Oraciones:

En este Foro, adems de todo el aporte de su baulera, de mi compi y hermana, lau, al

final tienes la aportacin de un catequista para rezar el Padrenuestro con todo el cuerpo:

Oraciones para nios

Y tampoco debes perderte stos:

Catequesis infantil

Buenas Nuevas:

Oraciones para nios

Estupendos dibujos de varios artistas y diferentes series:

Dibujos

Canciones:

Son pezqueines, y aunque sobre las manos hay infinidad de estupendas canciones, te
recomiendo que para esas edades utilices las que inviten a unirlas, representar algo...
seguro que les encantar!

Buenas Nuevas:

Canciones. Grupo Movicanto

Aqu tienes una cancin completa en .mp3, la letra y acordes de Vamos a dar una mano:

CD Movicanto 2, Jess te quiere

Canciones infantiles:

Canciones de mi Escuela. Escuelas Infantiles. Ayuntamiento de Alicante

Mis manos. Acceso directo al mp3:

Mis manos.mp3

Y del poeta cubano, Nicols Guilln, de diversos autores, una cancin que seguro les
encantar y que pueden ir representando segn la cantan:

LA MURALLA

Para hacer esta muralla triganme todas las manos (bis), los negros sus manos negras
los blancos sus blancas manos.
Alcemos esta muralla juntando todas las manos (bis), los negros sus manos negras los
blancos sus blancas manos.
Una muralla que vaya desde la playa hasta el monte (bis) desde el monte hasta la playa
all sobre el horizonte.
Dum, dum, quin es? Una rosa y un clavel. Abre la muralla. Dum, dum, quin es? El
sable del coronel. Cierra la muralla. Dum, dum, quin es? La paloma y el laurel. Abre
la muralla. Dum, dum, quin es? El gusano y el ciempis. Cierra la muralla. Al corazn
del amigo, abre la muralla. Al veneno y al pual, cierra la muralla. Al mirto y la
hierbabuena, abre la muralla. Al diente de la serpiente, cierra la muralla. Al corazn del
amigo, abre la muralla. Al ruiseor en la flor abre la muralla!.

Para trabajar esa cancin, muchas ideas para adaptar y ampliar, entre otras:

http://es.geocities.com/educaenvalor...ivida.htm#8ana

Para esas edades, tienes estupendos recursos aqu:

Hijas de la Caridad de San Vicente de Pal. Provincia cannica de Gijn. Abajo, en el

desplegable, donde dice: Pginas creadas por el centro, encontrars estupendos
recursos y te digo que todos son estupendos y muy, muy adecuados para lo que nos
pides:

Hijas de la Caridad de San Vicente de Pal. Colegio Patronato San Jos

Aunque sern canciones propias, muchas de ellas te servirn, y con un poco de

imaginacin, seguro que encontramos una msica pegadiza para adaptarlas.

Por ejemplo: El documento en .pdf (Acrobat Reader) de Tutoras 3 Educacin Infantil

(03-04), est lleno de estupendas actividades, con canciones, cuentos He entresacado
dos canciones:

MANO CON MANO

Mano con mano, para hacer escuela,

codo con codo, para dar amor,
hombro con hombro, para ser hermanos,
cantando juntos con el corazn.

Puedo decir mil palabras

a los cuatro vientos.
Puedo abrazar con mis manos
Sin mirar a quin.
Qu diferente sera
nuestro mundo con amor,
donde dejaran
mandar al corazn.

Mano con mano

 Quiero romper las fronteras
y acoger a todos
quiero mirar a la gente
en su corazn.
Con el respeto por norma,
vamos a sembrar la paz
para crear una nueva humanidad.

Mano con mano

CHACHI PIRULI

Mi Dios me ha regalado
dos ojos para ver.
jugando al veo, veo
lo paso rechupn,
jugando al veo, veo
lo paso rechupn.

Chachi piruli, mi Dios me ha regalado,

chachi piruli, dos ojos para ver,
chachi piruli, jugando al veo, veo,
chachi piruli, lo paso rechupn.

Mi Dios me ha regalado
odos para or
escucha los sonidos
que debes descubrir,
escucha los sonidos
que debes descubrir.

Chachi piruli...

Mi padre Dios me habla,

me habla al corazn;
mi corazn escucha;
silencio; por favor,
mi corazn escucha;
silencio; por favor.

Actividades:

En la Web de los Misioneros Claretianos, y para esa franja de edad, tienes estupendas
actividades y recursos:

Recursos. Infancia

Aprovechando esas pequeas manos, se pueden hacer varias actividades.

Por ejemplo, a modo simblico, construir con esas manos algo junt@s: muralla, puente,
arcoiris

Se puede montar as:

Utilizando un folio, hacer el contorno de cada mano, y luego se pueden pintar las manos
de diferentes colores, e darles un valor asociado, en funcin del nmero de grupos que
hagamos:

Ejemplos:

Colores Valores

Rojo Amor
Naranja Respeto
Amarillo Amistad
Verde Esperanza
Azul Paz
Ail Alegra
Morado Perdn

Esas manos se pueden cortar, copiar y pegar en un soporte de cartulina y aadiendo esa
base ms rgida, pegarles por detrs unos palitos, a modo de bandern, y luego para cada
grupo, elaboramos una pancarta con el nombre de los valores que queramos resaltar.

Llegado el momento, junt@s construyen y detrs de los colores ubicamos las pancartas
con el nombre de cada valor.

Otra actividad, sera despus de realizar el contorno, humedecerse y pintar solo las
yemas de los dedos, las huellas y/o lneas, y que vean cmo cada mano es nica:
huellas, lneas No se ponen los nombres (nosotr@s s que tenemos que tener alguna
referencia para identificarlos luego), se mezclan bien, se juntan todas, se reparten y se
debe encontrar a quin pertenecen Reflexionamos y les hacemos ver cmo todas las
manos, as como cada uno de nosotr@s son/somos diferentes.

Sin mirar la hoja de papel, anterior, indicarles que se miren la mano y pedirles que las
dibujen; al final, mirar el dibujo, compararlo con la hoja del contorno y la huella y
observar qu pasa.

Ms actividades:

Profes.net. Religin. Infantil. Propuestas didcticas

Infantil. Educacin en valores

Profes.net. Infantil. El regalo de la vida. Nuestras manos.pdf

Profes.net. Infantil. Oracin. Gracias Seor por las manos.pdf

Y ya en primaria, esta actividad:

Primaria. Dinmica. El escultor y la estatua.pdf

Y desde aqu:

Primaria. Propuestas didcticas

Primaria. Educacin en valores

Primaria. Inteligencia emocional

Educacin sin fronteras. Caja didctica. Niveles:

Educacin sin fronteras

Otras:

Valores de Aplicaciones Didcticas

Juegos:

Por supuesto, recomendarte que te pases por la:

Seccin Dinmicas de grupo y juegos

Actividades y juegos de expresin corporal para nios de 2 a 5 aos

Juegos para nios de 3 a 6 aos

Link externo:

La expresin corporal en el primer ciclo de primaria

Jugamos con el tacto

Explorar, saborear, jugar, reconocer... con el tacto. Se puede jugar a la gallinita ciega, o
bien escribir nmeros en la espalda de un/a compaer@.

Reconocer objetos con los ojos cerrados. Pintar con los dedos, hacer un mural con las
huellas de sus manos...

Reconocer a l@s otr@s por las manos: primero vindolas y tocndolas, luego vendar
los ojos y reconocerlas slo tocndolas Comenzar por grupos de tres o cuatro e ir
amplindolo.

Este hermoso cuento:

http://www.agustinos-es.org/parabola...20-%20mano.htm

La mano

Un editorial, en el Da de Accin de Gracias, habl de una profesora que pedi a sus

alumnos de primero ao que hiciesen un dibujo de alguna cosa con la cual estuviesen
agradecidos. Ella pens que seguramente todos ellos eran hijos de familias pobres no
tendran mucho que agradecer, as que dibujaran platos de comida, o alguna cosa por el
estilo. Sin embargo, la profesora qued sorprendida con el dibujo que hizo uno de sus
alumnos... Era una mano, dibujada de forma sencilla e infantil.

Pero, de quin era la mano? Toda la clase qued encantada con aquel dibujo.

"Creo que debe ser la mano de Dios", dijo un nio.

"No, yo creo que es la mano de un granjero que est dando de comer de comer a las
gallinas", dijo otro.

Cuando finalmente todos volvieron a su trabajo, la profesora se aproxim a su alumno y

le pregunt de quin era la mano.

"Es su mano, profesora" -murmur l.

Entonces la profesora se acord que, en varias ocasiones, en el recreo, ella le haba

cogido de la mano a l, que era un nio raqutico e desamparado. Ella haca esto
frecuentemente con los nios. Pero aquello significaba mucho para este alumno.

Tal vez esa debera ser la accin de gracias de todos, no por las cosas materiales que nos
dan, sino por la oportunidad de todas las cosas pequeas con las que nos podemos dar a
los otros.

Bueno, pues creo que con esto tendrs ms que suficiente. Te deseo lo mejor con es@s
pezqueines, y esas pequeas y maravillosas manos

Te envo un fuerte abrazo.