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Crculos de Comunicacin ?
El lenguaje es una habilidad compleja que se aprende y se desarrolla en las interacciones con
el ambiente.
Es a partir de las previas comunicativas (mirada, llanto, sonrisa) que los nios prueban la
manera de incidir en el ambiente. Y es gracias a la existencia de un interlocutor, que interpreta
un sentido a estas previas, que se podr desarrollar el lenguaje y el habla en el nio.
INTENCIONALI
TOMA DE
DAD deseo,
voluntad TURNOS
ATENCIN
INICIATIVA
CONJUNTA
para empezar a
coordinacion
hablar, previo a
entre los
la intencin
involucrados
SIGNIFICACIN
ALGO que COMPARTIDA
COMUNICACIN
comunicar compartir el
mismo cdigo
Lenguaje Palabras
Jergas
Telegrfico aisladas
Frases y
Oraciones
Para los 2 aos aumenta a unas 300 palabras, empieza a realizar frases 2 a 3 palabras
Cumplido los 3 aos aumenta a unas 1200 palabras, inicia frases compuestas mas de 4
palabras, preguntas
Funciones Comunicativas
Manifestacin de Preferencia
Rechazo
Compartir Atencin
Llamado
Saludo
Protesta
Afirmacin/Negacin
Relato.
Aportar Informacin
Ordenes/Instrucciones
Pregunta
Respuesta
Chiste
Comentarios
Demanda de confirmacin
Introduccin Personal
Clarificacin
Reparacin
Turnos en la conversacin
Demandas de Urgencia
Qu pasa cuando un
nio no Habla?
Comunicacin Efectiva
Mirar a la persona/nio
Dar retroalimentacin
Ser expresivos
Usar adaptaciones
Qu es la Comunicacin Aumentativa Alternativa?
Con un sistema de CAA se permite que mantengan una relacin comunicativa con las
otras personas de su entorno.
Para qu?
Dirigidos a facilitar:
La expresin.
Desarrollar la autonoma.
Recurso / Manifestacin
Recurso: Ayuda o medio del que una persona se sirve para conseguir un fin o satisfacer
una necesidad.
Manifestacin: accin observable, tangible con el objetivo de mostrar, dejar ver alguna
cosa o hacer saber algo.
Componentes NO Verbales
Expresin facial
Mirada
Sonrisa
Postura
Orientacin
Gestos
Automanipulaciones
INTERLOCUTORES COMPROMETIDOS