Sunteți pe pagina 1din 3

Camera senzoriala pentru hipo sau hipersensibili

Camera senzoriala are rolul de a dezvolta functiile senzoriale ale copiilor, de a crea un
mediu senzorial stimulativ (stimulare vizuala, auditiva, olfactiva si tactila). Prin folosirea
echipamentelor, copiii vor invata sa acorde o semnificatie corecta diferitilor stimuli. Multi
copii cu nevoi speciale au dificultati privind integrarea senzoriala, sunt hipo sau hipersensibili
la anumiti stimuli si aceasta ii impiedica sa aiba o relatie adecvata cu mediul. Copiii sunt
insotiti de un terapeut care ii ajuta sa se relaxeze prin masaj si prin folosirea echipamentelor,
cum ar fi: tub cu bule de aer, stimuli luminosi prin fibre optice, dispozitiv de proiectare a
imaginilor, materiale pentru stimulare tactila si joc, potrivite in special pentru copii cu
deficiente vizuale. Incaperea este adaptata copiilor cu nevoi speciale, mobila fiind
confectionata dintr-un material moale. Pentru a crea un mediu calm, terapeutii vor folosi o
muzica relaxanta. Programele terapeutice includ jocuri speciale pentru invatare, usor de
manipulat si cu un design potrivit pentru copiii cu dificultati de invatare. Beneficiarii acestei
camere sunt copii cu comportament dificil, care se pot relaxa; copiii cu autism si copiii
autoagresivi. In sala de joaca vor avea loc activitati de ludoterapie pentru copiii care au nevoie
de activitati spontane. Incaperea este securizata din punct de vedere a socului, fiind acoperita
cu saltele si cu elemente de amortizare, care garanteaza nevatamarea fizica a copiiilor. Aceste
activitati sunt importante pentru dezinhibare, interrelationare si in cele din urma pentru
comunicarea gestuala dintre copii. Acestea duc la cresterea increderii in sine si dezvoltarea
potentialului pe care il au, rezultatul final fiind optimizarea abilitatilor de relationare cu cei
din jur. Camera este o locatie care permite specialistilor sa desfasoare activitati care vor
stimula simturile copiilor vizual, olfactiv, tactil, vestibular si proprioceptiv si a fost
proiectata pentru a elimina distragerile si a-i ajuta pe copii sa-si concentreze atentia pe diferite
experiente senzoriale.

Experientele oferite de camera de stimulare multisenzoriala sunt de doua tipuri:

- relaxare si explorare sub conducerea unui terapeut. Rolul terapeutului este de a urma si a
sustine activitatea fara a influenta alegerea pacientului. Acest lucru permite fiecarei persoane
un grad de autonomie si control.

- un alt scop al acestei camere este de a fi folosita ca unealta pentru achizitionarea unor
obiective educationale masurabile si specifice. Aceasta utilizare este cel mai des folosit de
catre practicieni si de unii parinti care doresc sa ofere stimulare pentru copiii lor.
Efectele pozitive ale camerei de stimulare multisenzoriale pentru persoanele cu probleme
neurologice au fost descrise pe larg. Timpul petrecut intr-o camera senzoriala s-a demonstrat
ca creste concentrarea, vigilenta, linistea si constienta generala asupra lumii inconjuratoare.

CAMERA DE STIMULARE SENZORIALA INCLUDE DE OBICEI:

- Efecte de lumini : cum sunt proiectoarele de efecte, care disperseaza lumina in toata camera,
lampi, spoturi luminoase, panouri cu stelute, figuri fosforescente (luminoase). Acestea pot fi
cel mai bine vazute daca camera este complet in intuneric. - Activitati senzoriale : suflatul
baloanelor de sapun, pictatul cu degetele, folosirea plastilinei.

- Experiente tactile cum sunt : atingerea si simtirea mingiilor de bumbac, acoperirea cu


diverse materiale textile de contexturi diferite, pene si hartia satinata.

Itemi care sunt cauza si efect :

- cum sunt : folosirea schimburilor care permit copilului sa controleze itemii din mediul sau si
jucarii care ofera efecte vizuale care vibreaza, fac zgomot sau pot fi simtite tactil.

Itemi moi pe podea cum sunt blana de oaie, perne, scaune cu bile.

Itemi aromatici care pot fi utilizati in aromoterapie, uleiuri si substante racoritoare(folosirea


unor esente care calmeaza si stimuleaza.

Efecte sonore cum ar fi muzica pentru copii, sunete din natura sau cum ar fi ale unor animale.
Selectati ritmuri muzicale cu o varietate de tonuri, ritmuri .

Experiente de testare a diferitelor gusturi folosind mancaruri si bauturi diferite.

Camera de stimulare senzorial are dublu rol: de stimulare i de relaxare. Utilizarea camerei
de stimulare senzorial: provoac, motiveaz, stimuleaz copiii cu deficien mintal, fie
calmeaz copiii cu autism sau tulburri comportamentale.

Au fost constatate urmtoarele beneficii evidente n comportamentul copiilor cu deficien


mintal sever, profund i asociat:

dezvolt noi cai de comunicare axate pe senzorial;

ofer posibilitatea copilului de a-i exprima liber preferinele;

sporete receptivitatea privind relaionarea / comunicarea cu terapeutul;


calmeaza diverse tensiuni, anxietati si creeaza un teren propice relaxarii;

reduce crizele de automutilare i heteroagresivitate.

Avantaje i pentru terapeuii care lucreaz cu aceti copii:

conduce la cunoaterea aprofundat a personalitii copilului;

faciliteaz descoperirea preferinelor elevilor, suport pentru demararea de noi demersuri


terapeutice pentru aceti copii;

stimuleaz comunicarea terapeut - elev (perceput ca partener de joc, elevul este mai receptiv
la relaionarea / comunicarea cu terapeutul);

permite descoperirea intereselor copiilor i servete la stabilirea unui contact optim cu


terapeutul;

uureaz activitatea terapeutic prin reducerea strilor de agitaie i agresivitate.

Pentru a determina progresul unui copil cu tulburari neurologice este bine ca in paralel
cu terapia pentru integrarea senzoriala sa se desfasoare si terapie cognitiv-comportamentala
pentru a ajuta la dezvoltarea si stimularea cognitiva a copiilor. Pentru desfasurarea acestor
activitati educativ-terapeutice se folosesc diverse materiale ce pot imbunatati cognitia
copilului: puzzel-uri, jocuri de memorie, jocuri de societate, jocuri electronice, carti, diverse
materiale pentru construit, planse educative.