Sunteți pe pagina 1din 100

Cuvantul: Sensul cuvintelor in context.

Sensul propriu si sensul figurat


CUVNTUL SENSUL CUVINTELOR N CONTEXT

Unitatea de baz a vocabularului este cuvntul care are:


- o form - totalitatea sunetelor sau literelor din care este alctuit;
- unul sau mai multe sensuri.

Sensul unui cuvnt este dat de context, deoarece, considerat izolat, cuvntul poate avea mai
multe sensuri, dar ntr-un context anumit acesta are o singur semnificaie.

CLASIFICAREA CUVINTELOR
I. Dup numrul de sensuri, cuvintele sunt:
monosemantice - cuvinte care au un singur neles: natriu, antibiotic, infarct, neuron;
polisemantice - cuvinte cu dou sau mai multe sensuri:

a iei:
a rsri:
A ieit un ghiocel.

a se imprima:
Am scris apsat i mi-a ieit i pe partea cealalt.

a se desfura:
Spectacolul a ieit bine.

a realiza:
Irinei i-a ieit o compunere frumoas.

a scpa:
Mi-a ieit un pantof din picior.

a prsi:
El a ieit din cas.

apleca:
Mria a ieit n ora.
mas

obiect de mobil:
Mi-am cumprat o mas oval.

mncare:
Am luat masa n ora.

osp, petrecere:
De ziua lui a dat o mas mare.

cap:

parte a corpului:
i-a pus o cciul pe cap.

extremitate:
Cerete la capul podului.

minte, inteligen:
Cine n-are cap, vai de picioare.

conductor:
Tudor Vladimirescu a fost capul revoluiei din 1821.

baie

camera de baie:
Ea a fcut curenie n baie.

cada:
Apa din baie e fierbinte.

mbiere, splare: Copiii fac baie n lac.

II. Dup legtura dintre sensul lor i noiunile pe care le denumesc, cuvintele pot avea:

*sens:

1. propriu:
a) de baz
b) secundar
2. figurat
1. Sensul propriu:
a) Sensul propriu de baz este nelesul obinuit al unui cuvnt:
El i-a rupt un picior, (parte a corpului omenesc)
Irina a bgat o bomboan n gur. (cavitate bucal)

b) Sensul propriu secundar rezult dintr-o asemnare i depinde strict de context:


Maina s-a lovit de piciorul podului.

El a czut ntr-o gur de canal.

2. Sensul figurat este sensul neobinuit al unui cuvnt, folosit pentru a forma o imagine
artistic:

"Pe-un picior de plai,

Pe-o gur de rai"

Mijloace de mbogire a vocabularului

Interne derivarea , compunerea , conversiunea

Externe cuvinte provenite din alte limbi (mprumuturile)

DERIVAREA
Este mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care se formeaz cuvinte noi
cu ajutorul afixelor (sufixelor i prefixelor ).

Sufixele sunt sunetele sau grupurile de sunete adugate dup rdcina cuvntului .

Clasificare :

- sufixele lexicale , cnd formeaz cuvinte noi : grdinar, muncitor

- sufixele gramaticale , cnd creeaz forme gramaticale (sufixe de mod i timp ) : citit , scris

- sufixele lexico-gramaticale , cnd exprim un sens nou i o categorie gramatical (sufixe


moionale) : gsc gscan, ratoi, taranca, florareasa

Sufixele denumesc:

- agentul ( -tor , - ar , -ist , -a ) : agricultor , fierar , gronist , luntra


- nsuirea ( -iu , -os , -cios , -bil , -at , -al ) : auriu , fricos , mnccios , purtabil , sprncenat
, vamal

- colectivitatea ( -et , -araie , -ite , -ime , -is) : brdet , apraie , porumbite , studenime ,
zmeuri

- instrumentul ( -ar , -nit , -tor ) : alfabetar , pipernit , tergtor

- noiuni abstracte ( -in , -ie , -ime , -eal , -ura , -an ) : cerin , domnie , grsime ,
rceal , scursura , siguran

- modaliti ( -este , -i , -) : romnete , pietri , r

- locul i originea ( -rie , -ie , -ean ) : benzrie , fierrie , bucuretean

- obiecte sau nsuiri mici sufixe diminutivale (-ulet , -uc , -ior , -ic , -ice etc.) : binior ,
cscioar , cercelu , coule , lnuc , pantofior , singuric , vanticel

- obiecte sau nsuiri mari sufixe augmentative ( -andru , -an , -oaie , -oi ) :
bieandru , grsan , csoaie , pietroi

Prefixele sunt sunetele sau grupurile de sunete adugate naintea rdcinii


cuvntului pentru a forma cuvinte noi . Prefixele modific sensul cuvntului de
baz , fiind :
- negative ( re-, in- ) : nesansa , inegalitate .

- privative ( des- , de- ) : a descreti , deira .

- iterative ( re- , rs - ) : a reaminti , rasucit .

Prefixele pot forma :

- substantive ( neregul ) .

- adjective ( nefiresc ) .

- adverbe ( negreit ) .

Prefixele pot fi :

- vechi ( ne , n , des , rs ) .

- noi ( arhi , anti , pre , inter ) .

Derivatele parasintetice sunt cuvintele care conin i sufixe i prefixe . ( nnodat , inchipui,
inflori etc.)
Seriile derative apar atunci cnd baza unui cuvnt derivat este un alt cuvnt derivat: bute-
butoi-butoias, Olt-oltean-olteanca; cetate-cetatean-cetatenesc etc.

Compunerea

Compunerea este mijlocul intern de mbogire al vocabularului prin care se


formeaz cuvinte noi sau termeni diferii .

Termenii din care se formeaz un cuvnt compus i pierd de cele mai multe ori
sensul pe care l au cnd exist independent .

Cuvintele compuse pot fi :

- substantive ( floarea-soarelui , ochiul-boului ) .

- verbe : a binevoi , a teleghida, a (se) autoapara

- adjective : cumsecade .

- pronume : fiecare .

- numerale : douzeci

- adverbe : dup-amiaz .

- prepoziii : pna la .

- conjuncii : ca s .

- interjecii : bing-bang

Exist elemente de compunere cu neles de sine stttor (sufixoide- false sufixe ) :

- cid ( ucigtor ) .

- craie ( conductor ) .

- fil ( iubitor )

- fob ( care urte ) .

- fug ( care ndeprteaz ) .

- log ( specialist ) .
Prefixoide :

- aero ( aer ) .

- bio ( via ) .

- filo ( iubitor ) .

- hidro ( referitor la ap ) .

- macro ( mare ) .

- micro ( mic ) .

- orto ( corect ) .

- poli ( mai muli ) .

- pseudo( fals ) .

- tele ( la distan ) .

Procedee de compunere :

A. JUXTAPUNERE , ALTURARE : cine- lup, inginer-sef, bloc-turn etc.

a. Compunerea prin contopire : bunvoin,untdelemn,cuminte,binefctor,unsprezece,


oriicine,niciodat, deasupra, binevoi,dedesubt etc.
b. Compunerea prin alturare: bun-sim, prim-ministru, Valea Clugreasc, nou-nscut, o
mie trei sute, dup-amiaz, de ctre etc.

B. SUBORDONARE : floarea-soarelui, ciubotica-cucului, papucul-doamnei, gura-leului etc.

Prin compunere prin subordonare se nelege:

1. Subordonarea atributiv:

a) substantiv + adjectiv; botgros, coate-goale, vorb-lung, acid clorhidric, Almaul-


Mare .a.

b) adjectiv + substantiv (n unele formaii mai vechi): bun-credin, bun-cuviin,


bunvoin, rea-credin, rea-voin etc.;

c) substantiv + substantiv n genitiv: Calea Laptelui, ciuboica cucului, gura-leului,


floarea-soarelui, ochiul-boului, Gura Ocniei, Neagra arului [], Delta Dunrii .a.;

d) substantiv + substantiv cu prepoziie: ap de plumb, bou de balt, floare-de-col,


Roiori de Vede, Baia de Aram etc.;
2. Subordonare completiv (rezultatul unor izolri): fluier-vnt, ncurc-lume,
pierde-var, zgrie-brnz, duc-se pe pustii;

3. Subordonare fa de un adjectiv, avnd ca rezultat un alt adjectiv:

a) adjectiv nume de culoare combinat cu determinanii deschis, nchis: rou


nchis/deschis;

b)dou adjective nume de culoare: galben-portocaliu, galben-verzui;

c) adjectiv verbal precedat de un circumstanial: bine-credincios, bine-venit, clar-


vztor;

4. Subordonarea eterogen prin care se formeaz numeralele:

a) subordonarea circumstanial de la 11 la 19: doisprezece (doi peste" zece);

b)subordonarea atributiv de la 20 la 90, unde numerele ca 2, 3, 4 sunt


atributele lui zece (22, 23, 24 etc.).

C. ABREVIERE :

- iniiale : CEC , BC, PSD, PUNR, BEC, CFR etc.

- iniiale i fragmente de cuvinte : Tarom .

- fragmente de cuvinte : Asirom, Plafar

- fragmente de cuvinte si cuvinte : Romarta .

Conversiunea
(Schimbarea valorii gramaticale)
Este mijlocul intern de mbogire al vocabularului prin care se formeaz cuvinte noi
de la o parte de vorbire la alta :

a) Substantive din :

- adjective : Frumosul traverseaz strad .

- verbe la participii : Rniii au fost transportai la spital .

- verbe la supin : Mersul pe jos este sntos .

- verbe la gerunziu : Suferindul era trist .

- adverbe : Aproapele lui s-a accidentat .

- pronume : Nu mi pierd vremea cu nimicuri .

- interjecie : N-a auzit oful .

b) Adjective din :

- substantive: Zoe, fii barbata!


- verbe la participiu : Cerul nnorat nu-mi place .

- verbe la gerunziu : Minile tremurnde ale fetiei artau emoia .

- pronume : Acest biat nva bine .

- adverbe : Mi-am luat haine gata .

c) Adverbe din :

- adjective : Vorbete frumos .

- verbe la participiu : Vorbete ngnat .

- substantive : Pleac dimineata .

d) Prepoziii din :

- adverbe : Deasupra crengii s-a aezat o pasre .

- substantive : Picta frumos graie talentului .

- verbe la participiu : A ctigat mulumit muncii .

Familia lexical reprezint cuvinte obinute prin derivare , compunere sau schimbarea
valorii gramaticale de la un cuvnt de baz .
Ex: floare: (a) inflori, inflorit, inflorire, infloritor, florar, floricica, florarie, florareasa, floarea-soarelui, floare-de-colt
etc.

SINONIMELE: Definitie si Mic dictionar de


sinonime

1. SINONIMELE sunt cuvintele cu form diferit i neles identic sau foarte asemntor.
Un cuvnt poate avea mai multe sinonime, formndu-se astfel o serie sinonimic:
adevrat - real - veritabil - autentic

Sursa principal a sinonimiei o constituie mprumuturile i de aceea multe sinonime sunt


neologice: limpede/clar; amnunt/detaliu; moarte/deces; adnc/abis; cinstit/onest; (a) ngdui/(a)
permite; (a) cere/(a) solicit a etc.

Exist mai multe tipuri de sinonime:


a) Sinonimele totale - sunt puine la numr i se stabilesc ntre cuvinte vechi, regionale i
cuvinte literare sau ntre denumirile populare i termenii tehnico-tiinifici:
inim=cord; cupru=alam; dalac=antrax; timp=vreme; repede=iute; varz=curechi;
porumb=cucuruz, ppuoi etc.
b) Sinonimele pariale - sunt cele mai frecvente i se realizeaz, de obicei, ntre cuvinte vechi i
cuvinte mai noi: bun=preios, valoros, blnd, gustos;
cuvnt= discurs, cuvntare, vorb etc.

n cazul acestor sinonime nu se realizeaz o identitate a termenilor seriei sinonimice i se opteaz


pentru unul dintre ele, n funcie de particularitile contextului.

Se poate stabili o relaie de sinonimie i ntre o expresie i un cuvnt sau ntre dou expresii:
a bga de seam = a observa;
a o lua la sntoasa = a fugi;
a se da de-a dura = a se rostogoli, a se da de-a rostogolul;
a-i lua nasul la purtare = a se obrznici, a i se urca la cap.

Not:
* Sinonimul i cuvntul nlocuit trebuie s fie aceeai parte de vorbire:
substantive: noroc=ans;
verbe: a reui-a izbuti;
adjective: prietenesc=amical;
pronume: eldnsul;
numerale: ntiulprimul;
adverbe: mereu-totdeauna;
prepoziie: ctre=spre

Un cuvnt cu mai multe sensuri are sinonime pentru fiecare sens: -


arbore
copac: Bradul e un copac.
pom: Mrul e un pom.

Mic dicionar de sinonime

abilitate (subst.) - destoinicie, dexteritate, dibcie, ingeniozitate. iscusin, isteime, ndemnare,


pricepere, tiin, talent, uurin, (pop.) meteug,meterie, (reg.) apuctur, (nv.) maravet,
practic;

absolut (adj., adv.) - adnc, complet, deplin, desvrit, perfect


profund, total, integral, suprem;

(a) afirma (vb.) - a declara, a mrturisi, a relata, a spune, a zice,


a se evidenia, a se remarca, (pop.) a cuvnta. (a) anula (vb.) - a abroga, a desfiina, a infirma, a
invalida, a suprima, a rezilia, a revoca, a desfiina;

bravur (subst.)- brbie, curaj, eroism, nenfricare, vitejie.


cutezan, ndrzneal, nenfricare, temeritate, (pop.) voinicie;

capriciu (subst.) - chef, fandoseal, fantezie, fason, fi, maimureal, moft, naz, poft,
sclifoseal, toan, (pop.) scimbial, (reg.) nbdaie;
citit (adj.) - cult, cultivat, educat, instruit, nvat, erudit, (pop.) pricopsit, tiutor;

cuviincios (adj.) - decent, politicos, respectuos, reverenios; desvrire (subst.) - perfecionare,


plenitudine, perfeciune;

distins (adj.) - ales, deosebit, rar, superior, remarcabil, eminent,


ilustru, select, stilat, manierat, politicos, aristocrat, elegant, (fam.) ic; (adj.) - rezistent, solid

ANTONIMELE: Definitie si mic dictionar de


antonime

2. ANTONIMELE sunt cuvinte cu form diferit i cu neles opus:


mare # mic; nalt # scund; bun # ru; sus # jos etc.

Antonimia se poate realiza i cu ajutorul prefixelor (prefixe antonimice, negative sau


privative):

confirma # infirma;

nchide # deschide;
mpacheta # despacheta;

cinstit # necinstit;

egal # inegal;

lipit # dezlipit etc.

Antonimia se realizeaz i ntre un cuvnt i o locuiune:


a opri # a da drumul
Not:
Perechea de antonime trebuie s fie compus din pri de vorbire de acelai fel:
substantive: bucurie # tristee;

adjective: bun # ru;

verbe: a da # a lua;

adverbe: sus # jos.

Atenie!
In cazul cuvintelor polisemantice, antonimia se stabilete pentru fiecare sens mai important
al cuvntului respectiv: drept # nedrept; drept # strmb; drept # stng

La stabilirea perechilor antonimice este bine s nu se piard din vedere sensul cuvintelor. De
pilda, cuvinte ca nebun, necurat, nevrednic nu sunt antonimele cuvintelor bun,
curat, vrednic.

Mic dicionar de antonime

alb # negru
bun # ru, malefic
corect # incorect, eronat, greit
a cumpra # a vinde
drept # nedrept, inechitabil, injust, ilegal
efemer # etern, venic, nepieritor
frig # cald
nnoda # a deznoda
lumin # ntuneric, bezn
a merge # a sta, a rmne pe loc
mic # mare
a mobiliza # a imobiliza
a pierde # a ctiga
repede # ncet, alene

sus # jos
tineree # btrnee
vinovat # nevinovat
OMONIMELE: Definitie si mic dictionar de
omonime

3. OMONIMELE sunt cuvinte cu form identic i acelai corp fonetic, dar cu neles total
diferit:
Barca plutete pe lac.
Am dat cu lac pe unghii.
Eu am o rochie nou.
El a luat nota nou la istorie.
rin poart pantofi cu toc.
Ei au plantat lng poart un brad.

Omonimele care se scriu la fel se numesc omografe, la unele fiind diferit accentul:
acele/acele; copii/copii;
Omonimele care se pronun la fel, fiind alctuite din aceleai sunete i la care nu difer nici
accentul se numesc omofone:

mii
mii de roiuri de albine - numeral;
mi-i drag de el -pronume + verb
car:
car ghiozdanul n spate - verb;

cred c-ar vrea o prjitur - conjuncie + verb.

Omonimele sunt de mai multe feluri:


- lexicale;
- lexico-gramaticale;
- morfologice.
a) Omonimele lexicale pot fi:
- totale - omonimele care au forme flexionare identice:
leu / leu---------lei / lei
Mai am doar un leu n buzunar. Mai am doar doi lei n buzunar.
De la circ a scpat un leu. Am vzut muli lei la Zoo.

- pariale - omonimele nu au forme flexionare identice:


Masa:
mese (de buctrie)
mase (de oameni)
Band:
bande (de rufctori)
benzi (magnetice)

b) Omonimele lexico-gramaticale sunt cuvinte cu form identic, dar care sunt pri de
vorbire diferite:
Noi:

adjectiv:
Am caiete noi.
pronume: Noi plecm imediat.

Nou:

adjectiv: Am o rochie nou.

numeral: Am obinut nota nou la istorie,

Poart:

substantiv: Am o poart mare.

verb: El poart o vest verde.

Atenie!
* A nu se confunda cuvintele polisemantice cu omonimele care au i ele aceeai form
i nelesuri diferite. Deosebirea se face avndu-se n vedere urmtoarele: - omonimele nu au
legtur de sens ntre ele: banc - din parc; banc - unde se depun banii.

-cuvintele polisemantice au sensuri apropiate, fiind derivate din sensul primar:


mas - obiect de mobilier;
mas - mncare, osp.
* Unele cuvinte sunt polisemantice n anumite contexte i omonime n altele. De exemplu,
cuvntul mas. n situaiile de mai sus, este polisemantic, dar este omonim cu sensul de
mulime: n faa catedralei era o mas de oameni.

Mic dicionar de omonime

(a) abate (a se deprta de la ceva) - abate (preot catolic);

(a) altoi (a practica altoirea, a lovi) - altoi (rmuric desprins


din planta-mam);

ascendent (care urc, se dezvolt progresiv) - ascendent (rud


n linie dreapt dintr-o generaie anterioar);

banc (ridictur de nisip, grup de peti) - banc (glum,


anecdot);

banc (scaun lung) - banca (instituie financiar);

barem (mcar, cel puin) - barem (norm, criteriu de evaluare);

burs (ajutor financiar acordat unui elev, student) - burs


(form de negociere a unor valori pe piaa liber);

carier (exploatare minier) - carier (profesie, ocupaie);

cas (imobil) - cas (dulap de fier n care se in bani);

leu (animal) - leu (unitate monetar);

noi (pronume) - noi (adjectiv);

sare (verb) - sare (substantiv);


PARONIMELE: Definitie si mic dictionar de
paronime

4. PARONIMELE sunt cuvinte cu form aproape identic (uneori difer un singur sunet) i
cu sensuri diferite.

Pronumele este o parte de vorbire. Fiecare om are un nume i un prenume. Complementul este
de mai multe feluri. Ei i-am fcut un compliment.

Atenie!
* Criteriul dup care o pereche de cuvinte e considerat pereche paronimic este cel
al atraciei (confuzie paronimic). Vorbitorul folosete cuvntul uzual n locul celui mai puin
cunoscut, evideniindu-i n felul acesta gradul de incultur.

conflicte familiare n loc de conflicte familiale


(familiar = intim, apropiat; familial = legat de familie)
localitatea original n loc de localitatea originar
(original = deosebit, aparte; originar de origine)

Mic dicionar de paronime

abilitate (pricepere) - agilitate (sprinteneal, suplee);


apropiere (aciunea de a se apropia) - apropriere (aciunea de a nsui un lucru
strin) arbitrai (hotrt de arbitru) - arbitrar (dup bunul plac);
carbonier (care se refer la crbune) - carbonifer (ramur industrial care se ocup
cu extracia i prelucrarea crbunelui);
complement (parte de propoziie) - compliment (laud, mgulire);
eferen (respect, consideraie) - diferen (deosebire);
dependen (a fi dependent de ceva) - dependin (ncpere auxiliar: baie, buctrie, cmar);
emigraie (expatriere) - imigraie (a se stabili ntr-o ar strin);
eminent (remarcabil, excepional) - iminent (care nu poate fi oprit);
(a) enerva (a nfuria, a indispune) - (a) inerva (n biologie, despre terminaiile unui organ sau
ale unui esut);
familial (privitor la familie, destinat familiei) - familiar (intim, apropiat, cunoscut); glacial (de
ghea, rece) - glaciar (er glaciar);
(a) investi - (a face o investiie financiar) - (a) nvesti (a acorda unei persoane un drept, o
funcie, o demnitate);
libret (arie muzical) - livret (legitimaie militar);
literal (cuvnt cu cuvnt, textual) - literar (referitor la literatur);
oral (transmis prin viu grai, verbal) - orar (program pe ore);
ordinal (care indic ordinea unor obiecte) - ordinar (obinuit, vulgar);
original (neobinuit, propriu unei persoane) - originar (privitor la origine, obrie); petrolier
(referitor la petrol, nav pentru transportul petrolului) - petrolifer (bogat n petrol, zcminte);
temporal (care indic timpul) - temporar (de scurt durat, momentan).

Arhaismele
1. Arhaismele sunt cuvinte, expresii, fonetisme, forme gramaticale i construcii sintactice care au disprut din
limba comun i sunt de mai multe feluri:

arhaisme lexicale - cuvinte vechi, ieite din uz fie din cauz c obiectul sau profesia nu mai exist, fie c au fost
nlocuite de alte cuvinte: ienicer, caimacam, paharnic, logoft, bejanie, opai, colib etc.
arhaisme fonetice - cuvinte cu forme vechi de pronunare, ieite din uzul actual: pre, a mbla, mezul etc;
arhaisme gramaticale - forme gramaticale vechi i structuri sintactice nvechite:
* morfologice: aripe, inime, iernei, palaturi etc.;
* sintactice: Gazeta de Transilvania;

Regionalismele
2. Regionalismele sunt cuvintele i formele de limb specifice vorbirii dintr-o anumit regiune: barabul (cartof),
curechi (varz), dad (sor mai mare), smdu (porcar), sabu (croitor), cucuruz (porumb);

regionalisme fonetice - forme cu circulaie restrns a unor cuvinte de uz general: brbat (brbat), dete (degete),
gios (jos), frace (frate) etc;
Cuvinte polisemantice. Propozitii si definitie.
1. Def. Cuvintele polisemantice sunt cuvintele care au aceeai form i sensuri diferite, dar care
(spre deosebire de omonime) deriv din acelai sens primar, la care se adaug i sesnurile
secundare.

Astfel, vorbim de dou sensuri ale cuvintelor:

a. sensul de baz al cuvntului.

b. sensul secundar

Dup criteriul stilistic, vorbim despre:

a. sensul propriu; Focul din sob mocnea.

b. sensul figurat; Nu putea s stvileasc focul din inim.

2. Exemple

A pus farfuria pe mas.


Nu a vrut s vin la mas pentru c nu i este foame.

Nu cunoate notele de pe portativ.


I-a artat mamei notele din carnet.

I-a intrat ceva n ochi.


A uitat un ochi de la aragaz aprins.

Nu-i mai tace gura.


A intrat n gura lupului.
Unitile frazeologice
Unitile frazeologice sunt combinaii stabile de dou sau mai multe cuvinte, avnd sens
unitar i referindu-se la un singur aspect al realitii.

Unitile frazeologice sunt grupuri de cuvinte care se comport ca o singur parte de vorbire.
Aceste uniti sunt denumite uneori i locuiuni sau expresii.

Unitile frazeologice sunt, de multe ori, expresive, exprimnd prin limbaj o stare afectiv.

Unitile frazeologice pot fi:


creaii interne ale limbii romne
mprumuturi din alte limbi.

Exemple de uniti frazeologice

Bardul de la Mirceti
tob de carte
magna cum laude
tte tet
slab de nger
a strica orzul pe gte
a umbla cu ocaua mic
cap ptrat
ap de colonie.

PLEONASMUL
PLEONASMUL este o greeal de exprimare, care const n folosirea alturat a unor cuvinte
sau a unor construcii cu acelai neles:
a aduce aportul
cobaii de experien
a avansa nainte
contraband ilegal
averse de ploaie
a cobor jos
bab btrn
concluzie final
caligrafie frumoas
conducere managerial
cel mai superior
a conlocui laloialt
a cere o solicitare
Fonetica: Vocale, Semivocale, Consoane. Clasificarea sunetelor, literelor

Fonetica este tiina care studiaz sunetele unei limbi.

CLASIFICAREA SUNETELOR

1. VOCALELE sunt sunetele care se pot rosti far ajutorul altor sunete i pot alctui i
singure silabe.
n limba romn exist apte vocale: a, , (), e, i, o, u

2. SEMI VOCALELE sunt sunete care se aseamn cu vocalele, dar nu pot alctui singure
silabe i se pronun la jumtatea intensitii unei voale. Ele intr n alctuirea diftongilor i
triftongilor i sunt n numr de patru:
e, i, o, u
e. i. o. u pot fi:
* vocale: erat, iritabil, orar, umr;
*semivocale: sear, iar, soare, ou.

3. CONSOANELE sunt sunete care se rostesc cu ajutorul altor sunete (cu ajutorul unor
vocale) i nu pot alctui singure silabe.
n limba romn exist 22 de consoane:
b, c, c' (ce,ci), k' (che, chi), d, f, g, g' (ge, gi), g' (ghe, ghi), h, l, m, n, p, r, s, , t, , v, z.

CORESPONDENA DINTRE SUNETE I LITERE


Litera este semnul grafic al unui sunet.

n general. n limba romn o liter transcrie un sunet.


car: 3 litere = 3 sunete;
tulpin: 7 litere = 7 sunete;
Coresponderita liter-sunet nu este n toate cazurile biunivoc. Numai 19 litere sunt
monovalente. celelalte 12 litere (c,e,g,h,i,k,q,o,u,w,x i y) sunt plurivalente, adic au mai multe
valori fonetice, n funcie de poziia n cuvnt sau n silab, de combinaiile de litere n care
apar de caracterul vechi sau neologic al cuvintelor i de limba lor de origine.

Atenie!
* Uneori," aceast coresponden nu se respect:
1) aceeai liter poate nota sunete diferite:
- literele e, i, o, u pot nota att vocale, ct i semivocale;
- litera i noteaz i un i final care nu e vocal: pomi, burei, biei;

2) aceeai liter poate nota grupuri diferite de dou sunete:


- litera x noteaz grupul de sunete cs (ax, sufix, prefix, expert, excentric) sau grupul de
sunete gz (examen, auxiliar, exact etc.)

Not:
Se scrie: fix, complex - la singular
fici, compleci - la plural; cocs, micsandr, ticsit, mbcsit, rucsac etc.

3) un grup de dou sau trei litere noteaz un singur sunet:


ce, ci =c'; ge, gi = g'; che, chi = k'; ghe, ghi = g'; ceas = c 'as: 4 litere, 3 sunete; unchi = unk': 5
litere, 3 sunete; ciolan = c'olan: 6 litere, 5 sunete; ghea = g 'a: 6 litere, 4 sunete.

Not:
Deorece n cuvinte ce conin aceste grupuri de litere e i i sunt n unele situaii litere
ajuttoare, iar n altele au valoare de sine stttoare, este bine ca, pentru a se stabili valoarea
lor, s se in cont de faptul c orice silab are obligatoriu o vocal. Aadar, ntr-o silab ce
conine un astfel de grup, dac nu exist o alt vocal, e sau i sunt vocale.
cea-un------------------ c 'a-un: 5 litere, 4 sunete
cer ---------------- 3 litere, 3 sunete
cio-ban----------------- c 'o-ban: 6 litere, 5 sunete
ci-re-e----------------- 6 litere, 6 sunete
geam ------------------- g'am: 4 litere, 3 sunete
ger ---------------------3 litere, 3 sunete
chiar------- ------------ k 'ar: 5 litere, 3 sunete
chi-bri-turi ---------------10 litere, 9 sunete
ghea-.------------------g'a: 6 litere, 4 sunete
gher-ghef ---------------8 litere, 6 sunete
4) acelai sunet poate fi redat prin litere diferite;
- sunetul se red prin literele:
*: cobor, nainte, rentlni;
*: pru, dnsul;

- sunetul i se red prin literele:


*i: iar, vis;
*y: yankeu

- sunetul c se red prin literele:


*c: castan;
*k: karate; .

- sunetul k se red prin literele:


*che, chi: chenar, chin;
*k(e), k(i): yankeu, kilogram;

- sunetul v se red prin literele:


*v: voi, vulgar;
*w: wat.

Diftong. Triftong. Hiat (fonetica)

B1FTONG. TRIFTONG. HIAT

DIFTONGUL este grupul de sunete alctuit dintr-o vocal i o semivocal. pronunate n


aceeai silab.

Diftongul poate fi:


*urctor (ascendent), atunci cnd este alctuit din semivocal + vocal:
iar-n; broas-c; deal; soa-re; pia-tr.

*cobortor (descendent), atunci cnd este alctuit din vocal + semivocal:


mai; gru; ca-dou: ci-ne; vrei
Atenie!
*Diftongul se poate constitui din dou sunete alturate aparinnd unor cuvinte diferite, dar
care se pronun ntr-o silab. Intre elementele componente ale acestor silabe apare cratima:
mi-a amintit; s-i dau; c-i spune;

*n diftong, semivocalele o i e apar ntotdeauna ca prim element, iar celelalte semivocale (i i


u) pot fi sau primul sau al doilea element.

Not:
*Dup consoanele c', g, k', g' nu exist diftongi deoarece n aceast situaie e sau i sunt
numai litere ajuttoare pentru scrierea acestor consoane:
cea = c'a; geam = g'am; ghea = g'a.

* Atunci cnd c i i sunt vocale urmate de o semivocal (ghiocei, rochii), ei i ii sunt diftongi
deoarece e i primul i sunt vocalele silabelor respective: ghi-o-cei; ro-chii;

TRIFTONGUL este grupul de sunete alctuit dintr-o vocal i dou semivocale


pronunate n aceeai silab. Triftongii sunt de dou feluri:
-progresivi, atunci cnd semivocalele preced vocala: ari-pioa-r: cre-ioa-ne: i-ni-mioa-r

- centrai, atunci cnd semivocalele ncadreaz vocala: le-oai-c; do-reau; tr-iai; fo-iau;, so-
seau

Atenie!
Triftongul se poate constitui din trei sunete alturate, aparinnd unor cuvinte diferite, dar
pronunate mpreun, n aceeai silab. Intre elementele componente ale acestor silabe apare
cratima.
i-au spus; mi-ai dat; ne-au adus

Not:
Dup consoanele c\ g\ k\ g\ nu exist triftongi.
deoarece n aceast situaie e sau i sunt litere ajuttoare pentru scrierea acestor consoane, deci nu
au rol de vocale:

zi-ceau = zi-c 'au; ve-gheau = ve-g 'an.:

HIATUL apare ntre dou vocale alturate pronunate in silabe diferite:


du-e, ca-i-s, a-e-ro-port, al-co-ol: fi-in-; i-de-e: po-e-zi-e; res-pec-tu-os; sca-un

Silaba (fonetica)
Silaba este sunetul (vocala) sau grupul de sunete ce cuprinde n mod obligatoriu o vocal i
numai una, care se pronun cu un singur efort expirator (printr-o singur deschidere a gurii).

Dup numrul de silabe, cuvintele sunt:


* monosilabice - formate dintr-o singur silab:
om, beau, car, ac, fac

*plurisilabice - formate din dou sau mai multe silabe:


du-el; ar-bi-tru; zo-o-lo-gi-e O silab poate fi alctuit din:
- un sunet (o vocal):
o!; a-er; a-le-e; po-e-zi-e;

- dou sau mai multe sunete alturate ale aceluiai cuvnt:


ca-iet; ca-len-dar

- un cuvnt:
bar; sar; dar; iar;

- dou cuvinte:
c-ar; s-mi; nu-i;

- un cuvnt i nceputul altui cuvnt:


mi-a-run-c;
- sfritul unui cuvnt i un alt cuvnt:
zi-cn-du-i

- sfritul unui cuvnt i nceputul unui alt cuvnt:


frun-tea-n-gn-du-ra-t
Not:

*Se observ c n anumite situaii, n cadrul silabei respective, se folosete cratima (liniua de
unire) care este semn ortografic i marcheaz rostirea ntr-o silab a prilor componente ale
acestora.

- uneori, cratima indic i elidarea (omiterea) unei


vocale:
s-i------s i
- alteori, cratima indic doar rostirea ntr-o silab a
dou cuvinte diferite (dou pri de vorbire diferite):
c-ar (vrea); s-ar (zice) * Cteodat, desprirea n silabe coincide cu cratima fzi-cn-du-
ne). care, n aceast situaie, nu marcheaz rostirea ntr-o silab, ci doar pronunarea mpreun
a dou pri de vorbire diferite.
Despartirea cuvintelor in silabe si la capat de
rand CRATIMA

DESPRIREA CUVINTELOR N SILABE I LA CAPT DE RND


Desprirea dup pronunare a fost numit i silabaie fonetic, ns aceast denumire
este improprie, deoarece desprirea cuvintelor la capt de rnd este o problem practic,
n timp ce silabaia este o problem lingvistic.

Desprirea dup structur a fost numit i silabaie morfologic, termen impropriu,


ntruct ea nu are n vedere silabaia (care privete fonetica, nu (morfologia), ci elementele
componente din structura anumitor cuvinte.

Normele actuale prevd desprirea cuvintelor n silabe dup pronunare. Este acceptat i
desprirea dup structur, ns cu unele restricii fa de recomandrile din DOOM1.
Desprirea dup pronunare prezint i avantajul c pentru ea se pot stabili reguli mai generale
dect pentru desprirea dup structur, care are mai mult caracter cult.

Se pot despri i dup structur:


- cuvintele compuse: i-na-bil/ in-a-bil; des-pre/ de-spre; arterios-cleroz/ arlerio-scleroz;
al-tundeva/ alt-undeva; drep-tunghi/ drept-unghi; por-tavion/ por-avion; Pronos-port/ Prono-
sport; Romar-ta/ Rom-arta:

- derivate cu prefixe: anor-ganic/ an-organic; de-zechilibru/ dez-echilibru; ine-gal/ in-egal;


nes-prijinit/ ne-sprijinit; nes-tabil/ ne-stabil; nes-trmulat/ ne-strmutat; pros-cenium/ pro-
scenium; su-blinia/sub-linia.

Normele actuale nu mai admit despririle dup structur, dac secvenele nu sunt silabe
(ca: ntr-ajutorare, nevr-algic) sau ar contraveni pronunrii, ca n apendic-ectomie
(apendicectomie), laring-ectomie (laringectomie). Pentru cuvintele a cror structur nu mai este
clar, deoarece elementele componente sunt nenelese sau neproductive n limba romn,
normele actuale recomand exclusiv desprirea dup pronunare (abstract, subiect) sau
evitarea despririi, dac aceasta ar contraveni regulilor: a-broga; o-biect.
Desprirea n scris a cuvintelor la capt de rnd se face dup reguli care difer, parial, de
regulile despririi n silabe [...]. Limita dintre secvene se marcheaz prin cratim, care se scrie
numai dup secvena de la sfritul primului rnd. Sunt posibile dou modaliti de
desprire la capt de rnd: pe baza pronunrii i pe baza structurii morfologice a cuvintelor -
modaliti pe care le vom numi n continuare desprire dup pronunare i, respectiv,
dup structur. (Regula general i obligatorie a despririi cuvintelor la capt de rnd n
limba romn, valabil pentru ambele modaliti, este interdicia de a lsa la sfrit sau la
nceput de rnd o secven care nu este silab. Excepie fac grupurile ortografice scrise cu
cratim (dintr-/un, ntr-/nsa), la care se recomand ns, pe ct posibil, evitarea mpririi.

Nu se despart la sfrit de rnd, ci se trec integral pe rndul urmtor:


- abrevierile scrise legat (UNESCO, SIDA) sau desprite prin blancuri (S N C F R), prin
puncte (a.c.) ori prin cratim (lt.-maj., N-V);
- numele proprii de persoane: Popescu, Abil el-Kader nu: Po-pescu / Popes-cu; Abd el-
ZKader);
- numeralele ordinale scrise cu cifre i litere: V-lea, 5- (nu: V-/lea, 5-/a);

Se recomand s nu se separe de la un rnd la cellalt, ci s se treac mpreun pe rndul


urmtor:
- prenumele (sau abrevierile prenumelor) i numele de familie: Ion Popescu, I.

Popescu (nu: Ion/ Popescu, I./Popesecu),


- notaiile care includ abrevieri: 10 km, art.3 (nr. 10/km, art./3).

Se tolereaz plasarea pe rnduri diferite a , abrevierilor pentru nume generice i a


numelor j proprii din denumirile unor instituii, indiferent de ordine: Roman/ S.A.; SC
Sevemav / SA., dar i F.C. / Arge, RA / "Monitorul Oficial", SC/ Sevemav SA (ca i n scrierea
complet: Fotbal Club Arge etc).

Atenie!
Nu se despart n silabe substantivele proprii sau acele substantive ale cror silabe sunt
cacofonice: te-fan; Mi-hai; Car-men; Plo-ieti; Vas-lui; cur-be; cur-ri-cu-lum; caca-o etc.
Apostroful si accentul cuvintelor

APOSTROFUL (')
Apostroful este semnul grafic care marcheaz cderea accidental a unor sunete de
la nceputul, de la mijlocul sau de la sfritul unui cuvnt:
'neaa!; sal'tare!; deodat'apare; 'trii!

ACCENTUL (`)

Accentul reprezint pronunarea mai intens a unei silabe dintr-un cuvnt.


n limba romn, accentul nu are loc fix. El se marcheaz prin semnul (`) pus deasupra
vocalei din silaba accentuat:
ac-tr; re-g-zor; al-b-n; pre-ve-d-re; c-me-r; l-po-vi-

n cuvintele plurisilabice, silaba accentuat este pronunat mai intens i este singura din
cuvnt. Celelalte silabe sunt neaccentuate.
Accentul joac un rol important n versificaie, unde stabilete ritmul, care nseamn
succesiunea regulat a silabelor accentuate i neaccentuate dintr-un vers, dnd
muzicalitate poeziei.
Nu se accentueaz:
articolele prepoziiile
verbele auxiliare conjunciile

Rolul accentului:
1. difereniaz, din punct de vedere al sensului. cuvintele:
vsel / vesl; compnie / compane; msa / (a) mas; dduie / dudie; tortri / trturi; cpii /
copi;

2. difereniaz dou forme gramaticale:


adn - vb. la prezent
adun - vb. la perfectul simplu

Substantivele provenite din infinitive lungi ale verbelor n -ea trebuie accentuate pe sufix:
prevedere.

In funcie de uzul literar actual, normele DOOM2 recomand o singur accentuare la


cuvinte iprecum: adic, arip, avarie, caracter, clugri,
doctori, duminic, fenomen, ianuarie, lozinc, miros,regizor, sever, ervet, unic.

La unele cuvinte mai vechi sau mai noi se admit variante accentuale literare libere, cu unele
deosebiri fa de DOOM1: acatist/acatist, anost/anost, antic/antic,
ginga/ginga,hatman/hatman, intim/intim, jilav/jilav, penurie/penurie,
profesor/profesor, trafic/trafic.

Unele accenturi respinse de norm sunt inculte (butelie) n timp ce altele sunt tolerabile,
nereprezentnd propriu-zis greeli, ci variante livreti, mai apropiate de unul dintre etimoane,
uneori cu ncercarea de specializare semantic sau de domeniu (caracter, fenomen),
ori accenturi mai vechi (clugrit, doctori) i/sau regionale (bolnav, duman).

Se recomand o singur accentuare la forme verbale ca:


- indicativul i conjunctivul prezent persoana I i la II-a plural i imperativ persoana a II-a
plural -accentuate pe sufixul -e la conjugarea a II-a (tipul tcei), respectiv pe tem la conjugarea
a III-a (tipul batei);

- formele verbului a fi: suntem, suntei.

Accentul rmne n cea mai mare parte stabil n cursul flexiunii la marea majoritate a
numelor, pe cnd n flexiunea verbal, accentul este mobil, cznd pe tem sau pe desinen,
chiar la acelai mod i timp: perfect simplu persoana I singular - adusei, I plural: aduserm.

Prile de vorbire flexibile

Prile de vorbire flexibile sunt acele pri de vorbire care i schimb forma n raport cu anumite
categorii gramaticale.

n limba romn exist ase astfel de pri de vorbire:

substantivul
adjectivul
numeralul
pronumele
articolul
verbul
Substantivul
Substantivul este partea de vorbire care denumete fiine, obiecte, substane, locuri, fenomene
ale naturii, evenimente i o serie de noiuni abstracte. Este una din puinele pri de vorbire
prezente n toate limbile (o alta este verbul). n unele limbi substantivele se modific dup numr
i caz. n propoziie, substantivele au adesea rolul de subiect sau complement direct, pot fi
nlocuite de pronume sau pot fi determinate de adjective.

n exemplele de mai jos substantivele snt subliniate:

Tu eti Mircea?
De nu, schimb a ta coroan ntr-o ramur de spini.
Au venit i-n ara noastr de-au cerut pmnt i ap.
mi apr srcia i nevoile i neamul.

Din categoria substantivelor pot face parte i cuvinte care denumesc aciuni, caliti, moduri de
desfurare a aciunilor etc., care snt de obicei exprimate prin verbe, adjective sau adverbe.
Categorizarea corect se face innd cont de rolul pe care aceste cuvinte l au n propoziie i de
proprietile lor morfologice. Exemple de astfel de substantive snt cele subliniate n fragmentele
de mai jos (nu toate substantivele au fost marcate).

aciune: Ce-i mna pe ei n lupt [...]?


calitate: Codrii se nfioreaz de atta frumusee [...].
manier: [...] nu rscoli cu-atta grozav uurin titanica turbare!

Clasificarea substantivelor
Substantive proprii i substantive comune

Substantivul (sau numele) propriu denumete individual o fiin sau un lucru pentru a le deosebi
de alte fiine sau lucruri din aceeai categorie. Substantivele proprii se scriu cu iniial
majuscul: Frana, Ion Luca Caragiale, Pmnt (cnd e vorba de planet).

Substantivul comun servete la indicarea obiectelor de acelai fel. Se scrie cu iniial minuscul
cu excepia cazurilor cnd majuscula este cerut de alte reguli gramaticale sau necesiti stilistice.

Substantive numrabile i substantive nenumrabile

Se numesc substantive numrabile cele care denumesc obiecte separate, care se pot numra. Cele
mai multe substantive care denumesc fiine, lucruri, fenomene ale naturii i locuri intr n aceast
categorie. Substantivele numrabile au form de plural, pot fi determinate de atribute (numerale,
adjective) care exprim cantitatea: trei purcelui, o mulime de probleme, cteva minute.
Substantivele nenumrabile denumesc noiuni care nu pot fi numrate i deci nu admit ideea de
singular sau plural, precum o mare parte din noiunile abstracte. Aceste substantive fie au numai
form de singular (sau forma lor de plural are un sens diferit), fie au numai form de plural (sau
forma de singular este practic nefolosit). Exemple:

defective de plural : oxigen, nea, linite, sete, unt, lapte, aur.


defective de singular : zori, ochelari, cervide, cuioare.

Substantive colective

Substantivele colective snt acele substantive care exprim o colectivitate.

Dupa modul de formare substantivele colective snt:

simple / primare: hoard, herghelie, neam, stol, turm, trib, grup, mulime
derivate cu sufix: aluni, boierime, frunzi, rnime, stejri, tineret, armat

Substantive simple i substantive compuse

Substantivele simple pot fi primare (carte, floare etc.) sau derivate cu sufixe (buntate, geamgiu,
ndoial etc.)

Substantivele compuse snt formate din dou sau mai multe cuvinte cu sens unitar. Exemple:

prin alturare cu cratim: cal-de-mare, argint-viu


prin alturare cu spaiu: carte de credit, tefan cel Mare
prin contopire sau sudare: binefacere, bunstare, bunvoin, untdelemn
prin abreviere: FMI, FBI, OZN.

Substantive masive
Substantive concrete i substantive abstracte

substantivele concrete denumesc obiecte sau substana constitutiv a unor obiecte: telefon, pantof,
lamp, tablou
substantivele abstracte denumesc abstraciuni: noroc, idee, fericire, atitudine, pace, linite

Substantive epicene

Substantivele epicene snt acele substantive care denumesc fiine, dar care au o singur form
pentru ambele sexe. Exemple: pete, veveri, elefant .

Categorii gramaticale
Determinarea

n limba romn, substantivele se remarc prin faptul c articolul hotrt este enclitic, adic se
aaz la sfritul cuvntului i face corp comun cu acesta. Alte limbi balcanice i limbile
scandinave prezint aceeai particularitate, dar n familia limbilor romanice limba romn
reprezint o excepie.

Genul

n timp ce la celelalte limbi romanice substantivele se mpart dup genul gramatical n dou clase
- substantive masculine i feminine - n limba romn exist i o a treia clas, cea a
substantivelor neutre. Acestea se comport ca o combinaie a celorlalte dou clase, n sensul c la
singular necesit acelai fel de acord gramatical cu adjectivele ca i substantivele masculine, iar
la plural acelai acord ca i substantivele feminine: mr galben (n.) - nasture galben (m.); mere
galbene (n.) - jucrii galbene (f.)

Substantivele epicene sunt substantive care au o singur form pentru masculin i feminin: cmil, cioar,
maimu, obolan, gndac, nar, fluture, elefant.
Substantivele mobile sunt substantive (nume de fiin) cu o form pentru masculin i alta pentru feminin:
prin prines, gsc gscan, unchi mtu.

Numrul

Substantivele din limba romn i modific forma n funcie de numr. Limbile romanice se
mpart din acest punct de vedere n dou categorii:

limbile n care forma de plural se construiete prin adugarea sunetului /s/ (sau variante ale acestuia) i
care deriv din forma de acuzativ din latin;

limbile n care pluralul deriv din terminaia /i/ a nominativului din latin, i care se construiete n limbile
moderne printr-o modificare vocalic nsoit sau nu i de alte mutaii fonetice.

n limba romn pluralul se formeaz prin adugarea de sufixe (-i, -e, -uri, -le) nsoit i de alte
modificri fonetice precum: mutaii consonantice, mutaii vocalice sau interpunere de alte
foneme: om - oameni, roat - roi, fat - fete, steag - steaguri, pijama - pijamale.

Cazul

n multe limbi substantivele i modific forma dup caz, marcnd astfel diverse funcii n enun:
subiect, posesor, instrument, obiect, loc etc.

n romn exist cinci cazuri: nominativ, genitiv, dativ, acuzativ i vocativ. Totui, spre
deosebire de pronume, substantivele pot avea numai cel mult trei forme distincte n funcie de
caz: formele de nominativ i acuzativ snt identice i la fel i formele de genitiv i dativ. n plus
nu toate substantivele au form de vocativ.
Adjectivul

n gramatic, adjectivul este o parte de vorbire care indic nsuirile unui concept (obiect, fiin,
idee abstract) exprimat de obicei printr-un substantiv. n limbile n care substantivele au gen i
numr (precum limba romn) adjectivele sunt de obicei cuvinte flexionare.

Clasificare
Dup structur

simple: ru, alb, negru, bun, btrn, slab;


compuse: binevoitor, dulce-amrui;
locuiuni: dus cu pluta; fug pn-n nori, cu scaun la cap, de treab;

Dup forme flexionare

invariabile: aidoma, eficace, feroce, kaki, grena, lila, gri, bleumarin, crem, bej;
cu dou forme flexionare: dulce, mare, repede;
cu trei forme flexionare: mic, rou, larg, silitor, muncitor, binevoitor;
cu patru forme flexionare: frumos, drgu, tnr etc.
variabile: cu dou terminaii la singular feminin (bun) masculin (bun)

Dup origine

propriu-zise: mare, roz, rotund, bun, onest;


participiale: nvat, crezut, ales, cules, scris, citit;
gerunziale: aripi fluturnde; mn tremurnd; steaguri fluturnde;
pronominale:

1. posesive: copilul meu


2. demonstrative: acel biat
3. nehotrte: toi copii
4. negative: niciun biat
5. interogative: care biat?
6. relative: tiu care biat
7. de ntrire: fata nsi

Categorii gramaticale
numr
gen
caz
grad de comparaie

n alte limbi adjectivele pot avea i alte categorii gramaticale. De exemplu, n limba japonez
unul din cele trei tipuri de adjective se modific dup timp, avnd forme distincte la trecut i la
prezent. Astfel, aoi sora cer albastru este la timpul prezent, iar aokatta
sora cer care a fost albastru este la timpul trecut. De asemenea, n japonez forma negativ se
obine prin adugarea unui sufix: aokunai sora cer care nu este albastru, respectiv
aokunakatta sora cer care nu a fost albastru.

Gradul de comparaie

Categoria gramatical care se exprim prin trei valori;

1. Pozitiv sau gradul 0: Ea este nalt.


2. Comparativ
o de inferioritate: E mai puin nalt
o de egalitate: E la fel de nalt.
o de superioritate: E mai nalt.
3. Superlativ relativ:
o de inferioritate: cel mai puin nalt;
o de superioritate: cel mai nalt;
o absolut: -gramatical: foarte nalt
o stilistic: grozav, teribil etc. de nalt.

Observaii

1. Superlativul absolut stilistic se poate exprima n mai multe moduri:


o prin repetiie: E frumoas, frumoas/ frumoas, frumoaselor;
o prin locuiuni (construcii fixe): gol puc, beat turt, ngheat bocn, sntos tun.
o prin lungirea unei vocale: buuuuun
o prin figuri de stil: roul ca focul, alb ca varul, negru ca abanosul/ pana corbului, iute ca fierul,
mic ct un smbure de mac.
2. Nu toate adjectivele realizeaz categoria gradului de comparaie
o cele care prin sensul lor exprim superlativul: maxim, minim, superior, inferior, principal,
secundar, esenial, fundamental, capital, optim, perfect, desvrit, enorm, imens, nesfrit
.a.m.d.
o cele care exprim caliti absolute: corect, greit, muritor, nemuritor, mort, viu, nscut,
nenscut.

Cazurile
Nominativ:
o Nume predicativ: Crile sunt frumoase.
o Atribut adjectival: Crile frumoase sunt pe mas.
Acuzativ:
o Atribut adjectival: L-am vzut pe biatul frumos.
o Complement circumstanial de timp: De mic era talentat la desen.
o Complement indirect: Din palid s-a fcut deodat rou ca focul.
o Complement circumstanial relativ: De frumoas, e frumoas, n-ai ce zice.
o Complement circumstanial de cauz: i plngeam de suprat c tu nu te-ai priceput.
Genitiv:
o Atribut adjectival: n ciuda spuselor false el a mers mai departe.
Dativ:
o Atribut adjectival: Am jucat, asemenea unui copil detept.
Vocativ:- Nu are functie sintactica si se desparte de restul propozitiei prin virgula
o Copile obraznic, te arunc pe fereastr!

Observaii

1. La cazul nominativ adjectivul poate ndeplini alte dou funcii sintatice:


o atribut circumstanial: Ei i rezolv singuri problemele.
o element predicativ suplimentar: l tiu lene i morocnos (tiu c e lene i morocnos).
2. n clasa adjectivului se integreaz mai multe tipuri:
o adjectivele propriu-zise: gras, scund, frumos
o participiu adjectival: spus, auzit, citit, scris
o gerunziu adjectival: aburind, fumegnd etc
o numerale cu valoare adjectival
o adjective provenite din pronume: adjectivele pronominale demonstrativ, nehotrt, posesiv,
relativ, interogativ, de ntrire, negativ
o adjective provenite din adverbe: aa, astfel, bine, repede;
o adjective provenite din prepoziii: asemenea, aidoma, potrivit, mulumit, contrar, conform.

Exemple de adjective n limba romn


Exemplu Observaii

Am vzut o pasre
Ce fel de pasre? Frumoas.
frumoas.

Vulpea rocat a
srit peste Ce fel de vulpe? Rocat. Ce fel de cine? Lene.

cinele lene.
El este detept. Cum este el? Detept.

Frumoasa floare s-a Adjectivul frumoasa este pus n faa substantivului floare pentru a sublinia caracteristica
ofilit. substantivului. Primete articolul substantivului determinat.

Psrile zboar A nu se confunda repede cu un adjectiv deoarece acesta determin un verb i este un
repede. adverb (i deci nu se declin i nu se acord cu substantivul).

Aritcolul
n gramatica tradiional articolul este o parte de vorbire care determin o alt parte de vorbire
(de obicei un substantiv) i marcheaz diverse funcii gramaticale i stilistice ale acesteia.

Gramatica limbii romne, ediia 2005, definete articolul ca modalitate (gramatical) afixal de
integrare enuniativ, punndu-se accent pe statutul su de afix. Aadar, articolul nu mai este
interpretat ca o clas lexico-gramatical.[1]

Lipsa unui articol acolo unde n alte construcii similare el este n mod normal folosit se numete
articol zero.[2] De exemplu, n limba englez subiectul este de obicei nsoit de un articol hotrt
sau nehotrt, dar acest articol lipsete n afirmaii generale de genul Water boils at 100 C (Apa
fierbe la 100 C).

n limba romn

n limba romn articolul se modific dup numr, caz i gen. Articolul se clasific n:

articol hotrt, enclitic: -l, -a, -le, -lui, -i, -lor;


articol nehotrt: un, unui, o, unei, nite, unor;
articol posesiv: al, a, ai, ale, alor;
articol demonstrativ: cel, celui, cea, celei, cei, cele, celor.

n alte limbi exist i alte tipuri de articole. n limba francez, de exemplu, exist articolul
partitiv (du, de la, des) care semnaleaz delimitarea unei pri dintr-un ntreg denumit n general
printr-un substantiv nenumrabil, ca n Je t'ai apport du th (i-am adus nite ceai), sau pentru
a desemna noiuni abstracte, ca n Il faut avoir du courage (Trebuie s ai curaj)

Numeralul

n limba vorbit i scris, numeralul este o parte de vorbire flexibil (substantiv sau adjectiv) ce
exprim (sub diverse aspecte) un numr, o determinare numeric a obiectelor ori ordinea
obiectelor prin numrare, sau, se refer la numere. Exist mai multe clase de numerale i
adjectivele numerale: numeralul i adjectivul numeral cardinal, ordinal, distributiv, colectiv,
numeralul fracionar i iterativ i adjectivul numeral multiplicativ.

Cuprins
1 Clasificare
o 1.1 Numeral cardinal
o 1.2 Numeral de identificare
o 1.3 Numeral ordinal
2 Procedee de compunere
3 Categorii gramaticale
4 Funcii sintactice
5 Vezi i
6 Referine
7 Legturi externe

Clasificare
Numeral cardinal

Numeralul cardinal exprim numeric cantitatea obiectelor.

Propriu-zis - exprim un numr abstract sau un numr de obiecte. Pot fi:


1. simple (zero, unu, patru, trei, sut, mie, milion, miliard)
2. compuse (unsprezece, treisprezece, patruzeci).
Colectiv - exprim nsoirea, ideea de grup. Exemple: amndoi, tustrei.
Multiplicativ - arat de cte ori crete o cantitate sau se mrete o aciune. Exemple: ndoit, ntreit,
nzecit, dublu, triplu etc.
Distributiv - exprim repartizarea i gruparea numeric a obiectelor. Exemple: cte unul, cte patru.
Adverbial (de repetiie, iterativ) - indic de cte ori se ndeplinete o aciune. Exemple: o dat, de dou
ori.
Fracionar exprim o parte dintr-un ntreg. Exemple: doime, zecime, sutime, miime.

1. NUMERAL CARDINAL: exprim un numr . de exemplu : opt , zece , doi , o sut ...
2. NUMERAL ORDINAL : indic ordinea prin numrare de exemplu : al doilea , al optlea , primul...
3. .NUMERAL COLECTIV : exprim nsoire , indicnd numrul de obiecte din care este format o colectivitate

de exemplu : amndoi , ambii , tustrei , amndurora ...

1. NUMERAL FRACIONAR : denumete o fracie de exemplu : o treime , o sutime , o doime

1. NUMERAL ADVERBIAL : indic de cte ori de ndeplinete o aciune de exemplu : de zece , de dou , de o
sut

1. NUMERAL DISTRIBUTIV : indic repartizarea n grupe numerice egale a obiectelor

de exemplu : cte una , cte o sut , cte dou

1. NUMERAL MULTIPLICATIV : indic n ce proporie crete o cantitate sau o calitate

de exemplu : nzecit , ntreit , ndoit

Numeral de identificare

Numeralul de identificare este folosit pentru identificarea obiectelor pe baze numerice. Exemple:
nota patru, etajul ase, camera douzeci i cinci.
Numeralul de identificare are urmtoarele trsturi:

Are numai valoare de singular, lucru firesc dac avem n vedere rolul su de individualizare/identificare. [1]
Prin urmare, vom folosi "ora paisprezece", iar nu "orele paisprezece", ntruct ne referim la o "denumire"
dat orei, iar nu la mai multe "ore paisprezece", astfel nct acordul substantivului cu numeralul s se
realizeze.
n ceea ce privete genul, nu cunoate flexiunea dup aceast categorie gramatical: nota doi, camera
douzeci i unu..[2]

Normele actuale (DOOM II) impun urmtoarea excepie: Numeralul cardinal 12 i cel ordinal
corespunztor trebuie folosite la forma de feminin atunci cnd se refer la substantive feminine:
ora dousprezece, dousprezece mii de lei", clasa a dousprezecea (dar se accept i formele de
masculin n indicarea datei: doi/doisprezece, douzeci i doi mai).[3]

Potrivit regulii c numeralul de identificare nu cunoate flexiunea dup gen (are form unic, de
masculin), se spune: ora unu (nu ora una) i ora douzeci i unu (nu ora douzeci i una).
Consecveni n respectarea acestei reguli, ar trebui s zicem ora doi. Dup cum se tie ns, se
ntrebuineaz forma de feminin: ora dou, ora dousprezece, ora douzeci i dou. Aceast
abatere de la sistem este att de bine consolidat n limba romn, nct a devenit norm.[4]

Numeral ordinal

Numeralul ordinal exprim ordinea prin numrare a obiectelor sau aciunilor ntr-o niruire.
Exemple: ntiul, primul, secundul, al treilea.

Procedee de compunere
Contopire: unsprezece, douzeci, treizeci, tustrei
Alturare cu blanc: dou mii, o sut zece
Jonciune: treizeci i cinci

Categorii gramaticale
Gen este difereniat la numeralele: unu, doi, amndoi, cte unul, tustrei.
Numr - au forme de singular i plural numeralele: sut, mie, milion etc.; unu nu are form de plural, doi,
trei etc. nu au forme de singular.
Caz - nominativ, acuzativ: cei doi; genitiv, dativ: amandoi; genitiv cu prepoziia a: caietele a doi dintre ei;
dativ cu prepoziia la: am dat la trei dintre ei.

Funcii sintactice
Subiect - Cinci au sosit mai devreme.
Complement direct - L-am ales pe primul.
Complement indirect- Am vorbit despre primul.
Complement circumstanial de mod - A fost rspltit nsutit.
Complement circumstanial de loc - Stau n faa amndurora.
Complement circumstanial de scop - Am trei teze i pentru cele trei am studiat serios.
Nume predicativ - Ionel este al doilea.
Atribut - Avea i dnsul trei feciori.

Pronumele
Pronumele este o parte de vorbire flexibil, prezent n majoritatea limbilor, care ine locul unui
substantiv atunci cnd participanii la dialog cunosc sau neleg din context obiectul sau persoana
numit de acesta. Pronumele este o clas de cuvinte eterogen; uneori pronumele adaug
informaii suplimentare despre substantivul nlocuit: respectul vorbitorului, identitatea obiectului
numit cu un altul, absena obiectului etc.

n limba romn pronumele se clasific dup cum urmeaz.

Clas Exemple

Cu forme personale

Pronume personal eu, voi, el, "dnsul" , "dnsa"

Pronume personal de politee dumneavoastr, dumneata, dumnealui,

Pronume reflexiv se, sine, i

Pronume posesiv (ai) mei, (al) su, (a) sa

Pronume de ntrire nsumi, niv

Fr forme personale

Pronume demonstrativ acesta, sta, aceea, acelai

Pronume interogativ cine, ce, care, ct

Pronume relativ care, ceea ce, cine

Pronume nehotrt unul, unii, cineva, altul, oricare, vreunul

Pronume negativ nimeni, nimic

Observaii.

n funcie de context, o parte din exemplele indicate pot aparine unei clase de pronume sau alteia, ori
pot fi chiar alte pri de vorbire. De exemplu care poate fi pronume interogativ sau relativ, iar ce
poate fi att pronume (relativ sau interogativ) ct i adjectiv, conjuncie, adverb sau interjecie.
Pronumele posesiv, demonstrativ, nehotrt, negativ (doar niciunul/niciuna), relativ i interogativ devin
adjective pronominale atunci cnd determin un substantiv i se acord cu acesta in gen, numr i caz (de
exemplu: acest biat, fata mea, fiecare copil etc.)

Alte limbi pot avea o alt clasificare a pronumelor, cu clase n plus sau n minus fa de cele din
acest tabel. De exemplu n unele limbi (ca de exemplu n englez) lipsesc pronumele de politee,
iar alte limbi (de exemplu japoneza) pot s nu aib deloc pronume propriu-zise.

n gramatica limbii romne numeralele formeaz o parte de vorbire separat, dei n cadrul
propoziiei aceste cuvinte pot juca un rol similar cu cel al adjectivelor, substantivelor i
pronumelor. De exemplu, n propoziia Tu ai trei mere, iar eu am numai dou cuvntul dou
nseamn dou mere, deci conine i sensul exprimat de substantivul mere, astfel comportndu-
se ca un pronume; n alte limbi (de pild n englez) ntr-o astfel de situaie cuvntul dou este
considerat pronume.

Pronumele personal de politee

n limbile n care exist, pronumele personal de politee (sau de reveren) exprim respectul
vorbitorului fa de persoana numit prin acest pronume. n limba romn acest pronume are
forme proprii doar pentru persoanele a II-a i a III-a i nu poate deveni adjectiv pronominal.
Tabelul de mai jos arat formele acestor pronume, puse n diferite cazuri. Indicaiile singular i
plural se refer la numrul de persoane reprezentate de pronume; ca subiect, ns,
dumneavoastr cere ntotdeauna ca acordul cu predicatul s se fac la plural.

Persoana a II-a Singular Plural

Nominativ, acuzativ dumneata, dumneavoastr dumneavoastr

Dativ, genitiv dumitale, dumneavoastr dumneavoastr

Singular Plural
Persoana a III-a
Masculin Feminin Masculin Feminin

Nominativ, acuzativ, dativ, genitiv dumnealui dumneaei dumnealor dumnealor

Observaii.

n limbajul familiar i regional exist i alte variante ale pronumelui personal de politee: mata, matale,
mtlic, mtlu, tlic, tlu.
Pronumele personale dnsul, dnsa, dnii, dnsele, dei nu sunt pronume de politee propriu-zise, sunt
percepute de unii vorbitori ca exprimnd un grad mai mare de respect fa de persoanele numite, astfel
ajungnd s funcioneze ca pronume de politee. Totui, n unele graiuri regionale (de exemplu n
Moldova), aceste pronume sunt folosite nu numai pentru persoane, ci i pentru obiecte, fa de care nu
se exprim nici un fel de politee. Aceste pronume personale de politee provin din forme mai vechi ale
pronumelui personal nsul, nsa, nii, nsele.
Formele reverenioase precum: Domnia ta, Mria ta, nlimea ta, Excelena sa, Luminia voastr,
Preasfinia sa, Majestatea sa etc. se folosesc n limbajul solemn, oficial i protocolar i exprim cel mai
nalt grad de respect.
Pronumele de politee se pot prescurta astfel: d-ta, d-tale, d-sa, d-sale, d-voastr, dvs. sau dv., d-lui, d-ei,
d-lor.

Ca i pronumele personale obinuite, pronumele de politee pot avea diferite funcii sintactice:

Subiect: Dumnealui a sosit din Bucureti.


Nume predicativ: Urmtorul candidat suntei dumneavoastr.
Atribut pronominal: Cartea dumneaei este pe birou.
Complement direct: L-am chemat pe dumnealui.
Complement indirect: V ofer dumneavoastr acest premiu.
Complement de agent: Expoziia este organizat de dumneaei.
Complement circumstanial de mod: El scrie poezii ca i dumneata.
Complement circumstanial de loc: Nu stau mult la dumneata.
Complement circumstanial de timp: Am plecat dup dumnealui, nu naintea lui.

Verbul

n gramatic, verbul este o parte de vorbire care exprim n general o aciune, ca de exemplu a
alerga, a construi. Tot n categoria verbelor intr i o serie de alte cuvinte care, dei nu exprim
aciunea propriu-zis svrit de subiect, din punct de vedere morfologic se comport identic.
Astfel, exist verbe care exprim existena sau starea (a fi, a sta), recepionarea pasiv a unei
aciuni exterioare (a primi, a auzi), o transformare (a crete, a disprea) etc.

Termenul verb vine n romnete din franuzescul verbe, cu acelai sens, i care la rndul lui
provine din latinescul verbum (cuvnt, verb). Romanii au preluat noiunea din grecete, unde
rhema avea acelai sens.

Datorit importanei sale deosebite n comunicare, verbul este una dintre cele dou pri de
vorbire prezente n toate limbile, cealalt fiind substantivul. n multe limbi, inclusiv limba
romn, cele mai scurte propoziii corecte gramatical i cu sens de sine stttor snt cele care
conin un verb.[1]

Categorii de verbe
Valen

Valena este un concept (similar cu acela din chimie) prin care se precizeaz cte conexiuni pot
lega verbul de alte pri de vorbire. Astfel valena poate fi:

0 pentru verbele impersonale. De exemplu, referentul verbului a ploua nu interacioneaz cu niciun alt
obiect: "Plou de dou zile."
1 pentru verbele intranzitive. De exemplu, aciunea denumit de verbul a alerga are o singur conexiune,
i anume cu subiectul: "Copiii alergau printre copaci."
2 pentru verbele tranzitive. De exemplu, verbul a bea este legat att de subiect ct i de complementul
direct: "Ion a but toat apa din sticl."
3 pentru verbele numite bitranzitive. De exemplu, verbul a spune se leag de subiect, de complementul
direct i de complementul indirect: "Bunica i spune nepotului povestea cu ursul."

Verbe auxiliare

Verbele care servesc la conjugarea altor verbe se numesc auxiliare. n exemplele de mai jos
verbele auxiliare sunt subliniate:

Romn: Spectacolul a fost superb, dar a fi vrut s fie mai lung.


Englez: Will you replace the window John has broken? (Schimbi tu geamul pe care l-a spart John?)

Verbe copulative

Cnd predicatul unei propoziii se exprim printr-un nume predicativ, cuvntul de legtur dintre
acesta i subiect se numete copul. n multe limbi acest cuvnt este un verb, numit n aceast
poziie verb copulativ. De exemplu, n propoziia "[...] iubirea de moie e un zid [...]" verbul "e"
este un astfel de verb.

Sunt verbe copulative: a fi, a deveni, a ajunge, a iei, a se face, a rmne, a prea, a nsemna, a
reprezenta.

Flexiune n limba romn

n limba romn forma verbelor se modific n timpul vorbirii n funcie de persoana, numrul i
uneori genul subiectului. De asemenea, prin conjugare, verbul i poate schimba forma n funcie
de ali parametri, precum timpul, modul, aspectul sau diateza.

Exist verbe, numite defective, a cror conjugare este incomplet, din paradigma lor lipsind o
parte din forme.

n limba romn verbele se clasific adesea n funcie de terminaia de la modul infinitiv n patru
grupe, numite conjugri:

conjugarea I, verbe terminate n -a: a lucra, a cnta, a crea,[2] a veghea;[3]


conjugarea a II-a, verbe terminate n -ea: a avea, a vedea, a cdea;
conjugarea a III-a, verbe terminate n -e: a face, a crede, a cere, a merge;
conjugarea a IV-a, verbe terminate n -i sau -: a citi, a fugi, a cobor, a hotr.

Aceast clasificare n patru grupe de conjugare se face mai degrab n scopuri didactice i are o
valoare practic limitat. Astfel, de exemplu, dei verbele a purta i a scurta se comport diferit
n timpul conjugrii eu port, dar eu scurtez asemnarea formal a infinitivului le pune n
aceeai grup. Analiza detaliat a fenomenelor morfologice duce la concluzia c verbele limbii
romne se organizeaz n circa 11 grupe (numrul precis depinde de tratarea verbelor rare ca
excepii sau ca formnd grupe mici) i c, dac se ine cont de toate tipurile de alternane
fonetice, numrul grupelor ajunge la cteva zeci, fr a include verbele neregulate.

Mod
Articol principal: Mod (gramatic).

Modul este o categorie gramatical, specific verbului, care indic raportarea la realitate a
aciunii sau a strii exprimate de verbul respectiv. El este asociat cu alte categorii ale verbului, ca
timpul i aspectul.

Moduri personale
Forme verbale predicative

n limba romn exist cinci moduri personale. Aceste moduri personale au rol numai de
predicat.

Indicativ

Prezent: nv, nvei, nva, nvm, nvai, nva


Trecut:

Perfect compus - exprim un proces trecut i ncheiat dar neprecizat n timp

Am nvat, ai..., a..., am..., ai..., au nvat

Imperfect - exprim un proces trecut dar neterminat n momentul vorbirii

nvam, nvai, nva, nvam, nvai, nvau

Mai mult ca perfect - exprim un proces trecut i ncheiat naintea altui proces trecut i ncheiat

nvasem, nvasei, nvase, nvaserm, nvaseri, nvaser

Perfect simplu - exprim un proces trecut i ncheiat momentan sau ntr-un interval de timp
delimitat

nvai, nvai, nv, nvarm, nvari, nvar

Viitor: Voi nva, vei..., va..., vom..., vei..., vor nva


Viitor anterior: Voi fi nvat, vei..., va..., vom..., vei..., vor fi nvat
Viitor popular: O s nv, o s nvei, o s nvee, o s nvm, o s nvai, o s nvee

Condiional-optativ

Prezent:
Aceste scnduri ar fi cam greu de ridicat.
M-a duce dar n-am chef.
Chestiile astea nu v-ar ajuta cu nimic.
i-a da-o dar am pierdut-o.

Perfect:

Aceste scnduri ar fi fost cam greu de ridicat.


M-a fi dus dar n-aveam chef.
Chestiile astea nu v-ar fi ajutat cu nimic.
i-a fi dat-o dar am pierdut-o.

Imperativ. Modul imperativ este un mod personal (predicativ) care exprim o porunc
(imperativ i are originea n latinescul imperare, care nseamn a porunci), un ndemn, o
rugminte sau un sfat:

Pleac!
Scoal-te!
Urmrete-i!
Povestii-ne!

Conjunctiv

Prezent:

Mi-a dori s pot.


Vrem ca tu s ne ari.
Majoritatea copiilor nu vor dect s se joace.

Perfect:

Mi-a dori s fi putut.


Voiam ca tu s ne fi artat.
Mai bine ar fi fost s ne fi dus altundeva.

Prezumtiv

Prezent:

Crezi c o fi acolo?
Ne-or vedea dac-l facem aici?
S-or duce fr noi?

Perfect:

L-o fi mncat?
O fi fost n sal?
O fi plecat deja, dar nu snt sigur.
Moduri nepersonale
Forme verbale nepredicative

Formele verbale nepredicative/nepersonale snt uneori considerate moduri mpreun cu cele


personale, dar, din cauza unor diferene fundamentale n de natur semantic, morfologic i
sintactic, n gramatica modern snt luate separat. n limba romn exist patru forme verbale
nepredicative. Acestea nu au rol de predicat.

Infinitiv

i-am dat-o pentru a te ghida.


A se pstra n loc rcoros i uscat.
A nva bine o limb strin poate dura ani.
Au luat-o fr a ti ce s fac cu ea.

Participiu

Pariul a fost mrit.


Cstoria ne va fi binecuvntat.
Hoii erau nconjurai.
Cmile au fost ifonate.

Gerunziu

M-am nclat n grab, uitnd s m leg la ireturi.


I-a enervat pe toi, netcnd din gur.
M-am trezit, nemaiputnd dormi.
Ne-am dus la pia gndindu-ne la ce s cumprm.

Supinul este o form impersonal i nepredicativ a verbului avnd n general trsturi


substantivale:

Mersul pe jos este sntos.


Nu m deranjeaz ltratul cinilor.
A rcit dup atta ateptat n ploaie.
Frigul nu mai este de suportat.
Fumatul interzis!

Diateza

Prin diatez se exprim relaia dintre aciune i participanii la aceasta: agentul (cel care face
aciunea) i pacientul (cel care sufer consecinele aciunii). n funcie de definiia exact a
diatezei i de criteriile care decurg din definiie, limba romn are un numr de diateze care
variaz ntre dou i ase. n toate analizele apar diateza activ i cea pasiv, la care se mai pot
aduga urmtoarele diateze: reflexiv, impersonal, reciproc i dinamic. Gramatica limbii
romne (Editura Academiei, 2005) propune un sistem de trei diateze aflate n dou relaii de
opoziie: activ vs pasiv i activ vs impersonal, renunnd astfel la diateza reflexiv.[4]
Exemple:

Diateza activ n contrast cu cea pasiv: Copiii au cules ciree. - Cireele au fost culese de copii.
Diateza activ n contrast cu cea impersonal: Salariaii ctig mult. - Se ctig mult.

Locutiune
Locuiunea este, n morfologie un grup de cuvinte cu neles unitar care se comport, din punct
de vedere gramatical, ca o singur parte de vorbire. Proba cea mai evident c un anume grup de
cuvinte este o locuiune este sinonimia cu un cuvnt. Exemple: aducere aminte amintire, de
valoare valoros, valoroas, cine tie cine cineva, a-i bate joc a batjocori etc.[1] Totui, o
asemenea sinonimie nu exist pentru toate locuiunile.

n limba romn exist locuiuni pentru aproape toate prile de vorbire, excepie fcnd, dup
unii lingviti[2], numeralul i articolul, dup alii[3] numai articolul, locuiuni numerale fiind
considerate numeralele distributive (cte doi, cte trei, cte un sfert etc.). Astfel exist locuiuni:

substantivale;
adjectivale;
pronominale;
verbale;
adverbiale;
prepoziionale;
conjuncionale;
interjecionale.

Din punct de vedere lexical, locuiunea se caracterizeaz prin unitate semantic realizat prin
pierderea individualitii cuvintelor componente. n unele locuiuni supravieuiesc cuvinte
arhaice care nu mai sunt folosite n limba actual sau exist cuvinte din graiuri neacceptate de
standardul limbii n afara locuiunilor, de exemplu adverbul buzna n locuiunea verbal a da
buzna sau substantivul zadar n locuiunea adverbial n zadar[4].

Caracteristicile gramaticale ale locuiunii sunt ordinea de obicei fix a componentelor,


posibilitile reduse de disociere, frecventa dificultate a analizei interioare a grupului (de
exemplu n a bga de seam, a ine minte, pe de rost) i prezena unor forme flexionare
neacceptate de standard n afara locuiunilor: a bga n speriei, de-a prinselea, pe de lturi[4].

Exist uneori paralelisme de structur ntre locuiuni corespunztoare unor pri de vorbire
diferite. Exemple[5]:

cu toate acestea (locuiune adverbial) cu toate c (locuiune conjuncional);


n jur (locuiune adverbial) n jurul (locuiune prepoziional);
nainte de (a) (locuiune prepoziional) nainte (ca) s (locuiune conjuncional);

Uneori asemenea paralelisme se creeaz prin derivare: a aduce aminte > aducere aminte, a bga
de seam > bgare de seam > bgtor de seam

Locuiunea substantival este un grup de cuvinte cu neles unitar care se comport din punct de vedere
gramatical ca un substantiv. Multe dintre ele sunt rezultatele substantivrii verbului la infinitiv din cadrul
locuiunilor verbale.

Locuiunea adjectival este un grup de cuvinte cu neles unitar care se comport din punct de vedere
gramatical ca un adjectiv. Locuiunile adjectivale pot avea grade de comparaie.

Locuiunea pronominal este un grup de cuvinte mai mult sau mai puin sudat i stabil care
din punct de vedere gramatical se comport ca un pronume. Avem:

locuiunea pronominal de politee: domnia ta, Mria Ta, Maiestatea Sa, Eminena Sa...
locuiunea pronominal nehotrt:

Au venit nu tiu ci.


I-am scris nu tiu cui.

Locuiunea verbal este un grup de cuvinte cu neles unitar care conin n mod necesar un
verb i au valoare morfologic a unui verb, analiznd-o ca un verb.

Locuiunile Verbale au funcie sintactic de Predicat Verbal i pot fi conjugate la


majoritatea modurilor personale.

Locuiunea adverbial este un grup de cuvinte cu neles unitar care se comport, din punct
de vedere gramatical, ca un adverb.

Locuiunile adverbiale sunt grupuri de cuvinte cu sens unitar, cu valoare de adverb. Ele pot fi :

de mod: pe de rost, incet-incet, de asemenea,de-a valma etc.

de timp: zi de zi, de-a pururea, pe inserate, in veci etc.

de loc: la dreapta, in mijloc, din loc in loc etc.

nehotarate: cine tie cand, cine tie cum, te miri cum etc.

Locuiunile adverbiale au functia sintactica a adverbelor pe care le inlocuiesc.


Locuiunea prepoziional este un grup de cuvinte cu sens unitar care se comport din
punct de vedere gramatical ca o prepoziie. Locuiunea prepoziional cere cazurile acuzativ i
genitiv.

Exemple de locuiuni prepoziionale


Pentru acuzativ

Aceste locuiuni au ca ultim termen o prepoziie care cere cazul acuzativ.

fa de
n loc de
n afar de
mpreun cu
conform cu

Pentru genitiv

Locuiunile prepoziionale care cer cazul genitiv provin din cele adverbiale.

n faa
n vederea
n spatele
n mijlocul
de-a lungul
n urma
n jurul
n preajma

Locuiunea conjuncional este un grup de cuvinte cu neles unitar care se comport din
punct de vedere gramatical ca o conjuncie.

n limba romn

Exemple de locuiuni conjuncionale terminate n:

c
o pentru c
o din cauz c
o n caz c
o mcar c
o cu toate c
o dup ce c

s
o cel puin s
o n loc s
o mcar s
o pn s
o fr s

ce
o n timp ce
o de vreme ce
o odat ce

cum
o ca i cum
o dup cum
o fa de cum

altele
o mcar de
o ca i cnd
o i cu

Locuiunea interjecional este un grup de cuvinte cu sens unitar, care din punct de vedere
gramatical se comport ca o interjecie.

Locuiunile interjecionale din limba romn

n limba romn, locuiunile interjecionale nu sunt prea numeroase.

Exemple:

Vai -amar!
Doamne ferete!
Pcatele mele!
Pe naiba!

Diateza este o categorie gramatical flexionar caracteristic verbului, care exprim raportul
sintactic dintre subiectul gramatical, procesul exprimat de verb, agentul procesului (care poate fi
diferit de subiectul gramatical) i obiectul[1] acestuia.
n gramaticile limbii romne

n gramaticile tradiionale ale limbii romne, unii autori iau n seam diateza activ, diateza
pasiv i diateza reflexiv[2], iar alii accept caracterul reflexiv al unor verbe, dar contest
existena diatezei reflexive[3].

Diateza activ

Aceast diatez arat c procesul este realizat sau enunat de subiectul gramatical, atunci cnd
exist un asemenea subiect, i este suferit de obiect, dac acesta exist, diferit de subiectul
gramatical. Se distinge formal de celelalte diateze prin lipsa vreunui morfem specific[4]. Verbele
active pot fi[5]:

personale:

tranzitive: Am cumprat o carte;


intranzitive: Plec acas;

impersonale: Ninge.

Diateza pasiv

Aceast diatez arat c subiectul gramatical sufer procesul realizat de un autor neprecizat sau
de un complement de agent, altul dect subiectul gramatical. Aceast diatez are ca morfem
verbul auxiliar a fi, verbul de conjugat fiind la participiu, acordat cu subiectul. Exemple[6]:

cu autor neprecizat, adic fr complement de agent: Aici au fost construite dou blocuri;
cu autor precizat: Cartea a fost cumprat de mine.

Pot fi puse la diateza pasiv verbele active tranzitive, complementul direct de la diateza activ
devenind subiect, iar subiectul complement de agent. De exemplu Cartea a fost cumprat de
mine rezult din transformarea propoziiei Eu am cumprat cartea. Excepii sunt unele verbe ca
a binevoi, a comporta, a durea etc.

Diateza reflexiv

n mod tradiional, diateza reflexiv este considerat a fi acea form a verbului care se distinge
morfologic prin faptul c este asociat cu formele neaccentuate de dativ i de acuzativ ale
pronumelui reflexiv, cu sau fr funcie sintactic. Din punctul de vedere al coninutului, se
caracterizeaz prin opt sensuri sau valori, ceea ce face s fie contestat existena diatezei
reflexive, verbele cu aceast form fiind incluse n celelalte diateze.

Categoriile de verbe reflexive dup faptul c pronumele reflexiv are sau nu funcie sintactic, i
dup sensul exprimat, sunt[7]:

cu pronumele reflexiv avnd funcie sintactic (complement indirect, complement direct sau atribut):
obiective, la care subiectul se identific cu obiectul: El i reproeaz, El se spal;
reciproce, care presupun reciprocitatea n aciune ntre subiect i obiect: Ei i spun vorbe bune,
Ei se neleg de minune;
participative, care presupun participarea interesat a subiectului la aciune: El i cumpr o
main de ras, Ea i procur cele necesare traiului;
posesive, care exprim ideea de subiect posesor al obiectului: Ei i ajut mama, Ea i spal
cmile;

cu pronumele reflexiv fr funcie sintactic, neanalizabil, de considerat mpreun cu verbul:

pasive, artnd c subiectul gramatical sufer aciunea fcut de un autor neprecizat: Turnurile
se zresc (= sunt zrite) de departe, Courile se vd de departe, Tunurile se aud de aici;
dinamice, echivalente cu verbe active intranzitive: El i amintete de voi, El se gndete la tine;
eventive, care exprim ideea de transformare calitativ n starea subiectului: El se nroete de
ciud;
impersonale, care exprim o aciune neatribuit unui subiect gramatical: Se nnopteaz mai
devreme.

Avram 1997, care nu accept existena diatezei reflexive, include verbele reflexive obiective,
reciproce, eventive, dinamice i impersonale printre cele de diateza activ, iar pe cele cu sens
pasiv printre cele de diateza pasiv, dar nu ia n seam verbele participative i pe cele posesive.
Totodat, consider c la unele verbe eventive pronumele reflexiv este analizabil (exemplu: El se
mbogise).

Functiile sintactice

Funciile sintactice ale cazurilor nu e bine s fie memorizate mecanic. Se


impune o clasificare a lor, ceea ce ne poate uura nelegerea i, respectiv,
memorizarea lor.

Pentru nceput este important s tim c fiecare caz are o funcie sintactic de
baz, care este i cea mai frecvent, i mai multe funcii sintactice secundare,
mai puin frecvente.

I. Funciile sintactice de baz ale cazurilor:


Nominativul
rspunde la ntrebrile cine? ce?
cazul subiectului: Elevul este n clas.
Genitivul
rspunde la ntrebrile al, a, ai ,ale cui?
cazul atributului substantival: Cartea elevului este pe banc.
Dativul
rspunde la ntrebarea cui?
cazul complementului indirect: Profesorul i-a dat elevului o carte.
Acuzativul
rspunde la ntrebarea pe cine?, ce?
cazul complementului direct: Vd acolo un elev.
Vocativul
nu ndeplinete nicio funcie sintactic n propoziie
cazul adresrii directe.

II. Funciile sintactice mai puin frecvente ale cazurilor:


Nominativul
a. nume predicativ: El este elev.
b. apoziie: El este Mihai, prietenul meu.
Genitivul
nume predicativ: Crile sunt ale elevului.
Dativul
apoziie (foarte rar): I-am dat cartea lui Mihai, prietenului meu.
Acuzativul
a. element predicativ suplimentar: L-a angajat buctar.
b. complement circumstanial (foarte rar):
de loc: Am mers o cale lung.
de timp: L-am cutat o zi ntreag.
de mod: S-a suprat foc.

III. n sfrit, unele cazuri pot avea anumite funcii sintactice fiind nsoite de
prepoziii.
Nominativul
nu este introdus niciodat cu ajutorul prepoziiilor.
Genitivul
poate fi introdus cu ajutorul prepoziiilor i locuiunilor
prepoziionale: asupra, contra, mpotriva, naintea, napoia,
deasupra, n faa, n mijlocul, n spatele, n vederea, n ciuda, din
cauza etc.
ndeplinete funciile sintactice de:
a. nume predicativ: Popoarele sunt contra tiraniei.
b. complement indirect: Cinele se repezi asupra lupului.
c. complement circumstanial de loc: Maina s-a oprit n faa
cldirii.
d. complement circumstanial de cauz: Din cauza furtunii,
nu circul niciun tren.
Dativul
poate fi introdus cu ajutorul prepoziiilor: datorit, graie,
mulumit
ndeplinete funcia sintactic de:
complement instrumental: A reuit datorit prinilor.
Acuzativul
poate fi introdus cu ajutorul prepoziiilor i locuiunilor
prepoziionale: cu, de, despre, din, dinspre, fr, n, ntre, la, lng,
pe, peste, prin, spre, sub, de la, de pe, de pe la, de sub, de lng,
afar de, n caz de, n loc de, nainte de etc.
ndeplinete funciile sintactice de:
a. complement direct: Profesorul l ntreab pe elev tema.
b. nume predicativ: Masa e de brad.
c. atribut: Oamenii de la munte sunt rezisteni.
d. complemente necircumstaniale:
complement indirect: Toi rd de glumele lui.
complement de agent: Casa este construit de
muncitori.
complement instrumental: Mama taie pine cu
cuitul.
complement sociativ: A plecat la mare mpreun cu
prinii.
e. complemente circumstaniale:
de loc: Elevul merge la coal.
de timp: Noi vom merge n excursie la var.
de cauz: El sare n sus de bucurie.

I. Funciile sintactice de baz ale cazurilor sunt:


Subiect pentru Nominativ
Atribut pentru Genitiv
Complement direct pentru Acuzativ
Complement indirect pentru Dativ

II. Funciile sintactice mai puin frecvente ale cazurilor sunt:


Nume predicativ pentru Nominativ i Genitiv
Apoziie pentru Nominativ i Dativ
Element predicativ suplimentar pentru Acuzativ
Complement circumstanial (de timp, loc, mod) pentru Acuzativ

III. Funciile sintactice ale cazurilor nsoite de prepoziii sunt:


Atribut pentru Genitiv i Acuzativ
Nume predicativ pentru Genitiv i Acuzativ
Complement direct pentru Acuzativ
Complement indirect pentru Genitiv
Complemente necircumstaniale (indirect, de agent, instrumental,
sociativ) pentru Acuzativ
Complemente circumstaniale (de loc, de timp, de mod, de scop, de cauz
etc.) pentru Acuzativ i, rar, pentru Genitiv

Partile de vorbire neflexibile


Parte de vorbire neflexibil este aceea care nu i modific forma n contextul comunicrii.

Prile de vorbire neflexibile existente n limba romn sunt:

adverbul
conjuncia
interjecia
prepoziia

Adverbul
Adverbul este o parte de vorbire care exprim caracteristicile unei aciuni, stri sau unei nsuiri
ori circumstanele aciunilor i strilor. Adverbele pot fi recunoscute folosind ntrebri specifice:
Cnd?, Ct de des?, Cum?, n ce mod?, Unde? Pe unde? sau alte ntrebri de acelai tip.

Cum se identific adverbele


Exemplificri

Unele exemplificri din urmtoarele propoziii pot clarifica n localizarea adverbelor, spre
deosebire de adjective, cu care sunt adesea confundate, precum i a modului lor de folosire. n
urmtoarele dou propoziii, aproape echivalente semantic, se subliniaz caracteristici de aceeai
natur folosind adjective i adverbe.

1. Elevii din aceast clas sunt buni i foarte buni.


2. Elevii din aceast clas nva bine i foarte bine.

n prima propoziie, cuvntul buni repetat de dou ori este un adjectiv ntruct caracterizeaz
cuvntul elevi (subiect al propoziiei, plural, articulat, parte a subiectului extins, "Elevii din
aceast clas") de dou ori, o dat la nivelul primar, de baz, al adjectivului bun
(bun/bun/buni/bune) i, respectiv, la nivelul superlativului absolut, foarte buni). n cel de-al
doilea caz, foarte este un adverb care modific adjectivul buni la valoarea calitativ suprem.
ntrebarea de identificare a unicului adverb din aceast propoziie este Ct de buni sunt elevii?.
Cea de-a doua propoziie, care este evident derivat din prima, a fost obinut prin substituirea
predicatului sunt (verb copulativ) cu predicatul nva, respectiv prin substituirea adjectivului
buni repetat de dou ori, cu adverbul bine, repetat de asemenea de dou ori. De data aceasta,
cuvntul de caracterizat este predicatul nva, reprezentat prin verbul a nva conjugat la
indicativ prezent, iar cuvintele care l caracterizeaz sunt adverbele bine i (foarte) bine. A se
remarca utilizarea lui foarte ntr-un mod extrem de similar primei propoziii, aici ns adverbul
foarte modific adverbul bine la superlativ absolut. ntrebrile pe care le adresm n aceast
propoziie, pentru a identifica cele trei adverbe utilizate, sunt Cum nva elevii?, de dou ori,
respectiv Ct de bine nva elevii?.

Recunoaterea adverbelor

n limba romn, cu excepia unor contraexemple notabile, imensa majoritate a adverbelor


coincid ca form cu forma masculin singular a adjectivului corespunztor. Un contraexemplu
arhicunoscut este adverbul bine, prezentat n exemplele de mai sus, ca fiind diferit de adjectivul
corespunztor masculin singular, bun. Totui, se poate remarca cu uurin prezena comun a
celor dou consoane b i n n ambele cuvinte, fapt care indic existena unei rdcini lingvistice
comune.

n limba romn

Adverbul este parte de vorbire neflexibil deoarece nu se declin i nici nu se conjug. Totui el
se aseamn cu prile de vorbire flexibile pentru c are grade de comparaie asemeni
adjectivului.

Adverbele, aa cum sunt prezente n limbile europene moderne, sunt o preluare din limba-mam
a acestora, limba latin. Modul specific n care adverbele au "supravieuit" pn astzi n aceste
limbi indo-europene variaz de la caz la caz, trebuind a fi studiate independent.

Gradele de comparaie

Gradele de comparaie sunt forme care precizeaz nuana gradual a adverbului.

pozitiv - este forma de baz a adverbului

El scrie frumos.

comparativ

de superioritate - se formeaz pe baza prefixului: mai

El scrie mai frumos dect ceilali.

de egalitate - se formeaz pe baza unor prefixe ca: tot att de, la fel de
El scrie la fel de frumos.

de inferioritate - se formeaz pe baza prefixului: mai puin

El scrie mai puin frumos dect fratele sau.

superlativ

relativ

de superioritate - se formeaz pe baza prefixului: cel mai

El scrie cel mai frumos.

de inferioritate - se formeaz pe baza prefixului: cel mai puin

El scrie cel mai puin frumos.

absolut - se formeaz pe baza prefixului: foarte

de superioritate - se formeaz pe baza prefixului: foarte

El scrie foarte frumos.

de inferioritate - se formeaz pe baza prefixului: foarte puin

El scrie foarte puin frumos.

Prile de vorbire determinate

Adverbul poate determina:

un verb sau o locuiune verbal la mod


o personal - Tu ai rspuns repede.
o nepersonal - Tu ai rspuns repede scriind frumos.
un adjectiv sau o locuiune adjectival

El are o main mult mai nou.

o interjecie

Hai repede!

un adverb sau o locuiune adverbial

Tu ai rspuns puin ironic.

un substantiv
[Plecarea de acas a fost grea.]'

Funcii sintactice

Adverbul poate ndeplini n cadrul propoziiei urmtoarele funcii sintactice:

predicat verbal

Desigur c va fi bine.

nume predicativ

E foarte bine c vine acum.


Este bine s asculi sfaturile.

atribut adverbial

Testul de astzi a fost uor.


Du-te n casa de dincolo.
Pentru drumul cel de mine / De cu azi te pregtete. - M. Eminescu

complement circumstanial de loc

Ultima oar l-am vzut aici.

complement circumstanial de timp

Ultima oar l-am vzut ieri.

complement circumstanial de mod

Ultima oar l-am vzut bine.

complement circumstanial concesiv

Cu toate acestea l-am vzut aici.

complement circumstanial de cauz

Toi l felicitau de bine ce rspunsese.

complement circumstanial de scop

Dinadins ai fcut asta.


Clasificri
Clasificare dup form

simple: aici, acolo, ieri, acum, mine, abia, ncet, repede, tot, bine, ru
compuse
o prin alturarea unui substantiv prin cratim: ieri-diminea, mine-sear, poimine-sear, azi-
noapte"
o prin contopire: altundeva, nicieri, odat, ntotdeauna, totdeauna, niciodat, uneori, altcumva,
altfel, astfel, oarecum, oricum
locuiuni adverbiale

simple:

din cnd n cnd, ici i colo, clip de clip, zi de zi, din vreme in vreme, ici-colea, la un moment dat, n
fa/spate/dreapta/stnga, pe neateptate, pe nepus-mas, nu tiu cum, n centru/mijloc/vrf, an de an,
de-a lungul/latul/curmeziul

zicale:

la o arunctur de b, ct ai clipi, ct ai zice pete, la patele cailor, cine-cinete, val-vrtej, cum scrie la
carte, ca pe ap, cnd o face plopul pere i rchita micunele, cnd i-o cloci cucul oule, cnd o zbura
porcul, cnd i-ai vedea ceafa, n vecii vecilor
Clasificare dup origine

primare - sunt motenite din limba latin sau mprumutate din alte limbi:

abia, afar, agale, aidoma, altminteri, apoi, aproape, azi, ba, barem, chiar, da, doar, foarte, jos, hojma,
iar, ieri, nainte, nc, ncoace, ncotro, lesne, mai, mcar, mereu, mine, musai, nicieri, nici, nu, prea,
razna, sus, i, taman, tocmai

provenite din alte pri de vorbire - din

substantiv: bieete, tinerete, brbtete, muncitorete, studenete, frete

Substantivele pentru zilele sptmnii (luni, mari, etc.), anotimpuri (vara, toamna, etc.), ziua, dimineaa,
seara, noaptea, etc. au form adverbial atunci cnd au un determinant, spre exemplu un atribut.
Substantivele care sunt parte a unei expresii i pot schimba valoarea gramatical n adverb:

butean - doarme butean


cri - beat cri
cuc - singur cuc
lulea - ndrgostit lulea
ocn - srat ocn
tun - ngheat tun
turt - beat turt

adjectiv: ascuit, adnc, bontit, frumos, verde, tare


numeral
numeral propriu-zis: O ine una.
locuiuni adverbiale: Cnta ntr-una.
numerale adverbiale: de multe ori, de puine ori, de repetate ori, ori de cte ori

Clasificarea adverbelor provenite din alte pri de vorbire

derivate cu sufixe: brbtete, btrnete, frete, fi, tr


cu aceeai form:
o adjective sau participii: frumos, hotrt
o substantiv: ziua, dimineaa, seara, noaptea

Clasificare dup neles

adverbe i locuiuni adverbiale de loc:

Indic locul unde se petrece o aciune sau exist o stare.

adverbe: acas, lng, aici, ici, colo, afar, nuntru, mprejur, roat, sus, jos, departe, aproape,
pretutindeni, aiurea, napoi, nainte
locuiuni: jur-mprejur, peste tot, ici-colo, departe-departe, n creierii munilor, ntr-acolo, ntr-o
parte, n dreapta, n stnga, n jos, n sus, n fa, n spate

de timp:

Exprim timpul n care se svrete o aciune sau exist o stare.

adverbe: acum, mine, ieri, ndat, astzi, poimine, asear, odat, curnd, seara, dimineaa,
alaltieri, rsalaltieri, deocamdat, niciodat, totdeauna
locuiuni: din cnd n cnd, cu noaptea n cap,zi de zi, zi i noapte, dis-de-diminea, n vecii
vecilor, de cnd lumea, clip de clip

de mod

Acest tip de adverbe arat felul desfurrii aciunii, al existenei strii sau al posedrii nsuirii.

de mod propriu-zis:

adverbe: mai, mult, puin, prea, repede, bine, ru, greu, astfel, uor, aa, mpreun, aiurea, agale,
foarte, furi, corect, calm, frete, degrab, realmente
locuiuni: pe de rost, cu anevoie, pe dinafar, de-a binelea, pe rupte, nu tiu cum, pe deplin, ca vai
de lume, cot la cot, pas cu pas, de-a pururea, ncetul cu ncetul, de abia, cu deosebire, pe-ndelete,
pe neateptate, de-a binelea, de-a dreptul, aa i aa, pe furi, harcea-parcea

de cantitate:

adverbe: att, ct, cam, destul, foarte, mai, mult, prea, puin
locuiuni: ct de ct

adverbul distributiv
Adverbul cte intr n componena numeralelor distributive i a celor colective.

de mod cantitative:

adverbe: cam, destul, mult, multior, puin, deloc, puintel, tot, suficient, insuficient, att, ct,
mai, prea
locuiuni: 'nu foarte, nu prea, ct frunz i iarb, pictur cu pictur, mult prea mult, mult prea
puin, ct de ct, ct negru sub unghie, mult prea, n parte, de a-ntregul, pe jumate, pe tot, un pic
de tot, n ntregime

de comparaie:

adverbe: au rol de prepoziie n formarea gradelor de comparaie: ca, ct, dect, mai, asemenea
locuiuni: cam ct, aproape ca, destul de, cum, precum, asemenea

de mod care arat durata, revenirea sau frecvena:

adverbe: mai, destul, mereu, adesea, des, necontenit, nencetat, mereu, adeseori, frecvent, nc,
iari, permanent
locuiuni: de multe ori, de puine ori, de cteva ori, de tot attea ori, de mii i mii de ori, de zeci i
zeci de ori, din ce n ce

de mod de afirmaie i negaie:

adverbe: da, nu, ba, desigur, bineneles, firete, negreit, nici, cert, nicidecum, exact, sigur,
precis, prompt, nendoielnic, prompt, binior
locuiuni: de loc, de fel, cu certitudine, cu siguran, fr-ndoial, fr doar i poate

de precizare sau ntrire:

adverbe: chiar, tocmai, taman

de mod de probabilitate, precizie, aproximaie i explicaie:

adverbe: probabil, poate, parc, adic, pesemne, curat, mai, ntocmai, numai, bunoar, taman,
mcar, bunoar
locuiuni: cel puin, prin urmare, numai i numai, ct pe ce, aproape-aproape, mai-mai

de cauz sau scop:

adverbe: nadins, dinadins, anume


locuiuni: de aia, de aceea, de asta, nu de alta, pentru aceea, de una de alta, pentru aia, ntr-
adins, dintr-adins

cu neles concesiv:

adverbe: totui
locuiuni: cu toate acestea
cu neles conclusiv:

adverbe: deci, aadar


locuiuni: prin urmare

adverbe de restricie: nici, i, chiar, tocmai, barem, mcar, doar, numai

Clasificare dup gradul de comparaie

adverbe care realizeaz categoria gradului de comparaie (majoritatea adverbelor)


adverbe care nu realizeaz categoria gradului de comparaie:

fr funcie sintactic (modalizatori)


relative
adverbe care exprim superlativul prin sens

Adverbe predicative

Exemple de adverbe predicative: desigur, firete, bineneles, probabil, poate, pesemne, aproape,
sigur, imposibil, mai etc.

Bineneles c am fost acolo.


Firete c mi-a plcut.
Probabil c mrul era fermecat.

Locuiuni adverbiale predicative

Exemple de locuiuni adverbiale predicative: cu siguran, fr ndoial, nu ncape vorb, de


bun seam etc.

Cu siguran c voi lua examenul.


Fr ndoial c i-a nvat lecia.
Nu ncape vorb c vine.

Adverb relativ
Articol principal: Adverb relativ.

Adverbele relative sunt o categorie de adverbe care introduc propoziii subordonate i substituie
n acestea cuvinte, sau grupuri de cuvinte, care au funcie de complemente circumstaniale.

Exemple de adverbe relative: unde (de loc), cum (de mod), cnd (de timp) i ct (cantitativ).

Pe lng valoarea lor de elemente de relaie la nivelul frazei, acestea au i funcie sintactic de
complemente circumstaniale n propoziia subordonat.
Corelativele

Adverbele i locuiunile adverbiale corelative se gsesc n regenta unei circumstaniale i au rolul


de a marca suplimentar relaia dintre cele dou propoziii, clarificnd felul propoziiei
subordonate.

Predicat verbal

Predicatul verbal este exprimat printr-un verb la un mod personal, o locuiune verbal, o
interjecie predicativ sau un adverb predicativ.

Exemple:

El alearg trei kilometri.


Elevul este ludat de ctre profesori.
Maria se gndete la plecare.
Haide mai repede!
Probabil c ar trebui s te strduieti mai mult.

Conjunctia
Conjuncia este partea de vorbire neflexibil care leag dou propoziii n fraz i dou cuvinte
cu acelai rol sintactic ntr-o propoziie. Conjuncia nu are funcie sintactic i are rol morfologic
auxiliar. Ea se analizeaz gramatical cu partea de vorbire pe care o nsoete.

n limba romn

Conjuncia indic raportul de coordonare i subordonare ntre:

prile de propoziie
o parte de propoziie i o propoziie
dou propoziii

Clasificare

Criteriile de clasificare cuprind forma conjuciei i raporturile stabilite de ctre conjuncie:


Clasificare dup form

Conjuniile dup form pot fi:

simple: i, ca, s, ci, dar, de, fie, dac, ori, sau etc.
compuse: ca s, i cu, cum c etc.
locuiuni conjuncionale: mcar c, pentru c, cu toate c, chiar dac, n afara, mcar de, de parc, pn
s etc.

Clasificare dup tipul raportului stabilit

Conjuncia dup acest criteriu poate fi:

coordonatoare - cnd leag doua propozitii de acelasi fel (principale sau secundare)
o copulativ: i, nici , precum i
o adversativ: dar, iar, ns, ci
o disjunctiv: sau, ori, fie, ba
o conclusiv: deci, aadar, prin urmare , n concluzie
subordonatoare: s, c, dac, nct, dei, ca s, de , pentru c , fiindc etc.

Exist i pri de vorbire care au rol de conjuncie subordonatoare, cum ar fi:

adverbe relative: unde , cnd , cum; * pronume relative : care , cine , ce , ct.

Iar, nici, i - pot fi adverbe (cnd au nelesul de: din nou, mcar, chiar) sau conjuncii (cnd
leag ntre ele pri de propozitie de acelai fel sau propoziii).

naintea conjunciilor adversative se pune ntodeauna virgul; excepie face conjuncia ns, cnd
se afl n interiorul propoziiei.

Cnd conjunciile disjunctive sunt perechi, virgula preced obligatoriu al doilea termen.
Exemplu: Sau scrii, sau citeti.

Interjectia

n gramatica tradiional, interjecia este o parte de vorbire neflexibil folosit de obicei


exclamativ, care exprim o senzaie, un sentiment, o stare fizic sau sufleteasc, o manifestare de
voin, un ndemn, o chemare etc.[1][2][3]. Se caracterizeaz n general prin lipsa coninutului
noional, i prin posibilitatea limitat de a se integra n propoziie.

Interjecia este specific limbii vorbite, n special registrului de limb familiar[2]. Sensul ei
pragmatic se precizeaz adesea n vorbire cu ajutorul intonaiei, al gesturilor i al mimicii[3].
Delimitarea interjeciei

Exist diferene ntre gramatici ale diferitelor limbi i ntre diferii lingviti privitor la ce cuvinte
neflexibile i folosite exclamativ intr n clasa interjeciilor.

Apariia interjeciilor

Interjeciile sunt la origine reacii sonore involuntare, instinctive, nearticulate, la factori externi
cu influen asupra fizicului sau psihicului vorbitorului, ori maniferstri cauzate de factori fizici
sau psihici interni. Acestea au devenit cu timpul cuvinte, adic s-au integrat n sistemul fonologic
al limbii[25]. Constituie excepii unele care au rmas nearticulate n comunicarea oral, dei sunt
redate n scris, att ct este posibil, dificultate care se vede n existena unor variante grafice
diferite chiar n aceeai limb. Pe lng h, amintit mai sus, se poate cita ca exemplu ro hm[26],
fr hm / hem / hum / humm[27], hr hm[28], hu hm[29] / hm / hmm / m[30].

ntre funcia pragmatic i aspectul sonor al unor interjecii mai exist nc o legtur strns, de
aceea sunt prezente n mai multe limbi fr s fie vorba de mprumuturi. Astfel sunt a, ah, o, pst.
La alte interjecii nu se mai sesizeaz aceast legtur: hu nosza hai, haide[31].

Clasificarea interjeciilor

Interjeciile se pot clasifica dup mai multe criterii.

Dup funcia pragmatic se pot deosebi interjecii[32]:

care exprim stri fizice sau emoionale: au, brr, of, vai;
care exprim o stare voliional, printre care:

adresate oamenilor: alo, nani;


adresate animalelor: cea, zt.

Dup sens se poate vorbi de interjecii specializate sau specifice, i de interjecii cu valori
multiple, nespecifice. Cele specializate au un singur sens, de exemplu adio (regret), sc
(satisfacie rutcioas), ura (bucurie). Cu mai multe sensuri, dependente de situaiile de
comunicare n care apar, este de exemplu interjecia ah (durere, mil, dezndejde, team,
nostalgie, regret, ciud, satisfacie, ngmfare, dispre, admiraie, dorin fierbinte etc.)[33].

Dup provenien exist trei categorii principale de interjecii: cele motenite i/sau create
spontan pe terenul propriu al limbii, cele formate pe teren propriu i cele mprumutate.

Interjeciile motenite nu pot fi totdeauna distinse de cele create spontan pe teren propriu. n
romn este sigur c zu provine din latinescul deus, este posibil ca vai s fie motenit din
limba latin[1], iar aoleu este o creaie spontan pe teren propriu[34].

Pe terenul propriu al limbii se pot forma interjecii prin dou procedee:


Dup unii lingviti prin compunere se pot forma interjecii numai din dou interjecii diferite, de exemplu
haida-de[1][35], dup alii i prin repetarea unei interjecii, de pild cuu-cuu[36].
Alt procedeu este conversiunea, care poate fi fr trunchierea cuvntului baz (poftim, Ce drac(ul) caui
aici?), sau cu trunchiere: a (< aa), pi (< apoi)[37], fa / f (< fat)[1], hr /sr gle uite (< gledati a
privi)[38][5].

Printre interjecii se gsesc relativ puine mprumuturi. n romn sunt din mai multe limbi,
intrate n diferite perioade istorice[1]:

din limba slav veche: aleluia, amin;


din limba bulgar: ia, iat, na;
din limba turc: bre, haide;
din limba francez: aport, mar;
din limba italian i francez: basta, bravo;
din limba englez: stop.

Interjecia de adresare/chemare hallo din englez este la originea interjeciei folosite n


conversaia telefonic n mai multe limbi. n engleza american a devenit hello i s-a rspndit pe
tot teritoriul englezei[39], n sr / hr a dat halo[40], n hu hall[41], n fr all i de aici n romn
alo[42].

Unele interjecii mprumutate sunt cuvinte cu coninut noional n limba de origine, de exemplu
aport < fr apporte! adu!, altele interjecii i n acea limb: na, haide.

Comportamentul sintactic al interjeciei

Cel mai adesea interjecia nu are funcie sintactic n propoziie, dar poate constitui singur o
propoziie independent neanalizabil, adic este cuvnt propoziie.

Tot fr funcie sintactic sunt interjecii care apar n propoziii analizabile, de exemplu Ia s
vedem![43]. ntr-o astfel de poziie pot aprea i interjeciile de adresare (mi, m, f, bre), singure
sau nsoite de un substantiv la cazul vocativ: Mi Zaharie, nu mai ai tu vreo pot de cele pe
undeva? (Ion Creang)[44].

Dup unii lingviti, interjeciile voliionale folosite independent pot fi considerate propoziii
simple constituite numai din predicat[45].

n mod excepional, exist i interjecii pri de propoziie simpl cu subiect i predicat, sau
dezvoltat. n principal, interjecia poate fi predicatul unei asemenea propoziii: Na-i cartea![46],
hr Zatrao se i hop preko plota i-a luat avnt i hop peste gard[47].

n romn exist o interjecie predicativ care are dou forme cu desinen verbal:
haide/haidem/haidei, considerat interjecie devenit verb[46]. Are corespondent exact i n
croat (hajde/hajdemo/hajdete)[48], i n maghiar (gyere/gyernk/gyertek)[49].

Interjecia poate avea i alte funcii sintactice:


subiect: S-auzea cte un [] aoleu (Barbu tefnescu Delavrancea)[50];
nume predicativ: E vai de tine![51];
complement direct: Nu zice hop pn n-ai srit[50];
atribut: Era o iarn... hehe![51].

Unele interjecii pot fi regente, adic s aib diverse compliniri[51]:

nume predicativ: i ntr-o ram iat o canava iubit (Dimitrie Anghel);


complement indirect: Eu atunci ha! de sumanul moneagului (Ion Creang);
complement circumstanial: Haide nainte! (Dumitru Theodor Neculu);
propoziie completiv: Hi, cluii tatei, s ne ntoarcem ct mai degrab acas (Ion Creang).

Ortografie i punctuaie n romn

Ortografia limbii romne prevede ca majoritatea interjeciilor compuse i a celor repetate s se


scrie cu cratim ntre elemente: haida-de, cuu-cuu. Unele din cele repetate se pot scrie i cu
virgul: nani, nani, iar unele compuse se scriu ntr-un cuvnt: iact[52].

Interjeciile propoziii independente sunt urmate de semnul exclamrii ca semn de punctuaie


final. Dac sunt exclamative, i cele folosite n interiorul propoziiilor, fie c au sau nu funcie
sintactic, sunt urmate de semnul exclamrii, fr ca acesta s fie final: Eu atunci ha! de
sumanul moneagului; Vai! am greit! Dac nu sunt exclamative, majoritatea interjeciilor
folosite fr funcie sintactic n propoziie sunt desprite de restul acesteia prin virgul/virgule
sau cuprinse ntre linii de pauz: Am greit, vai!; Aici e, vai, mai ru; Aici e vai mai ru.
Interjeciile de adresare nu se despart prin semn de punctuaie de substantivul la vocativ care le
urmeaz: Mi Ioane! Acelai este cazul interjeciilor iat predicativ urmat de complementul ei
direct (Iat casa!), ia urmat de un verb la imperativ sau conjunctiv (Ia vezi!, Ia s vedem!) i
hai urmat de conjunctiv: Hai s mergem![53].

Interjecia n calitate de cuvnt baz

Mai rar dect alte pri de vorbire, interjecia poate fi cuvnt baz n formarea de cuvinte. Unul
din procedee pentru aceasta este conversiunea: of (interjecie) > un of, oful (substantiv)[54]. Alt
procedeu este derivarea, prin care se formeaz direct verbe: a se vicri (< vai)[55], a nha (<
ha)[56]. De la acestea se pot deriva mai departe substantive, de exemplu vicreal, vitat[57].

Prepozitia
Prepoziia este o parte de vorbire neflexibil care exprim relaii sintactice de subordonare
dintre un substantiv (sau un substitut al acestuia) ori dintre un verb i un alt cuvnt. Prepoziia
nu are funcie sintactic i are rol morfologic auxiliar. Ea se analizeaz gramatical cu partea de
vorbire pe care o nsoete.
n limba romn

n limba romn contemporan prepoziia cere cazul: acuzativ, genitiv i dativ.

Prepoziia se poate clasifica dup form i dup origine.

Clasificare dup form

Dup form, prepoziia se clasific n:

1. prepoziie simpl (un singur element): a, ctre, contra, cu, de, fr, n, ntru, pe, pentru, pn, peste,
printre, prin, din, dup, asemenea, datorit;
2. prepoziie compus (din dou sau mai multe prepoziii simple): de la, de ctre, de pe, fr de, pe la, de pe
lng, de peste, pe lng, pe sub, de pe sub, pn pe la;
3. locuiune prepoziional (grupuri de cuvinte cu neles unitar care au rolul de prepoziii): dincolo de, n
afar de, n sus de, n jos de, la dreapta, la stnga, de jur mprejurul, n faa, n spatele, n dosul, ndrtul,
n urma, de-a lungul, de-a latul, din pricina, cu excepia, n privina, dindrtul, pe dinafara, conform cu,
contrar cu, cu tot, n loc de, fa de, potrivit cu, cu privire la, nainte de.

Clasificare dup origine

Dup origine, prepoziia poate proveni din:

1. adverb: naintea, dinaintea, ndrtul, mpotriva, deasupra, napoia, contrar, ca, dect, ct;
2. substantiv: graie;
3. verb la participiu: datorit, mulumit.

Cuvintele i construciile incidente


Se disting urmtoarele tipuri de cuvinte incidente:

1) cuvinte i construcii incidente care exprim atitudinea vorbitorului fa de


cele comunicate: din pcate, din (ne)fericire, cu prere de ru, spre marele meu
regret, spre nedumerirea mea etc.

2) cuvinte i construcii incidente care exprim certitudinea sau incertitudinea


vorbitorului n legtur cu cele comunicate: firete, bineneles, desigur, evident,
negreit, ntr-adevr, fr ndoial, cu siguran, fr doar i poate, natural, de
bun seam, probabil, pesemne, poate, se prea poate, parc, cic etc.

3) cuvinte i construcii incidente care indic sursa informaiei: dup mine, dup
prerea mea etc.
4) cuvinte i construcii incidente care exprim legtura dintre idei,
consecutivitatea expunerii gndurilor: n primul rnd, n al doilea rnd, mai nti
de toate, n sfrit, la urma urmelor, de altfel, de altminteri, dimpotriv, din contra,
printre altele, apropo, pe de o parte, pe de alt parte etc.

5) cuvinte i construcii incidente care exprim modalitatea de formulare a


gndurilor: ntr-un cuvnt, cu alte cuvinte, altfel spus, mai exact, mai bine zis, n
general, n linii mari, n special, la drept vorbind, de fapt, n fond etc.

1 Cuvintele i grupurile de cuvinte incidente se despart de restul propoziiei


prin virgule, linii de pauz sau paranteze:

Mi-a face, evident, datoria. (L. Rebreanu)


Era, poate, prea trziu. (V. Eftimiu)
Soldaii nici nu m vzur, poate. (Em. Grleanu)
Din fericire, rnile primite pe urma accidentului de automobil nu erau prea
grave. (V. Eftimiu)
Admirm i pe drept cuvnt n limba greac i german capacitatea
lor de compunere. (C. Noica)
Goana lui salveaz batalionul, cci inamicul, care de sus l vede alergnd,
s-a ncpnat s-l vneze i (poate crezndu-l ofier superior) trage
toate salvele dup el. (Camil Petrescu)

2 n cazul n care cuvintele incidente se afl alturi de o parte de propoziie


izolat de restul comunicrii, ele nu se despart de aceasta prin virgul:

E vorba de un artist, poate de un mare artist. (Camil Petrescu)

Cu o dragoste i cu o admiraie neclintit, acest frate bandit i punea totul


la ndemn, l ntreinea aproape, i hrnea revolta sa permanent i
sincer fr ndoial dar alimentat cu banii lui Vasile. (Cezar Petrescu)

Punctul (punctuatia)

PUNCTUAIA
Punctuaia este un sistem de semne convenionale care au rolul de a marca n scris pauzele,
intonaia, ntreruperea cursului vorbirii. Punctuaia stabilete raporturile logice ntre cuvinte,
grupuri sintactice i propoziii n scopul clarificrii sensului comunicrii.

SEMNELE DE PUNCTUAIE
1. PUNCTUL
2. SEMNUL NTREBRII
3. SEMNUL EXCLAMRII
4. VIRGULA
5.PUNCTUL I VIRGULA
6. DOU PUNCTE
7. SEMNELE CITRII (GHILIMELELE)
8.LINIA DE DIALOG I DE PAUZ
9. PARANTEZELE ROTUNDE I DREPTE
10 PUNCTELE DE SUSPENSIE
11. CRATIMA

1. PUNCTUL (.) este semnul grafic care se noteaz la sfritul propoziiei sau frazei cu
neles de sine stttor i marcheaz pauza n vorbire.
Reguli de punctuaie:
*Punctul se noteaz:
- dup o propoziie sau fraz cu neles deplin:
Ea nva o poezie.
Ea nva o poezie pentru ca s participe la un concurs de recitri, ce va avea loc sptmna
viitoare la Bucureti.

- dup un rspuns la o ntrebare:


- Cine-i acolo?
-EU.
- dup parantez, atunci cnd aceasta intervine la sfritul unei propoziii sau fraze;
- n interiorul parantezei, dac propoziia independent sau fraza se afl n ntregime n
paranteza respectiv.

- dup abrevieri:
* abrevierea unor cuvinte: adv.(adverb), pron. (pronume), vb. (verb)
* denumiri formate din prima liter a fiecrui cuvnt: O.N.U., U.N.E.S.C.O., A.S.E.
* prescurtri ale unor cuvinte formate din prima silab a cuvntului + consoana sau grupul
de consoane cu care ncepe silaba a doua: cap.(capitol); op.cit. (opera citat).
Se pot scrie cu sau fr punct ntre literele componente abrevierile compuse din mai multe
iniiale majuscule, ns DOOM2 recomand "scrierea fr puncte despritoare":
SUA, UNESCO, CEC, ONU

Atenie!
NU se noteaz niciodat punct:

dup titlurile de cri, opere literare, muzicale: "O scrisoare pierdut", "Aida"
dup formulele de adresare (n scrisori, cuvntri), cnd se pune virgul sau semnul
exclamrii: Dragii mei, - Oameni buni!

dup abrevierile formate din prima i ultimele litere ale cuvntului: d-ta; d-voastr; d-tale

dup abrevieri de genul: Tarom, Romarta

dup simbolurile i prescurtrile din chimie, fizic i matematic: O (oxigen), H (hidrogen),


V (vitez) km, kg, triunghiul ABC

dup punctele cardinale: N; S; E; V;

Propoziia
Propoziia este o comunicare scris sau spus cu un singur predicat.

Clasificarea propoziiilor:

I. Dup alctuire:

propoziia simpl: predicat + subiect;


propoziia dezvoltat: predicat + subiect + complement sau atribut;

II. Dup aspect:

propoziie afirmativ;
propoziie negativ;

III. Dup scopul comunicrii:

enuniativa - se da o informaie;
interogativ - se cere o informaie;

Propoziia enuniativ:
a) propoziie propriu-zis: Pisica dorme pe canapea.
b) propoziia optativ exprim o dorin: De s-ar opri ploaia!
c) propoziie imperativ: Plec de aici!
Propoziia interogativ
a) propoziie propriu-zis: Ce se ntmpl?
b) propoziie optativ: Ce s-ar face far noi?
OBS: Att propoziiile enuniative cat i cele interogative pot fi exclamative sau nexclamative.

Fraza
Fraza este o comunicare alctuit din cel puin dou propoziii.

Clasificarea frazei:
Dup rolul n fraz propoziia poate fi:

propoziie principal: are neles de sine stttor;


propoziie subordonat (secundar): cnd nelesul ei depinde de o alt propoziie;

Propoziia regent este propoziia de care depinde o propoziie subordonat. Poate fi: propoziie
principal sau propoziie secundar.
Propoziiile subordonate depind de un anumit cuvnt din propoziia regent numit element regent.

Textul este un asamblu de enunuri orale sau scrise. Organizarea acestor enunuri ntr-un text se
numeste discurs. Enunurile trebuie s fie nlnuite ntr-un mod coerent respectnd:

1. o ordine logic;
2. o ordine spaial;
3. o ordine temporar;

Tema textului este reprezentat de semnificaia lui i de cele mai mule ori este indicat prin titlu.
Textul este format din: alineate, fraze, propozitii, cuvinte, sunete.

Relatii de coordonare
Relaii de coordonare
a) In propoziie:
se realizeaz ntre pri de propoziie de acelai fel
Ex. Andrei este iste i silitor.
b) In fraz:
se realizeaz prin: - juxtapunere
- conjuncii coordonatoare: copulative (i, nici); adversative (dar, iar, ns, ci); disjunctive (sau,
ori, fie); conclusive ( deci, aadar)
Ex. Citesc i apoi ascult muzic.
Relatii de subordonare
Relaii de subordonare
a) In propoziie:
se stabilete ntre pri secundare de propoziie (atribut, complement) i termenul regent
Ex. Am citit o carte interesant.
b) In fraz:
se stabilete ntre o propoziie secundar i regenta ei
Ex. nv / ca s devin medic.
se realizeaz cu ajutorul:
- conjunciilor subordonatoare: c, s, dac, dei, cci, deoarece, nct, fiindc...
pronumelor i adjectivelor pronominale relative: care, cine, ce, ct.
adverbelor relative: unde, cnd, cum, ct.

FRAZA este o unitate de sine statatoare mai importanta decat propozitia care este alcatuita din
doua sau mai multe propozitii.

Exemplu de fraza:

Toamna tufele semanau cu niste salcii/ si ramaneau in picioare pana in martie,/ cand putrezeau
de ploaie,/ pentru ca viscolul trecea deasupra lor,/ fara sa le stinga./

(FANEL NEAGU Ingerul a strigat)

Propozitiile dintr-o fraza pot fi:

1. Propozitii principale
2. Propozitii secundare (sau propozitii subordonate)

Propozitii principale
Propozitia principala este propozitia care inteles de sine statator (adica al carei inteles principal
nu depinde de o alta propozitie sau fraza ajutatoare.)

Ex: Codrule, maria ta


Lasa-ma sub poala ta.

(M. EMINESCU)

Intr-o fraza pot exista una sau mai multe fraze principale urmate bineinteles de propozitii
secundare. In alte situatii fraza nu este alcatuita decat de propozitii principale aflate in raport de
coordonare.
Ex: Soarele rasare/ sau apune pe rarau,/ norii se aduna/ sau se imprastie de pe rarau,/ Moldova
si Bistrita curg de o parte si de cealalta a raraului/

(GEO BOGZA)

Propozitia subordonata secundara

Propozitia secundara (subordonata) este propozitia al carei inteles depinde de alta propozitie si
indeplineste, in forma de propozitie, functia unei parti de propozitie a regentei.

Ex: Dragu-mi era staul nostru cu Ozana cea frumos curgatoare si limpede ca cristalul1/ in care
se oglindeste cu mahnire Cetatea Neamtului de atatea veacuri2/

(ION CREANGA)

1) Este propozitia principala

2) Aici apare propozitia subordonata atribuita care indeplineste functia de atribut pe langa
substantivul Ozana din propozitia regenta

Propozitia regenta (supraordonata)

Propozitia regenta (supraordonata) este propozitia de care depinde o propozitie secundara, iar
cuvantul determinant de propozitie secundara se numeste termen regent.

IMPORTANT: Propozitiile regente pot fi atat propozitii principale cat si propozitii secundare
daca de ele depind alte subordonate.

Ex: As vrea 1/ sa plang de fericire, 2/

Ca simt suflarea ta divina3/

(G. COSBUC)

Propozitia incidenta

Propozitia incidenta este propozitia principala sau secundara care noteaza, de obicei, interventia
sau spusele autorului si care poate lipsii din text.

Ex: Costea Chiorul, 1/ desi este cel mai marsav dintre toti grecii din Tara Romaneasca, 2/ dar
ce-mi pasa! 3/ el nu va putea 1/ sa-mi manance mosia. 4/

(NICOLAE FILIMON)
Propozitia independenta

Propozitia independenta este propozitia care are sens lexical de sine statator, fara a avea o relatie
cu restul frazei.

Ex: Ceea ce poti 1/ sa stii 2/ este lucrul facut cu pricepere, 3/ e drept, 4/ care te ajuta 5/ sa fi tot
mai reptentios. 6/

PROPOZITIA SUBORDONATA PREDICATIVA (PR)


DEFINITIE:

- este subordonata care indeplineste in fraza functia sintactica de nume predicativ al


propozitiei regente:

Placerea lui este de a citi. (nume predicativ)

Placerea lui este 1/ (sa) citeasca.2/ (predicativa)

INTREBARI:

- ce?

- cine?

- cum? (adresate verbului copulativ din regenta)

TERMENI REGENTI:

- verb copulativ care constituie predicatul nominal incomplet al regentei: a fi, a


deveni, a iesi, a se face, a ajunge, a parea, a insemna, a ramane, a se naste etc.

Hotararea lor este 1/ (ca) vor veni. 2/

El a devenit 1/ (ce) si-a dorit. 2/

Asta inseamna 1/ (ca) n-a fost atent. 2/


Mihai a ramas 1/ (cum) il stiai. 2/

El parea 1/ (ca) este obosit. 2/

ELEMENTE DE RELATIE:

a. pronume relative: cine, care ce, cat, cel ce Intrebarea este1/ (ce) vor face. 2/

b. adjective pronominale relative: Problema este 1/(a cui) propunere o sustinem. 2/

c. pronume nehotarate: oricare, oricine, orice, oricat:

Banul este 1/ (al oricui) il munceste. 2/

d. adjective pronominale nehotarate: Premiul este 1/ (pentru orice) om castiga. 2/

e. adverbe relative: unde, cat, cum, cand, incotro:

Nedumerirea noastra este 1/ (cand) va veni. 2/

f. adverbe nehotarate: oricum, oricat: El este1/ (oricum) vrea. 2/

g. conjunctii subordonatoare: ca, sa, ca sa, daca, de:

Propunerea mea este 1/ (sa) plecam 2/

Intrebarea este 1/ (daca) va reusi. 2/

h. locutiuni subordonatoare conjunctionale: dupa cum, ca si cum, ca si cand, de parca:


Totul era1/ (dupa cum) planificasera. 2/

Este 1/ (de parca) n-ar fi. 2/

ELEMENTE CORELATIVE: nu are elemente corelative, nici elemente de relatie specifice.

TOPICA: - antepusa verbului copulativ din regenta: Problema este 1/ (ce) vrea. 2/

- postpusa (cand vorbitorul insista asupra celor spuse in propozitia predicativa):

(Cine) sunteti 1/ sunteti. 2/

PUNCTUATIE: nu de desparte de regenta prin virgula indiferent de locul pe care il ocupa.


PROPOZITIA SUBORDONATA SUBIECTIVA (SB)
DEFINITIE:

- este subordonata care indeplineste in fraza functia sintactica de subiect al propozitiei


regente:

E usor a scrie versuri. (subiect)

E usor 1/(sa) scrii versuri. 2/ (subiectiva)

INTREBARI:

- cine?

- ce?

TERMENI REGENTI:

- verb personal: Vine 1/ (cine) poate.2/

- verb impersonal: este, trebuie.

Trebuia 1/ (sa) mearga.2/

- verb personal devenit impersonal: a ramane, a ajunge, a pasa, a placea, a veni


etc.

Ajunge 1/ (cat) ai alergat. 2/

Ramane 1/ (cine) vrea.2/

- expresie verbala impersonala: e bine, e rau, e usor, e greu, e lesne, e dificil, e


posibil, e drept, e recomandabil, e cu putinta, e de prisos, este de dorit, e de crezut, e
culmea, e pacat, e un adevar, e un noroc, una e, alta e, e un fapt etc.

E bine 1/ (ca) s-a intamplat asa. 2 /


- verbe reflexive si impersonale: se cuvine, se cade, se intampla, se zice, se aude,
se spune, se pare, se poate, se vede etc.

Se zice 1/ (ca) ploua. 2/

Se cuvine 1/ (sa) fim civilizati. 2/

- verb impersonal cu pronume in dativ: a-i fi dat, a-i fi sortit, a-i fi hotarat, a-i fi
scris, a-i parea, a-i ramane, a-i da prin gand, a-i trece prin minte, a-i placea, a-i veni
etc.

I-a fost dat 1/ (sa) ajunga acolo.2/

Mi-a convenit 1/ (ce) s-a propus la sedinta.2/

- adverb sau locutiune adverbiala predicativa: desigur, fireste, probabil, poate,


negresit,

pesemne, cu siguranta, cu certitudine, fara indoiala, de buna seama etc.

Desigur 1/ (ca) vor veni si ei. 2/

ELEMENTE DE RELATIE:

a. pronume relative: cine, care ce, cat, cel ce - (Cine) se scoala de dimineata 1/ departe
ajunge. 2/

b. adjective pronominale relative: Este sustinut 1/(care) elev invata. 2/

c. pronume nehotarate: oricare, oricine, orice, oricat: (Oricine) munceste 1/ are de toate. 2/

d. adjective pronominale nehotarate: (Orice) om munceste 1/ are de toate. 2/

e. adverbe relative: unde, cat, cum, cand, incotro: Nu se stie 1/ (cand) a plecat. 2/

f. conjunctii subordonatoare: ca, sa, ca sa, daca, de: E bine 1/ (ca) a venit. 2/

Nu se stie 1/ (daca) vine. 2/

g. locutiuni subordonatoare conjunctionale: cum ca, cum de, decat sa:

E de mirare 1/ (cum de) a rezistat. 2/


ELEMENTE CORELATIVE: nu are elemente corelative, nici elemente de relatie specifice.

TOPICA: - antepusa (cand raspunde la intrebarea cine?): (Cine)- i harnic 1/are totul. 2/

- postpusa (cand raspunde la intrebarea ce?): E rau 1/ (ce) face. 2/

PUNCTUATIE: de obicei nu de desparte de regenta prin virgula indiferent de locul pe care il


ocupa. Cand sta inaintea regentei si este reluata prin pronume demonstrativ, se desparte
intotdeauna prin virgula : (Cine) alearga mai repede, 1/ acela e castigator. 2/

PROPOZITIA SUBORDONATA ATRIBUTIVA (AT)


DEFINITIE:

- este subordonata care indeplineste in fraza functia sintactica de atribut pe langa un


substantiv sau substitut al acestuia din propozitia regenta:

Am urmat sfatul dat. (atribut)

Am urmat sfatul 1/(pa care) ni l-ai dat. 2/ (atributiva)

INTREBARI:

- care? , cat? , cate? ,

- ce fel de? , al (a, ai, ale) cui?

TERMENI REGENTI:

- substantiv: El este baiatul1/ (pe care) l-am cautat.2/

- pronume: Acela 1/ (care) invata2/ stie1/.

- numeral: Al doilea, 1/ (care) a intarziat2/ a avut mai mult de asteptat1/.

ELEMENTE DE RELATIE:

a. pronume relative: cine, care ce, cat, cel ce:

Primeste premiul elevul 1/ (care) e silitor. 2/


Am urmat sfatul 1/ (ce) mi l-ai dat. 2/

b. pronume interogativ: Asculti muzica 1/ (pe care) ai ascultat-o si ieri? 2/

c. adverbe relative: unde, cat, cum, cand, incotro: Nu se stie ziua1/ (cand) a plecat. 2/

Nu cunosc locul 1/ (unde) merge. 2/

d. adverbe interogative: Nu cunosc locul 1/ (unde) merge? 2/

d. conjunctii subordonatoare: ca, sa, ca sa, daca: A luat hotararea 1/ (sa) vina. 2/

Intrebarea 1/ (daca) vine 2/ si-a pus-o si el. 1/

e. locutiuni subordonatoare conjunctionale: de sa, cum ca, pana sa:

Intr-una din zile 1/ (pana sa) plec in concediu, 2/ m-a vizitat Ionescu. 1/

ELEMENTE CORELATIVE: nu are elemente corelative, nici elemente de relatie specifice.

TOPICA: - postpusa: Stiu raspunsul intrebarii1/ (pe care) i-a adresat - o. 2/

- intercalata (cu conditia sa urmeze termenului regent): Ziua 1/ (in care) m-a vizitat 2/
mi-o amintesc si acum. 1/

PUNCTUATIE: daca este determinativa (neizolata) nu se desparte prin virgula, iar daca este
explicativa (izolata) se desparte prin virgula de regenta ei. Atributiva explicativa intercalata se
izoleaza prin virgule de regenta ei.

Complementul
Complementul este partea secundar de propoziie care determin un verb sau o locuiune
verbal.

Rspunde la ntrebrile: pe cine?, ce?, la cine?, la ce?, pentru cine?, pentru ce?, despre cine?,
despre ce?, unde?, de unde?, pn unde?, ncotro?, cnd?, de cnd?, pn cnd?, ct timp?,
cum?, n ce fel?
Exemple

Complement de mod: Maria merge Complement de timp: Maria merge pe munte Complement de
loc: Andrei st acas

Clasificarea complementelor

Complementul direct
Complementul indirect
Complementul de agent
Complementul circumstantial

Complementul necircumstantial
Este compus din complement direct si complement indirect .

Complement direct

arata obiectul asupra caruia se rasfrange in mod direct, actiunea


sta in cazul acuzativ
raspunde la intrebarile : ce? , pe cine?
complementul direct poate fi construit atat fara prepozitie cat si cu prepozitia pe

Complementul indirect

arata obiectul sau persoana caruia i se atribuie o actiune sau o insusire

Sta in cazul acuzativ sau dativ.

Complementul circumstantial
Complementul circumstanial este o parte secundara de propozitie care arat n ce mprejurri
se petrece o aciune sau cum se prezint o nsuire sau o aciune.
Complementul circumstanial concesiv

Complementul circumstanial concesiv rspunde la ntrebarea n ciuda crei ntmplri \ fapt?,


are ca locuine prepoziional n ciuda, n pofida.[1]

Exemplu: nva n ciuda lui Tofilat.

Complement circumstanial condiional

Complementul circumstanial condiional arat condiia de care depinde realizarea aciunii sau a
nsuirii exprimate de verbul sau adjectivul determinat. Rspunde la ntrebarea : cu ce
condiie?

Exemple: n caz de nevoie sun-m. n locul lui a fi mai corect.

Complementul circumstanial consecutiv

Complementul circumstantial consecutiv arata consecinta unei actiuni sau insusiri si raspunde la
intrebarea "care este urmarea faptului c?".

Complementul circumstanial de relaie


Complementul circumstantial de relatie exprima obiectul la care se limiteaz o aciune ori
existena unei nsuiri sau obiectul din al crui punct de vedere este emis comunicarea.Acesta
raspunde la intrebarile "referitor la cine?, referitor la ce?, n ce privin?, din ce punct de
vedere?"

ntrebrile la care rspunde

(unde? de unde? pn unde? ncotro?)


(cnd? de cnd? pn cnd? ct timp?)
(cum? in ce fel?)

Complementul circumstanial de loc este complementul circumstanial care arat locul


n care se petrece aciunea. Acest complement rspunde la ntrebrile: unde?, de unde?, pn
unde?.

Exemple:

Complement circumstanial la infinitiv:


o ranii nfometai mncau fr a lsa n farfurie o firmitur.
Complement circumstanial la gerunziu:
o Vede fumegnd n deprtare.
Complementul circumstanial de timp este partea secundar de propoziie care arat
timpul n care se desfoar o aciune.

Rspunde la ntrebrile: "cnd?", "de cnd?", "pn cnd?", "pe cnd?", "ct timp?".

Complementul circumstanial de timp determin:

un verb: Ne-a vizitat ieri.


o locuiune verbal: i-a adus aminte de ea azi.
o interjecie: Iat alt exemplu!
un adjectiv: Anca este bolnav de alaltieri.

Complementul cirumstanial de timp se exprim prin:

adverb de timp cu sau fr prepoziie: Vino mine!


locuiune adverbial de timp: Ne ntlneam din cnd n cnd.
substantiv: A plecat ntr-o zi de primvar.
pronume: A sosit dup el.
numeral cu valoare substantival: A ajuns dup cei doi.
adjectiv: De tnr, picta.
verb: Am citit pn a veni mama.

Complementul circumstanial de mod este complementul circumstanial care arat cum


se desfoar o aciune sau arat cum se nfieaz o nsuire. Rspunde la intrebarea cum?.
Arat tipul de context n care o aciune se desfoar, n special modul n care aceasta decurge.

Exemple

Afirmaie:

- Problema s-a rezolvat de la sine.

- Cum s-a rezolvat problema?

Afirmaie:

- i chinuie pn la exasperare.

- Cum i chinuie?
Complementul circumstanial de cauz este partea secundar de propoziie care arat
cauza sau motivul realizrii unei aciuni, a unei stri sau a unei nsuiri. Rspunde la ntrebarea
"din ce cauz?".

A fugit repede din cauza ntrzierii.

Complementul circumstanial de scop este partea secundar de propoziie care arat


scopul realizrii unei aciuni. Rspunde la ntrebarea "cu ce scop?".

Exemplu Am plecat devreme pentru a fi primii.

Complementul Direct

Un complement direct semnific n gramatic un element sau o parte a propoziiei care este
definit/ de relaia direct pe care o are cu predicatul propoziiei. Complementul direct este
partea secundar de propoziie care determin un verb tranzitiv sau o interjecie i d.p.d.v.
semantic indic obiectul asupra cruia se acioneaz.

Complement direct poate fi determinat folosindu-se ntrebrile: care este lucrul pe care?, pe
cine? sau ce?

Clasificarea complementului direct


simplu - exprimat printr-o singur parte de vorbire
multiplu - exprimat prin mai multe pri de vorbire
dezvoltat - exprimat printr-o construcie infinitival

Complementul direct arat obiectul asupra cruia se exercit direct aciunea exprimat de verb.

ntrebri : pe cine?,ce?, ultima dintre ele ntlnindu-se i in cazul subiectului.


Diferena se face astfel: dac propoziia are un subiect exprimat sau neexprimat, atunci partea
de vorbire care rspunde la ntrebarea "Ce?" este complement direct.

Complementul direct se exprim prin:

a)substantive, pronume sau numerale n cazul acuzativ precedate sau nu de prepoziia pe.

CD CD

Exemplu:

Am vzut-o pe eleva mea n parc.

(vb. pr. prep.+subst.Ac.)

CD CD pe cine?

Exemplu:

Pe cei doi i cunosc bine.

(prep. nr.card. pr. vb.)

b) verb la modurile infinitiv,supin sau gerunziu.

PV ce? CD

Exemplu:

Aud cntnd.

(vb. vb. gerunziu)

Observaie: Dac un verb accept CD atunci el este un verb tranzitiv.

Exprimarea complementului direct

Complementul direct poate fi exprimat prin:

1. Substantiv sau locuiune substantival n cazul acuzativ, precedat sau nu de prepoziia "pe".
2. Verb la modul infinitiv, gerunziu sau supin
3. Interjecie
4. Pronume personal, reflexiv, demonstrativ, posesiv, nehotrt, negativ, interogativ, de politee sau ntrire.
Complementul Indirect
Complementul indirect este partea secundar de propoziie care determin un verb intranzitiv
sau o interjecie i din punct de vedere semantic indic persoana asupra cruia se rsfrnge
indirect aciunea verbului sau cruia i se atribuie o aciune, o nsuire sau o caracteristic
exprimat prin cuvntul determinat.

Rspunde la ntrebrile urmtoare:

Cazul Acuzativ: despre cine?; despre ce?; pentru cine?; pentru ce?

Cazul Dativ: cui?

Complementul indirect poate fi exprimat prin:

substantiv n cazul Dativ:


o i voi da colegului acest creion.
substantiv n cazul Acuzativ:
o Am discutat despre emisiune.
substantiv n cazul Genitiv:
o S-au npustit asupra cireelor.
pronume n cazurile Acuzativ, Dativ, Genitiv: personal
o I-am adus hainele.
pronume n cazurile Acuzativ, Dativ, Genitiv: demonstrativ
o S-a gndit la cellalt.
pronume n cazurile Acuzativ, Dativ, Genitiv: posesiv
o S-a gndit la al su.
pronume n cazurile Acuzativ, Dativ, Genitiv: reflexiv
o i-a adus materialele.
numeral cardinal n cazurile Acuzativ, Dativ, Genitiv:
o A telefonat celor doi.
numeral ordinal n cazurile Acuzativ, Dativ, Genitiv:
o S-au aliat mpotriva celui de-al doilea.
verb la modul infinitiv:
o Era obinuit a nota schimbrile.
verb la modul gerunziu:
o S-a plictisit tcnd.
verb la modul supin:
o Se va stura de scris.

Complementul indirect arat obiectul asupra cruia se rsfrnge indirect aciunea exprimat de
verb.

Se clasific n:

complement indirect n dativ;


complement indirect cu prepoziie.
Complementul indirect n dativ (cui?) se exprim prin substantive, pronume sau numerale n
cazul dativ.

Exemple:

Dau copiilor cte o bomboan.

(vb. subst.)

Acestuia i s-a fcut foame.

(pron. dem. D vb.)

Complementul indirect cu prepoziie (pe ce?, pe cine?, cu cine?, cu ce?, de cine?, de ce?,
pentru cine?, pentru ce?, despre cine?, despre ce?) se exprim prin:

a) substantive, pronume sau numerale in cazul acuzativ cu prepoziie;

Exemplu:

Vorbete despre tine frumos.

(vb. prep. + pr. pers. Ac.)

b) verb la un mod nepersonal;

Exemplu:

S-a plictisit de ateptat.

(vb. vb. la supin)

c) adjectiv precedat de prepoziie;

Exemplu:

Din gri s-a fcut alb.

(adj. Ac.)

Exist un tip special de complement indirect n genitiv, exprimat prin substantive, pronume sau
numerale precedate de prepoziii.

Exemplu:

Au complotat contra acestuia.


(vb. pron. dem. G.)

Propozitia completive directa

Propoziia completiv direct este o propoziie subordonat, avnd la nivel de fraz rolul
complementului direct pe lng propoziia regent.

ntrebri

pe cine ?
ce?

Propoziii

Iat ce ndatoriri vei avea.


Mai am s citesc zece pagini.
I-am povestit cum s-a terminat filmul.

Termen regent

Verb tranzitiv:

El a plecat spunnd c va veni a doua zi.

Locuiune verbal tranzitiv:

Profesorul a bgat de seam c lipsesc doi elevi.

Interjecie predicativ:

Iat ce ne-a explicat.

Elemente de relaie

Conjuncii subordonatoare: c, s, ca... s, dac, de;


Pronume relative: care, cine, ce, ceea ce, ct, ci, cte;
Pronume nehotrte: oricine, oricare, orice, orict;
Adverbe relative: unde, cum, cnd, ct.
Expansiunea complementului direct

Extensia complementului direct este operaia de nlocuire, ntr-o fraz, a unui complement direct
cu o propoziie completiv direct.

Exemplu:

Am pregtit ghiozdanul.

devine:

Am pregtit ce mi trebuia.

Contragerea complementului direct

Contragerea complementului direct este operaia invers extensiei complementului direct, adic
nlocuirea, ntr-o fraz, a unei propoziii completive directe cu un complement direct.

Exemplu:

Tu ai salutat pe cine cunoti.

devine:

Tu i-ai salutat pe cunoscui.

Topica

Propoziia completiv direct poate sta nainte sau dup regent.

Exemplu:

C ai sosit, acum am aflat.


Am rezolvat ce trebuia.

Punctuaia

Completiva direct, aezat dup regent, nu se desparte de aceasta prin nici un semn de
punctuaie. Dac este aezat naintea regentei, ea poate fi desprit prin virgul, pentru a
evidenia un anumit aspect al comunicrii.

Unele completive directe pot fi reluate sau anticipate n regent, prin formele neaccentuate ale
pronumelui personal n acuzativ.

Exemplu:
l apreciez pe cine e serios.

Verbele a ntreba, a ruga, a nva, a anuna, a asculta, a sftui se construiesc cu


dou completive directe, sau pot avea un complement direct i o completiv direct.

Exemplu:

Te rog s m asculi.

Propozitia completive indirecta


Propoziia completiv indirect reprezint n fraz o realizare propoziional a compelemtului
indirect.

Propoziia circumstanial de loc

Propoziia circumstanial de loc este cea care arat locul, spaiul de desfurare a aciunii din
propoziia regent, jucnd rolul de complement circumstanial de loc, la nivel de fraz.

ntrebri

unde?
de unde?
pn unde?
ncotro?
"pe unde?"

Elementele regente

Verbe: Plec unde mi-ai spus.


Locuiuni verbale: Ai luat-o la fug unde ai vazut cu ochii.
O interjecie: Hai unde am stabilit.
Un adverb: A rmas acolo unde tiai.
O locuiune adverbial: Dejur imprejur orincotro priveai vedeai pdure.
Adjectiv: Caietele aezate unde le-am lsat nu le-am gsit.
Propoziia circumstanial de timp sau
temporal

Propoziia circumstanial de timp sau temporal constituie n fraz o realizare propoziional


a complementului circumstanial de timp.

ntrebri

cnd, de cnd, pn cnd, ct timp?

Termeni regeni

verb predicativ: Elevii nva dup ce termina orele.


locuiune verbal predicativ: Copilul i-a dat seama cnd a greit.
interjecie predicativ: Hai cnd vrei!
adjectiv: Elevii devin silitori cnd au examen.
adverb: Acum, cnd imi aduc aminte, regret.

Elemente de relaie

adverbe relative (cnd, ct, cum): Cnd l-am vzut, l-am certat.
conjuncii i locuiuni conjuncionale subordonatoare (nainte s, pn ce, pn s, dup
ce, ndat ce, de cnd, n timp ce, pe cnd, ct vreme, ori de cte ori): n timp ce fata
dormea, pisica a spart vaza.
pronume i adjective pronominale relative i nehotrte: A ajuns naintea cui dorea. Te-
am ateptat pn la ce or ai vrut.

Elemente corelative

adverbe corelative (atunci, ndat etc.): Cnd nu vrei ceva, atunci se ntampla. Cum ne-a
vzut, ndat a fugit.

Topica i punctuaia

Propoziia circumstanial de timp st, de obicei, dupa propoziia regent i nu se desparte prin
virgul de aceasta. Cnd st naintea regentei se desparte prin virgul, dac nu se insist asupra ei
i cnd n regent apare un adverb corelativ
Propoziia circumstanial de mod
Propoziia circumstanial de mod constituie n fraz o realizare propoziional a
complementului circumstanial de mod.

ntrebri
Cum?

n ce fel?

n ce mod?

Propozitia circumstantiala de cauza

Propoziia circumstanial de cauz constituie n fraz o realizare propoziional a


complementului circumstanial de cauz.

Definiie

- este subordonat care ndeplinete n fraz rolul unui complement circumstanial de cauza i
arat cauza aciunii sau o nsuire din regen.

- cauzal poate fi de mai multe feluri:

n propriu-zis care exprim o cauza direct sau indirect:

S-a suprat1/ (pentru c) nu l-ai ateptat.2/

n argumentativ: (Dac) n-ai nvat,1/ cum o s promovezi.2/

ntrebri

- din ce cauz?, din ce pricin?


Termeni regeni

- verb : N-a venit 1/ (pentru c) a fost reinut.2/

- locuiune verbal: N-a bgat de seama nimic 1/ (c) a fost neatent. 2 /

- interjecie: Geamul tronc1/ (din cauza c) s-a fcut curent. 2/

- adjectiv: Este grbov 1/ (din cauza c) este btrn .2/

- locuiune adjectival: Este din topor, 1/(din cauza c) nu-i educat. 2/

Elemente de relaie

a. conjuncii subordonatoare: deoarece, fiindc, ntruct, cci, dac, de, c.

Nu tie 1/ (fiindc) n-a nvat. 2/

Lipsete1/ (c) e bolnav.2/

b. locuiuni conjunctionale subordonatoare: din cauza c, din pricina c, din moment ce, de
vreme ce, o dat ce, de bine c, pentru c, ct vreme etc.

N-a venit la mine 1/ (din cauza c) a fost plecat n ora.2/

(De vreme ce) nu nvei, 1/ nu tii.2/

c. adverbe relative cu valoarea unor conjuncii: cum, cnd, unde:

(Cum) nu cunoatei drumul 1/ va putei rtci. 2/

(Cnd) nu studiaz, 1/ cum o s tie? 2/

d. pronume relative precedate de prepoziii: ce, ct : Nu refuz oferta 1/ ( de ce) crezi tu. 2/ Nu-i
revine1/ (de cte) a suferit. 2/

Corelativele

Adverbele i locutiunile adverbiale: apoi, atunci, pentru aceea, de aia, de aceast. Conjunciile
menionate, n afar ultimelor trei, sunt specifice. Specifice sunt i locutiunile conjunctionale
menionate, cu excepia ultimelor trei.
Topica

- postpus: Vin,1/ (c) vreau. 2/ (cele introduse prin c i cci)

- antepus: (Cum) n-ai nvat, 1/ n-ai tiut. 2/ (cele introduse prin cum)

- intercalat: De aceea, 1/ (c) -i bolnav , 2/ n-a venit. 1/

Punctuaie

- indiferent de topic, propoziia circumstanial de cauz se desparte, n general, de regenta ei


prin virgul. Virgula se utilizeaz n raport cu importana cauzei.

Propozitia circumstantiala de scop


Propoziia circumstanial de scop sau final constituie n fraz o realizare propoziional a
complementului circumstanial de scop. Propoziia circumstanial de scop rspunde la
ntrebarea "n/cu ce scop?" pus verbului din propoziia regent.

Elemente introductive

Conjuncii subordonatoare:
o s; ca s: I-am explicat ca s nteleag mai bine.

Locuiuni conjuncionale:
o pentru ca s: Pentru ca s termine romanul, a citit toata noaptea.

Adverb:
o ...doar- doar....

Propozitia circumstantiala conditionala


Propoziia circumstanial condiional exprim o condiie sau o ipotez de a crei ndeplinire
depinde realizarea aciunii din regent

ntrebri
cu ce condiii?
Termeni regeni
verb: Dac nu poi face tema, te ajut.
locuiune verbal: Mi-a da seama de greeala, daca mi-ai explica mai clar.
interjecie predicativ: Hai n ap, dac vrei!
adjectiv: Elevul va fi ctigtor, dac va nva bine.
adverb: Nu merge repede, dac vrei sa admiri peisajele.

Elemente de relaie
conjuncii subordonatoare:
o dac: Dac duminic o sa fie vreme frumoas, mergem n excursie.
o de: De-i veni la mine, ti-oi napoia datoria.
o s: S nu fi fost ploile, cmpul ar fi nverzit.
locuiunea conjuncionala subordonatoare
o n caz c: n caz ca vei lua o nota mare la examen, ne vom bucura toi.

Corelativele
Dac vrei s ai succes, apoi s nvei.

De nvei, atunci vei lua note mari.

Exemple: apoi, atunci.

Topica i punctuaia
Propoziia subordonat circumstanial condiionala st, de obicei, naintea regentei, dar poate sta i dupa aceasta.
Condiionala se desparte prin virgul de regent. Nu se desparte prin virgul numai cnd exprim singura condiie
necesar pentru realizarea aciunii din regnet.

Propozitia circumstantiala conditionala


Propoziia circumstanial concesiv exprim o mprejurare de natur s mpiedice
desfurarea unei aciuni sau existena unei caliti din regent, dar care nu le mpiedic.

Definiie

Este subordonata care arat o mprejurare care ar putea mpiedica realizarea aciunii sau
existena nsuirii din regent, dar nu o mpiedic.

Este de mai multe feluri:

a) propriu-zis: (Dei) este bolnav, 1/ a venit la coal.2/

b) ipotetic sau condiional: (Orice) s-ar ntmpla, 1/ nu plec acolo.2/


ntrebri

n ciuda crui fapt?

Termeni care cer propoziia circumstanial concesiv

Verb : Invata , 1/ (chiar daca) este obosit.2/

Locutiune verbala: (Desi) era suparat, 1/ a stat totusi de vorba cu mine. 2 /

Interjectie: (Desi) esti ocupat 1/ hai totusi pana acolo. 2/

Adjectiv: El a iesit invingator, 1/ (desi) a jucat slab.2/

Elemente de relaie

Conjunctii subordonatoare: ca, daca, de, sa, desi, batar, macar.

Calul, 1/ (ca)-i cal, 2/ si tot oboseste. 1/

Fierul, 1/ (de)-i fier, 2/ si tot rugineste. 1/

(Sa)-l omori in bataie, 1/ si tot nu recunoaste. 2/

Locutiuni conjunctionale subordonatoare: cu toate ca, chit ca, macar ca, chiar daca,
chiar ca, chiar de, chiar sa, macar de, si daca, si de, fara (ca) sa etc.

(Cu toate ca) s-a grabit, 1/ n-a ajuns la timp .2/

Invata, 1/ (chiar daca) este obosit.2/

Pronume relativ + adj. indiferent:

(Indiferent ce) i-ai spune, 1/ tot nu se conformeaza. 2/

Adjectiv pronominal relativ + adj. indiferent:

(Indiferent ce) masuri ai lua, 1/ tot nu se potoleste. 2/

Pronume nehotarate: orice, oricat, oricine:

(Orice) s-ar intampla, 1/ tot ma duc acolo. 2/

Adjectiv pronominal nehotarat:

(Oricati) BANI ai avea, 1/ tot nu-ti ajung. 2/


Adverbe relative: cat, cum, unde.

(Cat) de bogat ar fi, 1/ tot zgarcit ramane. 2/

(Cum) o dai, 1/ tot n-o nimeresti. 2/

(Unde) l-ai pune, 1/ tot il gaseste. 2/

Adverb nehotarat: oricat, oricum, oriunde.

(Oricat) te-ai stradui, 1/ tot nu reusesti. 2/

Prin juxtapunere: Plece ei, 1/ eu nu plec.2/

Bate-l, 1/ si tot nu se duce.2/

Elemente corelative
Adverbele: (si) tot, (si) totusi, si locutiunea adverbiala cu toate acestea. Conjunctiile desi, batar,
macar, si locutiunile conjunctionale mentionate (cu exceptia lui fara ca sa) sunt specifice.

Topica

postpusa: Vin1/ (desi) n-am timp. 2/

antepusa: (Desi) ploua 1/ tot voi veni. 2/

intercalata: Totusi, 1/ (desi) a plouat, 2/ tot am plecat in excursie. 1/

Punctuaia

Se desparte de obicei prin virgula de regenta ei.


Propozitia circumstantiala consecutiva
Propoziia consecutiv este propoziia circumstanial care arat consecina (urmarea,
rezultatul) ndeplinirii aciunii sau nsuirii exprimat n propoziia regent. Rspunde la
ntrebarea: care e urmarea faptului c? [1] [2]

Elemente regente care cer o propoziie consecutiv[2]

verb sau locuiune verbal

A cutat cartea att de mult/nct a obosit./

n aa fel i-au but joc de ei,/c n-au fcut nimic.

A alergat atta/ nct a obosit,/i s-a fcut ru./

adjectiv sau locuiune adjectival

E aa de urt/nct nu te poi uita la ea./

Era aa de btut n cap/c nu nelegea nimic./

Elemente de relaie care introduc o propoziie consecutiv:[1][2]

conjuncii i locuiuni conjuncionale subordonatoare: nct, de, c, s, ca s, nct s,


aa c, ct s, pentru ca s:

Att de bine a rspuns,/nct a impresionat profesorii./

Vorbea aa de tare,/ct s-l auzi de departe./

Am amanat att de mult,/de m-am sturat./

N.B. De obicei, n regenta propoziiei consecutive sunt urmtoarele elemente corelative:

adverbe i locuiuni adverbiale: aa (de), att (de), astfel (de), destul de, n aa fel, ntr-
att, n aa msur, ntr-un asemenea fel, ndeajuns.
pronume i adjective pronominale nehotrte: att, atta, atia, attea:

Vorbete ntr-un asemenea fel,/nct nu-l nelege nimeni./

Contragerea i expansiunea propoziiei consecutive

Propoziia consecutiv poate fi contras ntr-un complement consecutiv prin nlocuirea ntregii
propoziii cu o parte de vorbire care poate ndeplini funcia de complement consecutiv:
Ai nvat azi att de mult,/nct te-ai epuizat./

Ai nvat azi att de mult, pn la epuizare.

Procednd invers, din complement consecutiv obinem o propoziie consecutiv:

Mnca de speriat. Mnca,/nct te speria./

Topica i punctuaia[1][2]

Propoziia consecutiv are topic invers, este aezat ntotdeauna dup regent, de care se
desparte prin virgul. Nu se desparte prin virgul de regent cnd este introdus prin
conjunciile: de, s, ca s, pentru ca s:

E prea mare/ca s intre pe aceast fereastr./

A mncat/de m-a speriat./

Tipuri de scrisori
Scrisoarea este o metod scris de comunicare care a nceput s fie folosit nc din antichitate.
Istoric, scrisorile erau singura metod de comunicare ntre persoane aflate n locuri diferite.

Odat cu evoluia tehnologiei, scrisorile au devenit din ce n ce mai rare, ele fiind nlocuite cu
mijloace mai moderne (internet, telefon etc).

Prima scrisoare electronic a fost transmis cu ajutorul codului Morse.

Exist dou tipuri de scrisori:

Formal
Informal
Ortografia si punctuatia

SEMNUL UTILIZARE EXEMPLIFICARE

Punctul Marcheaz sfritul unei Citete mult.


. propoziii sau fraze enun- Citete / i rezolv pro-
iative. bleme. /
Se pune dup o prescurtare. M.S. ( Maiestatea sa )

Semnul Marcheaz sfritul unei


ntrebrii propoziii sau fraze intero- Cine vorbete?
? gative. mi spunei / cine vor-
Se pune dup un cuvnt bete? /
interogativ. Unde?

Semnul Marcheaz sfritul unei Ce frumos e afar!


exclamrii propoziii / fraze excla- Privete / ct e de nalt
! mative. muntele! /
Marcheaz sfritul unei Fii atent!
propoziii / fraze impera- Fii atent / i nu te mai
tive. juca! /
Desparte un vocativ sau o Ionel! astmpr-te!
interjecie de restul enun- Of! m deranjezi!
ului.

Linia de pa- Delimiteaz o explicaie, o i gura vetrei - cu flcri


uz completare de restul enun- i cu jar - ngn
_ ului. basmul...

Virgula N FRAZ
(,) Desparte propoziii de Citesc lecia, / desenez, /
acelai fel, coordonate prin rezolv probleme. /
juxtapunere .
Desparte o atributiv expli- Ziua aceea, / n care am
cativ de regenta ei. aflat rezultatul, / mi-a
rmas vie n amintire. /
Desparte anumite subor- Dei plou, / ies la
donate de regenta lor.(vezi plimbare./
tabelul subordonatelor! )
Desparte o incident de Merg afar, / zise ea, /
restul frazei. dup ce termin leciile. /

N PROPOZIIE
Desparte elementele unei A cumprat: mere, pere,
enumeraii. struguri.
Desparte dou pri de Este iste, harnic, ascul-
propoziie de acelai fel ttor.
( 2S, 2 np, 2A..., 2C... ).
Desparte apoziia simpl Nepoata mea, Iulia, este
sau dezvoltat (A.s.ap. - N) drgla.
de restul propoziiei.
Desparte gerunziile i Alergnd, s-a mpiedicat.
participiile aflate la Ascultat, a fost notat cu
nceputul comunicrii de zece.
restul propoziiei.
Desparte complementele Mureul, n cmpie, are
circumstaniale aezate n- cursul lin.
tre subiect i predicat.
Desparte adverbele de afir- Da, ai dreptate.
maie sau de negaie ( e-gale Nu, n-ai dreptate.
cu o propoziie ) de restul
enunului.
Desparte substantivul n Ionel, astmpr-te!
cazul vocativ de restul
propoziiei.
Desparte o interjecie ex- Of, ct m superi!
clamativ de restul propo-
ziiei.
Marcheaz lipsa predica- Eu am aflat din ziar, el, de
tului. la radio.

Punctul i Desparte o propoziie sau Gsii apostroful i


virgula un grup de propoziii de cratima folosite n text;
; restul frazei. explicai folosirea lor.

Cratima Indic scrierea corect a gura-leului,


- unui cuvnt compus. galben-auriu,...
te-am ( vzut )
Indic rostirea mpreun a ntr-o ( poveste )
dou sau mai multe cu- ducndu-se
vinte, cu / fr dispariia
unei silabe ( uneori i
dispariia unui sunet /
dispariia hiatului ). E nevoie de doi-trei
Se pune ntre dou oameni.
numerale pentru a exprima
aproximaia. C.F.R.-ul
Leag desinena sau arti- show-uri
colul hotrt de abrevieri show-ul
sau de unele neologisme.

Apostroful Indic lipsa accidental a pn disear


unui sunet sau a unui grup al dat
de sunete dintr-un cuvnt.
Indic lipsa unor cifre ( n 89
scrierea anilor ).