TECNOLOGIA 2017

UNIDAD 2:
El PROYECTO TECNOLGICO
Concepto de Proyecto

Serie de pautas o planes que se cumplen ordenadamente para llegar a un objetivo ya

establecido.

Concepto de Proyecto Tecnolgico

Da como resultado un producto nuevo o mejorado que facilitan la vida humana. Todos los
proyectos tecnolgicos surgen despus de analizar otros proyectos. Con el anlisis de
producto se puede observar las fallas y poder corregirlas.

Proyecto Tecnolgico

Es un conjunto o serie de pasos a seguir para

resolver un problema determinado. Tiene como
objetivo la creacin, modificacin y/o concrecin
de un producto, o la organizacin y/o planificacin
de un servicio. El proyecto tecnolgico es el
resultado del anlisis y la bsqueda de soluciones
para un problema tecnolgico del mundo material
(no cualquier problema). Cuando hablamos de
Tecnologa, decimos que el objetivo es satisfacer
necesidades, deseos o demandas concretas (transporte, vivienda, servicios, calefaccin,
etc). Para poder realizar resolver esto es til aplicar una serie de pasos para organizar
nuestras ideas y nuestras propuestas para poder analizarlas en detalle, ya que no todas
sern factibles de aplicar. Los nombres existentes para cada una de las etapas varan de
acuerdo al autor, y por lo tanto podremos encontrar proyectos tecnolgicos de 5, 6 y
hasta 10 etapas.

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Etapas del Proyecto Tecnolgico

1. Presentacin del problema: Tormenta de ideas para elegir el problema:
generalmente este es el primer paso que se les da a los
alumnos. Se les plantea el problema a resolver, para que
luego ellos comiencen a trabajar en la solucin. Esto se
plantea a modo de un problema comn, y varias soluciones
por grupo. Otra opcin para comenzar a trabajar con
proyectos tecnolgicos es que ellos mismos busquen el
problema y traten de resolverlo.

2) Analizar el problema: Elegido y seleccionado el

problema a resolver, comienza el anlisis del
problema que tienen entre manos. Leer y analizar
detenidamente la informacin de que disponen. Prestar
atencin que es lo que hay hacer, cmo y qu
condiciones tiene, para conocer los lmites del
problema.

3) Buscar y seleccionar informacin: Conocido el

problema, debemos saber ms sobre l, porque quizs
en pocas diferentes ya haya sido solucionado. Si es
as, debemos conocer ms sobre su solucin, realizar
entrevistas a expertos, consultar revistas, internet,
entre otras fuentes de informacin.

4) Diseo de la Solucin: Una vez analizado el

problema y de haber planteado varias soluciones, ya
que no nos podemos quedar con la primera que se nos
viene a la cabeza, debemos analizar cul de todas es
factible de aplicar. Para ello pensamos en los costos, los
materiales, en la esttica, herramientas que
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necesitamos. En esta etapa es importante que los alumnos sean creativos y limitarse a
copiar soluciones anteriores.

5) Organizacin y gestin: Todo proyecto es

realizado en equipos de trabajos. Cada uno debe
tener una tarea especfica. Se debe saber quin va
efectuar el trabajo, en qu orden se construyen las
partes, dnde y quin comprar los materiales y
quin lleva el control de los gastos. Esta
organizacin es importante para ahorrar trabajo y
esfuerzo.

6) Planificacin y Ejecucin: Luego de haber

definido la organizacin del grupo comienza uno de
los procesos ms importantes: el de fabricacin del
producto. En este perodo es importante registrar
todas las tareas realizadas, problemas detectados y
sus soluciones o modificaciones aplicadas.
7) Evaluacin y Perfeccionamiento: Luego de la
fabricacin, es necesario rever los propsitos del
proyecto, para certificar que el producto responde a
dichos propsitos, ver qu problemas presenta,
cmo se puede mejorar, si hubo costos adicionales,
etc.

ANLISIS DE PRODUCTOS TECNOLGICOS

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ANALISIS DE OBJETOS
Mdicos y bilogos acostumbran desde hace siglos estudiar las partes que componen
nuestro cuerpo. Tratan de conocer las caractersticas, descubrir sus funciones, adivinar
qu relaciones establecen las partes entre s.
Los productos tecnolgicos tambin pueden ser analizados como los mdicos analizan
nuestro cuerpo.
Realizar anlisis tecnolgico de productos permite realizar eficientemente un proyecto
tecnolgico.
Los productos tecnolgicos forman parte del
mundo artificial, como usuarios debemos
conocerlos, para poder comprenderlos.
Alguna vez te preguntaste que pasos seguimos
en nuestra mente, cuando nos detenemos y
comenzamos a observar cada uno de los
productos que forman parte de nuestro
entorno?
A veces al poner la atencin en las novedades
que nos ofrecen los diferentes comercios no nos
tomamos el tiempo de pensar en lo que estamos
mirando.
Sin embargo, all comienza un proceso que
involucra una serie de acciones con un orden
determinado, que consiste en el procedimiento de anlisis.
Analizar un producto, significa examinar exhaustivamente en varias etapas un objeto.

qu significa analizar?
En un sentido muy amplio analizar significa estudiar, investigar, examinar. En un sentido
ms restringido, analizar es separar en partes. Obviamente no es lo mismo analizar el
comportamiento de una persona al de un artefacto. Pero, as como podemos analizar a
una persona, qu partes componen el organismo, cmo funciona el corazn, los
pulmones, para que sirven las manos, podemos tambin analizar productos tecnolgicos.

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El anlisis de productos tecnolgicos permite responder a las preguntas:

Qu forma tiene? Para qu sirve? Cmo funciona? Cmo se usa? Cules son sus
partes y cmo se relacionan? Cmo est hecho y de qu materiales? Qu valor tiene?
En qu se diferencia de otros objetos tecnolgicos que lo pueden reemplazar? Cmo
est relacionado con su entorno? Cmo se origin y cul ha sido su proceso y evolucin
histrica? Contamina?
Para obtener informacin que permita efectuar los distintos tipos de anlisis se recurre a
una serie de fuentes, entre ellas:

El producto tecnolgico en s mismo: todos los anlisis se realizan sobre l (qu

forma, cunto vale, con qu est hecho, etc)
Los diseadores: quienes hayan participado de la construccin de objeto pueden
dar importante informacin sobre el mismo. Entre ellos estn los diseadores
industriales, los ingenieros, los diseadores grficos, los profesores de la
administracin etc.
Los tcnicos: podemos colocar aqu a aquellas personas que reparan productos
tecnolgicos de diversos tipos. Por ejemplo un reparador de artculos
electrodomsticos podra informarnos sobre las fallas ms comunes en los
artefactos o el funcionamiento de un modelo determinado.
Textos: podemos encontrar importante informacin en libros, revistas
especializadas, catlogos, dems textos que hagan referencia a distintos aspectos
referidos a productos tecnolgicos.

Tipos de Anlisis.
1-Morfolgico: Qu forma tiene? (pueden incluirse: medidas, peso, volumen, colores)
La forma de un producto no es caprichosa, sino que obedece a ciertas razones que
estuvieron en la mente de quienes lo desarrollaron. Tambin responden a gustos,
preferencias y necesidades de los usuarios. Analizamos su contorno, su perfil, sus colores,
su textura, sus bordes o aristas, su superficie, su aspecto exterior.
Se distinguen tres formas de objetos: plana o laminar, filiforme y volumtrica.

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Filiforme: cuando posee forma angosta y alargada. Ejemplo: un lpiz, un cable, un

hilo, una bombilla de mate, etc.

Laminar o plana: cuando posee forma de lmina, la cual es plana. Ejemplo: una
hoja de carpeta, una tarjeta de crdito, una hoja de cuchillo, una tarjeta personal,

etc.
Volumtrica: cuando las tres dimensiones del espacio (alto, ancho t fondo) son
aproximadamente similares o bien tiene forma esfrica. Ejemplo: una mochila,
una caja, un telfono fijo, un parlante, etc.

Algunos objetos poseen formas simples y otros complejos. Si observamos un rbol

podemos decir que su tronco posee forma filiforme pero que su copa suele ser
volumtrica. Lo consideramos de forma compleja.
2-Funcional: Para qu sirve? (funcin principal y funciones secundarias)
Permite determinar el grado en que el producto cumple con la funcin para la que fue
diseado y producido. Teniendo en cuenta su funcin podemos decir que especificaciones
se tuvieron en cuenta, al momento de fabricar dicho producto, para que cumpla con esa
determinada funcin. Muchas de las especificaciones son posibles de halla en los
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manuales de uso y/o mantenimiento. NO solo se trata de si funciona, sino de en qu

medida, con qu efectividad, con que riesgos de desperfectos, etc.
3-Estructural funcional: Cules son sus partes y cmo se relacionan?
Una estructura es un conjunto de elementos dispuestos y organizados de determinada
manera y estableciendo entre s determinadas relaciones. Las relaciones pueden ser de
interconexin: entre las partes como se conectan; de interaccin: cmo funcionan entre
ellas; y relaciones de alimentacin: qu tipo de energa necesitas para funcionar todas las
partes.
4-Tecnolgico: Cmo est hecho y de qu materiales?
En este anlisis se trata de identificar las distintas ramas de la tecnologa que intervienen
en la produccin de un artculo tecnolgico, as como el estudio de los materiales,
mquinas, herramientas y procesos utilizados.
5-Econmico: Qu valor tiene? (pueden incluirse distintos costos: de produccin, de
venta, etc.)
En este anlisis es necesario responder a diferentes interrogantes qu materiales son
menos costosos para colocar en los productos qu relacin existe entre el costo de
produccin y los beneficios que se estiman obtendrn de la venta del producto? cundo
costo la mano de obra y que costos de materiales o de maquinarias necesarias para
producir ese objeto? Qu costo de mano de obra se desprende para trabajadores
manuales o intelectuales? Qu impuestos se debern abonar por esa produccin? qu
inversin es necesaria para encarar esa produccin?
6-Comparativo: En qu se diferencia de otros objetos tecnolgicos que lo pueden
reemplazar?
Productos tecnolgicos muy diferentes pueden cumplir funciones similares o productos
que funcionan de forma similar pueden cumplir funciones muy distintas. Las
comparaciones pueden abarcar cuestiones funcionales, como tambin referirse a los
materiales utilizados, las fuentes de energas que las alimentan, los efectos ambientales o
la evolucin histrica.
7-Relacional: Cmo est relacionado con su entorno?
El anlisis relacional se propone establecer las vinculaciones del producto de la tecnologa
con su entorno. Esto implica evaluar las conexiones entre el producto y su contexto, es
decir, el mbito donde tiene algn significado. En ese sentido, los productos pueden tener

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cierto impacto, positivo o negativo, que es necesario evaluar, prever y manejar. Este
anlisis estudia cmo se relacionan los productos tecnolgicos entre s y cmo influye su
uso en la esfera de la economa, del trabajo, del ambiente, etc.
8-Reconstruccin del surgimiento y la evolucin histrica del producto: Cmo se
origin y cul ha sido su proceso y evolucin histrica?
Este anlisis apunta a la reconstruccin del surgimiento y evolucin histrica del
producto, a travs de un rastreo de su origen, lo cual es necesario para su comprensin
actual.
Los productos tecnolgicos no responden slo a cierta racionalidad de determinado
momento histrico, son en gran medida el resultado de un proceso histrico-cultural que
permite la elucidacin de su significado actual. Por supuesto, el conocimiento de estas
pautas histrico-genticas permite apuntar hacia un perfeccionamiento futuro, sobre la
base de la descripcin de la evolucin del producto a lo largo del eje temporal.

Sistemas y subsistemas
Las partes que componen un objeto se relacionan o conectan entre s de determinada
manera. El anlisis sistmico no solo apunta a conocer sus partes sino tambin sus
relaciones.
Un sistema es conjunto de elementos, dinmicamente relacionados que realizan una
actividad para alcanzar un objetivo. Operando sobre datos, energa o materia para
proveer informacin, energa y/o materia.
Sistema es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinacin de cosas o partes
que forman un todo complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos por alguna
forma de interaccin o interdependencia.

Por lo tanto, los sistemas estn compuestos por elementos y las relaciones o el
ordenamiento entre ellos para alcanzar una meta o fin.
No solo los productos tecnolgicos constituyen un sistema, las leyes de un pas tambin
pueden constituir un sistema, los organismos vivos, la comunidad de seres vivos que
habita un determinado ambiente, el esqueleto humano, entre otros.
Subsistema.

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Por lo general un sistema est compuesto por sistemas menores a los que se les
denomina subsistema. Por ejemplo, un automvil puede ser considerado un sistema en
las que sus partes son el motor, la carrocera, el chasis, etc. Pero a su vez, algunas de
estas partes pueden considerarse tambin sistemas, por ejemplo, el motor puede
considerarse un sistema menor dentro del automvil. En este caso al motor se lo
considera un subsistema.
De la misma manera, el pistn dentro del sistema del motor puede ser considerado un
subsistema. Ambos dependern de la realidad con lo que est trabajando en ese
momento.

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Para concluir, un subsistema es un sistema menor dentro de un sistema mayor, puede

haber casos en que el sistema mayor es un subsistema de otro de mayor magnitud.

Funciones.
Las funciones de un subsistema estn dadas por las respectivas funciones de cada una de
sus partes las cuales trabajan en conjunto para lograr el objetivo final o meta.

Anlisis Sistmico
Este permite analizar objetos que pueden tener soportes tcnicos diferentes, que
parecen no tener nada en comn y, eventualmente, aplicar la solucin dada en un
producto tecnolgico a otro que resuelve tecnolgicamente otros problemas. Analizar y
conocer sistemas nos sirve para poder innovar en los diseos de otros sistemas.

Representaciones.
Aquellas personas que trabajan con anlisis sistmicos realizar representaciones de los
sistemas con diferentes esquemas. Las representaciones permiten concentrarse en
algunas de las caractersticas de cada sistema y no en todas. Y permite una fcil
comparacin entre varios sistemas. Para elaborar estos esquemas se utilizan los
diagramas de bloques que estn compuestos de varios signos que se muestran a
continuacin.

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SIGNO SIGNIFICADO EJEMPLOS

NUBE: representa una fuente de
obtencin tanto de material como de
energa.
BLOQUE: en cada bloque se realiza
algn tipo de transformacin.
Tambin se marcan en bloques los
depsitos y elementos de consumo.
VLVULAS: son los elementos que
regulan el paso del flujo de energa o
de materia.
FLUJO DE MATERIA: canal por el que
se transporta la materia.
FLUJO DE INFORMACIN: canal para
trasmitir informacin.
FLUJO DE ENERGA: canal por donde
se trasmite el flujo de energa. Es
conveniente aclarar a qu tipo de
energa se hace referencia en cada
caso. Siempre va de color rojo.
Lago, generador de energa
elctrica, napa de agua,
batera o pila, etc.
La bomba, el depsito de
agua, el material, usuario,
lugar, mquina, etc.
Vlvula de entrada y de
salida, perilla de luz, canilla,
etc.
Caos, cables, mangueras,
cintas, etc.
Personas que indican paso
de materia, sensores, etc.
Cableado de energa
elctrica, agua en
movimiento, servicio de
internet, sistema de caos
de gas, etc.

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Diagramas DE BLOQUES DE UNA TARJETA DE CONTROL (DISEO)

DIAGRAMA BANDA DE FM

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TRABAJO PRCTICO UNIDAD 3

1. En el cuadro coloca ordenadas las preguntas que crees se deben responder en

cada anlisis. Relee la teora para guiarte.
ANALISIS PREGUNTAS QUE RESPONDE
MORFOLGICO
FUNCIONAL
DE FUNCIONAMIENTO
TECNOLGICO
ECONMICO
COMPARATIVO
HISTRICO

2. Armar grupo de 2 alumnos. Tomar los siguientes objetos para analizar

___________________________________________________________________
______
a) Realizar los siguientes procedimientos:
I) Etapa: Anlisis Morfolgico:
- Qu forma tiene el objeto?
- Cules son sus dimensiones?
- Detallar otros aspectos (Textura, color, olor, sonido, etc.)
II) Etapa: Anlisis Estructural Funcional:
- Cules son sus partes?
- Cmo se relaciona sus partes?
- Dibuja el producto y seala sus partes
III) Etapa: Anlisis Funcional:
- Para qu sirve?
- Qu necesidad satisface?
- Presenta otras funciones secundarias?
IV) Etapa: Anlisis de Funcionamiento:
- Cmo funciona?

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- Su funcionamiento Podra asociarse con el funcionamiento de otros

productos?
- Qu tipos de energa requiere su operacin?
- Qu transformaciones de energa se produce en su funcionamiento?
V) Etapa: Anlisis Tecnolgico:
- Qu ramas de la tecnologa intervienen en su construccin?
- Cules son los materiales, herramienta, y procedimientos empleados en su
fabricacin?
VI) Etapa: Anlisis Comparativo:
- Qu otro objeto cumple la misma funcin?
- En qu se parece y en qu se diferencia?
VII) Etapa: Anlisis Econmico:
- Qu valor tiene el costo del producto?
- Qu variables (tamao, marca, modelo, etc.) modifican el precio del producto?
VIII) Etapa: Anlisis Histrico: (Buscar informacin)
- En qu poca surgi? Quin lo invento?
- Cmo era en ese momento?
- Qu innovaciones ha sufrido en el transcurso de su historia?
- Cmo se presenta en la actualidad?

3. Vamos a realizar el siguiente ejercicio online de cmo elegir un coche. Para ello
armamos grupos de 4 alumnos. Anotar en la carpeta quienes comparten el grupo.
Anotar las acciones que se realizan en la computadora.

http://platea.pntic.mec.es/~lgonzale/analisis/wqelegir/eligeinicio.html

4. Marca con un recuadro o crculo aquellas palabras que nombran sistemas segn la
definicin de la teora.
Lapicera aparato digestivo televisor
Botn transmisin de automvil bicicleta
Automvil escoba hilo

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Computadora botella de vidrio puerta

5. Para cada sistema del punto anterior, nombra tres subsistemas.
6. Para cada uno de los subsistemas del punto anterior nombra los elementos que lo
componen.
7. En las imgenes, podras marcar cul es un subsistema de cul sistema?

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8. Representa en bloques cada uno de los subsistemas del automvil segn

corresponda. No olvides ningn subsistema ms pequeo.

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