Facilitadora: Yazmaira Medrano

Materia: matemtica en el nivel inicial

Nombre: Negra E. Matos
Matricula: 15-3688
Unida: 1
Investiga los siguientes conceptos en diferentes fuentes bibliogrficas
Matemticas: Ciencia que estudia las propiedades de los nmeros y las
relaciones que se establecen entre ellos.
Matemticas en el Nivel Inicial: El aprendizaje sistemtico de esta disciplina
desde edad temprana, obedece a la necesidad de que los nios y nias tengan
conocimientos organizados, que les ayuden a la comprensin y manejo de
algunas variables de la realidad en la que vivimos, porque no hay que olvidar que
la matemtica -al igual que otras ciencias- tuvo su origen en necesidades
materiales y sociales, un mayor contacto entre los/as nios/as y los nmeros en
diversas y distintas situaciones influye positivamente para la adquisicin de la
conservacin y genera progresos en los dominios lgicos y aritmticos.
La lgica: Es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del
pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para
establecer leyes y principios vlidos para obtener criterios de verdad.

Conjuntos y la forma de determinarlo: En matemticas, un conjunto es una

coleccin de elementos considerada en s misma como un objeto. Los elementos
de un conjunto, pueden ser las
siguientes: personas, nmeros, colores, letras, figuras, etc. Se dice que
un elemento (o miembro) pertenece al conjunto si est definido como incluido de
algn modo dentro de l.
Ejemplo: el conjunto de los colores del arcoris es:
AI = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Ail, Violeta}

Un conjunto puede determinarse de dos formas:

Por extensin: escribiendo dentro de una llave los nombres de los elementos del
conjunto.
Por comprensin: escribiendo dentro de una llave una propiedad caracterstica
de los elementos del conjunto y solamente de ellos.
Ejemplo: El conjunto de los meses del ao se nombra:

Por extensin: {Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre,
octubre, noviembre, diciembre}

Por comprensin: {meses del ao}, o bien, de esta otra forma: {x/x es un mes del
ao}, que se lee: conjunto de elementos x tales que x es un mes del ao.
Ejemplo: El conjunto dedos de la mano se nombra

Por extensin: {Pulgar, ndice, Mayor, Anular, meique}

Conjunto finito y conjuntos especiales:

En matemticas, un conjunto finito es un conjunto que tiene un nmero finito de
elementos. Por ejemplo {2, 4, 6, 8, 10} es un conjunto finito con cinco elementos.
La cardinalidad o nmero de elementos de un conjunto finito es igual a un nmero
natural.
Si un conjunto no es finito, entonces es infinito. Por ejemplo, el conjunto N = {1, 2,
3,...} de los nmeros naturales es infinito. Todo conjunto finito es un conjunto
numerable, puesto que sus elementos pueden contarse, pero la recproca es falsa:
existen conjuntos numerables que no son finitos (como el propio N).
Los conjuntos finitos son particularmente importantes en combinatoria.
Conjuntos especiales: Es un conjunto que no tiene elementos, tambin se le
llama conjunto nulo.

Generalmente se le representa por los smbolos: o {}<br />A =o A = {}se lee:

A es el conjunto vaco o A es el conjunto nulo <br />Ejemplos:<br />M = {
nmeros mayores que 9 y menores que 5 }<br />P = { x /}<br />

Nota: Debes hacerle una presentacin a cada trabajo que envies por
plataforma e incluirle una introduccin y conclusin del mismo.