Liceul Teh.SilvicDr.N.Rucreanu coala General nr.

27 Braov
Grdinia PP.Nr.36 Braov Nr.nreg.din
Nr.nreg.din.
Coordonator: prof.nv.pre.Mazlu Antonela

PROIECT DE PARTENERIAT
EDUCAIONAL
GRDINI -
COAL

Educatoare: Irimescu Mihaela nvtoare:

ibenschi Lavinia
 PARTENERI:
Grupa mare B
Clasa a IVa
AN COLAR 2017-2018

ARGUMENT

n cadrul aciunii de reformare a sistemului de nvmnt i reaezarea lui pe baze

moderne, se sublinieaz tot mai mult ideea parteneriatelor educaionale, ce creaz oportuniti de
cooperare, consultare, comunicare, conlucrare n vederea atingerii unui scop comun.
Integrarea copilului n coal presupune mai nti formarea unor reprezentri corecte care s
le permit precolarilor o adaptare afectiv- motivaional la mediul colar.n calitatea noastr de
printi, educatori sau nvtori ne-am intrebat adesea: De ce se manifest adesea unele forme
de inadaptare a copiilor chiar din primele zile de coal? De ce unii elevi din clasa I nu fac fa
cerinelor colare?
Rspunsurile la aceste ntrebri nu trebuie cutate doar n cunoaterea particularitilor de
vrst i individuale a copiilor sau n stilul de activitate al nvtorului, ci se impune o
cunoatere i o analiz atent a activitii din grdini i familie- medii care asigur pregtirea
copilului pentru coal.

n acest scop, organizarea unor activiti commune (grdini-coal) ce vizeaz familiarizarea

copiilor cu munca colarilor, cu relaiile ce se stabilesc ntre nvtor i elevi, elevi -elevi, ar
face ca reprezentrile copiilor despre coal s fie mai clare, mai coerente i mai apropiate de
realitate, acest lucru conducnd la un debut colar optim.
Din acest motiv am considerat c un parteneriat grdini- coal, prin intermediul cruia s
surprindem toate aceste aspecte, s le nelegem i apoi s le sintetizm ntr-o strategie, ar
permite egalizarea anselor colarilor i integrarea optim a copiilor n clasa I.
SCOPUL

- gsirea unor modaliti viabile de colaborare ntre educatoare i nvtoare pentru integrarea
colar a copiilor i pregtirea prinilor pentru integrarea copiilor in activitatea colar.

OBIECTIVEVELE PROIECTULUI
- structurarea unor modaliti de cooperare ntre grdini i coal;
- asigurarea continuitii de cerine ntre grdini i coal;
- formarea unei atitudini corecte a precolarilor fa de coal;
- implicarea familiei i familiarizarea acesteia cu diverse aspecte ale colaritii mici;
-schimb de metode concrete de lucru;
-cunoaterea specificului activitilor din grdini de ctre nvtoare;
-eficientizarea i perfecionarea modalitilor de integrare a copiilor precolari in activitatea
colar;
-cunoaterea individual a copiilor de ctre cadrele didactice, sub aspectul capacitilor , ritmului
de dezvoltare, al abilitilor i inclinailor, al mediului familial din care provin
-cunoaterea de ctre copii a sarcinilor i a conduitei de colare.

GRUP INT
Precolari
Elevii clasei aIVa
nvtoare
Educatoare
Prinii copiilor

DURATA
Februarie 2017- iunie 2018
 IMAPACTUL PROIECTULUI ASUPRA RESURSELOR UMANE

Educatoarele i nvtoarea au avut posibilitatea s-i valorifice experiena acumulat la

clas, s-i lrgeasc sfera preocuprilor n ceea ce privete reuita succesului colar al
copiilor.
Copiii se familiarizeaz cu acitvitatea colar.
Prinii sunt informai cu cerinele colii.

RESURSELE PROIECTULUI
Resurse umane:- precolari
-colari
-nvtoare
-educatoare
-prini
Resurse materiale: -dotrile din slile de grup i de clase
-materiale didactice
-aparat foto
FINALITI
album cu fotografii de la activitile desfutate
realizarea de expoziii cu creaii ale copiilor
diplome pentru copiii care s-au evideniat
analiza desfurrii parteneriatului

PROGRAM DE ACTIVITI:

Februarie - s ne cunoatem
Martie ziua porilor deschise
Aprilie - activiti comune legate de
srbtorile Pascale
Mai -o zi petrecut n sala de
clas , participarea la ore
 Iunie legm prieteni