Observa la siguiente pirmide social de la sociedad romana:

Dirige el imperio.

Forman la nobleza, tenan todos los

derechos polticos y econmicos y
ejercan los cargos pblicos.

Era la mayor parte de la poblacin.

Eran ciudadanos libres pero no
intervenan en el gobierno.

Eran una importante parte de la

poblacin, pero no eran considerados
como personas sino como
mercancas. La forma de acceder al
estatus de esclavo era diverso: ser
hijo de esclavos, caer prisioneros de
guerra o por no pagar las deudas.

Responde:
1. Quines podan ejercer cargos polticos?
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2. Cundo un hombre se converta en esclavo?

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3. A qu se refiere el texto con que las personas eran consideradas como
mercancas?
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 La educacin de la civilizacin romana

Inicio
Responde las siguientes preguntas y luego
comenta las respuestas con tus compaeros:
1. Cmo crees que era la educacin en las
civilizaciones antiguas?
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2. Crees que existan las escuelas? Cmo
crees que eran?
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3. Quines piensas que podan ir a la escuela?
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Desarrollo
Lee el siguiente texto:
La educacin de los romanos estaba dividida de
acuerdo a su edad. Entre los 7 y los 13 aos se les
enseaba a leer, escribir y calcular. Pasada esta
edad y hasta los 16 se les enseaba sobre literatura
y las leyes de su comunidad. La tercera etapa de la
educacin era exclusiva de la clase patricia, donde
aprendan a dar discursos pblicos. A su vez, los
nios aprendan a cantar, bailar y tocar instrumentos,
adems de usar parte de su tiempo en realizar actividad fsica. Ellos no iban a la
escuela, en la primera etapa se les enseaba en sus hogares y en las siguientes
etapas iban a la casa de un maestro quien los educaba. Al igual que t, ellos deban
estudiar y realizar deberes, y sus clases duraban todo el da.

Vocabulario:
exclusiva: nica.
deberes: tarea para el hogar.

Cmo se divida la educacin en la sociedad romana? Completa el cuadro

con la informacin.

Primera etapa

Segunda etapa

Tercera etapa
 En qu se parece y en qu se diferencia la educacin de la civilizacin
romana con la tuya? Seala dos similitudes y dos diferencias.

SIMILITUDES DIFERENCIAS

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Los romanos tambin usaban su tiempo libre en divertirse. Lee el siguiente texto y
descubre los lugares que crearon para entretenerse.

Circo Teatro Coliseo

Los romanos se En l se realizaban En l se presentaban
divertan observando representaciones que luchas de gladiadores con
desfiles de caballos y servan para expandir grandes fieras para poder
carreras de carros. sus ideas y cultura. obtener su libertad.

Responde las siguientes preguntas con tus compaeros:

1. Cules de las diversiones romanas se mantienen en la actualidad? Son
iguales? En qu han cambiado?
2. Te gustara tener la educacin de los romanos? Por qu?