en lengua francesa. II) Ocupa un puesto notable en la historia de
las letras francesas del siglo XIX en una gran variedad de gneros y mbitos. III) Fue un
poeta lrico, con obras como Odas y baladas (1826), Las hojas de otoo (1832) o Las
contemplaciones (1856). IV) Tambin un novelista popular y de gran xito con obras como
Nuestra Seora de Pars (1831) o Los miserables (1862). V) Contribuy de forma notable a
la renovacin lrica y teatral de la poca; fue admirado por sus contemporneos y an lo es
en la actualidad.
A) V B) I C) IV D) III E) II
Solucin:
Por redundancia. El tema es la importancia literaria de Victor Hugo, y lo que predice la
oracin II est contenido en las restantes.
Rpta.: E
40. I) La salamandra Ambystoma mexicanum, ms conocida como ajolote o ajolote mexicano,

conserva el estado larvario durante la vida adulta. II) Esta especie, que a lo largo de los
siglos pas de ser un animal sagrado a animal de laboratorio, est amenazada. III) En
efecto, los aztecas crean que este anfibio de cola larga era descendiente de Xolotl y lo
coman como plato consagrado. IV) Un grupo de cientficos de la UNAM busca la frmula
para su conservacin y multiplicacin del ajolote. V) Es importante mejorar las condiciones
para que el ajolote pueda sentirse bien en su hbitat.
A) III B) II C) V D) I E) IV
Solucin:
Se elimina por impertinencia, el tema es la salamandra o ajolote en estado de extincin.
Rpta.: A
MATEMTICAS
41. De las siguientes proposiciones lgicas compuestas, cules son equivalentes entre s?
I. Si hoy me pagan, entonces maana no trabajo.
II. No es verdad que hoy me pagan y maana trabajo.
III. Hoy no me pagan o maana no trabajo.
IV. Es falso que hoy me pagan y maana no trabajo.
A) III y IV B) I, II y III C) II y IV D) I y IV E) I, II, III y IV
Solucin:
Sea p : hoy me pagan
q : maana trabajo.
I. p q p q
II. ( p q ) p q
III. p q
IV. ( p q ) p q
Son equivalentes I, II y III
Rpta.: B

42. Si M = ; a; a; b; a, cuntas de las proposiciones siguientes son verdaderas?
I. a; b; a
II. ; a P(M)
III. b P(a; b)
IV. a P(M)
V. a; b P(M)
A) 2 B) 4 C) 3 D) 0 E) 1
Solucin:
I. a; b; a. Es verdadero, porque el conjunto est contenido en cualquier
conjunto.
II. ; a P(M). Es verdadero, porque ; a son elementos de M.
Luego ; a M, y por tanto ; a P(M).
III. b P(a; b). Es verdadero, porque b a; b
IV. a P(M). Es falso, porque a P(M)
V. a; b P(M). Es falso, porque a; b P(M)
Rpta.: C
43. De 77 alumnos se sabe que:
Los que aprobaron solo Matemtica son la mitad de los que aprobaron solo Lenguaje.
Los que no aprobaron Lenguaje son el triple de los que aprobaron solo Matemtica.
Cuntos alumnos como mximo aprobaron solo Matemtica?
A) 25 B) 20 C) 14 D) 15 E) 12
Solucin:
U (77)
L M
2x y x
2x
Del grfico: 2x + y + x + 2x = 77
5x + y = 77
Para mn. y = 2 mx. x = 15
Rpta.: D
44. Jorge le dice a su hijo Andr te voy a dar de propina 231(x) soles, que es lo mismo que te
diera 113(x+2) soles, si averiguas dicho valor. Cunto es la propina que recibi Andr,
despus de encontrar acertadamente su valor?
A) S/.60 B) S/.50 C) S/.55 D) S/.35 E) S/.45

Solucin:
231(x) = 113(x+2)
2x2 + 3x + 1 = (x + 2)2 + x + 2 + 3
x2 2x 8 = 0
x=4
231(4) = 45
Por lo tanto recibe de propina S/.45
Rpta.: E
45. Con una placa cuadrada de aluminio se quiere construir una caja de base cuadrada y sin
tapa, cortando cuadrados de 3 u de cada esquina y doblando los lados. Si la caja debe tener
75 u3 de volumen, cul es el rea de la placa cuadrada inicial?
A) 121 u2 B) 64 u2 C) 49 u2 D) 81 u2 E) 100 u2
Solucin: L-6
3 3 3
Por dato del problema: vol = 75 u 3
3
(L 6)(L 6)(3) = 75
(L 6)2 = 25 L = 11.
El rea original de la placa cuadrada
es (11)2 = 121 u2.
3 L-6 3
3
L L-6
Rpta.: A
46. El permetro de un terreno rectangular de lados diferentes a 2 2 y b 3 4 metros, es

12 metros. Determine el rea de un terreno cuadrangular de lado (4a + b) en metros
cuadrados.
A) 9 B) 16 C) 25 D) 4 E) 36
Solucin:

Permetro terreno rectangular = 2 a 2 2 b 3 4 12
a 2 b 3 0 a 2 , b 3
Por lo tanto:
El rea de terreno cuadrangular es igual a.
(4a + b)2 = 52 = 25.
Rpta.: C
a 4i
47. Si b es un nmero real, hallar el valor de E b (a 5) i .
2i
A) 8 B) 4 C) 3 D) 1 E) 5

Solucin:
8 4i 8 4i 2 i 2a 4 (8 a) i
Se tiene que b , es un nmero real, sigue que a = 8,
2i 2i 2i 5
sigue que b = 4,
luego E b (a 5) i 4 3i 5
Rpta.: E
n
m 1 2
48. Si p( x, y ) (3n 4)x y ( 4m 2n 2)xm1ymn 2 es un polinomio homogneo y la suma
de sus coeficientes es 26. Cul es el valor de m2 + n2 ?
A) 8 B) 5 C) 25 D) 20 E) 13
Solucin:
i) p(x,y) es homogneo
n
m 1 m 1 m n 2 2m n 8
2
ii) p(1,1) = 26
3n 4 4m 2n 2 26 4m 5n 28
2m n 8
iii) , resolviendo m = 2, n = 4
4m 5n 28
m2 + n2 = 20
Rpta.: D
AB AD 1 1 2
49. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Si y ,
BC CD AB AD 3
halle AC.
A) 3 m B) 4 m C) 2 m D) 1,5 m E) 3,5 m
Solucin:
1 1 2 1 1 2
1)
AB AD 3 a c 3 x
AB BC a xa
2) A B C D
AD CD c cx a
a(c x ) c( x a) c
ac ax cx ac
2ac x(a c )
2 ac 1 1 2

x ac c a 3
x3
Rpta.: A

50. En la figura, el ngulo BDC es obtuso. Si el permetro del tringulo equiltero ABC es 45 cm
y CD = 2 cm, halle el valor entero de BD.
A) 10 cm B
B) 14 cm
C) 12 cm
D
D) 16 cm
E) 8 cm A C
Solucin:
B
1) ABC equiltero: l = 15
x
2) 13 < x < 17 (Prop.) l l
D
3) > 15 > x (Prop.) 2
13 < x < 15 y x entero x = 14 A C
l
Rpta.: B
51. En la figura, el tringulo ABC es acutngulo. Si AD = DC = BC, AB = AC y + = 90,

halle x.
A) 60
B) 30
C) 37
D) 53
E) 45
Solucin:
1) ADC Issceles
AQ = QC = a
2) BHC DQC (ALA)

HC = QC = a
3) AHC: Notable de 30 y 60
x = 30
Rpta.: B

52. En la figura, BC // AD , 90 . Si BC = 6 cm y BE = 4 cm, halle AD.
A) 15 cm
B C
B) 12 cm
C) 10 cm
D) 14 cm 2
A E D
E) 18 cm
Solucin:
1) Trazar BF // CD
BCDF es un paralelogramo
2) BEF issceles B 6 C

BE = EF = 4
4
3) BEA issceles
AE = BE = 4 2
A 4 E 4 F 6 D
AD = 14 cm
Rpta.: D
53. Si S, Cg y R rad son las medidas de un ngulo en los sistemas sexagesimal, centesimal y
1520R
radial, respectivamente, tal que C2 S2 , halle la medida de dicho ngulo en

radianes.

A) rad B) rad C) rad D) rad E) rad
10 5 4 3 8
Solucin:
1520 K
C2 S2
20
K4
4
R rad
20 5
Rpta.: B
54. Si es un ngulo agudo y tg(60 x) = tg( + 20)ctg(x + 30), halle el valor de la expresin:
ctg(20 ) sen ( x 50)
tg ( 20)
cos ( x 10)
3 3
A) B) 2 C) 1 D) 0 E)
2 3

Solucin:
tg(60 x) = tg( + 20)ctg(x + 30)
tg( + 20) = 1 + 20 = 45
= 25
ctg(20 )sen( x 50)
tg( 20)
cos( x 10)
ctg45sen( x 75)
tg( 20) 0
cos(15 x )
Rpta.: D
5
55. En la figura, el ngulo es tal que cos , calcule 9(tg + sec2).
34
A) 15
Y
B) 19
C) 25
0
D) 29 X
E) 16
Solucin:
5
cos
34
90 90
9( tg sec 2 ) 9( ctg csc2 )
5 34
9 19
3 9
Rpta.: B
LENGUAJE
56. En el enunciado el len es un animal carnvoro, el elemento de la comunicacin que
destaca es el
A) receptor. B) emisor. C) referente. D) cdigo. E) mensaje.
Solucin:
En el enunciado, el elemento de la comunicacin que destaca es el referente, porque se
dice algo acerca de este en forma objetiva.
Rpta.: C
57. Seleccione la alternativa en la que se presenta nombres de lenguas prerromana y romance

respectivamente.
A) Cataln y provenzal B) rabe y francs

C) Rumano y portugus D) bero y vasco
E) Griego e italiano

Solucin:
En esta alternativa, griego es el nombre de una lengua prerromana e italiano, el nombre de
una lengua romance.
Rpta.: E
58. Marque la opcin en la que las palabras evidencian funcin distintiva entre consonantes
nasales.
A) Mapa masa B) Tema tela C) Lema lea

D) Luna lupa E) Gama gala
Solucin:
En esta opcin, las palabras lema y lea evidencian funcin distintiva entre las consonantes
m y .
Rpta.: C
59. Seleccione la alternativa en la que el enunciado concluye con tono ascendente.
A) Gan el premio mayor? B) Quin toc la puerta?

C) Mis amigos viajarn a Ica. D) Dnde compraste este libro?
E) Cundo retornars a Tacna?
Solucin:
En esta alternativa, el enunciado concluye con tono ascendente porque constituye oracin
interrogativa directa total.
Rpta.: A
60. Seleccione la opcin en la que hay ms hiatos.
A) Jvenes, sean valientes: el pas los necesita ahora!

B) Estos celulares nuevos permiten rastrear a los usuarios.
C) Las manos de Eudocia temblaban y su rostro palideca.
D) Mariano fue a la biblioteca con su primo Romeo.
E) El almirante Miguel Grau es un hroe nacional.
Solucin:
En esta opcin, los hiatos aparecen en las palabras sean, pas y ahora.
Rpta.: A
61. Cul es la alternativa que presenta uso adecuado de las letras maysculas?
A) La lengua Aimara es hablada en Bolivia.

B) Ir al museo de la Nacin el jueves.
C) Javier trabaja en el ministerio de Cultura.
D) El Presidente de Bolivia viaj a Ecuador.
E) Mi hermana vivir en La Molina.
Solucin:
En esta alternativa, el nombre del distrito La Molina se escribe con letra mayscula.
Rpta.: E
62. Cuntas palabras requieren tilde en el enunciado en la arida y desolada puna hacia un frio
terrible que contribuia a ahondar el frigido invierno andino?
A) Cuatro B) Siete C) Seis D) Tres E) Cinco

Solucin:
Las palabras que requieren tilde son cinco: rida, haca, fro, contribua y frgido.
Rpta.: E
LITERATURA
63. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre los gneros
literarios, marque la alternativa que guarda la secuencia correcta.
I. El gnero pico se caracteriza por expresar las emociones personales e ntimas.

II. El dilogo y el movimiento de los personajes son rasgos principales del gnero dramtico.
III. glogas, de Garcilaso de la Vega, y Soledades, de Gngora, son muestras del gnero lrico.
A) VFF B) FVF C) FFF D) VVV E) FVV
Solucin:
I. El gnero lrico se caracteriza por expresar la subjetividad del actor. (F) II. El dilogo y el
movimiento de los personajes son caractersticas del gnero dramtico. (V) III. glogas, de
Garcilaso de la Vega, y Soledades, de Gngora, son obras correspondientes del gnero
lrico. (V)
Rpta.: E
64. Marque la alternativa que completa adecuadamente el siguiente enunciado acerca del
argumento de Romeo y Julieta, de William Shakespeare: Romeo mata a Tebaldo para
________, esta accin ocasionar______.
A) poner fin a los pleitos familiares separarse de Julieta

B) imponer el poder de los Montesco la muerte de Julieta
C) defender al conde Paris su reingreso a Verona
D) vengar la muerte de Mercucio su destierro a Mantua
E) casarse con una Capuleto la mediacin de Fray Lorenzo
Solucin:
En una reyerta, Tebaldo mata a Mercucio, amigo de Romeo. Este, en venganza, se ve
forzado a batirse dando muerte a Tebaldo. Esta accin traer como consecuencia el
destierro de Romeo a Mantua.
Rpta.: D
65. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre La vida de
Lazarillo de Tormes, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
I. La madre de Lzaro ofrece los servicios de su hijo a un clrigo.

II. El nio y el ciego recorren las calles de Salamanca vendiendo bulas.
III. En Toledo, Lazarillo contrae matrimonio con la criada del Arcipreste.
A) FVV B) VFV C) VVF D) FFV E) FVF
Solucin:
I. La madre de Lzaro ofrece los servicios de su hijo a un ciego. (F) II. El nio y su amo, el
ciego, recorren las calles pidiendo limosna. (F) III. Lazarillo contrae matrimonio con la criada
del Arcipreste. (V)
Rpta.: D

PERSONAL SOCIAL
66. La elaboracin de un plan de investigacin para disminuir los sntomas del trastorno de
ansiedad son realizadas bsicamente por el psiclogo
A) educativo. B) clnico. C) organizacional.

D) forence. E) social.
Solucin:
Los psiclogos clnicos son los encargados de tratar y prevenir problemas emocionales que
se presenten en la sociedad.
Rpta.: B
67. Desde el punto de vista neuroanatmico, si Roberto muestra una gran habilidad para
solucionar problemas matemticos, la zona cerebral desarrollada en l es
A) sistema reticular. B) hemisferio derecho.

C) hemisferio izquierdo. D) sistema lmbico.
E) lbulo occipital.
Solucin:
El hemisferio izquierdo est encargado funcionalmente de habilidades lgicas matemticas;
estructura, planifica y organiza la solucin de los problemas.
Rpta.: C
68. Susan y Pablo ingresan al cuarto de su menor hijo y encuentran todo tirado, el padre se
enoja, Susan dice: djalo, tampoco es para tanto, y ella lo recoge todo. El estilo de crianza
de Susan hacia su hijo es
A) desapegado. B) democrtico. C) autoritativo.

D) permisivo. E) autoritario.
Solucin:
El estilo de crianza permisivo es aquel que no ofrece mucho control hacia los hijos, y si
aplican normas, los padres mismos no la respetan; forman hijos con problemas de conducta
y desordenados.
Rpta.: D
EDUCACIN CVICA
69. La clasificacin de los derechos humanos en generaciones es de carcter histrico y
considera cronolgicamente su aparicin. Uno de los que corresponde a la primera
generacin establece que toda persona tiene derecho a la
A) libertad de opinin. B) identidad cultural. C) sindicalizacin.

D) salud fsica y mental. E) coexistencia pacfica.
Solucin:
Existen diferentes maneras de clasificar los derechos humanos que obedece a criterios
como la naturaleza, el origen, el contenido etc. La clasificacin segn generaciones es
histrica porque los ubica cronolgicamente. Algunos de los derechos que corresponden a
la primera generacin son:
Derecho a las libertades de circulacin, de pensamiento y religin, de opinin y expresin de
las ideas, de reunin y asociacin pacfica.
Rpta.: A

70. Los trabajadores de una fbrica textil se organizan para formar un sindicato porque algunos
derechos conquistados estn siendo vulnerados, ante ello, el gerente despidi a las
principales voces del sindicato. Frente a la vulneracin de este derecho, se puede interponer
la garanta constitucional de
A) Accin de Amparo. B) Accin de Cumplimiento.

C) Accin inconstitucionalidad. D) Hbeas Corpus.
E) Hbeas Data.
Solucin:
La Accin de Amparo procede contra el hecho u omisin, por parte de cualquier autoridad,
funcionario o persona, que vulnera o amenaza los dems derechos fundamentales
reconocidos por la Constitucin, excepto los que son protegidos por los procesos de hbeas
corpus y hbeas data. Como por ejemplo en casos que se vulneran el derecho a la libertad
de trabajo, reunin, asociacin y sindicacin. No procede contra normas legales ni contra
Resoluciones Judiciales emanadas de procedimiento regular.
Rpta.: A
HISTORIA DEL PER

71. Seale la alternativa que presenta caractersticas del periodo ltico.
1. Se inicia el poblamiento del territorio peruano.

2. Desarrollo de los ayllus como base social.
3. Economa depredatoria y recolectora.
4. Estilo de vida nmada o trashumante.
5. Surgimiento de la arquitectura monumental.
A) 3, 4 y 5 B) 2, 3 y 4 C) 1, 3 y 4 D) 1, 3 y 5 E) 1, 2 y 3
Solucin:
Durante el periodo ltico la sociedad en los andes se organizaba en base a bandas de
cazadores y recolectores, es decir una economa depredatoria; por otro lado, es en este
periodo en el que se inicia el poblamiento del Per.
Rpta.: C
72. En la imagen se puede apreciar una reconstruccin hipottica del complejo de Caral,
ubicado en la zona media del valle del rio Supe. Teniendo en cuenta el tipo de estructura
monumental, podramos afirmar que
A) desarrollaron grandes talleres de cermica.

B) sus actividades principales fueron la agricultura intensiva y la ganadera.
C) fue una sociedad gobernada por una teocracia militar.
D) los templos tuvieron una clara influencia Chavn.
E) fue una sociedad jerarquizada y vinculada a ceremonias pblicas.

Solucin:
Caral se encuentra en el valle del ro Supe; en la regin norcentral andina forma parte de
todo un sistema de templos articulados econmicamente entre s. De la imagen se
desprende que fue una sociedad jerarquizada, gobernada por sacerdotes (arquitectura
ceremonial), que realizaban eventos pblicos vinculados a rituales complejos.
Rpta.: E
73. Relacione correctamente ambas columnas sobre las culturas pre-incas.
1. Chavn a. Julio C. Tello investig patrones funerarios y mantos funerarios.

2. Paracas b. Antes era considerada la cultura matriz de la civilizacin andina.
3. Mochica c. Su deidad principal es conocida como dios de los bculos o de
las varas.
4. Tiahuanaco d. El dios Aia- Paec ostentaba colmillos de felino.
A) 1c, 2b, 3a, 4d B) 1b, 2a, 3d, 4c C) 1a, 2d, 3b, 4c

D) 1d, 2c, 3d, 4a E) 1a, 2b, 3c, 4d
Solucin:
1. Chavn a. Tello la consider la cultura matriz de la civilizacin andina.
2. Paracas b. Tello descubri los mantos funerarios y estudi patrones
funerarios.
3. Mochica c. El dios Aia- Paec ostenta colmillos de felino. Es decapitador.
4. Tiahuanaco d. Su deidad principal es conocida como la Deidad de los bculos o
de las varas.
Rpta.: B
74. Paracas fue una de las culturas andinas que le dio mayor importancia a los rituales
funerarios. Los difuntos eran colocados en fardos en una postura especfica, porque
pensaban que volveran a nacer. Podemos inferir de lo dicho que los cuerpos deban
A) volver a nacer para gobernar eternamente a su pueblo.

B) ser venerados para que se reencarnen y puedan gobernar.
C) estar en la misma posicin que mantuvieron en el vientre materno.
D) establecer un puente entre la maternidad y lo divino.
E) convertirse en seres divinos y mgicos con grandes poderes.
Solucin:
La gente de la cultura Paracas colocaba los cadveres en posicin fetal, dentro de fardos
funerarios, porque esa era la posicin que tuvieron en el vientre materno.
Rpta.: C
HISTORIA UNIVERSAL
75. Con respecto a los cambios fsicos y biolgicos logrados como parte del proceso de
hominizacin, seale a continuacin los que considere correctos.
I. Se desarroll la bipedestacin y la posicin erguida del cuerpo.

II. Los Homo sapiens duplicaron la estatura de los australopitecus.
III. Se produjo un crecimiento considerable de la capacidad craneana.
IV. Se logra la racionalidad, evidenciada en la produccin de herramientas.
V. Los Homo neanderthalensis superaban en inteligencia a los Homo sapiens.
A) II, III, IV B) II, IV, V C) I, III, V D) I, III, IV E) III, IV, V

Solucin:
Entre las caractersticas claramente observables en el proceso de evolucin de los
homnidos tenemos: la bipedestacin, pulgar oponible y crecimiento de la capacidad
craneana, adems del desarrollo de la racionalidad y lenguaje articulado.
Rpta.: D
76. Establezca la relacin correcta con respecto al periodo de la Edad de los Metales.
I. Edad de Bronce a. Se usan carros de guerra y moneda para el comercio.

II. Edad de Cobre b. Nacen las primeras civilizaciones y con ella, la escritura.
III. Edad de Hierro c. La piedra es an la base para producir herramientas.
A) Ia, IIb, IIIc B) Ic, IIa, IIIb C) Ib, IIa, IIIc D) Ib, IIc, IIIa E) Ic, IIb, IIIa
Solucin:
Edad de Cobre : Trnsito entre la Edad de Piedra y la Edad de Bronce. Usan piedra y cobre.
Edad de Bronce : Surgen las civilizaciones.
Edad de Hierro : Se desarrolla el comercio monetario y mejores armas de guerra.
Rpta.: D
77. La civilizacin egipcia ha dejado un amplio legado cultural que hasta la actualidad despierta
admiracin. Un aspecto resaltante fue su cosmovisin religiosa y el sentido trascendente de
la vida que tiene como uno de sus componentes
A) el juicio de las almas al morir.

B) la visin dual del mundo terrenal.
C) la importancia del calendario solar.
D) una profunda influencia del mundo griego.
E) la momificacin de los cuerpos.
Solucin:
El juicio de las almas es una caracterstica fundamental de las creencias egipcias sobre la
vida en el ms all. Frente al dios Osiris, todas las almas comparecan mediante una
balanza, en la que pesaban el corazn en contraste con una pluma. Aquellos corazones
puros que pesaban igual o menos que la pluma, pasaban a formar parte del mundo cerca a
las divinidades, mientras en el caso contrario, eran condenados a la destruccin.
Rpta.: A
78. En la polis de Atenas, las luchas polticas del siglo VI a.C. llevaron al poder a ________ que
estableci la democracia. Este rgimen tuvo como mximo representante a _________.
A) Clstenes Pericles B) Soln Alcibades C) Efialtes Cimn

D) Demstenes Leonidas E) Temstocles Alejandro
Solucin:
La democracia ateniense fue establecida por Clstenes, quien organiz al demos en la
Ecclesia. El rgimen democrtico alcanz su esplendor con Pericles, quien mediante
diversas medidas logr extender la democracia a los sectores pobres del demos ateniense.
Rpta.: A

GEOGRAFA
79. Estados como Japn o Israel, que no poseen condiciones naturales favorables porque
cuentan con un suelo inestable ssmicamente o un suelo y clima rido respectivamente, han
logrado niveles de desarrollo econmico y tecnolgico. Esto es un claro ejemplo de que el
hombre tiene capacidad para transformar el medio. Segn lo referido, el enunciado
correspondera al enfoque geogrfico del siglo XIX conocido como
A) positivista. B) determinista. C) posibilista.

D) sistmica. E) radical.
Solucin:
La geografa posibilista, surge en el siglo XIX e influenciada por el historicismo, sostiene que
el hombre tiene capacidad para transformar el medio, teniendo como objeto de estudio la
regin. Tuvo como exponentes a los franceses Pablo Vidal de la Blache, Max Sorre, y De
Martonne.
Rpta.: C
80. En una visita al desierto de Ica, un grupo de estudiantes observa un detalle de la zona, que
las pequeas rocas ubicadas en el desierto se fragmentan con facilidad; a lo cual, el
profesor gua les explica sobre los procesos de _________________, que consiste en la
desintegracin mecnica de las rocas en fragmentos cada vez ms pequeos y facilitan su
erosin por agentes, como el cambio brusco de temperatura que acontece en los desiertos.
A) orognesis continental B) meteorizacin qumica

C) erosin elica D) meteorizacin fsica
E) erosin krstica
Solucin:
La meteorizacin fsica es la desintegracin mecnica de las rocas o rotura de las rocas en
fragmentos cada vez ms pequeos, que facilitan su erosin. Los agentes que inducen a la
fragmentacin de las rocas pueden ser el cambio de temperatura (termoclastia o
termofraccin), la accin del hielo (crioclastia o gelifraccin), la cristalizacin de sales
(haloclastia), la actividad biolgica etc.
Rpta.: D
81. La carta topogrfica se diferencia de los mapas porque la primera hace referencia a
A) superficies pequeas con menor simplificacin.

B) la menor generalizacin de espacios extensos.
C) las menores generalizaciones de la superficie.
D) las representaciones generales de la corteza curva.
E) los desniveles mediante curvas de nivel.
Solucin:
Las cartas topogrficas son utilizadas para representar superficies de mediana extensin,
tienen la particularidad de ser tridimensionales, ya que contienen latitud, longitud y altitud.
Los desniveles estn representados a travs de curvas de nivel.
Rpta.: E
82. El objetivo principal del Protocolo de Montreal, firmado en 1987 por varios pases del mundo,
fue
A) hacer respetar el tratado antrtico firmado en 1959.

B) proteger la reduccin de glaciares a nivel mundial.
C) eliminar los gases de efecto invernadero natural.
D) evitar el desarrollo industrial de los pases emergentes.
E) reducir las sustancias que daan la capa de ozono.

Solucin:
Debido a los riesgos que conlleva el agotamiento de la capa de ozono, los lderes de
muchos pases decidieron trabajar en una solucin viable. Desde 1987, 191 naciones han
ratificado un tratado internacional excepcional sobre el medio ambiente: el Protocolo de
Montreal relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono.
Rpta.: E
ECONOMA
83. Para lograr la formalizacin de las empresas, artesanales o familiares, sin registros, la ley de
la Micro y Pequea Empresa la clasifica segn
A) el pago de sueldo mnimo. B) el nmero de trabajadores.

C) una cantidad fija de dinero. D) el monto de ventas al ao.
E) los impuestos pagados.
Solucin:
Se ha considerado el monto anual de ventas que es 150 UIT para microempresa y de 1750
UIT para las pequeas. Este monto es variables cada ao, el 2016 es de S/. 3950, ya no se
considera el nmero de trabajadores.
Rpta.: D
84. Las servilletas usadas en el restaurante Central el mejor de Lima segn los expertos, son
considerados un bien por su duracin de tipo
A) de consumo. B) fungible. C) de capital.

D) complementario. E) infungible.
Solucin:
La servilleta que se usan en los restaurantes de lujo son de tela por lo que por su duracin
son de tipo infungible ya que soportan varios usos.
Rpta.: E
85. A inicio del ao 2016 se ha podido ver en la televisin peruana cmo las televisoras
invirtieron grandes cantidades de dinero en la contratacin de participantes de reality de
competencia, estos nuevos jales representan una inversin en capital, de acuerdo a su
proceso productivo, de tipo
A) financiero. B) constante. C) fijo. D) circulante. E) variable.
Solucin:
El capital de acuerdo proceso productivo llamado capital variable es el invertido en el pago
de la fuerza de trabajo, como sera el caso de estos participantes de
Rpta.: E
86. En el mercado rige la ley de la oferta y la demanda como mecanismo regulador siendo la/el
__________ la ley del vendedor y la/el ______________ la ley del comprador.
A) ganancia satisfaccin B) demanda oferta

C) oferta demanda D) precio satisfaccin
E) lucro Ceteris Paribus
Solucin:
La ley de la oferta en funcin del precio alto preferente es la ley del vendedor; mientras que
la ley de la demanda, el precio bajo preferente es la ley del comprador. Hay otros factores
pero se dejan Ceteris Paribus, es decir se mantienen constantes.
Rpta.: C

FILOSOFA
87. El origen cronolgico de la filosofa se remonta al siglo VI a de C. en Grecia, precisamente
en las ciudades de Mileto, Efeso y Samos. Antes de ello se registra el imperio del mito, o la
vigencia del pensamiento prelgico, no solo en la propia Grecia sino tambin en Egipto y en
general en todas las culturas orientales y occidentales. Atendiendo a la poca de la vigencia
de la FILOSOFA ocurrida en el periodo cosmolgico de la filosofa antigua, se puede
afirmar que ya est presente el rasgo de la actitud filosofante en lo
A) radical, por buscar el origen de lo griego en los variados mitos.

B) racional, en tanto usa la razn como herramienta fundamental.
C) universal, al aspirar la hegemona militar y poltica de Atenas.
D) critico, al poner en cuestin la obra satrica de Aristfanes.
E) problemtico, al considerar la presencia del mito como esencial.
Solucin:
Atendiendo ya a la poca de la vigencia de la FILOSOFA ocurrida en el periodo
cosmolgico de la filosofa antigua, se puede afirmar que ya est presente el rasgo de la
actitud filosofante en lo racional, en tanto usa la razn como herramienta fundamental.
Rpta.: B
88. San Agustn, mximo exponente de la patrstica, sostuvo que la creencia en los dogmas
cristianos es necesaria para comprender la verdad, Dios y el mundo creado por Dios. Cree
para que comprendas es la frase que San Agustn expresa para afirmar que la razn est
subordinada
A) a la ciencia. B) a la fe. C) al conocimiento.

D) al placer. E) a la naturaleza.
Solucin:
La frase Cree para comprender de San Agustn es una clara alusin al papel subsidiario,
pero necesario, de la razn como instrumento de esclarecimiento de la fe y los dogmas del
cristianismo.
Rpta.: B
89. Porque el estudio del filsofo no reconoce lmites ni fronteras ya que brinda respuestas a
todos los problemas, temas y cuestiones ms all del anlisis particular de la ciencia, se
dice que la actitud filosfica es
A) sistemtica. B) racional. C) regional.

D) totalizadora. E) objetiva.
Solucin:
La actitud filosfica es totalizadora porque nos brinda una visin de todo cuanto ocurre en el
mundo tratando de determinar los principios y causas ms generales de tales sucesos. La
filosofa no se detiene en lo particular, sino que pretender brindar una visin total, general,
del mundo.
Rpta.: D
90. Se tiene la siguiente proposicin:

Los imperceptibles y amplios espacios csmicos de la materia animada e inanimada son
estudiados por la astronoma moderna.
Teniendo en cuenta los operadores y variables y, adems, las definiciones de las diferentes
clases de proposiciones, identifique la clase de proposicin.
A) Conjuntiva B) Atmica C) Inclusiva D) Molecular E) Condicional

Solucin:
Los imperceptibles y amplios espacios csmicos de la materia animada e inanimada son
estudiados por la astronoma moderna. Teniendo en cuenta los operadores y variables y
adems las definiciones de las diferentes clases de proposiciones, la clase de proposicin
que se tiene en el tem es atmica.
Rpta.: B
FSICA
91. El anlisis dimensional tiene las siguientes finalidades: Deducir frmulas a partir de datos
experimentales, comprobar la veracidad de una frmula fsica y relacionar las cantidades
derivadas con las cantidades fundamentales. En la siguiente formula fsica, determine la
magnitud de X.
Q = AB + tgmVx
Donde: Q = ML2T2 A = aceleracin m = masa V = velocidad
A) 5 B) 1 C) 3 D) 4 E) 2
Solucin:
Principio de homogeneidad [Q] = [tgmVx]
ML2T2 = MLxTx x = 2
Rpta.: E
92. Siendo el radio de la circunferencia igual a 12 m. Calcule la magnitud del vector resultante
en la siguiente figura: (O: Centro)
A) 3 3 m
B) 3 m
C) 4 3 m
O
D) 5 3 m
E) 6 3 m
Solucin:
R 3R 3 12m 6 3 m
Rpta.: E
93. La posicin de los mviles A y B est descrita por las ecuaciones x A 8 2 t y

xB 8 2 t donde x est en metros y t en segundos. Al cabo de qu tiempo los mviles
se encontrarn separados la distancia de 12 m por primera vez?
A) 4 s B) 2 s C) 3 s D) 1 s E) 5 s
Solucin:
xB x A 8 2 t ( 8 2 t ) 12
16 4 t 12
t 1s
Rpta.: D

94. La posicin de una partcula que se mueve en la direccin del eje X est dada en funcin del
tiempo x 4 t 2 t 2 . Determine su rapidez en t = 1 s.
A) 2 m/s B) 7 m/s C) 12 m/s D) 4 m/s E) 3 m/s
Solucin:
1 2
x x0 v 0t at ecuacin de posicin MRUV dando la forma
2
x0 4 m
v 0 1 m/s
a 4 m/s 2
v t 1s v 0 at v t 2 s 1 m/s ( 4 m/s 2 )(1 s)
v t 1s 3 m/s
v t 1s 3 m/s
Rpta.: E
95. El movimiento circular uniforme (M.C.U.) est presente en muchas ocasiones de la vida
cotidiana, que en la mayora de las veces no les damos mucha importancia, por ejemplo
entre ellas tenemos en movimiento de las manecillas de un reloj, las ruedas, los trompos, el
plato en un horno microondas, el movimiento de un satlite artificial, entre otros. Si una
rueda de radio 5 m gira de manera uniforme dando 12 revoluciones en un minuto en torno a
un eje que pasa por su centro y perpendicular a ella. Determine la magnitud de la
aceleracin centrpeta de los puntos a un metro del contorno de la rueda.
(Considere 10 )
A) 4,0 m/s2 B) 4,8 m/s2 C) 5,4 m/s2 D) 3,6 m/s2 E) 6,4 m/s2
Solucin:
n = 12 rev
t = 1 min = 60 s
n 12 1
f Hz
t 60 5
2 rad
= 2f =
5 s
Luego:
2
2 16 2 16
aCP = 2R = ( 4) (10) 6,4 m/s2
5 25 25
Rpta.: E
96. No siempre cuando se aplica una fuerza a un cuerpo este se mueve, muchas veces la
fuerza no es la necesaria para que el cuerpo se mueva. Un bloque de 80 kg de masa
descansa sobre una superficie horizontal rugosa, por uno de sus extremos se aplica una
fuerza horizontal de magnitud 380 N, si los coeficientes de rozamiento entre las superficies
en contacto son 0,5 y 0,3. Determine la magnitud de la fuerza de rozamiento.
(g = 10 m/s2)
A) 200 N B) 180 N C) 380 N D) 350 N E) 120 N

Solucin:
Sabemos que: s 0,5 y k 0,3
La fuerza de reaccin normal es 800 N
Calculamos la fs MAX sN fs MAX 400 N
Como la fuerza que se le aplica es 380 N< fs MAX
Entonces el bloque no se mueve
Luego, fs = 380 N
Rpta.: C
97. La barra homognea mostrada pesa 180 N y se encuentra en reposo debido a dos cuerdas
verticales que la sostienen. Determine la magnitud de la tensin en la cuerdas 1.
A) 80 N
B) 60 N
C) 40 N
D) 50 N
E) 90 N
Solucin:
T1 T2
Por equilibrio de rotacin:
M (+) = M () - +
T1 (0,8) T2 (0,4) O
2T1 = T2
Por equilibrio de traslacin: 0,8m 0,4m 0,4m
F () = M ()
W
T1 + T2 = 180 N
T1 + 2T1 = 180 T1 = 60 N
Rpta.: B

QUMICA
98. La velocidad mxima a la que un pez puede nadar est en funcin de su cuerpo y de su
cola. El pez vela es considerado el ms rpido que existe ya que puede alcanzar
velocidades mayores a 90 km/hora. Exprese este valor en Tm / minuto.
A) 1,5 10 12 B) 1,5 10 9 C) 1,5 10 8

D) 1,5 109 E) 1,5 1015
Solucin:
km 103 m 1 Tm 1 hora Tm
90 1,5 10 9
12
hora 1 km 10 m 60 minutos minuto
Rpta.: B
99. Marque la alternativa que contiene un cambio fsico y qumico respectivamente.

A) Disolucin de glucosa en agua y evaporacin de la acetona
B) Fermentacin del jugo de uva y fusin del hielo
C) Sublimacin de la naftalina y estiramiento de un resorte
D) Laminado del cobre y electrlisis del agua
E) Oxidacin del cobre y combustin del metano
Solucin:
Cambio fsico: ocurren sin que se produzca alteracin en la composicin qumica de la materia.
Cambio qumico: ocurren alterando la composicin de la materia.
Cambio fsico Cambio qumico

Laminado del cobre Electrlisis del agua
Fusin del hielo Fermentacin del jugo de uva
Sublimacin de la naftalina Oxidacin del cobre
Estiramiento de un resorte Combustin del metano
Disolucin de glucosa en agua
Evaporacin de la acetona
Rpta.: D
100. Calcule el calor, en joules, necesario para elevar la temperatura de 1 kg de plata de 20 C a

120 C.
Dato: c.e. Ag = 0,056 cal / gC, 1 cal = 4,18 J
A) 7,46 104 B) 2,34 104 C) 7,46 103

D) 2,34 105 E) 2,34 106
Solucin:
Q = m c.e. (Tf Ti)
cal J
Q 1 103 g 0,056 4,18 (120 20)C 2,34 10 4 J
gC cal
Rpta.: B
101. Con respecto a los siguientes elementos 24Cr y 29Cu. Marque la secuencia correcta de
verdadero (V) o falso (F).
I. Los nmeros cunticos del penltimo electrn del Cr son (3, 2, 0, +1/2).
II. La configuracin electrnica del Cu presenta siete electrones con l = 0.
III. Ambos presentan igual nmero de electrones desapareados.
A) FVF B) VFV C) VVV D) FVV E) FFV

Solucin:
I. FALSO. 24 Cr: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5

Luego sus nmeros cunticos son 3, 2, +1, +1/2
II. VERDADERO.
29Cu: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10 se tienen siete e con l = 0
III. FALSO.
24 Cr : presenta 6 electrones desapareados
29 Cr : presenta 1 electrn desapareado
Rpta.: A
102. Considere los siguientes elementos 8W , 11 X, 16 Y , y marque la secuencia de verdadero (V)

o falso (F) segn corresponda:
I. W e Y pertenecen al grupo VIA(16) de la tabla peridica.
II. el radio atmico de W es menor que el de Y.
III. X est ubicado en el tercer periodo y tiene mayor energa de ionizacin que Y.
A) VFF B) VVV C) FFF D) VVF E) FFV
Solucin:
I. VERDADERO. W e Y pertenecen a la familia de los anfgenos, grupo VIA(16) de la
tabla peridica.
2 2 4
8W 1s 2s 2p VIA; grupo 2 periodo Familia: anfgenos
16 Y 1s22s22p6 3s23p4 grupo VIA; 3 periodo Familia: anfgenos
II. VERDADERO. El radio atmico de W es menor que el de Y (el radio atmico aumenta
de arriba hacia debajo de la tabla peridica).
III. FALSO. X est ubicado en el tercer periodo y tiene menor energa de
ionizacin que Y (porque E.I disminuye de izquierda a derecha de la
tabla peridica).
11 X 1s22s22p6 3s1 IA ; 3 periodo

1 IIA IVA VA VIA VIIA
2 W
3 X Y
4
Rpta.: D
103. Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F), con respecto a las siguientes
sustancias
(a) CaCl2(s) (b) CO2(g)
I. En (a) hay enlace inico y en (b) enlace covalente.

II. En (a), el calcio transfiere electrones al cloro.
III. (b) es una molcula apolar y presentan dos enlaces mltiples.
Datos de electronegatividad: Ca = 1,0 C = 2,5 Cl = 3,0 O = 3,5

A) VFF B) VVV C) FVF D) FFF E) VFV

|Solucin: enlaces dobles (mltiples)
(a) Ca 2Cl 2(1s) (b) O= C = O
Compuesto inico Molcula apolar
I. VERDADERO. (a) es un compuesto inico

Ca Cl2
E = 1,0 3,0 = 2,0
(b) es una molcula

C O
E = 2,5 3,5 = 1,0
II. VERDADERO. 20Ca: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s 2 transferencia de e

17Cl: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
III. VERDADERO. (b) es una molcula apolar y presenta dos enlaces dobles (mltiples).
Rpta.: B
104. El cido ntrico (HNO3) se emplea en la preparacin de diversos colorantes, fertilizantes,

productos farmacuticos, explosivos, entre otros. Respecto a este compuesto, marque la
secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
I. Pertenece a la funcin cido oxcido.

II. El nmero de oxidacin del nitrgeno es +3.
III. Se obtiene cuando el trixido de dinitrgeno reacciona con el agua.
A) FVV B) VFV C) VFF D) VVV E) FVF
Solucin:
5
N2O5 + H2O HN O3
anhdrido ntrico cido ntrico

pentaxido de dinitrgeno
I. VERDADERO. El cido ntrico (HNO3) es un cido oxcido.
II. FALSO. El nmero de oxidacin del nitrgeno es +5.
III. FALSO. Se obtiene cuando el pentaxido de dinitrgeno (anhdrido ntrico)

reacciona con el agua.
Rpta.: c

BIOLOGA
105. El cido desoxirribonucleico es la molcula que conserva la informacin gentica, est
constituida por nucletidos unidos por enlaces ______________ y las bases nitrogenadas
unen sus dos cadenas por ______________.
A) fosfodiester puentes de hidrgeno B) hidrofbica fosfodiester

C) puentes de hidrgeno covalentes D) fosfodiester puentes de sulfuro
E) covalentes fosfodiester
Solucin:
El DNA es la molcula que conserva la informacin gentica, est constituida por
nucletidos unidos por enlaces fosfodiester y las bases nitrogenadas unen sus dos cadenas
por puentes de hidrgeno.
Rpta.: A
106. Las sales minerales estn disueltas en cantidades constantes en el protoplasma y
A) son sustratos respiratorios.

B) son fuentes de produccin de energa.
C) participan en la estructura de membrana.
D) regulan la permeabilidad celular.
E) conducen el calor.
Solucin:
Las sales minerales estn disueltas en cantidades constantes en el protoplasma formando
iones y regulan la permeabilidad celular porque contribuyen a mantener el equilibrio
osmtico entre otras funciones.
Rpta.: D
107. A travs de los aos se ha demostrado la importancia de las bacterias en la produccin de

alimentos, frmacos, protenas y otros. Algunas protenas se usan en el control biolgico
como bioinsecticidas. En cul de los casos que se enumeran a continuacin, pueden usarse
las bacterias como insecticidas biolgicos naturales, que adems no contaminan el medio
ambiente cuando se reporta
1. un caso de dengue en la ciudad.

2. un cuadro neumnico grave en un colegio.
3. casos de enfermedades de transmisin sexual.
4. una epidemia por H1N1.
5. una plaga en el cultivo del tomate en Trujillo.
A) 1 y 3 B) 1 y 5 C) 2 y 4 D) 1 y 2 E) 3 y 5
Solucin:
Las bacterias pueden producir protenas con actividad txica para matar mosquitos que son
vectores de enfermedades como el dengue, malaria y mosquitos que son plagas de cultivos
de inters.
Rpta.: B
108. La clula eucariota tiene un conjunto de organelas, algunas poseen la capacidad de dividirse
independientemente formando nuevas organelas iguales, estas son
A) complejo de Golgi y cloroplastos. B) lisosomas y complejo de Golgi.

C) mitocondrias y cloroplastos. D) peroxisomas y lisosomas.
E) ribosomas y peroxisomas.

Solucin:
Las mitocondrias y cloroplastos contienen en la matriz y estroma respectivamente, una
molcula de ADN y ribosomas, lo cual los hace organoides semiautnomos capaces de
dividirse.
Rpta.: C
109. En relacin a los tipos de tejidos parenquimticos, relacione ambas columnas y marque la
alternativa correcta.
1. Acufero ( ) Remolacha
2. Reserva ( ) Aguaje
3. Aerfero ( ) Cactceas
4. Clorofiliano ( ) Tallos jvenes
A) 4321 B) 1423 C) 2314 D) 2143 E) 1342
Solucin:
1. Acufero (2) Remolacha
2. Reserva (3) Aguaje
3. Aerfero (1) Cactceas
4. Clorofiliano (4) Tallos jvenes
Rpta.: C
110. Relaciona los siguientes epitelios de revestimiento y su ubicacin.
1. Simple plano ( ) vejiga

2. De transicin ( ) cpsula de Bowman
3. Pseudoestratificado ( ) tbulo contorneado proximal
4. Estratificado plano ( ) trquea
5. Simple cbico ( ) piel
A) 2, 1, 5, 3, 4 B) 1, 2, 3, 4, 5 C) 4, 2, 3, 1, 5
D) 5, 3, 1, 4, 2 E) 2, 1, 3, 4, 5
Solucin:
La pared de la cpsula de Bowman presenta epitelio simple escamoso (plano), solo el
sistema excretor (vejiga urinaria) presenta epitelio de transicin y el pseudoestratificado es
una sola capa de clulas ya que todas descansan sobre la lmina basal.
Rpta.: A
111. Cul es la principal funcin del agua durante la fotosntesis?
A) Servir de aceptor de protones y electrones al final de la cadena respiratoria.

B) Reducir el P680 (fotosistema II), al recibir protones y electrones provenientes de la
fotlisis del agua.
C) Inhibir el proceso de fotofosforilacin en el tilacoide.
D) Permitir la oxidacin del P680 para reducir el NADPH+ a NADPH.
E) Ser hidrolizada por accin de luz para oxidar el P700.
Solucin:
El fotosistema II se reduce al recibir electrones procedentes de una molcula de agua, que
tambin por accin de la luz, se descompone en hidrgeno y oxgeno, en el proceso llamado
fotlisis del agua.
Rpta.: B

112. Marque la alternativa que mencione dos organismos auttrofos y uno hetertrofo
respectivamente.
A) Championes, Saccharomyces cerevisiae, pino

B) Rupicola peruviana, Bordetella pertusis, nutria
C) Bacterias purpreas, cianobacterias, guanaco
D) Ascidia, girasol, hydra
E) Cinchona officinalis, Triatoma infestans, Taenia solium
Solucin:
La nutricin auttrofa es caracterstica de aquellos organismos que son capaces de elaborar
por s mismos molculas orgnicas combustibles (plantas, bacterias quimiosintticas y
protozoarios holofticos) a partir de sustancias inorgnicas. La nutricin hetertrofa
caracteriza a todos los dems organismos que dependen del medio externo para proveerse
de molculas orgnicas combustibles (animales, hongos, bacterias hetertrofas y
protozoarios hetertrofos).
Rpta.: C
113. Las vellosidades intestinales tienen un vaso quilfero encargado de
A) degradar los aminocidos. B) sintetizar los disacridos.

C) resintetizar los monosacridos. D) catalizar los pptidos.
E) transportar las grasas.
Solucin:
Las vellosidades intestinales tienen un vaso quilfero encargado de transportar las grasas.
Rpta.: E
114. Al presentar problemas gstricos, Pedrito fue evaluado en el servicio de gastroenterologa

indicndole una biopsia de estmago. El diagnstico microfnico arroj muy poca cantidad
de clulas parietales. Por lo cual, Pedrito podra hacer un cuadro de
A) hemorragia. B) escorbuto. C) anemia perniciosa.

D) raquitismo. E) esterilidad.
Solucin:
Como las clulas parietales producen el factor intrnseco de Castle, este al unirse a la
vitamina B12 permite su absorcin eficiente. La ausencia del factor intrnseco es relacionada
con cuadros de anemia perniciosa, porque no se podra absorber la vitamina B12 aunque
est presente.
Rpta.: C

Solucionario 1 Examen Especial 16-I

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Especial 2016-I

HABILIDAD LGICO MATEMTICO

2. En una sala de conferencias estn reunidos un ingeniero, un contador, un abogado y un

A) Pedro B) Juan C) Daniel D) Luis E) Cesar

A) Ingls martes B) Ingls lunes C) Economa jueves

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 1

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 2

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 3

A) 180 B) 270 C) 300 D) 260 E) 280

Solucin: hembras machos

Total = hembras + machos crias

10. Si ABCD 3 AB CD , halle el valor de A B C D

Luego el mnimo valor de:

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 4

A) 858 B) 861 C) 623 D) 733 E) 432

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 5

A) S/ 111 B) S/ 110 C) S/ 134 D) S/ 124 E) S/ 102

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 6

17. En la figura se muestra el cuadrado ABCD, una circunferencia, una semicircunferencia y el

18. De un mismo puerto parten simultneamente dos barcos, uno a 40 km h en la direccin

Por consiguiente la distancia entre los jugadores es C

A) 160 B) 121 C) 120 D) 80 E) 112

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 7

Los posibles valores enteros son: 6, 7, A C

Por lo cual la propina de juan es S/ 121.

E) 1800 rpm 12 dientes

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 8

21. Fundamentalmente, el texto trata sobre

A) Jorge Mario Bergoglio y los gobiernos autoritarios en Amrica Latina.

22. Se infiere del texto que el papa Francisco

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 9

A) eclesisticos. B) obispos. C) representantes.

24. Resulta incompatible con lo desarrollado en el texto pretender que

A) el arzobispo salvadoreo Oscar Arnulfo Romero ha sido uno de los mrtires

25. Si el discurso de Francisco fuese similar al de sus predecesores,

El tipo de experiencia que se desarrollaba en un laboratorio conductista en los aos que

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 10

En unos trucos de circo, los discpulos de Skinner consiguieron persuadir a unos

26. En ltima instancia, el autor resalta del conductismo skinneriano su capacidad de

A) condicionar comportamientos. B) prescindir del instinto.

27. La palabra DELICIOSO tiene el sentido contextual de

A) curioso. B) sabroso. C) delicado.

28. Se infiere de la referencia a Lehrman que en el mtodo conductista la palabra clave es

A) proceso. B) instinto. C) improvisacin.

A) es esencial en el estudio del comportamiento.

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 11

A) estara alejado del mtodo cientfico. B) sus resultados conduciran a errores.

31. El tema central que se desarrolla en el texto es

32. La palabra ORDINARIOS tiene en el texto el sentido de

A) consistentes. B) vulgares. C) casuales.

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 12

35. Si un Estado Nacional afrontara una creciente guerra permanente,

36. Suavizar, mitigar, paliar,

37. Vencedor, victorioso; decidido, resuelto; tenaz, persistente;

A) vehemente, compungido. B) vulnerable, deleznable.

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 13

38. Cordura, discernimiento; entendimiento, inteligencia; sensatez,

40. I) La salamandra Ambystoma mexicanum, ms conocida como ajolote o ajolote mexicano,

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 14

42. Si M = ; a; a; b; a, cuntas de las proposiciones siguientes son verdaderas?

43. De 77 alumnos se sabe que:

A) S/.60 B) S/.50 C) S/.55 D) S/.35 E) S/.45

Primer Examen SOLUCIONARIO GENERAL Pg. 15

46. El permetro de un terreno rectangular de lados diferentes a 2 2 y b 3 4 metros, es